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假如把这种真实的心理活动挖掘出来,就能看出典型成长的曲折过程,或者看出他高大形象的思想基础,从而使笔下的典型更真实、更丰满、更令人可信。
通过调查,了解典型的矛盾和斗争。
先进人物(集体)不是生活在真空里,他总是在矛盾和斗争中成长的。
这种矛盾和斗争,包括对敌斗争,对人民内部落后现象、错误思想的斗争,对大自然的斗争,也包括典型自我完善过程中的斗争。
对这些矛盾斗争了解得越具体、越深刻,典型材料也就写得越成功。
通过调查,还要了解典型同四周群众的关系。
一般说来,先进典型在群众中的威信是高的,印象是好的,影响是大的。
但也不能排除群众对典型的看法是会有分歧的。
这就需要作者进行
鉴别,进行分析,听取正确意见,纠正错误意见。
(二)选准角度,提炼主题
所谓主题,从应用文角度来讲,是指作者在说明问题,发表主张或反映生活现象时,表达出来的基本观点和基本看法。
典型材料提炼主题的基本方法有:
从典型所具有的材料中提炼主题。
主题是蕴藏在众多纷繁的材料之中的,没有材料就不可能产生主题;
作者要把调查中得来的大量材料进行一番分析比较,潜心思考,看这些材料贯穿着一根什么样的“红线”,潜藏着一个什么“思想”。
作者把这根“红线”、这种“思想”抽取出来,就是这个典型材料的主题思想。
根据形势的需要提炼主题。
典型是时代的印记,是为促进各项事业的进步而树立的。
因此许多典型的树立,是形势任务的需要。
当然,从形势的需要写典型,也是在有这种“材料”的基础上进行的,而不是作者为了赶形势而在那里有意夸大或胡编乱造,人为地创造典型。
根据人们存在的疑难问题提炼主题。
人们在现实生活中,经常会碰到一些疑难问题,使得人们的熟悉变得模糊起来,有时手足无措,这就是常说的“迷惘”现象。
为了拨乱反正,澄清人们对一些问题的熟悉,作者要在这些方面提炼主题,写出有说服力的典型材料。
(三)精心设计,布局谋篇
布局谋篇主要包括:
怎样开头、怎样结尾,哪些先说、哪些后说,分多少层次,划多少段落,相互之间怎样衔接、怎样照应等等。
但最主要的有三个方面。
选好典型事例。
典型材料的重要标志是事例生动,事迹感人。
因此,一定要把最典型的事例写到材料中去。
事例的选择在精不在多。
其方法是:
先把能找到的事例都找到;
从所有的事例中找出一般人难以做到的事例;
再从这些事例中找出最能说明主题、最有思想内涵、最具有代表性的事例。
选好典型情节。
典型情节主要是指对典型的思想、行动、语言,以及事物发生的环境和过程具体说明、叙述、描写。
通过典型情节的表述,使听众、读者有一种身临其境、如见其人、如闻其声的感觉。
这就要作者正确处理好概述和描述的关系,进行过细的调查。
同时,作者还要对被写对象的业务有所了解,对个别深奥的学术、技术项目也要熟悉。
选好典型语言。
典型材料中人物讲的话,能起到画龙点睛的作用。
人物的语言表达一般有三种形式:
人物自白,即一个人自言自语;
对话,即两个人对答;
会话,即众多的人交谈。
在选择典型语言时,一定要选择那些符合人物身份的语言、有个性的语言和让人接受的语言。
要防止公式化的语言、生硬呆板的语言。
二、典型材料的写作要求
典型材料,是一项复杂的写作,需要注重的问题也很多,但最主要的有以下三点:
(一)不违心,不造假
典型材料的写作要求有良好的文风,任何时侯都要把“真实”作为自己的神圣职责。
这是对写作人员最基本的要求。
倘若观点不鲜明,内容不充实,语言不流畅,结构不合理,议论不
深刻,这都是可以原谅的,也是可以通过加工、修改来提高的,而唯独不真实是难以弥补的。
造成不真实的原因是多方面的。
从作者的角度来看,一是调查研究不深入,不细致,得来的材料不可靠;
二是名利思想作怪。
在这种思想的支配下,诸如合理想象、添枝加叶、张冠李戴等问题就轻易出现;
三是作者迫于某种压力,违心制造假典型。
(二)不拔高,不夸大
典型材料既不能有啥写啥,又不能想啥写啥。
这就需要作者在尊重客观事实的基础上,把调查得来的材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地进行加工。
