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A.入射角为60°
,界面右侧是空气
B.折射角为45°
,界面右侧是玻璃
C.入射角为30°
,界面左侧是空气
D.折射角为45°
,界面左侧是玻璃
8.人站在岸上看到水中的池底变浅了,在如图所示的四幅光路图中,能正确说明产生这一现象原因的是()
9.如图,点燃的蜡烛放在距小孔a处,它成像在距小孔b的半透明纸上,且a大于b.则半透明纸上的像是()
A.倒立、放大的虚像B.正立、缩小的虚像
C.倒立、缩小的实像D.正立、放大的实像
10.2015年4月5日晚,天空出现的“红月亮”是月全食奇观。
月全食的形成主要是由于()
A.光的直线传播B.小孔成像C.平面镜成像D.光的折射
二、填空题
11.如图所示,有一束光线从空气斜射入某种透明介质,在分界处发生反射和折射(其中∠1=∠4),则是入射光线,是反射光线,是折射光线,空气在(选填“AE的上方”、“AE的下方”、“CG的左方”或“CG的右方”).
12.在黑暗的房间里,桌子上竖直立着平面镜,镜子后面是白色墙壁。
用手电筒正对着镜子和墙照射,从旁边看时,会发现被照亮了,而却显得很暗,这是因为墙面发生的是反射,镜子发生的是反射。
13.在“制作小孔成像观察仪”活动中,需要把制作好的圆筒插入易拉罐中,如图所示,圆筒的(选填“A”或““B”)端是用半透明薄纸制成的光屏。
用制成的小孔成像观察仪观察蜡烛时,移动圆筒位置,增大光屏与小孔之间距离,则光屏上像将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
将蜡烛在孔前绕顺时针旋转,则它在薄纸上所成的像是______(选填“顺”或“逆”)时针旋转的。
14.如图所示,一束光在空气和玻璃两种介质分界面上同时发生反射和折射,其中是折射光线,反射角等于,MM′右边是(选填“空气”或“玻璃”)。
15.把凸透镜正对着太阳,可在距凸透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑。
若将某一物体放在此凸透镜前20cm处,在凸透镜的另一侧调节光屏的位置,可在光屏上得到一个__、__、像。
16.如果一束平行光经过眼睛的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜__(选填“前”或“后”),这就是近视眼,需要佩戴镜矫正。
17.电视机遥控器可以发出不同的_____(选填“红外线”或者“紫外线”),来实现电视机的遥控。
不把遥控器对准电视机的控制窗口,按一下按钮,有时也可以控制电视机。
这是利用了___________。
18.有时,教室黑板反光能“晃”着一些同学的眼睛,其原因是_________,为了保护同学的眼睛,请你根据所学的知识提出改变这种现状的一条建议:
___________。
19.将下列光学现象按形成的原因归类(填序号)
①一叶障目,不见泰山②杯弓蛇影③猴子捞月④厚玻璃后的铅笔看上去好像断成了三截⑤身正不怕影子斜⑥上课时,教室里的学生都能看到老师
属于光的直线传播的是;
属于光的反射的是;
属于光的折射的是。
20.魔术深受同学们的喜爱,其中包含着许多科学原理。
图甲是某同学自制的一只魔术箱,他将开口的方形空箱面展示给观众,把纸币从空箱顶端的投币口投入,结果纸币“不翼而飞”。
原来魔术箱中有一块平面镜(如图乙),它与箱底的夹角为______度,使观众觉得箱子里没有东西。
观众不能看见平面镜后面的纸币是因为光具有_______的性质。
三、实验题
21.小明在探究“凸透镜成实像时像距与物距的关系”的实验中,所用的实验器材有:
光具座、凸透镜、光屏和蜡烛等.
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上,点燃蜡烛,调整凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一________上.
(2)该实验应使凸透镜成实像,那么凸透镜成实像的条件是:
物距_________焦距.
(3)记录的实验数据如下表.从表中数据可得透镜焦距为_________cm,请在图2方格纸上画出像距与物距的关系图象.
(4)小明得出探究结论后,又用上述器材做了一个实验.把蜡烛放在光具座上的0刻线处,凸透镜放在17cm刻线上,如图1所示.移动光屏在a位置找到像,则可由所作图象2得a位置大致在________cm刻度处.
