安徽中考语文新增内容非连续性文本专练.doc
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2019年中考新增内容@Y
2019年中考语文新增非连续性文本专练一
示例
1.大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。
某班也开展与朗读有关的活动,请你参与并完成下列任务。
(8分)
(1)探究下面材料,说说朗读有什么好处。
材料一:
美国著名亲子阅读专家吉姆·崔利斯是两个孩子的父亲,他坚持为孩子们朗读。
在他看来,朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。
材料二:
我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人,仰慕那些说话头头是道有条有理的人,喜欢那些文采飞扬出口成章的人。
但是人的口才也不是天生的,它是练出来的。
一个人口头说话的能力怎样训练?
我觉得最直接的途径就是朗读。
如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来,难道还能指望即兴地说出流利的话吗?
材料三:
我们大声朗读,品味诗词文章的语言美,领略诗词文章的节奏美,欣赏诗词文章的韵律美,领悟诗词文章的情感美,体会诗词文章的意境美,从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。
答案:
(1)朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式;朗读能锻炼口才;朗读能感受中国语言文字和语言艺术的魅力。
【解析】此题考查对材料信息的提取与概括能力。
概括时,只要抓住关键词,用简洁通顺的语言表达即可。
这三则材料应分别抓住“情感交流”,“口才”“训练”“朗读”“中国语言文字和语言艺术的魅力”这些关键词,最后用简洁的语言将这些关键词组织起来即可。
(2)每一期《朗读者》都有一个关键词,例如“陪伴”“选择”“'第一次”等,请你依照示例也确定一个关键词,围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文,并说说选择它的理由(3分)
示例:
关键词:
母爱课文题目:
《金色花》
理由:
母爱是世界上最伟大的情感之一,泰戈尔的《金色花》以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。
答案示例:
关键词:
陪伴课文:
散步
理由:
行走在人生的道路上,总有人陪伴着你。
《散步》一文,作者以自然清新的文字,描写了一家人在田野散步的情景,抒发了作者对母亲的孝顺的美德,也告诉我们,母亲曾陪伴我们长大,做子女的应陪伴母亲到老。
【解析】此题考查利用平是积累及仿写能力。
解答此题,首先要确立一个关键词,再根据关键词去找课文,课内容要与主题相符。
理由的表达,要将内容与关键词结合起来,语言要通顺流畅。
(3)《朗读者》邀请各个领域具有影响力的嘉宾朗读经典美文。
对于嘉宾的朗读水平,网友们褒贬不一,请你跟帖发表自己的意见或建议(2分)
网友跟帖:
个别嘉宾读音不准,吐字不清,影响表达效果。
你的跟帖:
答案示例1:
我认为不必苛求于此。
并不是所有的嘉宾都是播音员或者受过这方面的专门训练,一篇文章最能打动听众的是真挚的情感,如果朗读者通过深情演绎感染了我们,使我们产生了共鸣,我觉得读音不准、吐字不清都可以忽略不计。
示例2:
我认为嘉宾应该用标准的普通话来朗读,既能体现文章的美感,还能推广普通话。
【解析】跟帖的拟写,一要表达你的看法,二是跟帖的内容要与主题相关。
看法可赞同,亦可反对,要做到语言简明扼要,不要长篇大论。
2.综合性学习。
琅琊区新添42个非机动车停车位
集中在共享单车使用密集区
本报讯(记者杨升通讯员王凯李波)从上周开始,琅琊区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位,这些停车位都可供共享单车停放,但并非专属。
昨日,记者走访了部分停放点,采访中市民表示,希望能设置共享单车专属停车点位。
通过前期多次调查、研究,琅琊区城管部门拟定在辖区内的京汉大道、解放大道、青年路、香港路等20条主次干道共设置42个单车停放点,主要集中在商场、医院、学校、地铁口、客运站等共享单车“曝光率”高的区域,且多数停车点位为新增。
(1)本则消息的导语是:
(2分)
【答案】从上周开始,琅琊区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位,这些停车位都可供共享单车停放,但并非专属。
【解析】本题考查消息的有关知识。
消息一般由标题、导语、主体构成。
导语是消息的开头,它以极其简洁的文字,写出消息中最重要、最精彩的事实,提纲挈领,牵引全文,吸引读者。
导语一般情况下是消息开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示消息的核心内容。
本则消息的主要内容围绕增设的42个非机动车停车位问题,集中在第一段。
(2)假如你是《长江日报》社的一名记者,想就此事采访琅琊区城管部门的张主任,你准备向他提出什么问题呢?