经过这样加工整理的材料,才能问题集中,内容充实,条理清楚,文脉畅通。
但是,必须反对材料不够就“添”,思想境界不高就“编”,被调查对象不会捏造就“引”等作法。
这种任意拔高夸大的毛病是有百害而无一利的。
(三)不偏听,不轻信
就大多数写典型材料的人来说,并不是故意去制造假情况,但他们经常吃轻信和偏见的苦头。
作者在对典型的事变进行调查时,其材料来源的“源”不可靠,这样写出来的东西就会有失实的现象。
因此,作者在调查时,做到好话坏话都要听;
赞成的反对的意见都要听;
领导、群众的看法也都要听。
这样调查来的东西就比较可靠了。
三、写先进典型材料注意事项
写作先进典型材料,应当注意以下一些问题:
1.事实必须真实、可靠。
先进典型材料的先进事迹是否真实,直接关系到先进典型的生命力。
只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。
因此,凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验,一定要认真核对清楚,不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况,不能把道听途说、未经核实的“先进事迹”和“经验”写入材料。
如果确实一时难以搞清楚,宁可暂时不写,也不能勉强凑数。
2.观点和提法要分寸恰当。
在叙述先进典型的先进事迹和经验时,要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。
许多先进个人、先进集体的事迹,都不是单枪匹马干成的,是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。
因此,讲先进典型的事迹、经验,一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。
否则,就不能起到先进典型的带动作用。
3.文字要朴实、简明。
整理先进典型材料,主要是通过实实在在的事实说话。
这就要求在语言文字的表达上,一定要善于选择那些实在、贴切的词语。
不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。
不要讲空话、套话,硬拉架子做文章。
话要说得简洁明了,凡是能用较少的话把事情说清楚的,就不要把话拉长
【篇二:
如何写经验交流材料】
篇一:
如何写好经验交流材料
如何写好经验交流材料
无论是机关企事业单位,还是社团民间组织,每年都要召开若干大大小小的会议,交流情况,交流经验,交流体会,促进工作,提高水平。
对于领导者来说,抓两头促中间、抓典型带一般,更是常用的一种领导方法,胸中有思路、手中有典型,往往被看作一个领导者称职和成熟的标志。
因此,在各种大大小小形形色色的会议上,经验交流材料总是必不可少的,其在实际工作中应用广且大。
经验交流材料不属于正式文件,也不是规范性公文,没有特别的规定,没有固定的格式,是应用文中限制最少的文种之一,完全应该写得活泼引人。
但在实际生活中,真正吸引人、感动人、启发人的经验交流材料可谓凤毛麟角,图解政策、矫揉造作、空洞乏味的经验交流材料常常成为开无效会的“帮凶”。
究其原因,很大程度上是写作经验交流材料的人凭“经验”、套格式,缺乏创新意识,往往把活材料写死了。
写活经验交流材料,没有现成的模式,没有标准的套路,只有在实践中去体会、去探索。
笔者长期从事公文写作,整理和审阅经验交流材料可谓家常便饭,现将自己的几点感受和想法写出来,以期抛砖引玉。
一、从“典型”的角度去寻找“经验”、发现“经验”
既然是经验交流材料,就必然要有其先进性、典型性、代表性,可以供人学习,供人借鉴,催人奋进,以此为榜样努力追赶。
因而,写作经验交流材料,首先必须抓住经验的可学之处、先进之处,挖掘它的典型意义。
通常情况下,不具有代表性的典型不算典型,不具有典型意义的经验也不能算经验,更无需交流了。
所以,很多人又把经验交流材料称作典型材料。
那么,什么样的“经验”才是“典型”的,才具有交流价值呢?