(5)小明把发光二极管组成的T字母(设“其实际大小即如题中字符尺寸”所示)代替蜡烛,在不移动图1中各元件位置的情况下,光屏上所成像形状是(在横线上画出所成像的大致形状).
(6)小华提出疑问,当蜡烛成倒立的像时,左右是否也颠倒呢,小张说道,只要将T型灯管换成________型灯管即可。
(7)港北物理兴趣小组在此实验基础上又进一步探究了利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜,并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”,如图所示.
首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾,然后将水注入橡皮膜,制成液体透镜,再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间,如图甲所示,让光线沿图示方向射入玻璃容器,经透镜折射后折射光线将(选填“偏离”或“偏向”)主光轴.如果此时再用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,则折射光线偏折的程度(选填“会”/“不会”)改变.在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是.
(8)如图乙所示,液体透镜被安装在光具座上,不断改变液体透镜凸起程度,调节蜡烛、光屏位置,使得每次在光屏上得到等大的像,发现随着液体透镜越凸,蜡烛和光屏的距离就越近,说明透镜的凸起程度越大焦距(越大/不变/越小)。
(9)有同学提出该种透镜对光的会聚能力是否与液体的种类有关呢?
请你帮助设计实验,写出简易步骤,并判断。
步骤:
判断:
22.小明用硬纸圆筒做成了如图甲所示的简易针空照相机,他用该照相机做小孔成像实验.
(1)请在图甲中作出蜡烛AB的像A′B′.
(2)小明发现蜡烛和小孔的位置固定后,像离小孔越远,像就越大,他测出了不同距离时像的高度,填写在下面的表格中,请在图乙中画出h−s之间的关系图像.
(3)从图像中可以看出h与s的关系为.
23.
(1)如图所示,光会聚于b点,在虚线区域内放甲透镜后,光会聚于主光轴MN上的a点;
在虚线区域内换放乙透镜后,光会聚于主光轴MN上的c点.现在小明想进一步探究凸透镜成像的特点,他应选择(选填“甲”或“乙”)透镜。
小明选择好凸透镜后在光具座上进行实验:
(2)为测量凸透镜焦距,他让一束平行光正对射向该透镜,须调节光屏位置直到在屏上得到一个的光斑.图甲是调节完成的状态,该透镜的焦距f=cm;
(3)小明按图乙组装好实验装置。
在只移动透镜的情况下,他发现都不能在光屏上成清晰的像。
由此,你猜想造成上述现象的原因是;
(4)如图丙所示,蜡烛在光具座上A处时,可在B处的光屏上成一清晰的像,所成像为、的实像.若把蜡烛从A处向左移动距离s到C,为在光屏上再次成清晰的像,则他应将光屏向(选填“左”或“右”)移动。
(5)小明和其他同学继续利用凸透镜和蜡烛进行成像实验.从各组汇报数据中发现,当物距均为20.0cm时,有两个小组所测像距分别为16.0cm、24.0cm,与理论像距20cm相比偏差较大.若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的,请分析出现这种情况的原因:
24.学习了光学知识后,爱动脑筋的小明和小红想自己探究小孔成像现象.如图所示,他们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像.
(1)甲图中点燃的蜡烛距小孔20cm,它成像在距小孔15cm,则半透明膜上的像是()
A.倒立、放大的虚像B.正立、缩小的虚像C.倒立、缩小的实像D.正立、放大的实像
(2)由甲、乙两图可知实验是在研究小孔成像与的关系.
(3)分析比较和两图,可以得出小孔成像与物体的形状有关;
(4)小明和小红明白了:
树荫下的圆形光斑(如图所示)就是通过树叶间的小孔在地面上形成的像.
(5)小明和小红还联想到:
在太阳光或者日光灯下,如果挡住了光的去路,地面上就会形成影子.细心的小明进一步发现,在日光灯下的影子灰蒙蒙一片,一点也不清楚,特别是处处装点着电灯的大厅里,人和物的影子就更是模糊不清了.这是为什么呢?
