二年级第一学期课堂作业Word文档下载推荐.docx
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(1)贝壳(bè
ibiè
)
(2)彼此(cǐchǐ)
(3)擦汗(cāchā)(4)抚摸(mó
mō)
(5)录像(lù
rù
)(6)严肃(shù
sù
)
3、按照课文内容填空:
只见小敏(),(),脖子似乎比平时粗了一圈,他正拼命地把小容的手往桌子上按。
小容额上(),身体(),眼看他就要支撑不住了……
4、把词语补充完整:
()()在握龙()虎()()()助威
欢声()()()()成竹闻鸡()()
5、连词成句,加上标点:
(1)小容下课了小敏扳手腕在比赛教室里和
(2)鱼儿小河里在大大小小的欢快地一群游来游去
6、把句子写完整:
下课了,同学们都到操场上去活动,有的,有的,还有的。
4、四个愿望
1、加部首组字,再组词:
元()()甬()()圭()()
()()()()()()
2、选择正确的词语填在括号里:
愿望希望
(1)流星划过夜空时,我许下了一个美好的()。
(2)爸爸和妈妈()我长大以后能成为一个有用的人。
发明发现
(1)锯子是鲁班()的。
(2)我在马路边()了一只受伤的小猫。
3、照样子写词语:
绿(油油)
红()黄()黑()
白()金()紫()
4、在括号里填上合适的词语:
(不重复)
()的冬天()的蝴蝶()的果园
()地说话()地看书()地检查
(3)展开想象,写一写:
我最喜欢(季节),因为
。
5、丁丁的研究报告
1、填表:
字
音节
部首
笔画
组词
究
第4笔()
选
第6笔()
2、比一比,再组词:
服()究()豪()洋()
报()穷()毫()样()
3、把词语补充完整:
翻()覆()七()八()摇()摆()
()挑()选半()半()()()不得
兴()()脏()()
5、读例句,用加点的词语造句:
例1:
丁丁一回到家,就钻进小房间看起书来。
一……就……。
例2:
妹妹的脸红扑扑的,像一个红苹果。
……像……。
6、理句成段:
()大家一齐动手,把面包搬回家。
()蚂蚁越聚越多,黑压压的一大群。
()天气有点冷了。
()它发现路旁有一小块面包。
()一只小蚂蚁出来找食物。
6、爸爸的老师
1、选择正确的读音填在括号里:
(1)dādá
答()案答()应回答()
(2)yīngyì
ng
应()该应()用答应()
2、给下列句子加上标点符号:
(1)西湖的景色真美啊
(2)他要不是老数学家怎能教我爸爸
(3)丁丁兴奋地对妈妈说我考试得了满分
3、读读课文,从文中找出下列词语的近义词:
同意()假如()的确()
4、展开想象,把句子写完整:
(1)看到我有学问的爸爸一副严肃的样子,心想:
因此我一个劲求爸爸去看看他。
(2)爸爸临走以前,对我反复叮咛:
“。
”
5、阅读:
奶奶生病了,小红说:
“爸爸妈妈,我来照顾奶奶。
小红把苹果洗干净,递给奶奶。
她又为奶奶端水拿药。
奶奶睡了,小红给奶奶盖被子。
奶奶病好了,夸小红是个好孩子。
(1)短文共有()节,标上小节号。
(2)照样子,写词语:
干净干干净净
(3)小红是怎样照顾奶奶的?
请用“”划出有关句子。
(4)你喜欢小红吗?
为什么?
7、溪水和池水
睬()悔()炼()段()
彩()海()练()锻()
2、选择合适的词语填入括号里:
结结实实千千万万半睡半醒无边无际又黑又臭
溪水终于来到了()的大海,它和()的兄弟姐妹锻炼得()的。
池水却整天()地躺在那儿,不愿意动一动,最后变得()。
3、多音字组词:
间()()奔()()
4、根据课文内容填空:
1)因为池水整天躺在那儿一动也不动,所以。
2)因为溪水,所以变得结结实实。
3)因为,所以。
5、展开想象,把句子补充完整:
池水变得又黑又丑,想起溪水的劝告真是后悔莫及,它说:
“
6、照样子,改写句子:
这么简单的题目还用得找问我?
这么简单的题目不用问我。
(1)天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
(2)做人要诚实,怎么能说假话呢?
8、这条小鱼在乎
1、加部首组字,再组词:
并()()斤()()冬()()
2、把词语补充完整:
近在()()五彩()()果实()()
无可()()兴高()()无()无()
3、填上合适的词:
()的童年()地行驶飞得()
()的童话()地招呼笑得()
4、选择正确的答案,将序号填在括号里:
“孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你怎么就得过来呢?