笔者认为可以从以下三个方面去衡量。
?
1.思路要独特。
思路决定出路,思路决定行动,思路决定效果。
看一个地区、一个单位或者一个人的工作是否有特色、有创新,经验是否值得总结、值得推广,不能仅仅看“好点子”、“好主意”,更应看其是否有好的工作思路。
思路有特色主要体现在四个方面:
一是创造性。
思路要能创造性地贯彻上级的大政方针和主要精神,是上级意图的延伸和深化,它充分体现大政方针的精神实质,但不是依葫芦画瓢,照本宣科,照搬照转,也不是简单图解和机械执行上级要求。
好的思路应该是在全面贯彻中有独到见解,在认真执行中有探索创新。
如果思路是上级要求的全面翻版,全盘复制,则毫无“典型”可言,更无“经验”可谈。
当然,思路也不能背离上级要求,另搞一套,那样就成“反面典型”了。
二是针对性。
思路要能切实解决本地本单位急需解决的问题,打开工作局面,改变被动或落后状况,开辟完成任务和实现奋斗目标的有效途径。
不着边际、中听不中用的思路不可以作为“典型”。
三是普遍性。
思路不仅要有独到见解,有创新,有实用性,而且要有普遍意义,可以指导面上工作,是做好同类工作、化解同类难题的好对策、好办法。
否则,个别化的思路,再好也没有在面上交流推广的必要。
四是前瞻性。
思路要有超前意识,能够应对工作中可能出现的各种新情况、新问题、新变化,能够克服各种困难,战胜各种挑战,确保实现预期目标。
有远见的思路才是真正的出路,才是含“经”量高的经验。
2.做法要先进。
具体做法是经验交流材料的主体,是最吸引入的地方,此处不精彩,文章就难出彩,其“经验”就难以让人喝彩。
所以,做法先进是关键,是重头戏。
考察做法的先进性应着重看三个方面:
一是富有时代性。
尤其是在总结一些“老典型”时,不少材料往往把过去的一些做法冠上新名词,穿上新外衣,重新包装推出,给人一种新瓶装旧酒的感觉。
典型的先进性,在于它的做法具有很强的时代特征,是为适应新形势、贯彻新要求、实现新目标而采取的新举措、新动作、新方法。
二是富有原创性。
不是模仿秀,不是拾人牙慧,不是跟在别人后面亦步亦趋,而是在上级精神的指导下,从实际出发,敢于探索、敢于创新的举措和动作。
即使有学习运用别人的地方,也决非生搬硬套,是借他山之石而攻玉,有超越、
有创新、有特色。
三是富有实践性。
经验的可贵之处在于其做法可行,能够学习借鉴,付诸实施,具有很强的可操作性,是那种人人能做、会做而没有想到去做的“经验”。
纸上谈兵的东西,以及属于规划、设想、打算类的东西,不能作为经验交流。
一句话,凡是没有付诸实施、取得实效的做法,再精彩也不是经验。
3.效果要显著。
思路是否可行,做法是否先进,关键看效果。
没有效果,就没有说服力;
没有突出的效果,就不能作为经验介绍。
什么是突出的效果呢?
首先要看实绩是否领先。
在本地区、在同行业或在一个更大的范围内越位前进,跨越发展,执牛耳、居前茅、创一流、摘桂冠,这样的经验才值得认真总结,大力推广。
其次要看面貌是否改善。
与往年相比,进步较快,与历史最好时期相比,水平较高。
变化实实在在,面貌焕然一新,成效有目共睹,这样的典型才经得起时间的考验,这样的经验才是不含水分的经验。
再次要看群众是否认可。
群众满意不满意、群众认可不认可,是检验典型是否立得住、经验是否有推广价值的唯一标准。
搞形式主义,搞“形象工程”、“政绩工程”,劳民伤财的所谓“经验”,注定会没有群众基础,也是根本行不通的。
因此,在写经验交流材料之前,应该深入到群众中去开展调查,多听各方面的不同反应,看清“经验”的本质,从而作出正确的判断。
二、从“启发”的角度去梳理“经验”、总结“经验”?