(至少两条)(3分)
。
【答案】示例:
①张主任,你们对新添的非机动车停车位有哪些管理措施?
②请问张主任,你们近期有设置共享单车专属停车点位的计划吗?
【解析】本题考查信息筛选能力。
答此题要有针对性,针对消息中存在的问题来提问。
本消息中报道虽然增设了42个非机动车停车位,但并非专属,管理措施还不到位,这是问题所在。
围绕这一点,可提问采取哪些管理措施,目前如何该如何处置。
提问注意有称呼,措词委婉。
(3)琅琊区某中学的学生小明,星期五放学后,将共享单车骑回家,停放在自家楼下,准备下星期一再骑车返校。
针对此事,有网友留言:
“共享单车是造福大家的,不是你一个人的。
”“我希望我们都能换位思考,文明接力。
”对小明的这种行为,你有什么看法?
请也晒一晒你的留言。
(2分)
。
【答案】示例:
“共享单车就是为了更便利大众,爱护公物从你我他做起!
”“每个国家发展共享经济都会存在一些问题,我们应该提升国民素质,支持共享经济。
”
【解析】本题考查语言的运用能力。
做题前先要研究情境:
小明星期五将共享单车骑回家,星期一再骑车返校,这是将公物视为己有的行为,必须制止。
虽然共享单车存在没有专属停车位等问题,但毕竟给人们带来了便利,我们要提高素质,支持共享经济。
从其中一点出发,组织好语言。
-
3.阅读下面的材料,完成题问。
【患者自述】
我患高血压已有30多年,或许是“久病成医”的缘故,在去医院看病的时候,我喜欢“指挥”医生开处方,回到家里也不看说明书,任意搭配使用药品或者是随意加减药品剂量。
听人说,服用利尿剂能降低血压,于是我长期服用可乐定加上利尿剂,并且还服用了硝苯地平缓解片、卡托普利片、替米沙坦胶囊等,而且剂量很大。
谁知有一天,我突然感到天旋地转,晕倒在地。
幸亏当时身边有人,我被及时送到医院。
后来CT检查显示,患用脑梗塞。
原来是由于没有按照说明书规定,用药剂量过大、品种过多,以致血压过低而造成的。
【医生建议】
“药能治病也能致命”,关键在于是否安全、合理使用药品,而实际情况却是很多人没有认识到不安全用药的危险性。
其实,阅读药品说明书是帮助患者认识和了解药品的重要途径。
一些人在服药前不看或看不懂药品说明书,给安全用药带来了隐患。
无论是处方药还是非处方药,服用前都应该先看明白说明书。
尤其是非处方药,人们自行购买使用,并没有医生的指导,而药品说明书提供了指导用量的重要的信息,通过它可以了解药品的功能、主治(适用症)、用法用量、注意事项等。
按照说明书要求用药,才能达到安全有效地治疗和缓解一些常见病症的目的。
【专家提醒】
药品说明书是由国家食品药品监督管理局认证批准的、具有法律效应的药品使用使用说明文件,一个字、一个符号都不可以擅自改动。
任何人使用药品都需要必须以药品说明书为依据,出现医疗纠纷的时候,药品说明书是打官司的依据。
据调查,不读药品说明书是造成药品不良反应的主要原因。
有些患者不读说明书,按照以往习惯用药;有些患者服药受到亲戚朋友的影响,听亲戚朋友推荐用药;还有一些人不看药品说明书的用法用量、注意事项,随意増药或减药,稍有好转就停药或频繁更换药品。
这些行为都有潜在风险。
所以,必须加大宣传力度,使人们养成服药前读药品说明书的习惯。
【漫画天地】
■在综合性学习活动中,同学们围绕“吃药不能自作主张”这一主题,搜索并整理了以上材料。
(1)【漫画天地】的三幅图,揭示了某些药品说明书存在哪些问题?
