六年级下册古诗文Word格式文档下载.docx
- 文档编号:4566367
- 上传时间:2023-05-03
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:20.78KB
六年级下册古诗文Word格式文档下载.docx
《六年级下册古诗文Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级下册古诗文Word格式文档下载.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
决:
判定.
孰:
谁.
汝:
你.
知:
同“智”智慧.
孰为汝多知乎:
谁说你智慧多呢?
为,同“谓”,说.
【译文】
孔子到东方游学,看见两个孩子争辩不已,就问他们争辩的原因.
一个孩子说:
“我认为太阳刚升起的时候距离人近,但是到正午的时候距离人远.”
另一个孩子认为太阳刚升起时距离人远,而到中午时距离人近.
第一个孩子说:
“太阳刚刚升起的时候像车篷般大,到了正午看起来就像盘子一样,这不是远的东西看起来小而近的看起来大的道理吗?
另一个孩子说:
“太阳刚出来的时候感觉很清凉,到了中午就像把手伸进热水里一样热,这不是越近感觉越热而越远感觉越凉的道理吗?
孔子也不能判断谁对谁错.
两个孩子笑着说:
“谁说你知识渊博呢?
【读法】
孔子东游,见\两小儿\辩斗,问其故.
“我以\日始出时\去人近,而\日中时\远也.”
一儿以\日初出远,而\日中时\近也.
“日初出\大如车盖,及日中\则如盘盂,此\不为\远者小\而近者\大乎?
“日初出\沧沧凉凉,及其日中\如探汤,此\不为\近者热\而远者\凉乎?
孔子\不能\决也.
“孰为汝\多知乎?
学奕
弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;
一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?
曰:
非然也.
弈:
下棋
秋:
人名,因他善于下棋,所以称为弈秋
通国:
全国
之
(1):
的
使:
让
诲:
教导
惟奕秋之为听:
只听奕秋的(教导)
鸿鹄:
天鹅
援:
引,拉
缴:
系在箭上的生丝绳,射鸟用
俱:
一起
弗若:
不如
矣:
了
于:
句末疑问语气词,相当于“吗”
因为
之
(2):
他,之前一个人
说
非:
不是
然:
这样
弈秋,全国擅长下棋的人.让弈秋教导两个人下棋,其中一个人专心致志地学,只听弈秋的教导;
而另一个人虽然在听着弈秋的教导,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.虽然他们是一起学习的,不认真听的人却学得不如前一个.是因为后一个人不如前一个人吗?
我说:
不是这样的.
1七步诗
曹植
煮豆持作羹,漉豉以为汁。
萁向釜下然,豆在釜中泣。
本是同根生,相煎何太急。
【注释】
持:
用来。
羹(gēng):
用肉或菜做成的糊状食物。
漉(lù
):
过滤。
萁:
豆类植物脱粒后剩下的茎。
釜:
锅。
本:
原本,本来。
相煎:
指互相残害,全诗表达了曹植对曹丕的不满。
何:
何必。
然:
同燃,燃烧。
【译文】
锅里煮着豆子,是想把豆子的残渣过滤过后,留下豆汁来做成羹。
把豆渣压干做成豆豉。
豆茎在锅下燃烧,豆子在锅里哭泣。
你我本来是同一条根上生长出来的,你何必这样急迫地煎熬我呢?
这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟,用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟,表现了作者对兄弟相逼、骨肉相残的不满与厌恶。
2鸟鸣涧
唐王维
人闲桂花落,
夜静春山空。
月出惊山鸟,
时鸣春涧中。
注释
涧:
夹在两山之间的流水。
闲:
安静、悠闲,含有人声寂静的意思。
桂花:
木犀的通称。
有的春天开花,有的秋天开花。
花瓣晒干可以食用。
空:
空寂、空空荡荡。
空虚。
这时形容山中寂静,无声,好像空无所有。
月出:
月亮出来。
惊:
惊动,惊扰。
时:
时而,偶尔。
时鸣:
不时地啼叫.