小明去问物理老师,老师拿出几根蜡烛、一个圆柱形铁块,让小明做了如下实验:
①木块放在桌子上,旁边点上一只蜡烛.观察铁块的影子.(如图a)
②在旁边再点上一只蜡烛,观察铁块的影子(如图b)
③继续在铁块旁边点蜡烛,直到将蜡烛围满铁块四周,观察铁块的影子(如图c和d)
小明发现,蜡烛影子越来越(填“深”或“浅”),这时他又比较了一下白炽灯和日光灯,看到白炽灯的灯丝很集中,而日光灯的灯管却很长,他想了一会后,高兴的说:
“老师,我明白了!
”
请你替小明回答:
原来不透明物体的周围,若四周都有光源,就。
生活中的(填一种应用)就运用这一结论。
25.为了验证光的反射定律,小华同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔。
(1)这个实验还需要的一个重要器材是:
。
(2)实验的最后纸板上留下了很多条光路,无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应,为了避免这一问题出现,实验时应该怎样做呢?
。
(3)如果纸板与平面镜不垂直,入射光线紧贴着纸板沿纸板照射后将会出现的现象是:
在纸板上(选填“能”或“不能”)看到反射光线。
(4)接着,小华又进行如图甲所示的实验,让一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OF。
将纸板沿ON向后折,此时在NOF面上看不到反射光线(如图乙所示),此实验现象说明。
(5)在图甲中,如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会看到反射光线沿着OE方向射出,这表明。
26.综合实践活动:
小明与同学从树荫下走过时,发现地面上有许多大小、形状不同的光斑,如图所示,光斑的形状与什么因素有关呢?
光斑又如何形成的呢?
对此小明决定探究,他们猜想光斑的形状:
a.与树叶形状有关,光斑是树叶的影子;
b.与树叶间空隙形状有关;
c.与树叶间空隙大小有关。
(1)根据所学知识,可确定猜想a是(合理/不合理)的;
(2)为了进行探究,他们制作了带孔的卡片,如图甲所示,卡片中各孔尺寸相同(约为1cm),在进行探究时,他们在地上铺上一张白纸,把带孔的卡片置于上方,让太阳光通过卡片上的孔,观察纸面上出现的光斑形状。
(3)为验证猜想b,保持孔的大小不变,小明让带孔卡片离地面白纸较近时,看到光斑与卡片中孔的形状,(选填“相同”或“不同”);
然后让带孔卡板远离白纸,到一定距离后,白纸上的光斑又成了圆形,而且亮斑将变(选填“大”或“小”)变(选填“暗”或“亮”);
这说明光斑的形状还与
有关。
(4)为验证猜想c,小华设计了图1的装置,小明设计了图2的装置,如图所示。
接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,改变孔的大小,同时观察光斑形状的变化情况。
你认为设计更合理,依据是。
(5)通过探究,他们初步得到了以下结论,光斑(填光斑的形状)一般是太阳的像,光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大小、树叶间空隙与地面的距离有关。
不管光斑是不是像,他们都是由光的形成的。
27.某同学在做探究光的折射特点实验.如图是光从空气射入水中时的光路.实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧.通过实验还得到如下数据:
分析表中的数据,可得出的结论是:
(1)光从空气斜射到水面时,将同时发生和现象;
(2)光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:
,且折射角(大于/等于/小于)入射角;
当光从空气垂直射到水面时,折射角等于零.
28.小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜入在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿EO方向入射,如图甲所示;
①小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板(选填“A”或“B”)绕ON向前或向后弯折.
②改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在下表中,根据数据补全下表.
次数
入射角
反射角
1
20°
2
40°
3
60°
③另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点(如图乙所示),但纸板并未与平面镜垂直,他(选填“能”或“不能”)在纸板B上看到反射光线.
29.小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置的示意图如图所示。
A.B.C.D.e是主光轴上的五个点,F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。
在A.B.C.D.e这五个点中:
(1)把烛焰放在______点上,可以成正立、放大的虚像。
属于放大镜的原理。
(2)把烛焰放在______点上成像最小,是属于原理;
成_____、_的实像。
(3)把烛焰放在d点上是属于原理,成、的实像。
四、简答题
30.
(1)如图所示,这只眼睛存在什么视力问题?
(2)要想使这只眼睛得到矫正,应该戴什么透镜?
为什么这样做能使眼睛看清楚物体?
(4分)
31.临近毕业,承承所在班级拍摄毕业照时,摄影师看到两边一些同学没有进入镜头,他及时进行了调整,顺利完成了拍照,请你说说摄影师是怎样进行调整的?
