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换一种眼光
换一种眼光
——读《鸟的评说》有感
孙聪
麻雀说燕子是怕冷的懦夫,燕子说黄鹂徒有一身美丽的装束,黄鹂数说百灵,百灵又数说鹦鹉……最后苍鹰说麻雀鼠目寸光——构成了一个怪圈。
鸟儿们相互攻击,它们终究不懂得“懦夫”与“勇士”、“好高骛远”与“脚踏实地”的区别,人类却懂得。
人类知道那一双眼睛是用来观察世界的,然而却忽视了“一双”的含义。
也许有人奇怪:
用一只眼同样可以看人看世界,为何还要画蛇添足呢?
其实不然,一只眼睛的目光永远是短浅的,片面的,它可能始终都定格在一点上面,看到的永远是别人的缺点与自己的完美无缺,那么,来,让我们换一只眼睛,换一种眼光,去发现别人的优点与自己的不足!
孔子说的好:
“三人行,必有我师焉。
”任何人都有他人不具备的特点,都有值得他人欣赏与学习的地方。
当然,金无足赤,人无完人。
人总是会有缺点的,要以责人之心责己,恕己之心恕人,不能只看到自己的完美无缺,而说起别人则吹毛求疵,一无是处。
否则,就会像麻雀一样,说别人是“怕冷的懦夫”却不知自己是“寸光鼠目”。
换一种眼光看人,这在我们现实生活中是必须而又客观存在的。
唐太宗虽不满魏征直谏失礼,越俎代庖,却清楚地看到这正是魏征的优点——许多人都不具备且珍贵的优点;廉颇因认为蔺相如只不过逞口舌之辩,处处欺侮蔺相如,但又从蔺相如处处忍让中看到了自己的不足,而终于有了“将相和”;林肯当初起用格兰特为总司令时,知道格兰特贪杯误事,却以香摈相送,为的是让格兰特充分展示其出色的军事才干。
而后来北军的胜利,也恰恰证明了林肯的知人之智。
魏征死后,唐太宗惋惜道:
“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
”我们应当有自知之明,从别人的优点中看到自己的不足。
人非圣贤,孰能无过。
即使是毛泽东这样的伟人,晚年仍然会犯下“十年文革”的大错误,更何况是我们。
我们每个普通人当然更有其不足之处,怎能光看别人的缺点,却把自己的缺点抛之脑后呢?
让我们换一种眼光,既正视自己的缺点,又学会尊重别人的缺点。
喜鹊评价苍鹰“好高攀远”,而苍鹰自己,或者更多的人,恰恰认为这是勇气的体现。
如果喜鹊换一种思维方式,思考一下:
苍鹰飞得高的勇气与力量,我有没有呢?
那怪圈就不功自破了。
以乌喻人,我们每天在复杂的社会中生活,会碰到形形色色的人与事。
如果我们总是以同一种眼光去评判谁是谁非,那么,针对自身,对别人及社会的正确认识就会受到影响。
即使最美的世界,我们也只当它是雾中之花,甚至是支离破碎的勇影罢了。
所以,让我们学会换一种眼光看世界,不以偏概全,也不贬低别人指责自己,莫让鸟类的怪圈在人类历史上重现。
以清醒的头脑去创造更美好的生活!
论“奸雄”亦“英雄”
——《三国演义》读后感
孙聪
《三国演义》——中国四大名著之一,这是一部记录东汉末年,魏、蜀、吴三国鼎立时发生的一些战斗故事的小说。
我对这部书情有独钟,百看不厌。
三国时代,是中国历史上的一个乱世,也是英雄辈出的时代,我特别喜欢书中罗贯中塑造的曹操、诸葛亮、关羽、司马懿等有名的人物,这些或英雄、或枭雄的人物故事,让我不知疲倦地在一个又一个夜晚徜徉于那个三国鼎立的特殊年代……
自从第一次读过《三国演义》后,我就对曹操充满了怨恨。
因为书中把他描绘成了一个大奸大恶的人,从草船借箭时的愚蠢到杀死华佗时的暴戾……历史上称他是“治世能臣,乱世枭雄”。
尤其是在看到京剧表演中的白脸时,我更坚信了自己的观点。
但是,当我看了《百家讲坛》后,对曹操的看法就发生了戏剧性的转变,原来曹操并不是奸恶之徒,从他身上更多的体现出来的是他对部下宽厚、仁慈的一面。
成语《望梅止渴》就是讲他在带兵行军途中,为了鼓舞士气而编的一个善意的“谎言”,他的大智谋也使他稳固了半壁江山;在对待部下的时候,他也任人唯贤,使一些有才能的人有了施展才华的机会……从此,我对曹操的看法就从原来的厌恶转变成喜爱了。
我看了许多评价曹操的文章,其中鲁迅先生可以说是近代以来第一个为曹操翻案的人,他的“奸雄”形象在人们的进一步“论证”中逐渐淡化,越来越多的人则视他为英雄!
