学校留守儿童之家制度大全Word文件下载.docx
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XX中学留守之家领导小组
留守儿童之家管理、养护工作领导小组
组长:
XXX
副组长:
留守之家管理、养护责任人:
XXX
形体训练室管理、养护责任人:
美术、剪纸室管理、养护责任人:
音乐室管理、养护责任人:
心理健康室管理、养护责任人:
食堂管理、养护责任人:
寝室管理、养护责任人:
XX学校留守儿童之家信息报送制度
为做好我校农村留守儿童之家信息报送工作,掌握实施进度,及时向县教育局报送留守儿童之家工程实施情况,为县教育局领导工作决策提供信息,现结合上级文件精神,对有关事项规定如下:
一、留守儿童之家建立系统和信息报送的工作制度
1.加强组织领导。
学校要高度重视信息报送工作,成立相关组织,专人负责,制定详细的信息报送时间表,确保报送信息工作的顺利完成。
2.提高信息质量。
留守儿童之家上报信息、宣传报道资料等必须保证真实性、完整性、准确性,切实提高报送信息质量。
3.提高信息时效性。
学校要确保信息报送工作及时,特别是各类临时交办的报表信息。
信息报送人员要保证联系方式畅通,切实提高信息报送工作时效性。
二、信息报送的工作内容:
宣传报道材料要坚持正面宣传,重视向外宣传,主题明确,内容精确真实、简洁明了,可配套相关图片材料。
XX中学
年
月
日
留守儿童活动室“留守儿童”活动制度
1、留守儿童必须讲文明,有礼貌。
2、留守儿童必须爱护活动室内有所有设施、财产,损坏公物照价赔偿。
3、留守儿童活动期间必须有组织纪律性,牢固树立安全观念,严防触电等事故发生。
留守儿童活动室安全管理制度
1、对留守儿童要加强安全教育,安全工作要齐抓共管,日日讲、经常查,防止和杜绝不安全事故的发生。
2、严禁留守儿童携带易燃、易爆、易伤害等能造成事故的器械和玩具。
活动室管理员对来参加活动的儿童要进行检查,学生之间要互相监督,发现后要及时查收,严防事故发生。
3、安全工作要做到“八防”:
防火、防水、防电、防中毒、防倒塌、防跌伤、防意外事故。
留守儿童活动室岗位责任制
1、留守儿童活动室安排一名专职或兼职人员实行专人负责,专人管理,并建立岗位责任制。
2、对全校的留守儿童登表造册,摸清底数,了解留守儿童的实际困难,协同有关方面给予适当解决,为他们排忧解难。
3、负责活动室的体育器材、图书、电视、电话和电脑的登记造册、图书借阅管理、器材使用和损耗登记等。
4、及时修补损坏的图书、器材,及时补齐遗失的图书、器材。
5、负责打扫活动室内的卫生,每次活动后进行整理、清查、核对。
留守儿童活动室管理制度
1、本图书室和活动室开放时间为:
周一至周四,寒暑假为周一和周三。
2、图书室和活动室要专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等,对各类图书和器材要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。
3、在未办理借出手续前,本室内的图书或器材不得擅自带出。
4、如需借出本室图书或器材时,请与保管员做好借还的登记手续。
5、学生在图书室和活动室要遵守纪律,不追逐打闹。
保持室内安静和清洁。
6、请爱护各类图书和器材,图书、器材要轻取轻放,爱护室内公共财物。
7、图书室和活动室定期打扫,保持环境整洁美观。
8、每次图书室和活动室开放后应及时收拾好有关图书和器材,每天使用后要关好门窗,切断电源、水源。
定期对图书和器材进行清查,及时做好图书和器材损耗登记工作。
留守儿童活动室图书阅读制度
1、阅读图书一律不得带出室外,阅读图书时必须做好登记。
2、阅读时请注意核对书名与登记表上是否相符,并当面检查图书是否被涂画、损坏,否则读者应对所借图书的损毁状况负责。
3、每次阅读册数仅限1册,若未阅读完。
可以把阅读记录单夹入书页,交给管理员,存放在待读柜,待下一次开放时再次阅读,阅读完填好阅读记录单。