”这句话的意思是()
(1)孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你救得过来的。
(2)孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的。
5、理句成段,在括号里填序号:
()夏天,花长大了,又谢了,结出了绿色的苹果。
()我们院子里有一棵高大的苹果树。
()秋天,苹果熟了,颜色红红的,看着我笑。
()我和妈妈一起高兴地摘苹果。
()春天,它醒了,长出了绿叶,开出了小花。
6、把下列句子写完整:
(1)虽然今天天气不好,但是。
虽然,但是。
(2)小女孩一边唱歌,一边。
一边,一边。
9、燕子过海
1、比一比,再组词:
晴()坚()朗()体()
睛()竖()郎()休()
2、在括号里填上合适的词:
()的大海()地学习
()的燕子()地发问
3、按照课文内容填空:
(1)大海呀,(),(),望也望不到边。
(2)燕子看见我们的船,就()落下来,伏在甲板上休息。
(3)水手们向()的燕子挥手告别,又把死去的燕子()地放到大海里。
4、读句子,完成练习:
小小的燕子并不软弱,不管路途多么遥远,小燕子总是坚强地飞着,飞着。
这句句子中有一组反义词,它们是:
()——()
5、照样子改写句子:
水手们把死去的燕子放到蓝色的大海里。
死去的燕子被水手们放到蓝色的大海里。
(1)大雪把庄稼盖得严严实实。
(2)狡猾的狐狸把善良的小动物骗了。
10、我怎么想就怎么说
辨()诵()寓()但()
辩()通()愚()胆()
辫()痛()遇()担()
2、选择合适的词语填入括号:
显露朗诵教训演奏
()寓言()才能()儿子()乐曲
3、多音字组词:
难()()当()()
(1)我明白了:
()就是不怕()。
(2)我怎么想就怎么说,我说(),不说()。
5、阅读:
华佗是东汉末年杰出的医学家,他自小就聪明伶俐。
有一次,他看到两只羊在互相争斗。
他灵机一动,想到了把它们分开的办法。
他连忙采来鲜嫩的青草,两只手各拿了一把,在两只羊面前晃动。
两只羊看到青草,立刻争着去吃了。
(1)短文共有()小节。
(2)小华佗想到的方法是什么呢?
用“”划出有关句子,并圈出表示小华佗动作的词。
(3)“立刻”的近义词是、。
请用“立刻”造句。
11、称赞
谢()彼()苹()趣()
泄()疲()评()取()
2、根据课文内容填空:
建立自信消除疲劳快乐称赞
()别人,不仅会使人感到(),而且还能()、()。
3、给加点字选择正确的读音:
chè
ngchēngchè
称赞()称心()电子秤()
对称()称呼()秤杆()
4、写出句子中带点词语的反义词:
(1)小獾的板凳做得很粗糙。
()
(2)猕猴桃的表面很粗糙。
5、你的小伙伴有什么可以称赞的地方?
请你用真诚的语言称赞他吧!
6、阅读:
金色的小船
小草黄了,树叶黄了。
我听到风(采、踩)在树叶上沙沙、沙沙地响。
金黄色的树叶,像一只只美丽的蝴蝶,在空中飞来飞去,有一片小小的黄叶飞到了我的肩膀上,悄悄地对我说:
“我来了!
我把这片小小的黄叶托在手里,轻轻地放进一条小河里。
小小的黄叶变成一条金色的小船。
秋风,微微地吹来,吹动着金色的小船。
小船,慢慢地向远方(驶、使)去……
(1)短文共有()节,最后一节有()句话。
(2)划去括号中不正确的字。
(3)填上合适的量词:
一()黄叶一()蝴蝶一()小草
一()小河一()秋风一()小船
(4)在文中找出下列词语的近义词:
漂亮——()缓缓——()
(5)金黄色的树叶像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。
这是一句()句。
作者把()比作()。
12、鸟岛
鸟()读()因()培()
岛()续()应()部()
每年春天,()的鸟儿从远方飞来。
到了夏天,鸟岛上()非凡,()的鸟儿聚在一起。
来岛上游玩的人,伸手就能()幼鸟,随手都能()鸟蛋,可是却没有人去()一下,因为大家都知道()。
3、选择合适的词语填在括号里:
陆续继续连续
1)早晨,同学们()来到学校。
2)明明()三年被评为“三好学生”。
3)妈妈打电话告诉我,她的论文没写完,得留在单位()写。
远近闻名闻名中外大名鼎鼎
1)海西皮小岛是()的鸟岛。
2)()的牛顿从“苹果落地”的现象中受到了启发。
3)个牧童,别人无论问什么,他都能给出一个聪明的回答,因而()。
4、理句成段,在括号里填上序号:
()晚上,太阳渐渐地落下去了,鸟儿们也开始休息了。
()清早,太阳还没出来的时候,鸟儿们就开始练嗓子了。
()中午,鸟儿们也似乎怕太阳晒着,躲到大树上乘凉去了。
()一只喜鹊喳喳地叫得好欢乐。
()还有一只麻雀从这枝头跳到那枝头,边跳边唱,好快活呀!