看了《三国演义》这部书,我看到了人性的不同特点,也学会了全面地看待一个历史人物,用一分为二的眼光去评价别人。
同时,我觉得作为一个人,一个二十一世纪的小学生,对人仁慈、宽厚是非常重要的。
如果你对别人冷酷无情,那么,别人对你就会产生厌恶的情绪,也就永远不会得到别人对你的微笑,从而失去知心的朋友。
曹操就是怀有仁慈、宽厚的态度去对待他的朋友、部下,所以才有张辽、徐晃等将领为他卖命,打江山。
另外,我更佩服曹操有一统天下的那种志向。
作为一个人,只要有志向,不断前进,不断朝着预定的目标努力,就一定能成功。
如果一个人连自己长大了想干什么都不明确,碌碌终生的话,那么,你就只能是一个有着常人的脑袋却充满着弱智想法的无知无用的人。
我长大后一定要成为一个像曹操这样有理想,有远见,有抱负的人!
“为了看看阳光,我来到世上”
干佳豪
“为了看看阳光,我来到世上”巴尔蒙特的这句话说的一点也没错,阳光是我们昏暗的人生道路上的一盏明灯。
他为那些心灵受到伤害而陷入黑暗低谷的人带来了希望。
阳光是美好的,他为世上万物带来了生机、带来了光明、带来了力量。
没有阳光,地球上的任何生物都无法生存。
阳光还是一位技艺高超的画家。
每天早晨,它总是把天空抹得红红的,像位精心梳洗过的小姑娘。
雨后天空中的小水珠也形成了他施展身手的画板。
它一穿过,天空中就留下了一道美丽的七色彩虹。
在我们的生命中,有很多人也像美丽的阳光一样。
妈妈像阳光,每天慈爱的微笑总是让人心里暖洋洋的;老师像阳光,清脆的嗓音照亮了我们的心房;朋友像阳光,他们的关爱像一串笑声,让心儿飞扬……阳光给我们的生活带来了希望,带来了生机,带来了美丽,带来了向往,阳光是如此的美好!
“为了看看阳光,我来到世上”这句话说的是如此的贴切,真实。
爱的唠叨
顾玲燕
《爱的铃声》一文,作者通过一阵阵的电话铃声,来表现是父母对“我”的爱。
爸爸因我没接电话,放下手头的工作急急忙忙地赶到家中,看到我平安无事,松了一口气……这才更让我感受到父母那种关爱的伟大。
作者并没有直接赞颂父母这种关爱,而是含蓄地通过铃声来表现。
这爱比直白的表达更深入人心。
回想自己的生活,父母的关爱也是随处可见。
每天父母的唠叨,出门前必定叮嘱的话语:
“路上当心,东西带全没?
红领巾戴了没?
……”这些话是那么的平凡,几乎天天听到,有时我们甚至会对这番话产生厌烦。
这样的唠叨多了,我也习以为常,常常不放在心上。
那天——“别忘了拿东西,路上当心点,过马路是要小心……”这些唠叨并未在我耳边响起。
妈妈出去进货了,没有嘱咐的早晨,我却觉得空荡荡的。
妈妈怎么还没回来?
我多么想接过妈妈手中的红领巾,听她说“路上小心!