4、读者要爱护图书,不得将图书污损、圈点,划线、撕毁、注释遗失。
5、读者必须遵守阅览室有关规定,文明阅读:
在查找书刊时要保持排架顺序,爱护书刊;
室内严禁大声喧哗、吸烟、吐痰、乱扔杂物和吃零食等。
6、以班级为单位进入留守儿童之家,各班班主任协助管理,如有遗失,损坏应按有关规定,班主任协助做好善后工作。
7、留守儿童之家工具书及贵重图书、杂志、画册等概不外借,仅供在活动室内查阅。
(备注:
若允许借出书籍,参考规定)
留守儿童亲情联络室管理职责
1、留守儿童亲情室管理必须树立服务育人的意识,一切为留守儿童服务的观念。
2、管理员必须提前十五分钟到亲情联络室,检查每台电脑、电话运行是否正常,发现问题及时维修,确保准时开放。
3、保持亲情联络室内卫生,做到每天小扫除一次,每周中扫除一次,每月大扫除一次,及时保洁。
4、注意观察留守儿童亲情视频聊天结束时的表情,发现表情异常的立即做好心理咨询等善后工作。
5、及时做好通话、视频聊天记录。
泗县草庙中学
2012年9月
留守儿童活动亲情联络室管理制度
一、留守儿童活动室安排一名专职或兼职人员实行专人负责,专人管理,并建立岗位责任制。
二、留守儿童活动室的图书、体育器材等,既可在室内使用,也可以外借。
但外借图书、器材,应严格按照借阅制度或使用制度要求,做好登记,按时归还,不得损毁、遗失。
三、留守儿童活动室每周开放时间不得少于2天,时间为
早晨:
7:
20——8:
00
留守儿童之家开放
中午:
12:
00——13:
30
下午:
17:
20——21:
晚上:
30——18:
20
公寓亲情联络室开放
20:
50——21:
寒暑假期间应适当增加开放时间。
四、留守儿童活动室内应保持清洁、卫生,图书、器材分类清晰,摆放整齐有序。
五、管理人员应做好留守儿童活动室防火、防盗、防潮、防蛀等保护工作,经常检查室内各种电器设备,发现故障,及时维修。
草庙中学留守之家领导小组
XX中学留守之家领导小组
留守儿童心理疏导职责
1、心理辅导教师热爱心理咨询工作,努力钻研业务,不断提高自身心理咨询技能。
2、心理疏导要态度热情、真诚,富于同情心。
3、心理疏导工作认真负责,做好咨询记录,并定期进行案例讨论和工作总结。
4、对待学生坚持正面引导,采取启发方式开展心理疏导,杜绝说教或强加于人。
5、咨询中处理好角色,不带个人情绪和个人价值观念。
与来访者保持客观的咨询关系,不得超越,否则终止咨询。
6、尊重来访者的人格,保护他的隐私,切实履行保密原则,对有严重心理障碍的必要时可通知家长取得支持和配合。
7、如因自身局限而不能进行咨询时,咨询人员应及时将来访者转介其他的咨询机构或咨询员。
1
草庙中学留守儿童心理咨询制度
一、心理咨询工作的宗旨是辅导“留守儿童”的心理卫生,以各种方式方法帮助“留守儿童”提高心理健康水平。
二、心理咨询工作者应对“留守儿童”的有关资料、档案予以保密;
如采用案例教学、科研或写作时,应适当隐去那些可能会据以辨认出服务对象的有关信息。
三、在心理咨询过程中,如发现咨询的“留守儿童”有危害其自身生命和危及社会安全的情况,心理咨询工作者有责任立即采取必要的措施,防止意外事件的发生。
四、心理咨询工作者应注意保持情绪稳定,在自身处在极度的情绪波动状态时,应回避接待“留守儿童”。
五、对“留守儿童”认真负责,咨询结束后,需及时整理、完善咨询记录卡。
心理咨询室隐私保密制度
1、要尊重学生的人格和保护学生的隐私,为学生保守秘密。
2、妥善处理学生的咨询来信,特别是学生的隐私信件。
3、保管好咨询记录,不得借人翻阅。
4、不得向外人透露学生的智力、情感纠纷等隐私情况。
5、不得将学生的隐私作为教育案例,在教育学生的场合公开传播。
6、不得将学生心理的某些缺陷作为笑话,或起外号。
7、不得将学生的家庭经济、父母婚姻感情等隐私情况透露给任何人。
8、不能随意在文章中引用学生的隐私,确需要时必须隐去真实姓名。
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