(4分)
【答案】示例:
某些药品说明书内容太专业,不易理解;某些药品说明书的字太小,不易辨认;某些药品说明书的语言表达不清楚,给服药带来困难。
【解析】本题考查图文转换能力。
题干要求回答漫画天地的三幅图揭示的某些说明书存在的问题,解答要在仔细观察漫画的基础上进行。
扣住题干中“说明书存在的问题”读图:
图一中两个人物为怎样吃药苦恼,结合图中文字“说明书看不懂,你怎么吃药”,即可明确某些药品说明书一般人理解不了,原因可能是专业化术语让人不懂;图二中人物手持放大镜看药品说明书,结合图中文字“越看越眼花”,即可明确某些药瓶说明书字过小;图三中人物面对药品,脑海中浮现的是四个不同型号的勺子与两个问号,是弄不清多大的量合适,原因是某些药品说貌似表述不清。
之后将三幅图存在问题条理清晰文从字顺表达即可。
(2)你参加了学校所在社区召开的“医疗与健康”座谈会。
会上刘阿姨说:
“吃药还得看说明书,太麻烦了。
比如那些不用处方就能买的常用药,凭经验吃就没问题。
”其他人也纷纷点头。
你要向刘阿姨及在场的居民宣传阅读药品说明书的重要性,请把你要说的话写下来。
(10分)
写作提示:
①围绕话题,从以上材料中筛选有用信息;②思路清晰;③语言得体;④100—150字。
【答案】示例:
各位爷爷奶奶、叔叔阿姨:
大家对怎样吃药都很有经验,很多时候不看药品说明书就自行用药了,那是我们还没有意识到“药能治病也能致命”!
有人因为不按说明书规定服药,导致生命危险,所以用药前都要先看说明书。
尤其是非处方药,按照说明书用药,才能达到安全有效和缓解一些常见病症的目的。
【解析】本道为口语交际与写作的综合。
写作之前要审清题意:
首先明确交际对象——参加座谈会刘阿姨及社区居民;其次明确交际情境——刘阿姨等人认为吃药看说明书太麻烦,凭经验吃没问题,第三明确交际任务——宣传阅读药品说明书的重要性。
写这篇作文,需要把握两点:
一是读懂除却漫画天地的三则材料。
二是把握写作提示:
第一点围绕话题,从以上材料中筛选有用信息,提示考生劝说、宣传的依据在材料中提炼;第二点提示考生思路清晰,写的有条理,结构要严谨;第三点语言得体,提示考生要注意委婉劝说宣传知识;第四点字数要求,不能过多,也不能过少。
4、题与语文实践活动。
(8分)
近日,全市各地正在开展“关爱留守学生”的活动,你们学校也在行动。
⑴【教师献爱心】
学校组织本校教师创办了“校园爱心辅导站”,老师们争当爱心志愿者,利用休息时间为本校留守学生辅导课业。
校团委准备为辅导站拟一副对联,以激励同学们努力学习的成绩回报老师。
上联已拟好:
老师奉献爱心育桃李。
请你拟出下联。
(3分)
【答案】示例:
学生认真学习报师恩
【解析】此题考查对联的拟写。
拟写对联的一般原则是:
相同位置词性相同,词义相近或者相对,字数相等。
上联“老师奉献爱心育桃李”的结构为:
名词+动词+宾语+动词+宾语。
通过分析,下联也应与上联结构对应,如:
学生认真学习报师恩。
这样“学生”对“老师”,“报师恩”对“育桃李”,构成宽对。
⑵【同学在参与】
为了鼓励大家积极参与,学校面向全体同学征集活动宣传语,你同桌写的是:
“让寂寞的花朵也在春风中微笑。
”说说你对这句话的理解。
(2分)
【答案】示例:
期待每一位同学都参加活动,尤其是平时比较孤单、自卑的同学,绽放自己的美丽。
【解析】此题考查句子的理解。
理解句子,要抓住句子所用的修辞。
该句中“寂寞的花朵”运用了比喻手法,是指那很少与人交往的比较孤单、自卑的同学。
“春风”可比喻大家的关爱、集体的温暖。
“微笑”是指走出封闭的圈子,融入到集体中去,获得快乐、绽放美丽。
⑶【你也会行动】
暑假中,妈妈准备让你用“泰维课”资源自学高中课程,你想邀请留守学生晓华到家里一起学习,你打算怎样和妈妈说?