”
那天,我做事心不在焉,来到学校竟发现作业本也忘带了,一整天丢三落四的。
妈妈的唠叨已成了我每天必听的声音。
忽然间,我觉得那唠叨声是多么的悦耳、动听。
公车上的温馨一幕
——读《美德起舞》有感
顾玲燕
雨,淅淅沥沥地下着,我在车站站头来回踱着急促的脚步,焦急地等待公车的来临。
雨,越下越大,却仍不见公车的影子,“哗啦啦,哗啦啦”的雨声像是平日里的“噪音”,吵得我心烦意乱。
“嘟——嘟——”伴随着阵阵喧嚣声,公车驶来了,我像逃命一般蹿上了公车,投了币,我才发现已没空位,只得站在了一边。
“小妹妹,你坐这儿吧!
”耳边突然传来了一阵好听的女声,回头一看,是一位比我大不了多少的姐姐。
“小妹妹,你坐这儿吧!
”她边说边起身。
“谢谢姐姐!
”刚才的烦乱心情忽然消失得无影无踪,阵阵暖意包围着我。
“来,擦擦吧!
”身旁的姐姐忽然递过来一包餐巾纸,“当心着凉了,快点擦擦吧!
”我接过餐巾纸,姐姐又把外套脱下来披到了我身上,原来她早已注意到了被大雨淋湿的我浑身冻得直打哆嗦。
“姐姐,你……”“我穿的多,没关系的。
”“环北二路到了,下车乘客……”我到站了。
我将外衣还给姐姐,正准备下车时,一把雨伞滑过手心,握在了我的手里,“姐姐……”“我家就在这附近,这伞,你拿着吧!
”说完她便下了车。
看着姐姐渐渐远去的背影,我的心中仿佛有阵阵热浪正在翻滚。
撑开伞,我走在回家的路上,虽然此刻阵阵冷风正迎面吹来,但此刻,我的心却是温暖的。
回想起刚才的一幕幕,真是暖人心怀!
愿“互帮互助之花”在我们这座城市永远“长开”!
天使的微笑
顾玲燕
雨停了,太阳出来了,雨后的太阳显得格外的耀眼。
路边的花草上闪烁着晶莹的亮光,在太阳的照耀下,花朵更加光彩夺目。
走在解放路上,边走边欣赏路边的景色。
不知不觉中走到了无偿献血的地方,正巧一位叔叔献完血出来,护士小姐连声道谢,换来的是叔叔会心的一笑。
“这笑容像是在哪儿看见过似的,什么时候,我曾……”我不知不觉地默默地想了起来。
严闭的心幕,慢慢地拉开了,涌现出几个月前的一个印象——一条人行道上,一位盲人老奶奶摸索着,艰难地向前行走着,这时不知从哪儿跑来一位大姐姐,扶着老奶奶过了马路,到了后,大姐姐也冲老奶奶微微笑了笑,虽然她不能看见,但他们之间仿佛有默契,心有灵犀似的,老奶奶也咧开嘴笑了。
“这笑容又仿佛在哪儿看见过似的!
”我仍是想——默默地想。
又现出一重心幕来,也慢慢地拉开了,涌现出三年前的一个印象——头上的血止不住地流着,痛苦在折磨我的身躯,一位陌生的叔叔将我送到医院。
缝合伤口的痛楚是难以承受的,我不禁哭出了声,是叔叔,他微笑着安慰着我。
虽然脸庞是陌生的,但那笑容,却是那样熟悉。
眼前浮现的三个笑容在我的脑海里转动,这同样微妙的神情,让我感动。
那是安琪尔的笑,那是纯洁、善良的天使的微笑。
那笑,足以让枯木逢春,重新焕发活力;那笑,足以让日月转换,留住逝去的光阴……那笑,那神奇的天使之笑,足以照遍每一个晦暗的角落,让这世界变得豁达、光明!
让梦想从这里起飞
——读《找准人生的北斗星》有感
尤丽娜
当阳光洒进山洞,清脆的读书声便会响起,这声音穿透杂乱的岩石,回荡在贵州一个叫狗吊岩的地方,全村只有一条泥泞的小道通向十八里外的镇子。
1997年,这里有了自己的小学——建在岩洞里。
146名学生只有三位老师在默默地向这群渴望知识的小天使们播撒着阳光雨露。
孔繁森曾经说过:
“爱的最高境界就是爱人民。
”雷锋也曾说过:
“应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好。
”是呀,活着并不仅仅意味着个人感受幸福,活着的意义更应该是因为你的存在而使别人感到幸福!