译文:
寂静没有人声的环境在里,桂花(四季桂)自开自落,好像可以感觉到桂花落地的声息。
夜静更深的时候,景色繁多的春山,也好似空无所有。
月亮刚出,亮光一显露,惊动了树上的小鸟,它们在春涧中不时地鸣叫几声。
3芙蓉楼送辛渐
唐王昌龄
寒雨连江夜入吴,
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,
一片冰心在玉壶。
词语释义
“芙蓉楼”是黔阳(今湖南省洪江市黔城镇)的名楼,那还有王昌龄的石像和介绍。
“送”是送别的意思。
“辛渐”是诗人的一位朋友。
题目的意思是:
在芙蓉楼送别好友辛渐。
芙蓉楼:
原名西北楼,在润州(今江苏省镇江市)西北。
辛渐:
诗人的一位朋友。
这首诗是作者在江宁做官时写的。
寒雨:
秋冬时节的冷雨。
连江:
满江。
吴:
三国时的吴国在长江下游一带,所以称这一带为吴。
平明:
天亮的时候。
客:
指辛渐。
楚山:
春秋时的楚国在长江中下游一带,所以称这一带的山为楚山。
孤:
独自,孤单一人。
洛阳:
位于河南省西部、黄河南岸。
冰心:
比喻心的纯洁。
一片冰心在玉壶:
我的心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般。
比喻人清廉正直。
作品译文
透着寒意的雨洒落在大地上,迷蒙的烟雨笼罩着吴地。
清晨,当我送别友人之时,感到自己就像楚山一样孤独寂寞。
洛阳的亲朋好友如果向你问起我,就请转告他们:
我的心,依然像一颗珍藏在玉壶中的冰一样晶莹纯洁。
4江畔独步寻花
唐杜甫
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
独步寻花:
独自一人一边散步,一边赏花。
蹊(xī):
小路。
娇:
可爱的。
恰恰:
形容声音和谐动听。
留连:
即留恋,舍不得离去。
江畔:
江边。
诗歌译文
正当诗人要在春风中休息时,却感到眼前一亮,一簇深浅不同的桃花盛开在江边。
黄四娘家的周围的小路上开满了缤纷的鲜花,千朵万朵的鲜花压得枝条都低低弯下了身。
嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞,自由自在的小黄莺叫声婉转动人。
5石灰吟
明于谦
千锤万凿出深山,
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,
要留清白在人间。
吟:
吟颂。
千锤万凿:
形容开采石灰非常艰难。
锤,锤打。
凿,开凿。
若等闲:
好像很平常的事情。
浑:
全。
清白:
指石灰洁白的本色,又比喻高尚的节操。
(石头)只有经过多次撞击才能从山上开采出来。
它把烈火焚烧看成平平常常的事。
即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身清白留在人世间。
6竹石
清郑燮
咬定青山不放松,
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风。
竹石:
扎根在石缝中的竹子。
诗人是著名画家,他画的竹子特别有名,这是他题写在竹石画上的一首诗。
咬定:
比喻根扎得结实,像咬着青山不松口一样。
立根:
扎根,生根。
原:
本来,原本,原来。
破岩:
破裂的岩石。
磨:
折磨,挫折,磨炼。
击:
打击。
坚劲:
坚定挺拔。
任:
任凭。
尔:
你。
译文
竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。
经历成千上万次的折磨和打击,它依然那么坚强,不管是酷暑的东南风,还是严冬的西北风,它都能经受得住,还会依然坚韧挺拔。
7闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
注释译文
作品注释
闻:
听见,看见。
官军:
指唐王朝的军队。
“初闻”句:
这是痛定思痛、喜极而悲的眼泪。
涕:
眼泪。
漫卷:
胡乱地卷起(这时还没有刻板的书)。
是说杜甫已经迫不及待地去整理行装准备回家乡去了。
喜欲狂:
高兴得简直要发狂(欣喜若狂)。
白日:
表现时光美好。
放歌:
放声高歌。
须:
应当。
纵酒:
开怀痛饮。
“青春”句:
春日还乡,一路之上,柳暗花明,山清水秀,毫不寂寞,故曰青春作伴好还乡。
青春:
指明丽的春天。
作伴也作:
与妻儿一同。
这里的青春是人格化了的。
刘希夷《出塞》诗:
“晓光随马度,春色伴人归。
”此以下三句皆预拟将来的话。
便:
就的意思。
襄阳:
今属湖北。
洛阳:
今属河南,古代城池。
剑门关外忽然听说官军收复蓟北,
乍听到止不住的泪水洒满了衣裳。
回头看妻儿的愁容不知去了何方,
胡乱收拾着诗书不由得欣喜若狂。
白日里引吭高歌呵且须纵情饮酒,
春光正好伴我返回那久别的故乡。
立即动身穿过了巴峡再穿过巫峡,
然后经过襄阳再转向那旧都洛阳。
8己亥杂诗
(清)龚自珍
九州生气恃风雷,
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,
不拘一格降人才。
生气:
生气勃勃的局面。
恃(shì
依靠。
喑(yīn):
哑,沉默不语。
万马齐喑:
比喻社会政局毫无生气。
究:
终究,毕竟。
天公:
造物主,这里指皇帝。
重:
重新。
抖擞:
振作精神。
降:
降生。
九州:
中国的别称之一。
分别是:
冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、梁州、雍州和豫州。
风雷:
风、雷一般的样子
只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机,
然而朝野臣民噤口不言终究是一种悲哀。
我奉劝皇上能重新振作精神,
不要拘守一定规格选取更多的人才。
9浣溪沙
宋苏轼
游蕲水清泉寺。
寺临兰溪,溪水西流
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。
萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?
门前流水尚能西。
休将白发唱黄鸡。
元丰五年(1082)三月谪居黄州期间作。
《东坡志林》卷一载:
“(余)因往(沙湖)相田得疾,闻麻桥人庞安常善医而
聋,遂往求疗。
……疾愈,与之同游清泉寺。
寺在蕲水郭门外二里许”。
蕲水,今湖北浠水县,在黄州东。
兰溪,出箬竹山,溪两侧多生兰草,故名。
萧萧,同潇潇,雨声。
子规,杜鹃的别名。
休将,不要。
白发,指老年。
10卜算子·
送鲍浩然之浙东
宋王观
水是眼(yǎn)波横,
山是眉峰聚。
欲问行人去那边?
眉眼盈盈处。
才始送春归,
又送君归去。
若到江南赶上春,
千万和春住。
卜算子:
词牌名。
鲍浩然:
诗人的朋友。
水是眼波横:
水像美人流动的眼波。
山是眉峰聚:
浙东的山是美女的黛眉舒展凝聚。
欲:
要,想要
行人:
指作者(王观)的朋友(鲍浩然)眉眼盈盈处:
山水交汇的地方。
水像美人流动的眼波,
浙东的山是美女的黛眉舒展凝聚。
要问朋友去哪里呢?
到山水交汇的地方。
才刚送走了春天,
又要送好友离去。
如果你到江南赶上了春天,
就千万不要辜负了这美好的景色,
一定要留住春天与你在一起。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 下册 古诗文