(提示:
镜头,暗箱怎样调)
32.篝火晚会上,隔着燃烧的火堆看对面的人,会看到人在晃动,为什么?
33.(4分)如图所示是上课经常使用的投影仪,请按要求回答.
(1)平面镜的作用是:
________________________________。
(2)灯泡的作用是:
__________________________________。
(3)若在屏幕上的像比较模糊(与投影片无关),调整方法是:
________________________________________________。
34.为什么夜间开车不宜开驾驶室内的灯?
35.(4分)森林公园附近常设立一个告示牌,牌上写着“禁止随地丢弃透明的装有液体的饮料瓶”,这样做的目的的据说是为了防止森林火灾,这是为什么?
答:
36.在紧张的考试中,让我们在回忆儿时的歌声中走近物理,你还记得“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,水面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙,小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来凉爽的风。
”这首歌吗?
歌词中包含了很多物理知识,仿照示例,请你写出两条。
歌词
物理知识
小船推开波浪
力可以改变物体的运动状态
37.如图,反射光线BA和DC是从S点发出的两条光线经平面镜反射后形成。
请你根据光路图作出S点的像S´
;
并证明S´
和S到镜面的距离相等。
五、综合题
38.如图所示为水位测量仪的示意图.A点与光屏PQ在同一水平面上,从A点发出的一束与水平面成45°
角,方向不变的激光,经水面反射后,在光屏上的B点处形成一个光斑,光斑位置随水位变化而发生变化.
(1)A点与光屏在水中所成的像是像(选填“虚”或“实”);
(2)A点与水面相距3m,则A与它在水中的像A′之间的距离为m;
(3)若光斑B向右移动了1m,说明水位(选填“上升”或“下降”)了m.
39.阅读短文,回答下列问题
岐江夜游,全长约6千米,游完全程需40分钟,途径两条休闲带、五个广场、十个主题公园、四十九个节点。
每天下午3点到晚上8点,10多条各式游船载着来自各地的游客在岐江上荡漾,品味百年的历史沉淀,观赏现代都市景观。
夜幕降临,岐江两岸华灯初放,火树银花,岐江两岸1000盏造型各异的路灯,勾勒两条蜿蜒流淌的光带,璀璨的灯光倒映在水面上,波光粼粼,让人分不清哪里是水面,哪里是岸边,旖旎风光使游客流连忘返。
(1)某人乘游船在岐江上逆流而上,若说他是静止的,是以下列哪个物体为参照物()
A.岐江河水B.岸边的高楼C.他乘坐的游船D.迎面驶来的游船
(2)游船游完全程的平均速度是m/s。
(3)乘客坐在游船上看到点缀着城市夜空的射光灯光柱,这是由于光在空气中沿,看到岸边的彩灯在水中的倒影,这是光的形成的。
(4)如图所示是某同学在游船上用同一照相机对着前面的大楼摄影,其中大楼离相机较近的是图,为了使相片更清晰些,此时镜头应该(“往前伸”或“往后缩”)
假期到了,公园里游人如织,其中三位游客在同一地点,分别用不同型号的A、B、C相机,对着同一个亭子各拍的照片如图甲、乙、丙所示.拍照时景物到照相机的距离(填:
“大于”、“小于”或“等于”)照相机二倍焦距;
图中照相机的暗箱长度相当于(填:
“焦距”、“像距”或“物距”);
照片甲是用A拍摄的.
40.如图小明站在地铁站台,他透过玻璃板制成的屏蔽门,可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌及自己在玻璃屏蔽门后面的虚像.小明根据该现象设计了在站台上粗测玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的实验.实验步骤如下,请完成相关内容.
(1)小明相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到;
(2)记录;
(3)量出的距离.
除记录工具外,小明要完成上述实验必需使用的仪器是.
步骤(3)中量得的距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d,物理依据是.
41.
如图所示,一条平行于凸透镜主光轴CC′的入射光线经透镜折射后入射于平面镜上的N点(平面镜与主光轴平行),经平面镜反射后与主光轴CC′相交于B点,过N点作平面镜的法线与主光轴CC′相交于A点,O点为凸透镜的光心.
(1)请在图中画出这条光线经凸透镜折射前和折射后的光路图.