我们应让这种更伟大的爱存在于我们的每一个角落!
每一方土地!
每一片天空!
此时,我不禁想起了一篇文章《深山含笑》,那是一种有着象牙色花蕊,水果般甜美的乔木,隐藏在大山深处,像临风挺立的巾帼英雄。
而那些扎根在深山默默播撒知识的人们,就如深山含笑一样美丽、高大!
成为一名老师,就是我的梦想,我愿来到山村,聆听小溪流淌的声音,在开满野花的山间,在青青的竹旁,在山风的轻拂中,有我和孩子们朗读课文的声音,有我和孩子们挥笔画下的图画,我愿用年轻的生命为他们涂上炫丽的生命色彩!
春天,我要在菜地里和孩子们一起接触大自然,夏夜里,和他们一起坐在高旷的土丘上数星星,秋晨,带领他们感受丰收的喜悦,冬天,享受白雪世界的晶莹……在亲切的交流中,带给他们知识和快乐!
梦想在这里起程,我知道,当我还是孩子的时候,我要努力学习科学文化知识,学会做人的道理,只有当我收起满满一背篼的知识财富时,我才能携着它成为一名光荣的教师。
当我还是一个孩子的时候,我要学会把关爱送给每一个人,当父母拖着疲惫的身子回家时,送上一杯解乏的清茶;当看到小妹妹摔跤时,递上一双温暖的手;当听到老师沙哑着嗓子继续讲课时,报以一个理解的微笑;当看到山区小朋友因家庭困难而上不了学时,捐出自己的零花钱,让同一片蓝天下的花朵都露出微笑……
当我还是一个孩子的时候,我就有了一种梦想,而我正在为这种梦想而努力。
同学们,让我们一起叠一架纸飞机,寄托一个梦想,推开天窗,让梦想从这里起飞,让梦想乘风翱翔!
烛光
袁丽
正如冰心奶奶所说“灯光是阳光的先行者——”,灯光总会比阳光先亮起璀璨的光芒,这灯光给人以一种温暖,一种慰籍,一种希望。
光有温暖的阳光、美丽的月光、五彩的霞光……而我却对烛光情有独钟。
烛光,一个在颤动着的火焰,使我不禁感到它会不会很快熄灭,很快就会燃尽自己微弱的生命。
窗外,风“呼呼”地刮着,树木摇摆着身躯,似乎在跟肆虐的狂风暴雨搏斗着。
屋内,只燃着一根蜡烛,火苗窜动着。
蜡,还在一滴一滴地往下淌,小的时候,我常把那滴在桌面是的烛油刮下来,洒在蜡烛上,为的是维持蜡烛那微弱的生命。
烛光是那样的美,淡黄色的火焰照亮了整个房间,给人一种温暖、温馨、详和的感觉。
它,像老师,无私奉献,燃烧了自己,却照亮了别人;它,像警察,忠于职守,直到生命最后一刻;它,像母亲,活着,只为了抚慰别人和自己的孩子……
忽然,一阵风从窗户缝里溜了进来,吹向了蜡烛,我本以为蜡烛会熄灭,然而我完全错了,它摇晃了一下,又继续散发出黄色的光芒。
原来蜡烛还有着顽强的“生命力”。
不久,灯亮了,蜡烛也完成了它的使命,熄灭了……
我班的“水浒热”
钟绿亚
对于四大名著中的《西游记》,同学们一定很熟悉吧!
但是对于《水浒传》、《红楼梦》,还有《三国演义》只是听说而已,很少有同学看过整本书。
这回,在上完《景阳冈》一文后,老师提议要开个“水浒英雄茶话会”。
同学们纷纷表示赞同,随后的几天,我们班刮起了“水浒风”,掀起了“水浒热”。
每天中午,同学们都赶集似的去了电脑室,查水浒英雄的故事。
为了了解水浒故事,有的翻阅读书籍资料,有的干脆去书店买回了还《水浒传》。
只要作业一做完,就专心致志地看了起来,你传我,我传他。
没几天,同学们对水浒人物的故事有了更深的了解。
下课了,男女同学聚成一团,谈起了水浒的故事。
“我要讲花和尚鲁智深”,“我要讲及时雨宋江”,“我要讲武松”,“我要讲林冲”……同学们七嘴巴舌地议论着108将。
“我知道林冲的武器是丈八蛇矛”、“我知道关胜的武器是青龙偃月刀”、“我知道公孙胜的武器是松纹古定剑”,同学们争先恐后地将自己查到的关于《水浒传》的知识说出来,只怕漏单,要将自己肚里的墨水一吐而尽。
那副情景真是热火朝天。
“那你们知道108将的出身,绰号,还有结局吗?