人们学经验、看现场、听介绍,是为了获取“真经”,从中受到“点化”,受到启迪,学到好策略,学到好方法,以便更好地做好本职工作,争取更大的成绩。
因此,介绍经验时应从受众的角度多加考虑,使之有“耳目一新”、“恍然大悟”、“豁然开朗”之感。
1.在“为什么”上启迪思路。
参观、考察、听介绍,人们对先进经验有兴趣,自然就会追问当初是怎么想到这样做的?
因而,写经验交流材料应该清楚地回答为什么要这样做的原因。
回答这个问题,可从两个方面着手:
一是要详细介绍当时面对着什么样的新情况、新问题、新矛盾。
同时,这些情况、问题和矛盾必须是现阶段有一定普遍意义的,是共性的,是经常发生的,这样才能引起别人的兴趣,达到“欲知后事如何,且听下文分解”的效果。
二是基于什么考虑。
就是面对带有共性的新情况、新问题、新矛盾,如何透过现象看本质,拨开迷雾见红日,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,从而作出正确的判断和决策。
正确进行分析、判断、决策,是领导能力和领导水平高低的标志,经验交流材料把这个问题写好了,自然就能引起听众的共鸣。
2.在“怎么做”上提供借鉴。
经验交流材料介绍做法,不能象记流水账一样,把所有的做法一个不漏地全盘托出,也不能把一些常规做法、例行公事当作“经验”介绍,要突出重点,体现特色,写出新意。
笔者在审稿中发现,相当多的经验材料在介绍做法时不外乎这么几条:
一是领导重视,二是统一认识,三是建立班子,四是明确责任,五是狠抓落实,六是协调配合,等等。
没有一丝新鲜感,没有一点独特性。
好的经验交流材料一般不写这些俗套,应该集中笔墨介绍直接解决矛盾和问题的主要做法、重点措施和保证手段,主要做法就是解决问题的步骤和方法,重点措施就是突出抓住哪些方面,保证手段就是如何确保这些措施落到实处,确保问题得到解决,确保各项工作有序展开并取得预期效果。
要多写细节,多写有特色的做法。
只有—把这些情况总结到位,介绍详细,才能对别人有所触动,有所借鉴。
3.在“效果如何”上激发兴趣。
经验交流材料介绍效果时往往只偏重增长幅度,习惯于纵向比较。
在科技日新月异、社会转轨变型的形势下,纵向发展的“奇迹”越来越多,甚至司空见惯,加上基数和机遇条件的不同,高幅度、大跨度的发展并一定就有值得学习的“经验”,要引起别人的注意,就必须在纵向比较的同时,进行横向排序和走向预计。
所谓横向排序,就是在世界范围内比较,在全国、全省范围内比较,在行业范围内比较,就是与世界巨头、全国巨头、全省巨头比差距、比优劣。
所谓走向预计,就是对下一步的发展目标、发展速度、发展质量、发展水平作出令人信服的预测,让人们进一步看到后发潜力,看到长远优势,看到“经验”的真正威力,从而激发学习研究、借鉴运用“经验”的强烈欲望。
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三、从“体会”的角度去咀嚼“经验”、提炼“经验”
一项工作、一种思路、一套措施、一份收获,艰难的探索、辛勤的努力、精彩的过程、骄人的业绩,这一切让亲历者回顾起来,必然会有几多感慨、几多回味,而亲历者的这些真切体会对于虔诚的学习者来说,本身就是一种精神财富,是“经验的经验”。
从体会的角度提炼经验,应着力抓住三个方面:
1.揭示经验的真谛。
一份经验交流材料仅仅介绍思路、做法和效果是远远不够的,还必须画龙点睛,介绍经验的内涵,揭示经验的实质,让学习者抓住要领学,抓住本质学。
在学习张家港活动中,有一篇介绍文章中是这样概括张家港精神的:
“团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先”的张家港精神,是张家港人民实践邓小平理论的智慧结晶,是民族利时代精神的缩影,具有典型的民族性、广泛的实践性、鲜明的时代性、深刻的人民性和强烈的开放性?
