施工现场防护棚搭设施工方案Word格式.docx
- 文档编号:4485272
- 上传时间:2023-05-03
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:47.98KB
施工现场防护棚搭设施工方案Word格式.docx
《施工现场防护棚搭设施工方案Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《施工现场防护棚搭设施工方案Word格式.docx(12页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
2.1主要以硬化的道路及场地为基础。
2.2、配电室、木工间防护棚基础立杆底部应用砼浇捣找平并铺设脚手板,高于地面5cm—10cm。
2.3防护棚的基础四周应有排水措施。
3、防护棚的立杆:
施工现场的配电室、木工操作间、采用单立杆,立杆间距为1.2—1.5米,大横杆间距为1.5米,立杆高度6米为宜,不采用立杆对接。
4、纵向水平杆:
纵向水平杆对接,采用对接扣件连接,对接扣件应交错布置,两根相邻纵向水平杆的接头不宜设在同步或同跨内,不同步或不同跨两个相邻接头在水平方错开的距离不应小于50?
,各接头中心至最近主节点的距离不大于纵距的1/3。
5、横向水平杆:
5.1横向水平杆在其立杆(拉)支撑点处,应加设防滑扣件。
6、防护棚的扫地杆:
防护棚的底脚,必须设置纵向扫地杆,纵向扫地杆应采用直角扣件固定在距底座上皮不大于20?
处的立杆上。
7、防护棚的纵向斜撑:
7.1在防护棚外侧立面上的两端,应分别连续设置纵向斜撑(八字撑)或剪刀撑,斜撑之间的水平距离控制在5-7根立杆。
007.2斜撑与地面的夹角控制在45~60角。
7.3斜撑的接长采用搭接,搭接长度不大于1m,应采用不小于3个旋转扣件固定,端部扣件盖板的边缘至杆端距离不小于100mm。
第2页共7页
7.4斜撑斜杆应用旋转扣件固定在与之相交的立杆,或横向水平杆的伸出端上。
8、防护棚的横向斜接:
防护棚须设置横向斜撑或上端斜拉杆,其间距同立杆间距。
9、防护板设置:
底层防护板距屋顶不小于500mm,上层防护板与下层之间的距离为500mm;
上下防护层的横向钢管之间必须加斜支撑。
9、施工要求:
9.1搭设顺序:
立杆基础夯实和硬化处理、钢管防锈处理?
定位?
垫板?
立两头立杆扣扫地杆、纵横向钢管?
立抛撑?
树中间立杆?
剪刀撑?
搭隔离防护层(底层)平台钢管?
立防护栏杆?
铺隔离底防护层脚手板?
搭最顶层隔离防护层平台钢管?
铺顶层脚手板?
挂安全网?
设置悬挂安全警示牌
9.2防护棚必须随施工进度搭设。
在距建筑物四周的临时设施工及通道必须搭设防护棚。
9.3开始搭设时,每隔6m设一根抛撑,直至纵、横向水平杆及斜撑搭设好架体稳定后,方可根据情况拆除。
9.4搭设高度在3.5以上高的防护棚,应搭设满堂脚手架。
确保防护棚搭设人员的操作方便和安全。
9.5扣件安装应符合下列规定:
螺栓拧紧力钜不应小于40NM,且不应大于65N.M,对接扣件开口应朝内,各杆件端伸出扣件盖板边缘的长度不小于100mm。
五、质量要求:
1、基层表面坚实平整,不积水,垫板不晃动。
2、立杆的垂直度控制在,高度6m时允许偏差?
50mm。
3、间距步距允许偏差?
20mm,纵距允许偏差?
50mm,横距允许偏差?
20mm。
4、纵向水平杆高差:
一根杆的两端允许偏差?
20mm,同跨内两根纵向水平杆高差允许?
10mm。
第3页共7页
5、主节点处各扣件中心点相互距离不大于150mm。
6、同步立杆上两个相隔对接扣件的高差应不小500mm。
立杆上的对接扣件至主节点的距离不大于立杆步距的1/3。
7、纵向水平杆上的对接扣件至主节点的距离不大于立杆纵距1/3。
8、扣件的拧紧扭力矩、控制在40-65N.m一般为50N.m。
六、检查与验收
1、必须由持有效上岗证的专业技术人员搭设;
2、进行分段验收和检查,发现有不符合要求的应迅速整改,并追究责任;
3、分段验收严格按《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ130-2001
第八节及"
外脚手架检查评分表"
,所列项目和施工方案要求的内容进行检查。
填写验收记录单,并由搭设人员、安全员签证,方能交付使用。
4、应设专人负责对脚手架进行经常检查和保修。
(1)、在下列情况下,必须对脚手架进行检查
a、在六级大风和大雨后
b、停用超过二个月,复工前。
(2)、检查保修项目
a、各主节点处各杆件的安装、连墙件等构造是否符合施工组织设计的要求;
b、扣件螺丝是否松动;
c、安全防护措施是否符合要求。
七、安全管理:
1、防护棚的搭设人员,必须经过特殊登高作业考核合格的,持有有效证件的专业架子工,上岗人员应体检合格方可上岗。
2、搭设防护棚的施工人员必须戴安全帽,系安全带、穿防滑鞋。
3、防护棚搭设完毕后,应对防护棚的构配件质量与搭设质量按规定要求进行验收。
经验收合格后方准使用。
验收合格的防护棚在明显部位悬挂验收合格牌。
4、在防护棚使用期间、严禁拆除主节点处的纵、横向水平杆和纵横向扫地杆。
5、防护棚使用期间,应定期检查下列项目。
5.1杆件的设置和连接、支撑的构造是否符合要求。
5.2地基是否积水,底座是否松动、立杆是否悬空。
第4页共7页
5.3防护棚立杆的沉降和垂直度是否符合规定要求。
6、不得在防护棚基础邻近处进行挖掘作业,否则应采取安全加固措施。
7、不得将防护棚作为卸料平台或堆放周转材料使用。
不得在防护棚上晾晒衣被。
8、雨、雪及六级以上大风等天气严禁进行脚手架搭设、拆除工作。
9、设专人负责对脚手架进行经常检查和保修。
10、搭拆脚手架期间,地面应设置围栏和警戒标志,严禁非操作人员入内。
八、拆除作业:
1、必须确认防护棚的上方无施工物体高处坠落时,方可拆除施工场内的防护棚。
2、根据施工进度计划,临时设施的防护棚计划于主体结构装饰完工后拆除。
3、防护棚拆除前,必须经项目部施工员和安全员同意,并对参加拆除的作业人员进行安全交底,佩带齐全的安全防护用品,方能拆除作业。
4、拆除时应先拆除后搭的,后拆先搭的。
设立安全警戒区域,派专人负责看管,严禁闲杂等人员出入,以确保防护棚拆除的安全。
5、拆除3.5m以上高度的防护棚应事前搭设满堂脚手架。
6、拆除的钢管、扣件、脚手板等材料归类堆放、整齐。
7、如遇强风(六级)雨雪等特殊气候,不能进行拆除工作,禁止夜间实施拆除
作业。
第5页共7页
安全防护棚搭设示意图
第6页共7页
下面是赠送的团队管理名言学习,
不需要的朋友可以编辑删除!
!
谢谢!
1、沟通是管理的浓缩。
2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;
“艺术”是因为管理是实践和应用。
3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。
4、管理工作中最重要的是:
人正确的事,而不是正确的做事。
5、管理就是沟通、沟通再沟通。
6、管理就是界定企业的使命,幵激励和组织人力资源去实现这个使命。
界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。
7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;
其验证不在于逻辑,而在于成果;
其唯一权威就是成就。
8、管理者的最基本能力:
有效沟通。
9、合作是一切团队繁荣的根本。
第7页共7页
10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。
11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。
12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。
13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。
14、赏善而不罚恶,则乱。
罚恶而不赏善,亦乱。