”
“我知道。
”
“我知道!
”
“我知道……”同学们个个抢着回答。
“丁零零”铃声响起,同学们的心情仍未平复。
“……”
哦,这次掀起的热潮还真是不小,这样的活动让我们更爱看书了!
烛光
钟绿亚
“灯光一盏盏放心的灭了,完成了阳光先行者的使命”——这是《灯光》中的一句话。
想着,想着……“灯光是阳光的先行者”,那烛光又是谁的先行者呢?
夏天的夜晚,时常断电。
那还是夏天——一个断电的夜晚。
哥哥最后一次住在我家了——他要跟着离婚的妈妈移民去美国了,不再回来。
忽然,明亮的房间变得黑漆漆的一片,伸手不见五指。
我放下书本,走出了房门,抬头看看天空,心中感叹:
幸好还有星辰相伴。
哥哥的房间里,微亮的烛光透过玻璃窗映了出来。
一天,二天,三天……一旦有断电,哥哥房间里的蜡烛总是会悄然升起红晕似的光……
又断电了,可哥哥房间里的蜡烛不再亮起,他已经走了。
我又想起了那烛光,不知不觉推开门,走进哥哥的房间——屋里一片漆黑,皎洁的月光透过窗户,直射在哥哥的书桌上。
在微亮中我看见了一堆红蜡烛油。
靠近它,手摸着那些“烛”油,看着桌上那一截烧了一半的蜡烛,我的心里有种莫名的悲伤,泪水已悄然落下了……
远在异国他乡的哥哥,还会想起这烛光吗?
我摸着火柴,点燃这截蜡烛,轻轻地坐了下来,捧起书看了起来。
这截蜡烛头像心中的擎天柱,激活了我的人生。
断电的时候,哥哥房里的蜡烛总会重新燃起来,映着皎洁月光的书桌前,一个小女孩总在认真的学习,鲜艳的红领巾在烛光下特别耀眼……
鸟的母爱
——仿写冰心的《鸟》
张丽妹
吱——喳——一声充满爱的叫声,巢中又添加了两个小家伙,伸出头不停地向妈妈张着嘴。
它们的母亲立刻展翅飞向天际,不久嘴里叼着两条虫子朝孩子们飞了过来。
孩子们欢快地叫着,慈爱的母亲不厌其烦地来回为他们捕捉小虫子。
终于,这两个小家伙不再朝母亲叫唤了,它们睡着了,慈爱的母亲并没有休息依然坚守着它的工作——用它那宽大地翅膀呵护着它的孩子直至它们醒来。
这俩个小家伙多么舒服啊!
母亲这般地疼爱它的孩子,整天不辞辛苦的捕捉小虫子。
可是令我担心的事终于发生了,那天它给它的孩子捕了一条很大的虫子,那是母亲最后一次为它俩找食物了,可是就连这最后一次的告别也无法实现,母亲在离鸟巢只有1里多地时,被一个调皮的小男孩用皮弹弓给射伤了,忽的,从空中坠落下来。
虫子——这最后的一顿晚餐落入草丛,再也找不到了。
在它们的母亲从空中坠落下来的那一刻,响起一声撕心裂肺的哀叫,一颗闪亮的银片与它一起坠落……我赶走了那帮孩子,然后双手轻轻地托起这只为爱不顾一切的鸟妈妈,这是它最后一次为它的孩子挣扎着想要起飞了。
好可怜的鸟妈妈,好可怜的两只羽毛未满的小鸟。
那些调皮的孩子怎么就可以如此地残忍!
“为什么如此善良的鸟的生命会那么脆弱,为什么会这样……”我的内心不知怎么会突然涌起那么多的伤感。
我只有将手中的鸟埋入泥土,替这两只自小就失去母亲的小宝贝默默祈祷。
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