(2)若OA=4cm,AB=1.5cm,则凸透镜的焦距f=________________cm.
42.2013年12月2日1时30分,“嫦娥三号”探测器从西昌卫星发射中心发射升空(如图所示),奔向38万千米外的月球;
12月15日4时35分,“嫦娥三号”着陆器和巡视器成功分离,“玉兔号”巡视器顺利驶抵月球表面.实现了中国人嫦娥奔月的梦想.
(1)玉兔抵月除留下深深的“足迹”,也在阳光中留下美丽的“倩影”,(如图所示),“倩影”形成是由于的结果;
(2)“嫦娥登月”让人联想到“小猴捞月”的故事,如果井水深10米,则“井中月”距离水面;
(3)据介绍,着陆器与巡视器分离后,将进行两器互相拍照“留影”等一系列的科学探究活动,然后再将信息传回地球.这里的“留影”是指成 立、缩小的 像.不能利用声波传回信息的原因是;
若用光传递,从月球上发射到地球收到需要约s(保留2位小数);
(4)接下来的3个月甚至更长的时间里,玉兔月球车要在月球高达300摄氏度的温差等恶劣的环境下探测,请展开想象,说句和玉兔相关的话(可以是赞叹、感慨或是担忧):
.
43.(12分)如下左图所示为16mm电影放映机放电影,这种电影放映机使用宽度为16mm的电影胶片,电影中的声音以声音信号的方式刻录在电影胶片上,如下右图所示。
1.电影放映机正常放映时,有关放映灯泡、放映机镜头(凸透镜)、电影胶片、反光镜(凸面镜或凹面镜)的种类及其相对位置关系,提出了如下图所示的几种猜想,其中可能正确的是()
2.有一次,电影刚开始放映时,小新发现银幕上的画面全部是倒立的。
在这种情况下,下列所述的观看效果中,不可能出现的场景是()
A.人退着向后走
B.地上的碎陶片突然聚集起来,最后形成一只漂亮的陶罐
C.听到的是正常的影片中的对白
D.箭倒着飞向弓
3.小新看电影时,估计银幕到电影放映机的距离约为15m;
银幕上的电影画面宽度约为3m。
已知电影放映机所使用的16mm电影胶片中画面的宽度约为10mm。
则根据以上数据可知电影放映机镜头的焦距可能为()
A.52mmB.24mmC.49mmD.26mm
4.若该16mm电影胶片的厚度H=0.14mm。
片夹上密密地绕了一整盘电影胶片,如图所示,图中d和D分别表示片夹内电影胶片的内径和外径。
求:
(1)这盘电影胶片的总长度L约是多少?
(2)若按每秒24幅画面正常放映,这盘电影胶片大约能连续正常放映多长时间?
(不计片头与片尾的长度)
44.(8分)阅读材料一和材料二,回答问题。
材料一:
在探究凸透镜成像规律的实验中,小明好奇地把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,移动光屏,发现仍可以在屏幕上成像,拿开眼镜后,像变得模糊不清,把屏幕向靠近凸透镜的方向移动,又可以得到一个清晰的像。
材料二:
图是人的眼球结构图,正常人的眼睛通过睫状体对晶状体的调节,可以看清近处和远处的物体。
根据上面的材料,利用所学的物理知识,回答下面的问题:
(1)近视眼镜的镜片是透镜,对光有作用。
(2分)
(2)与凸透镜成像对比,人的眼球中的晶状体相当于,视网膜相当于。
(3)结合材料一和材料二,如果某同学看远处的物体时,所成的像落在视网膜的前方,应该配戴什么样的眼镜?
为什么?
45.阅读短文,回答问题。
光的全反射
小慧在做光的折射规律实验时偶然发现:
当激光从水中斜射向空气中时,当入射角增大到一定角度时,折射光线会消失,只剩下反射光线(如图甲所示)。
这到底是什么原因呢?
通过查阅资料,他终于明白了其中的奥妙。
(图甲)(图乙)
当光线从一种介质1(如水)射向另一种介质2(如空气)时,本来应该有一部分光进入介质2,称为折射光,另一部分光反射回介质1,称为反射光(如图乙所示)。
但当介质1(如水)的折射率大于介质2(如空气)的折射率,即光从光密介质射向光疏介质时,折射角大于入射角,当入射角增大时,折射角
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