再见了初一作文600Word下载.docx
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这件事我会保密的。
”张老师您知道吗?
这几句话对我们的激励有多大,我决心做个诚实的人。
如今快毕业了,我想还是把这个秘密说出来吧……
忘不了,我相处六年的同学们!
在这六年里,我们度过了多少美好时光,经历了多少风风雨雨。
我们玩在一起,笑在一起,闹在一起,操场上留下了我们成长的足迹。
六年,眨眼就过去了,我心中久久不能平静!
想起那一回,我的脚扭了,没办法回家,只好打电话让家长来接。
我的好朋友彭骞看见了,主动上前一直搀着我,陪我到晚上6点多,直到家长来接我。
最后他还没等我说一声“谢谢”就走了。
这么深厚的友谊,我怎能忘记?
忘不了,我的母校!
是你提供我们场地,让我们在这里玩耍、学习;
是你让我们插上了梦想的翅膀,飞向美好的未来。
放心吧!
母校。
我会带着成绩回来向你汇报。
再见了!
敬爱的老师;
我的同学们!
我生活了六年、让我始终不能忘怀的母校。
作文二:
一想到五年的小学生活要结束了,说不定过完暑假后就要离开五年来无时不刻陪伴我的美丽的校园、和蔼可亲的老师、团结互助的同学。
心中有说不出的滋味。
转眼间,我来到学校也有五年多了,不长也不短。
这五年多的时间里,我很快融入了这个大
家庭,认识了许多新的朋友,与同学们和睦相处。
小时候的我想五年该是多么漫长啊,要等到什么时候呢!
说不定那时候连胡子都生出来了呢!
可是我错了,现在五年已经过去,回想起小时侯,就象是昨天,一眨眼已过五年,现在五小学生活已接近尾声。
五年的生活过去了,现在我要离开母校,升入初中。
成为一个初中生,永远告别小学生活。
现在我才开始懊悔:
我上课常常开小差,可就是父母一说再说我就是改不了,我为现在才发现这点感到可惜,我为自己的行为感到羞愧。
我感到对不起家长,对不起老师,对不起一切帮助过我的人,我对他们表达深深歉意。
忘不了,敬爱的老师;
忘不了您的教诲;
忘不了您那慈祥的目光;
忘不了……从学习的拼音字母到教我们写作,您为我们操了多少心,流了多少汗水。
您是勤勤恳恳的园丁,培育着我们这些幼小的花朵,您是默默无闻的春蚕,静静地吐着丝……您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。
您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。
大树忘不了太阳,滔滔江河忘不了源头,我又怎能忘记自己的老师?
母校!
你是我的摇篮,在你的怀抱中,我度过了五年甜蜜的岁月。
你把一个淘气的顽童变成了一个的少年,你教育了我,因此我感谢你。
再见了,母校!
作文三:
再过几天,我就将乘着歌声的翅膀离你而去,飞向属于自己的天空。
这是我不愿看到的一天,但终于还是走到了这一天,时光匆匆,一晃眼六年过去了,六年间,我们结下了很厚的友谊,几万个日日夜夜,我们朝夕相处,一路上我们曾携手并肩,共同经历风风雨雨,用汗和泪水写下了永远。
20XX年的那个秋天,我依偎在父母的怀抱里,带着惊恐的面容踏进了小学的大门,眼前的一切对我来说都是那么新鲜,我向妈妈挥了挥手,勇敢的迈出了自己的第一步,走进教室,看到一张张陌生而又亲切的笑脸,那一刻,我不像之前那么惊慌失措了,大家在一起说说笑笑,互帮互助,共同学习,一起进步,和睦相处。
就这样大家在不知不觉中一起度过了六年的美好岁月。
母校呵!
六年了,您一路陪伴我走过了六年,在您的呵护下,我已经长满了丰富的羽翼,长成了雄鹰,即将离开你的回抱,母校!
