小学精通英语五年级下册英语教案Word文件下载.docx

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单元教学计划

第

（1）单元

总课时：

6课时

单元教

材分析

能理解Welcometoourschool.HowmanyEnglishlessonsdoyouhaveinaweek?

Weoftendrawpicturesintheartclub?

等句子，并能灵活运用这些句子在真实的语境中进行交流。

学目标

能理解表示在某处存在某物的句子。

灵活运用下列语句在真实的语境中进行交流：

教学重点难点

1、能听、说、认读下列三会单词:

artclubpaintapicturemusicclubplaythepianosciencelab

2、能听、说、读、写下列四会单词：

welcomemeetourlibrarywehavealllikeverymuchmanymusicwaypleasealso,并能在真实的语境中灵活运用。

课时安排

课次

教学内容

1

Lesson1

2

Lesson2

3

Lesson3

4

Lesson4

5

Lesson5

6

Lesson6

课时授课教案

课题

第1单元第1课第节

教学目标

学习如何用英语询问自己不知道的事情。

Thiswayplease.We’llshowyouaroundourschool.

Dodialoguewiththenewdrills.

课前准备

录音机、磁带、图片

教学过程

修改记录

1、导入

Showthepicturesandasksomequestions.

Who’stheboy?

Who’sthegirl?

Wherearethey?

Whataretheydoing?

Canyouguesswhattheyaretalkingabout?

设计意图：

活跃课堂气氛，使学生在较短时间内能在宽松愉悦的气氛中迅速回到英语学习中来。

2、新课

（1）Welcometoourschool.

We’llshowyouaroundourschool.

（2）Practicethedialogueaccordingtoteachingpictures.

通过挂图学习课文，比较直观，易于学生接受。

3、练习

（1）Readthetextaccordingtothetape.

（2）Dodialogue.

（3）Playgames:

wherearethey?

复习、巩固所学知识。

4、拓展活动：

让学生两人一组编排新对话

板书设计：

Welcometoourschool.

作业设计：

（1）Listenandreadthedialogue.

课后反思：

第1单元第2课第节

掌握本课书的词组和句型

正确听、说、读、写单词：

welcomemeetourlibrary和句型welcometoourschool.

Askandanswerthequestionsanddodialoguewiththenewwords,andthepronunciationofthenewword

1、复习

ReadanddodialogueofL1.

复习Lesson1，导入新课。

2、导入

Listenwelcometoourschool.doyouoftencometothelibrary?

3、新课

1）Learnthenewwords:

welcomemeetourlibrary

引导学生观察图片的特征和区别。

2）Learnthenewdrills:

libraryborrowbooksmeetingroomhaveameeting

3）Practicethedialogueaccordingtoteachingpictures.

通过图片学习句子，比较直观，易于学生接受和掌握。

4、练习

1）Readthetextaccordingtothetape.

2）Dodialogue.

3）Playgames:

Guessingthepictures

5、拓展活动：

让学生利用图片编对话。

meetingroom

haveameeting

borrowbooks

（1）Copythenewwordsandmakesentenceswiththem.Readthetextanddodialogueinpairs.

第1单元第3课第节

本课通过情景对话，让学生复习如何询问怎样用英文表达某事物。

Learnthetextanddodialogues

Learnthenewdrills:

HowmanyEnglishlessonsdoyouhaveinaweek?

1）Actoutthedialogueoflesson2.

2）ReviewthedrillofL2

复习Lesson2，导入新课。

2、新课导入

1）Showthepicturesandaskthepupilssomequestions.

Howmanylessonsdoyouhaveadaywhatarethey?

whereareyou?

YouspeakEnglishverywell.

3）Listentothetapeandreadthetext.

4）Dodialoguesinpairs.

1）Dodialogues.

2）Playagame..

3）Makedialogues.

把新学的句型进行改变或增加内容，全面复习巩固所学内容。

通过练习，复习、巩固新知。

HowmanyEnglishlessonsdoyouhaveinaweek?

Thisisourlanguagelab.

（1）Listenandreadthedialogue

第1单元第4课第节

AskandanswerHowmanyEnglishlessonsdoyouhaveinaweek?

Wehaveonesciencelessoninthesciencelab.

wehavealllikeverymuch和句型HowmanyEnglishlesonsdoyouhaveinaweek?

Wehavethree.

Practicethenewdrills.

ReadanddodialogueofL3

复习旧知，引出新知。

LookatthepicturesandguessHowmanyEnglishlesonsdoyouhaveinaweek?

Englishlessonlanguagelabsciencelabsciencelesson

引导学生观察各种教室的特点和说法特征和区别。

HowmanyEnglishlesonsdoyouhaveinaweek?

Wehavethree.Howmanysciencelessonsdoyouhaveinthesciencelab?

Wehaveonesciencelessoninthesciencelessoninthesciencelab.

4）Readthetextaccordingtothetape.

5）Dodialogue.

6）Playgames:

Guessingtheanimals.