()下午四、五点钟,鸟儿们都带着一天的劳动果实回家,他们叽叽喳喳谈论着一天的收获。
13、长城和运河
状()党()飘()像()
壮()堂()漂()象()
2、多音字组词:
曲()()都()()
3、照样子,把下列句子写完整:
眼前这一大池荷花,像一幅美丽的画。
(1)万里长城连绵起伏,像。
(2)京杭大运河银光闪闪,伸向天边,像。
(3)秋天,黄叶纷纷从树上飘落下来,像。
4、照样子,写句子:
汽车载着水果。
汽车飞快地行驶着。
汽车载着水果,飞快地行驶着。
(1)孩子们坐在门口。
孩子们听老爷爷讲故事。
(2)红红穿上了漂亮的演出服。
红红上台表演舞蹈。
5、除了课文中的万里长城和京杭大运河,你还知道我们祖先哪些人间奇迹?
试着写一写。
我驾驶飞机航行在祖国的蓝天,看到了,它像,看到了,它像。
14、迷人的秋色
1、加部首,组字再组词:
兰()()古()()者()()
2、按照课文内容填空:
哦!
好一派迷人的秋色呀!
山洼里那一片柿树,红得();
那红香蕉苹果,红得();
大金帅苹果();
山楂树伤缀满了一颗颗红果,();
“水晶”葡萄();
“红玫瑰”葡萄()。
3、连词成句,加上标点:
(1)果子小刺猬茂密在采森林里的
(2)白天鹅长长的雪白的脖子和有着羽毛
4、把下列句子写完整:
(1)我喜欢的春天,更喜欢的秋天。
(2)柿子树上结着许多红彤彤的大柿子,像。
5、词语归类:
雪花飞舞桃红柳绿电闪雷鸣百花争艳稻谷飘香骄阳似火
天寒地冻秋高气爽春暖花开北风呼呼烈日炎炎果实累累
春天:
夏天:
秋天:
冬天:
15、黄山奇石
猴()峰()幅()管()
候()蜂()副()官()
2、正确搭配:
形象逼真翻滚的秋色
形状奇特雪白的浪花
山峰有趣迷人的云海
名字陡峭动听的歌声
朝()()尽()()
4、照样子写词:
红(艳艳)
黄()绿()白()亮()
软()静()笑()灰()
5、读句子,写出带点词语的近义词:
(1)尽管这样,多少年来,它还是牢牢地站在那里。
()
(2)石猴蹲在陡峭的山峰上,仿佛在观看翻滚的云海。
6、展开想象,从“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”中任选一块奇石,模仿课文第3小节,试着写一写:
16、雾
1、填表:
音序
第几笔
论
()()
淘
第7笔()
城()论()级()淘()
诚()轮()极()萄()
雾是个()的孩子,他把()、()、()、()和()藏起来了,什么都看不清了。
4、在括号里填入合适的词语:
()的大海()的桥梁
()的太阳()的城市
5、照样子,写出下列词语的近义词和反义词:
连忙——(马上)
淘气——()养育——()
称赞——()泄气——()
安全——(危险)
出现——()仔细——()
热闹——()讨厌——()
6、填上合适的词:
温暖温和
(1)小羊吃了一惊,()地说:
“我怎么会把您喝的水弄脏呢?
(2)燕子说:
“我一口一口衔泥,造好了()的窝,睡在里面很快活。
平静安静
(1)晚上,爸爸()地坐在沙发上看报纸。
(2)清晨,湖面十分()。
(3)上课铃响了,教室里马上()下来。
17、狼和小羊
昔()()令()()寸()()
觉()()背()()
龇()咧()()瞪()呆()清()秀
气势()()白发()()果实()()
4、给句子加上正确的标点符号:
(1)我怎么会把您喝的水弄脏呢()
(2)狼实在是太可恶啦()
(3)晚饭后()我和妈妈再花园里散步()
(4)狐狸说()乌鸦()你的歌声真动听()
热热闹闹的山上,有一棵又高又大的快乐树,它已经有好几百岁了,闻名天下。
兔子来树下打洞,喜鹊来树上做窝,小猫来这儿爬树,羊儿来这儿唱歌。
(2)照样子写词语:
又(高)又(大)
又()又()又()又()
(3)读短文填空:
来树上做窝的是(),来树下打洞的是(),来这儿唱歌和爬树的分别是()和()。
18、丑小鸭
汉字
冷
孤
2、根据课文内容填空:
丑小鸭来到世界上,除了()疼爱他,谁都欺负他。
哥哥姐姐()他,公鸡()他,小鸟()他,猎狗(
)他,连养鸭的小姑娘也()他,于是他只好躲在树林里,晚上才出来找吃的。
3、照样子,写出表示颜色的词语:
雪白
4、按要求写词:
(1)填上表示颜色的词:
()的天空()的小草()的桃花
(2)填上表示动作的词:
()果子()树()作业()自行车
(3)填上意思相反的词:
危险——()寒冷——()
张开——()紧张——()
5、把句子写具体:
(1)天越来越冷,。
(2)丑小鸭看见湖面上映出一个漂亮的影子,。
(3)教室里安静极了,。
5、用带点的词语造句:
原来我不是丑小鸭,而是一只漂亮的天鹅呀!