(3分)
【答案】示例:
妈妈,我想邀请晓华同学来我家,一起学习泰微课,一方面,我们一起学习,遇到不会的问题可以一起讨论;另一方面,晓华父母不在家,晓华一个人在家,没有人照顾。
【解析】这是一道口语交际题。
解答时一是要注意说话对象——妈妈,注意称呼语;二是注意对话情境——妈妈准备让你用“泰维课”资源自学高中课程,三是注意你的劝说目的——邀请留守学生晓华到家里一起学习。
答题时,还要注意语言的简洁。
答案应包括以下几个要素:
称呼、目的、理由、征询类词句。
5、我市某中学在初二年级学生中组织了一次“传承长征精神,感悟红色文化”为主题的综合实践活动,请你根据相关要求回答问题。
(1)右边是本次活动的构思框架提纲,请把这个构思图写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75字。
【答案】本次活动以“红色主题”为中心,分准备和实施两个阶段,准备阶段又包括制小红旗和排练节目两个步骤;实施阶段分走长征路,看老红军,表演节目三个步骤。
【解析】解答此题,注意观察框架图及图中文字。
这幅图共有三个层次,最上面“红色主题”交代了活动主题;接下来是“准备”和“实施”,表明了活动的阶段,最下面五组短语表明的是活动内容。
(2)假设你也参见加了本次社会实践活动,请在你的QQ“说说”里写一段话,谈谈你的收获或体会。
要求:
主题明确,感情真挚。
至少使用一种修辞手法,不超过50字。
【答案】本次活动收获很多,真正领会了主席的那句话:
“长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机”,深刻领会了长征精神的内涵。
【解析】本题考查语言表达的能力。
结合题干的要求,即谈谈本次活动的收获或体会,可采用“本次活动让我认识到……”“本次活动让我领略了……”的句式展开,语言要简洁生动,要符合“至少使用一种修辞手法”“不超过50字”的要求。
6、语文实践活动(10分)成长中烦恼不可避免,也并不可怕,关键看我们怎样对待它。
某校九
(2)班正在开展“成长的烦恼”的语文实践活动,请你也参与其中。
(1)【探究材料】阅读下面两则材料,写出你的探究结果。
(2分)
材料一:
林则徐在鸦片战争后被道光皇帝流放到伊犁。
他为国事而烦恼,可是天高皇帝远,又是罪臣之身,难以解脱。
于是,他将烦恼抛开,去干实事。
他为新疆各族人民服务,支持修建了不少工程。
等到完工时,皇帝又下诏重新起用他。
材料二:
世界顶级富豪比尔盖茨从哈佛大学中途辍学后,遭到别人“自以为聪明”“他不可能成功”等等冷嘲热讽。
但他顶住了压力,凭借自己必胜的信心、超人的胆识、敏锐的洞察力,最终登上世界首富的宝座。
探究结果:
【答案】
(1)人生难免会遇到各种各样的烦恼。
面对烦恼,我们用积极的心态去面对,就一定能摆脱烦恼,有所作为。
【解析】此题考查语言运用能力。
本题属于探究类题型。
需要结合活动的主题解读材料,概括出与活动主题一至的探究结果。
第一则材料,讲的是林则徐面对人生的烦恼采取忘掉烦恼,为百姓干实事,结果不仅为百姓做出了很多贡献,还迎来了皇上的再次重用。
第二则材料,讲的是比尔盖茨面对人生的烦恼,顶住压力,坚定信心,评价聪明智慧获得巨大成功。
一位是中国的古人,一位是外国的年轻人,两个人都遇到了烦恼,但最终都战胜烦恼,做出不朽的贡献。
这就说明每个人的人生都会有烦恼,只要我们能够像这两个伟人一样,忘记烦恼,坚定信心,积极努力,就一定会走出烦恼,获得成功。
经过以上分析,用简洁的语言概括与活动相关的要点即可。
(2)【启发感受】仿照示例,写出你对“烦恼”的认识和感悟。
(4分)
示例:
