江门市四年级语文上学期期末检测题一Word文件下载.docx
- 文档编号:4474316
- 上传时间:2023-05-03
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:263.95KB
江门市四年级语文上学期期末检测题一Word文件下载.docx
《江门市四年级语文上学期期末检测题一Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江门市四年级语文上学期期末检测题一Word文件下载.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
①扰乱,搅;
②弯曲;
③搔,抓
二、给划线字选择正确的读音。
共5分)
2.(5分)按音序从新排列下列各字。
迸
裂
猴
猕
猿
凳
挠
腮
颈
獐
三、每组词语中都有一个错别字,画出来,并改正。
共10分)
3.(10分)给形近字组词
幅________
杭________
碱________
载________
搭________
辐________
抗________
减________
栽________
塔________
四、查字典,做题。
(共3题;
共17分)
4.(8分)比较下面的字,并组词
恕________
饶________
焰________
承________
怒________
烧________
馅________
诚________
5.(6分)读下面的句子,选择正确的解释。
(1)晏子使楚。
()
A.使用
B.假使,假若
C.出使,派遣
(2)敝国有个规矩。
A.破旧,破烂
B.衰败
C.谦辞,旧时用于跟自己有关的事物。
(3)我原想取笑大夫,没想到反而让大夫取笑了。
A.医生
B.一种古代官职的名称
C.年长,排行第一。
6.(3分)选择正确的解释。
才:
A.才能
B.不久,时间短
C.强调所说的事不容易
(1)
你怎么才来,就要走?
(2)
诸葛亮很有才干,周瑜妒忌他。
(3)
多少劳动人民的血汗,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
五、补充下列词语,并选择合适的词语填空。
7.(10分)把词语补充完整,并按要求分类。
________梁________栋
________紫________红
五彩________
________壮丽
________黄瓦
________锦簇
①描写建筑物的词语:
②描写花草等植物的词语:
六、选词填空。
共4分)
8.(4分)读句子,回答问题。
其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。
句中“何止”的意思是________。
课文中列举的可以充当人类“老师”的生物,除了鱼类,还有________、________、________等等。
七、搜索引擎:
共9分)
9.(9分)课文内容我知道。
(1)________,亲口尝梨知酸甜。
(2)七夕今宵看碧霄________。
“七夕”是指________。
(3)这学期我们学习了神话故事《________》,这个故事主要讲了________。
(4)《荷花》是我国著名作家________的作品,其中你印象最深的句子是:
________。
(5)在“六一”联欢会上,很多同学都登台表演了精彩的节目,赢得了阵阵掌声,这可真是:
(6)写一句描写月亮的诗句:
八、句子大变脸。
10.(17分)按要求完成句子。
________在不确定中生活的人,________能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
(关联词语填空)
父亲坚决地对母亲说:
“我是轻易不能离开北京的。
”(改为第三人称转述句)
嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。
(缩句)
(4)
我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。
(修改病句)
九、畅所欲言。
共7分)
11.(7分)背诵与积累。
(1)补充下列名句。
①听君一席话,________。
②此时无声________。
③________,忠言逆耳利于行。
(2)请写四个你课外积累的描写春天的四字词语。
________;
十、阅读短文,完成练习。
(共2题;
共20分)
12.(13分)阅读课文片段,完成下面练习。
女娲对她的作品感到很满意。
于是,她又继续做她的工作,她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。
这些小人儿在她的周围跳跃欢呼,使她有说不出的高兴和安慰。
从此,她再也不感到孤独、寂寞了。
(1)用“________”画出概括这段话意思的句子。
(2)女娲为什么对自己的作品感到很满意?
(3)用波浪线画出与“她再也不感到孤独、寂寞了”相对应的句子。
(4)造句。
①安慰:
②寂寞:
13.(7分)课外阅读。
上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。
上帝本来以为他并不会被认出来,因为这个世界上的人已经很久很久没有见过上帝了。
想不到的是,一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。
农夫趋前向上帝请安,说:
“仁慈的上帝呀!
终于来了。
这五十年来,我没有一天停止祈祷,企盼着你的降临,终于来了。
”
上帝说:
“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈求什么呢?
“我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!
”农夫说。
上帝回答:
“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,创造了蝗虫与鸟雀,我创造的是不能如人所愿的世界。
农夫跪下来,吻上帝的脚:
“全能的主呀!
可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?
“好吧!
明年如你所愿。
第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多了一倍,农夫兴奋不已,欢喜地等待收成的那一天。
到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
农夫找到了上帝,问道:
“仁慈的上帝,这是怎么一回事,是不是搞错了某些部分?
“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。
对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;
人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。
补充完整
如果麦子没有考验,就________
;
如果人没有任何考验,就________
。
读了本文,你明白了什么?
十一、你说我说,你写我写。
14.(5分)这段时间,你留心观察了什么事物,有什么发现?
请你用日记的形式把最想告诉别人的内容写下来。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
8-1、
8-2、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
14-1、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江门市 四年级 语文 学期 期末 检测