湖北大学知行学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word文件下载.docx
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C、教育守法
D、教育立法
5、联合国教科文组织成立的年份是()。
A、1945
B、1946
C、1963
D、1972
【答案】B
6、具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是()。
A、教学计划
B、教学大纲
C、教材
D、课程方案
7、共青团组织的四项根本职能是什么?
()
A、管理青年、教育青年、服务青年、引导青年
B、教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益
C、管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年
D、组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益
8、在以下各条中,对教育工作的效果最具直接影响的是()。
A、教师衣着打扮的层次
B、教师业务水平的高低
C、教师的报酬
D、学生的素质
9、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的()。
A、自觉性
B、被动性
C、持久性
D、自主性
10、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是()。
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
11、教师道德行为选择的最终决定在于()。
A、学生家长对教师的期望
B、社会舆论的导向
C、教师的选择和行为能力
D、领导的决策和要求
12、“木桶理论”可以很好地说明品德发展的()。
A、稳定性
B、个体性
C、道德性
D、整体性
【答案】D13、高校的核心竞争力是()。
A、学科综合
B、规模效应
C、经费充裕
D、办学特色
14、攻击性行为产生的直接原因主要是()。
A、父母的惩罚
B、榜样
C、强化
D、挫折
15、在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?
A、国家助学金和勤工助学
B、国家励志奖学金和勤工助学
C、国家奖学金和勤工助学
D、国家奖助学金和勤工助学
16、除了成文法之外,还有什么法律?
()。
A、宪法
B、司法
C、习惯法
D、宗法
17、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。
A、组织
B、主导
C、主体
D、领导
18、()是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。
A、教师资格制度
B、教师职务制度
C、教师聘任制度
D、教师岗前培训制度
19、()是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。
20、教师管理的根本问题是()。
A、激励教师勤奋工作
B、营造和睦相处的氛围
C、提升教师学历
D、提高教师待遇
21、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的()。
22、教书育人可以分解开来理解,又必须从总体上领会。
“教书”的主要内容是()。
A、体能锻炼
B、心理辅导
C、思想品德
D、科学文化知识
23、教师提出申诉,应当以()形式提出。
A、口头
B、书面或口头
C、自己认为合适的
D、书面
24、学生无故缺课累计超过该科教学时数()者,不得参加本门课的考核。
A、1/2
B、1/3
C、1/4
D、1/5
25、实施乡村振兴战略,要加强农村基层基础工作,健全()。
A、自治、法治、德治相结合的乡村治理体系
B、基层民主自治制度
C、村民委员会制度
D、村务监督委员会制度
26、按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。
A、家庭内部
B、社会环境
C、人际关系的处理
D、自身的内部冲突
27、关于教学与科研的叙述,错误的是()。
A、是包含与被包含的关系
B、是"
流"
与“源”的关系
C、是教师的职责要求
D、是有机的统一体
28、在教师职业行为之后,职业良心具有()。
A、指导作用
B、评价作用
C、监督作用
D、选择作用
29、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的()。
A、12月1日和3月13日
B、12月4日和3月15日
C、12月3日和3月16日
D、12月5日和3月15日
30、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
31、提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是()。
A、桑代克
B、苛勒
C、布鲁纳
D、托尔曼
32、国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。
A、按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴
B、给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险
C、按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿
D、在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试
33、下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。
A、警告
B、罚款
C、拘役
D、撤销教师资格
34、“论述简明扼要,提纲挈领;
分析透彻、丝丝入扣”。
这是指教师语言的()。
A、纯洁性
B、准确性
C、激励性
D、启发性
35、普通高校毕业证书由哪个部门制作()。
A、高等学校
B、省级教育行政部门
C、普通高校隶属的教育行政部门
D、国家教育行政部门
36、依据技能本身的性质和特点,技能的种类有()。
A、工作技能和生活技能
B、动作技能和操作技能
C、操作技能和心智技能
D、智力技能和认知技能
37、教师提出申诉,应当以()形式提出。
38、按照国家有关规定,高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生?
A、4~6%
B、4%以内
C、6%以内
D、10%以内
39、高等学校科学研究最显著的特点是()。
A、个体研究和集体协作的结合
B、教学和科研的结合
C、科学研究和教育研究的结合
D、学术责任和学术自由的结合
40、工具理性的膨胀,导致了人文价值的失落。
这体现的是()。
A、技术工具化
B、技术手段的目的化
C、技术社会自由丧失
D、技术异化的显现
41、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是()。
A、情绪
B、情感
C、心境
D、D应激
42、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现()。
A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用
B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用
C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用
D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。
43、教师道德品质的构成要素中,居于核心地位的是()。
D、道德认识和道德情感
44、道德是调整()的行为规范的总和。
A、人和人之间
B、人与社会
C、人与家庭
D、人们之间以及个人与社会之间关系
45、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
A、考核结果
B、工作成绩
C、学历水平
D、业务水平
46、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
47、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
48、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
49、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
50、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
51、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
52、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
53、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
54、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
55、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
56、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
57、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
58、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
59、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
60、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
61、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
62、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
63、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
64、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
65、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
66、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
67、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
68、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
69、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
70、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
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