Englishlessonlanguagelabsciencelessonsciencelab

（1）Listenandreadthedialogue.

（2）Recitethewords.

课时授课教案

第1单元第5课第节

本课通过情景对话，让学生巩固如何询问怎样用英文表达某事物和地点以及在这个地点能做的事情。

Learnthetext.

DoyoulikeEnglish?

Canyousinganddanceforus?

Certainly.

1）Actoutthedialogueoflesson4

2）ReviewthedrillofL4

Showthepicturesandaskthepupilssomequestions.

出示artclub图片askthisisanartclub.Whatdoyoudointheartclub?

whatdoyoudointhemusicclub?

Howmanymusicclassesdoyouhaveinaweek?

Wehavetwo.Doyoulikemusic?

Yes.Ilikesinging.

Listentothetapeandreadthetext.

Dodialoguesinpairs.

通过活动的形式学习新课，让学生在玩中学。

Dodialogues.

Playagame.

Makedialogues.

DoyoulikeEnglish?

（1）Listenandreadthedialogue.

第1单元第6课第节

Howmanymusicclassesdoyouhaveinaweek?

Yes.Ilikesinging.利用句型编排对话

正确听、说、读、写四会单词manymusicwaypleasealso和四会句子

Practicethenewdrills.Howmanymusicclassesdoyouhaveinaweek?

Yes.Ilikesinging

ReadanddodialogueofL5

通过游戏的形式，不仅能够复习、巩固旧知，还激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。

DoyoulikeEnglish?

Whatsubjectsdoyouhaveaweek?

Whichsubjectsdoyoulike?

Howmanymusiclessonsdoyouhaveinaweek?

Wehavetwo.

Learnthenewwords:

manymusicwaypleasealso

引导学生观察paintartclubplaythepianomusicclubthe的特征和区别。

1）Practicethedialogueaccordingtoteachingpictures.

2）Readthetextaccordingtothetape.

3）Dodialogue.

4）Playgames:

Changethedrills.

板书设计

Wehavetwo.

Doyoulikemusic?

第

（2）单元

1.能够围绕购物话题进行简单的对话交流。

2.了解购物习惯，引导学生学会与人交往，培养学生礼貌待人，热情交流的意识。

1.能够听说认读以下单词：

motorbike,jeep,coach,trousers.

2.能够正确听说读写下面的句子：

Howmuchisit?

It’sfifty-sixyuan.WhatcanIdoforyou?

Iwanttobuyamotorbike.并能在真实的语境中灵活运用。

1、能听、说、读、写四会生词,并能在真实的语境中灵活运用。

2、能听、说、认读三会生词和词组.

Lesson7

Lesson8

Lesson9

Lesson10

Lesson11

Lesson12

第2单元第7课第节

学习如何购物在创设的真实情景中进行简单交际.

学习并灵活Howmuchisit?

It’sfifty-sixyuan.CanIhelpyou?

Yes.Iwantatoytrain.

Dothedialoguewiththenewdrills.

Thisisafarm.Thereisapondinit.What’snearthepond?

What’sthisinEnglish?

Howmanygeesearethereinthepond?

Whataboutthebabygeese?

Whatarethese?

Aretheygoslings?

Howmanyducklingsarethereinthepond?

Cantheyswim?

Howmanychicksaretherenearthepond?

活跃课堂气氛，引出新知。

Therearesomeanimalsinthepicture.

Whatanimalscanyouseeinthepicture?

Learnthenewdrills.

Practicethedialogueaccordingtoteachingpictures.

通过表演对话等形式，让学生在轻松、愉快的氛围中掌握所学知识。

3）Playgames:

复习、巩固新知，并能灵活运用。

It’sfifty-sixyuan.

CanIhelpyou?

（1）Listenandreadthedialogue.

第2单元第8课第节

学习如何购物的语言

正确听、说、读、写单词canhelpwanttoytrainplaneshipboat

ReadanddodialogueofL7

Guessingtheanimals.

canhelpwanttoytrainplaneshipboat

Howmuchisit?

Yes.Iwantatoytrain.

通过图片学习单词和句子，比较直观，易于学生掌握。

2）Dothedialogue.

编新对话，让学生能够灵活运用所学知识。

It’sfifty-sixyuan.

第2单元第9课第节

GoontolearnthedrillsofL9

Masterthenewwordsanddrills;

Readanddothedialogue.

1、Revision

1）Reviewthewords.

2）Dodialogue.ReviewthedrillsofL8.

2、Newlesson

1）Learnthenewtext.

2）Learnthedrills:

Chooseoneyoulike.

WhatcanIdoforyou?

Iwanttobuyamotorbike.

Howaboutthisone?

It’seighty-fiveyuan.

We’lltakeit.

Theteacherasksthepupils’questions

Lookattheteachingpicturesandlistentothetape,readafterit.

3）Dothedialogueingroups.

听录音学习课文，模仿语音、语调，培养语感。

3、Practice

Playgames.