烦恼是前进路上的羁绊,消除它,就能阔步前行。
仿写:
烦恼是,消除它,;
烦恼是,消除它,。
【答案】示例:
烦恼是晴朗天空中突然出现的阴霾,清除它,就能重见美好的阳光;烦恼是平静湖面上的浮萍,清除它,就能让湖面明净如镜。
【解析】考查分是仿句能力。
这种题型已经练过多次,记住基本规则就是保持句子结构不变,采用例句的修辞手法,保持语意相关。
例句采用的是比喻的修辞,所以仿句也必须采用比喻修辞,句子结构,基本已经提供,内容只要是写烦恼即可。
“烦恼的喻体必须是让人反感的事物,但经过一段时间又会被清除”,这是解答这道题的关键。
“乌云、大雾、狂风暴雨、黑夜……”,想到一个事物作为喻体,再根据事物的特点造出相应的句子即可。
(3)【观点论辩】一个九岁男孩因写了几首“神奇”小诗,一夜爆红网络。
随后,媒体的过度关注与热捧,给“小诗人”带来了极度的困扰和烦恼。
“小诗人”说:
“我再也不写诗了。
”有关“小神童”的成长问题,再次引发了人们的热议。
有人认为媒体对“小诗人”的过度关注和热捧是“捧杀”,会毁了孩子的前程;也有人说出名就要趁早。
对这两种说法,你怎么看?
请说明理由。
要求:
观点明确,言之有理(4分)
【答案】示例一:
媒体对“小诗人”的过度关注和热捧不利于“小诗人”的成长,和方仲永四岁能“指物作诗立就”,受到同县的人的热捧。
方仲永忙于“环谒于邑人”,疏于学习,最后“泯然众人矣”,这就是教训,媒体对“小神童”们的关注应适度,给他们一个安静的,健康的成长环境。
示例二:
“出名要趁早”也是可以的,因为当今社会竞争激烈,人若有一技之长,今早抓住人生的发展机遇,提前站稳脚跟,得到社会的认可,当然是一件好事。
但是,面对媒体的关注与热捧,人要保持冷静和清醒,积极学习,为将来的稳步发展打好基础。
【解析】这是一道开放性的题目,学生的回答只要文从字顺且有观点,理由充分即可。
题目中已经给了两种观点,只要找到理由支持其中的一个观点即可。
①过度关注会毁掉孩子。
结合生活实际举例证明或者拿方仲永做例子证明也可以。
②出名要趁早。
结合实际举例或举学过的古人的例子也可以。
但是这一观点的例子不太好找,所以最好是选择第一种观点。
练习
7,阅读下面的材料,完成①~③题。
【材料一】春节过后第一周,由中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季这一文化类综艺节目彻底火了。
人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息,观众关注度极高。
某知名网站对此做了各项统计,右图是“中国诗词大会关注人群的年龄分布”调查数据图:
【材料二】《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝,人们对她纷纷表示赞赏,但也有人对此提出质疑:
在升学考试残酷的现实面前,是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。
【材料三】大学者王国维认为在诗词创作过程中,可以将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种不同的形态。
“造境”即虚拟之境,如:
感时花溅泪,恨别鸟惊心;“写境”即写实之境,如:
明月松间照,清泉石上流。
①.用一句话概括【材料一】显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布。
(3分)
对于诗词大会,19岁以下的群体(年轻人)关注度较高,50岁以上人群关注度较低。
(或:
关注人群的数量随着年龄增长而递减。