张家港精神无疑是张家港人民的宝贵精神财富,但它同样也是我们整个国家和民族的宝贵精神财富。
它植根于中华民族的优秀传统文化,发端于改革开放和现代化建设的肥沃土壤,它是“三个代表”重要思想的生动体现,是邓小平中国特色社会主义伟大理论成功实践的典范,必定能在人类文明史上留下自己的光辉印记。
有了这样的高度概括,人们就能够比较准确地把握张家港精神的实质,进一步明确了“学什么”和“怎样学”的道理。
2.道出经验的根源。
一个地区、一个单位、一个人的成功,取决于多方面的因素,作为经验交流,就应该把取得成功的主要原因以及取得成功的奥秘介绍清楚,让经验更加真实可信,让学习者更加有“经”可学。
中江网在报道华西经验和华西精神时,引用江苏省省长梁保华的话,对华西村取得成功的原因和华西精神的主要特征进行了深入挖掘,他说,华西精神是与时俱进、率先发展的精神。
无论在什么时候,华西都始终坚持高举旗帜,坚定正确方向;
无论在什么情况下,都能坚持加快发展不动摇,率篇二:
如何撰写经验材料如何撰写经验材料
(一)经验材料的概念
(二)经验材料的特点
经验材料的特点有三:
1、典型性。
即代表性,是说总结、交流和推广的经验,具有一定典型意义和普遍指导作用,可供同类单位、人员学习和借鉴。
2、经验性。
即抓住突出特点,总结出带有本质和规律性的东西,而不是把那些表面的、偶然的和孤立的现象交给人们。
3、观点和材料的统一性。
即总结的经验、观点要正确、集中、突出,材料要生动、具体、真实,而且必须做到观点和材料高度统一。
(三)经验材料与工作总结的区别
从内容上讲,工作总结的内容讲究全面,既要肯定成绩,又要指出问题;
经验材料不仅是只讲成绩,而且要把成绩中最精粹、最闪光、最独特的东西提炼出来。
从作用上讲,工作总结主要是写给自己看,写给上级看;
经验材料主要是写给别人看,写给同行看,用以指导今后的工作。
经验材料比工作总结要更深刻、更独特、更凝练。
从参照物上讲,工作总结的参照物是期初的工作计划、安排部署,是自己跟自己比,是纵向比;
经验材料的参照物是同行业、同类别的群体,是自己跟别人比,是横向比。
(四)经验材料的结构
3、主体,主体介绍基本经验,是经验材料的主要部分,一般包括做法、成效和体会等。
比如:
在质量标准化现场会上经验材料的中的做法和成效分五层展开。
一是坚持“质量是煤矿安全基石”理念,升华理性认识,以思想达标引领质量标准化建设;
二是坚持“矿井环境改善靠投入”理念,筑牢安全基础,以系统达标保障质量标准化建设;
三是坚持“自下而上抓安全”理念,强化现场管理,以岗位达标推进质量标准化建设,四是坚持“科技兴安”理念,加速创新步伐,以技术达标支撑质量标准化建设;
五是坚持“人本管理”理念,抓实职工培训,以素质达标提升质量标准化建设。
然后写通过近年来坚持不懈推进质量标准化建设,我们深刻体会到:
质量标准化建设是保证安全的基础工程、是解放生产力的效益工程、更是保障职工幸福的生命工程,忽视质量标准化建设,就是轻视矿工的生命;
放松质量标准化建设,就是动摇煤矿发展的根基;
不抓质量标准化建设,就是煤矿干部的失职渎职。
抓质量标准化建设,环境改善是基础、装备升级是保证、职工素质是核心、发展生产是目的,只有把资金投到井下、功夫下到现场、责任落到人头,才能够抓好质量标准化建设,夯实本质安全基础。
(五)经验材料的写作技巧
1、要深入调查,搜集材料。
掌握准确的、大量的第一手情况是写好典型经验材料的前提。
目前所接触的经验材料多数都是命题作文。
我们在接到领导确定的材料起草任务之后,就要围绕这个主题,有针对性地展开调研、搜集材料。