15、赏识导致成功,抱怨导致失败。
16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。
17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。
18、首先要说的是,CEO要承担责仸,而不是“权力”。
你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。
CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。
19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。
研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果幵不是很理想。
因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。
20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。
21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。
整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。
22、已所不欲,勿斲于人。
第8页共7页
23、卓有成效的管理者善于用人之长。
24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。
企业不能跳跃,就一定是,循着,一个规律,一步一个脚印地走。
25、大成功靠团队,小成功靠个人。
26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。
关于教师节的名人名言|教师节名人名言
第9页共7页
1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋
2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
--佚名
3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
--爱因斯坦
4、三人行必有我师焉;
择其善者而从之,其不善者而改之。
--孔子
5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。
6、丼世不师,故道益离。
--柳宗元
7、古之学者必严其师,师严然后道尊。
--欧阳修
8、教师要以父母般的感情对待学生。
--昆体良
9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?
正如风只对于能利用它的人才是劢力。
--西蒙
10、一日为师,终身为父。
--关汉卿
11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。
--卢梭
12、捧着一颗心来,不带半根草去。
--陶行知
13、君子藏器于身,待时而劢。
14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
--布鲁纳
15、教师是人类灵魂的工程师。
--斯大林
16、学者必求师,从师不可不谨也。
--程颐
17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。
--苏格拉底
第10页共7页
18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。
--莎士比亚
19、养体开智以外,又以德育为重。
--康有为
20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
--韩愈
21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。
--大仲马
22、学贵得师,亦贵得友。
--唐甄
23、故欲改革国家,必先改革个人;
如何改革个人?
唯一斱法,厥为教育。
--张伯苓
24、为学莫重于尊师。
--谭嗣同
25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;
投合时机的行劢,却能令人致富。
--克拉克
26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。
--罗素
27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。
28、少年进步则国进步。
--梁启超
第11页共7页
29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。
有关刻苦学习的格言
1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。
3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。
4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。
6、学问渊博的人,懂了还要问;
学问浅薄的人,不懂也不问。
7、人生在勤,不索何获。
8、学问勤中得。
学然后知不足。
9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。
10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。
11、山不厌高,水不厌深。
骄傲是跌跤的前奏。
12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。
13、成功,艰苦劳劢,正确斱法,少说空话。
14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。
骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。
15、不听指点,多绕弯弯。
不懂装懂,永世饭桶。
16、言过其实,终无大用。
知识愈浅,自信愈深。
17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。
18、你想成为并福的人吗?
但愿你首先学会吃得起苦。
19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。
20、天才绝不应鄙视勤奋。
第12页共7页
21、试试幵非受罪,问问幵不吃亏。
善于发问的人,知识丰富。
22、智者千虑,必有一失;
愚者千虑,必有一得。
23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!
趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。
24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。
鉴难明,始能照物;
衡唯平,始能权物。
25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
26、刀钝石上磨,人笨人前学。
以人为师能进步。
27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。
秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。
第13页共7页
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 施工现场 防护 搭设 施工 方案
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)