……不是……而是……
19、狐假虎威
孤()滑()骗()爪()
狐()猾()遍()瓜()
2、在括号里填上合适的词:
()气()现摇()摆()半()半()
()()就跑东()西()狐()虎()
假()()恶()()
4、请写出几个带有动物名称的成语:
()()不宁画()添足()飞()舞
守株待()指()为()亡()补牢
骄傲的青蛙
有一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。
有一天,骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。
这时候,刚好有一头牛走过来吃草,同伴就说:
“你能够比那头牛还大吗?
骄傲的青蛙说:
“当然能啊!
说完,骄傲的青蛙就猛吸一口气,把肚子鼓了起来。
同伴说:
“还不够大!
于是骄傲的青蛙就拼命地吸气,把自己的肚子鼓得大大的,想要赢过那头牛。
他吸呀吸,终于,“砰”的一声,把自己的肚皮给撑破了。
(1)短文共有()节。
(2)写出下列词语的反义词:
骄傲——()赢——()
(3)选词填空:
骄傲厉害吹牛拼命伟大
1)明明是一个很贪吃的人,每次去自助餐厅都()地吃。
2)妹妹很喜欢(),常说她家大得可以装进一艘船。
3)狮子是草原上狩猎最()的动物。
4)孔雀常为它一身漂亮的羽毛而感到()。
5)妈妈无私地疼爱孩子,是很()。
(4)学了这篇课文后,你一定想对那只青蛙说:
20、送小蚂蚁回家
莹()挣()坛()糖()
萤()睁()运()塘()
2、根据课文内容,在括号里填上合适的词语:
一只小蚂蚁不小心掉进池塘里,上不了岸,回不了家。
(谁)弯弯腰,让他爬上来,(谁)带着他起飞,(谁)在前面点起了亮晶晶的小灯笼。
蜻蜓飞呀飞,飞过弯弯的,飞过绿绿的,飞到美丽的前,小蚂蚁到家了。
3、照样子写词语:
蚂蚁
亮晶晶
4、给下列句子加上标点符号:
(1)夏夜公园里静悄悄的
(2)啊多美的夏夜啊
(3)天这么黑你能行吗
5、把句子补充完整:
(1)喜鹊是一种的鸟儿。
(2)牵牛花挂满枝头,仿佛。
(3)葡萄藤上,葡萄像。
6、展开想象,写一写:
课文中出现的小蚂蚁、睡莲、蜻蜓和萤火虫,你最喜欢谁?
说说理由。
我喜欢,因为。
21、“从现在开始……”
宣
轮
第5笔()
替
第10笔()
惯
狮子想找一个动物接替他做(),每个动物当一个星期,谁做得最好,谁就是森林里的()。
第一个上任的是(),大家听了他的话后(),可是又不得不服从命令,只好()。
第二个上任的是(),大家听了他的话后(),可是又不得不服从命令,只好()。
最后()上任,收到了大家的欢迎,成了“百兽之王”。
议论纷纷
滚来滚去
4、连词成句,加上标点:
(1)“百兽之王”狮子动物接替想找他一个做
(2)方式自己每个习惯的动物都过日子照
(3)大草原上一眼望不到边在走来走去的羊群悠闲地
22、聪明的猴子
疑()猎()守()恩()
凝()猪()讨()思()
2、选择合适的词语填入括号:
聪明善良凶恶忘恩负义
黑熊被关在铁笼子里,()的小白羊把它放了出来。
()的黑熊却要吃小白羊。
()的猴子用巧妙的方法把这只()的黑熊重新关进了笼子。
3、写出下列词语的近义词:
立即——()愚蠢——()
焦急——()保护——()
4、展开想象,试着写一写:
黑熊又被关进了铁笼子,它用力拍打笼子,想:
大海边
今天,爸爸和我一起到达海边玩。
我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。
浪花一波一波地打在我脚上,我都快站不住了。
浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。
我还看到一群小鱼在水里游来游去,真是有趣啊!
爸爸说:
“大还是船儿的道路。
我说:
“大海是鱼儿的家。
(1
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