材料丰富,便有选择的余地,但最终写进经验材料的事例,要精选,不是越多越好。
也有不带主题的调查,比如本来是去了解其他事的,在了解中却觉得某一方面的经验很好,于是产生了一个主题。
但一般来说,写典型经验材料,开展调查,应以有目的、有主题为好。
这样,有利于开展调查,可以提高调查效率。
2、要深入思考,定好主题。
一是主题要集中鲜明。
不能太大太宽泛。
题目过大,就很难写深,写得好,写出特点,写出新鲜东西。
如,《怎样做好思想政治工作》,就是一个大题目,不易写好。
而《怎样做好采掘一线职工的思想政治工作》,题目就比较小,容易写深。
二是主题要
符合要求。
当前需要什么,就概括提炼什么,不能重复陈旧的主题。
同样的材料、同样的做法,是可以提炼出不同的主题的。
要站在时代的高度来提炼主题,提炼出的主题对当前要有指导作用。
三是主题要以实际工作为基础。
主题必须是从实实在在的工作中提炼出来的,不能为了提炼新的主题,脱离事实,搞假大空的东西。
3、要精心设计,布局谋篇。
调查搞了,情况掌握了,主题明确了,应该有的形式也知道了,接下来就要精心设计,把整个材料怎么写,好好搭出架子。
要把主标题和各个部分的标题定出来,主标题要鲜明地表达主题。
各部分标题要围绕主标题列出,起到支撑主标题、分解主标题、表达主题的作用。
各部分标题,在多数情况下,是并列关系,也就是从不同侧面完成对主标题、对主题的支撑和反映。
也有不是并列关系,而是递进关系或者几种关系结合的。
主标题和各部分标题要新颖、别致,反映工作特点,能够让人留下印象,既通俗明了、又富有操作性和普遍指导性,不能牵强附会,自己编造词语,以文害义。
4、要实事求是,抓住亮点。
不论是以经验为主还是以事迹为主,都要用事实说话。
材料的运用要有点有面,点面结合。
要精选几件最激动人心、最有特色,同时又能说明问题、阐明主题的主要事件。
也就是说要抓住亮点和闪光点。
5、要掌握行文技巧。
我们平常看有些材料时或会产生这样的感觉,即内容很好,但看着比较费劲、别扭、啰唆。
原因在于一些行文的要领、技巧没有掌握住。
行文技巧是主题思想、经验做法的载体,应注意运用好行文的一些技巧。
一是语言运用的技巧。
①句子不能太长,能短则短,并非多打几个标点符号,而是要通过变换表达方式,缩短句子。
②语言要生动形象、通俗易懂,要恰如其分,不能夸大,如革命觉悟、为共产主义作贡献等,用得太多,就容易使人感到脱离现实。
③主语前后要保持一致,不能换得太频繁。
④注意句子间的逻辑关系。
句子与句子要靠一定的逻辑关系连起来。
有并篇三:
怎样写经验材料
怎样写经验材料
经验材料是为表彰先进、传播事迹、交流推广经验做法所写的文字材料,用于大会发言、表彰评比、宣传印发或文件转发。
一、经验材料的分类
1、按内容分,可分为全面经验材料和专项性经验材料。
2、按文件分,可分为由下级向上级呈报的经验材料和由上级以正式文件转发的经验材料。
3、按用途分可分为会议上发言、印发和媒体宣传推广的经验材料。
经验材料还可分为:
辩证型、体会性和启示型。
二、经验材料的特点
1、经验材料要注重讲成绩,讲做法、讲创新。
要把最精粹、最闪光、最独特的东西提炼出来。
2、经验材料是横向比较,提供给同行学习,指导今后的工作。
要比工作总结更深刻、更独特、更凝练。
三、经验材料的写法
3、主体。
主体是对开头概括经验的具体展开,是经验材料的主要部分。
这一部分包括做法、成效和体会。
4、结尾。
对典型经验的高度概括,对亮点再次强调以加深人们的印象。
经
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