)
②.针对【材料二】中某些人的质疑,说说你的观点。
(至少说出两点,4分)
示例:
我认为有必要。
因为积累、背诵古诗词能传承弘扬中华传统文化,对一个人文化素养的提升有潜移默化的作用,还能拓展思维,激发灵感,促进学习。
③.阅读【材料三】,指出下面诗句属于“写境”的一项是(3分)(A)
A.大漠孤烟直,长河落日圆。
B.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
C.海内存知己,天涯若比邻。
D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
8、阅读下面材料,完成问题。
(10分)
2018年北京将实施新中考方案。
下面是有关这方面的材料。
表一表二
【材料一】北京中考将于2018年“大变脸”
【材料二】表二是几位考生选考科目总分计算示例
【材料三】
实行新中考后,家长面临的转变:
家长从小就要关注、保护好孩子的个性爱好。
家长不要将自己的意愿强加给孩子的意愿,要十分关注孩子的身体健康和幸福快乐的情绪。
家长不再是单单买教辅、报班补课,努力提高考试科目学习成绩,而是协助学校发现和保护孩子的个性爱好和特长,想办法支持孩子在个性爱好和特长方面的发展需求,积极拓展面向孩子“消费习惯”的广义教育资源供给。
①.阅读材料一,下列表述不正确的一项是(3分)(C)
A.考试科目为7科,即语数英3科、选考3科再加体育(40分),但中考总分只有580分。
B.小吴喜欢理化,按选考要求,如果他选考了生物(化学),还可以再选考物理。
C.小张考前预计地理能拿高分,物理最次;中考后他的地理和物理将按100%和60%折算计分。
D.小李喜欢阅读,平时文科成绩好,但他不能同时选考政(思想品德)史地3科。
②.阅读材料二,你发现了什么问题。
(3分)
示例:
原始分总分相同的情况下,成绩折合后,有擅长(特长)科目的同学将高于没有擅长(特长)科目的同学。
或(原始总分一样的同学,单科成绩越高,折合总分则越高)
③.材料三中提到“家长从小就要关注、保护孩子个性爱好”。
请你运用材料一和材料二相关信息,说明这样做的重要性。
(4分)
示例:
材料一、二告诉我们:
(1)学生擅长科目考分权重变大,
(2)有擅长科目的学生考分会更高,(3)有擅长科目的学生在选考时更不会无所适从。
而一个有擅长科目的学生一定得益于个性爱好的从小保护与培养,所以,家长从小就要关注、保护孩子个性爱好。
9、阅读下面的有关材料,回答问题。
(10分)
材料一:
近年,中国高铁的发展速度突飞猛进,已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具,那么,高铁究竟为何如此受旅客们的青睐呢?
从最初的“绿皮车”到快速列车,速度的提升缩短了旅程,拉近了人们的距离。
对于高铁,速度更是在快速列车的基础上翻了一番,在这个生活节奏愈来愈快的时代,跟时间赛跑的观念早已深入人心。
坐过高铁的都知道,高铁舒适度高,服务质量跟航空不相伯仲,细节也是追求尽善尽美。
不仅提供无线wifi、充电插座、沙发床、平板电脑等用品,而且商务座还有乘务员贴心服务。
说到服务,就要谈一谈价格了。
众所周知,同里程的高铁价格是低于航空价格的,出行千里仅百元。
近期铁路集团投入的“高铁快运”服务,货运价格也低于其他快递行业,而且朝发夕至,效率可见一斑。
材料二:
我国遵循“引进先进技术,联合设计生产,打造中国品牌”的指导方针,高铁技术实现了“引进技术——中国制造——中国创
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