谢谢您六年来的哺育,您对我的付出我会将它永远铭记在心,这段回忆我们将永远无法从记忆中抹去。
是您铸就了我的将来,要是没有您六年来含辛茹苦的哺育,我如今也只是一个乳臭未干的小孩子,是您给了我美好的将来。
小鸟懂得感恩,小时候鸟妈妈捉虫子喂给鸟宝宝,等鸟宝宝长大了,鸟妈妈也老了,没有能力自己去捕捉虫子了,懂得感恩的小鸟就自己出去捕捉虫子带回来喂给鸟妈妈吃。
而我们就是这只懂
得感恩的小鸟,母校!
您放心,您对我们的好我们不会忘记,总有一天我们会像小鸟一样回来报答您的。
亲爱母校!
今天我以您为荣,明天请您以我为荣!
作文四:
快要毕业了,也即将告别我亲爱的母校。
这时涌上心头的是深深的眷恋之情。
心中一千一万个舍不得。
但我们仍然是默默走开了。
清晨我独自漫步在母校,细细观赏着这里的每一个角落。
这里的一草一木在微风中向我摇头,仿佛在和我这个已经朝夕相处了快六年的朋友告别。
这里的花仍是那么娇艳,草仍是那么绿,花香一阵阵迎面扑来。
柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了,让我回想起:
春风中,我们在这里嬉戏,玩耍。
踏进和我们共同度过六年的教室。
进门,目光便直接射入教室后面的黑板。
五彩缤纷的画面和一行行漂亮的文字。
几年来,我没少抄过,为此硕果,我的脸上呈现出欣慰的笑容!
教室里的桌椅仍然摆放得整整齐齐。
但仿佛都已经那么苍老了,上面是被我们用刀子刻上去的折痕,又是那么深。
我不由得走向自己以前的座位,坐下,望着黑板出神,脸还带着一丝欢乐的神情,似乎在认真听老师讲课,而且十分专注的样子……许久,我才从幻想中醒悟过来。
慢慢站起来,迈着沉重的脚步,走出了这间宽敞明亮的教室。
校园里回荡着我的脚步声。
随步来到操场,这里有几棵我们亲手栽下的杨柳。
经过我们的辛勤培育,长得很茂盛。
这是我们播种下的希望,但愿它茁壮成长。
想想自己,想想这些树,不是很相似吗?
它们不论严寒酷暑,总是那样生长着,我们是跨世纪的新一代,要学习更多有用的知识,深造祖国,成为祖国的有用之才。
何况说:
不经风雨,怎能见彩虹。
我望着校园里高高飘扬的五星红旗深情地说了句:
谢谢你,母校!
此刻我觉得自己精神焕发,是那样轻松,同时也懂得了今后该怎样去做。
想到这里我便迈着轻盈的步子,离去了……
作文五:
风景如画的校园、谆谆教诲的老师、朝夕相处的同学。
当我面对这些无时无刻不伴随我的事物即将消失,心中一种恋恋不舍的感情油然而生……
在那高大茂盛的松树下,我们一起嬉戏,一起玩耍;
那宽广的操场上,有多少同学们打打闹闹的欢快的背影;
我永远都忘不了,那记载我们成长中每一个脚印的校园。
六年的时间说短也短,说长也长,还记得刚上一年级时看见高年级同学,总觉得六年是一段很漫长的经历,但现在的我再回想过去,才发现原来时间在不知不觉中流失,幼时的我总盼望能够早一点放假,飞向自由的天空。
但现在紧张的学习生活不但没有让我厌烦,反而让我从中体会到很多同学们深厚的情谊。
即将毕业,我再也不会听到同学们因为不合而吵架的声音,即使是班里平时默默无语的同学在这几天里和大家肩并肩,搂在一起,一边享受相聚的欢快,一边希望时间永远留在现在。
但天下没有不散的筵席,人一辈子不可能呆在一个不变的环境里,但不可否认的是,分别虽然痛苦,但在这几天里,它的力量确实使同学们关系更融洽。
我想除了亲人,同学、老师大概就是我们最亲的人了。
六年来,哪里没有老师的足迹,同学们受伤后,老师在医务室里徘徊;
为了让我们更好地学习,老师还经常熬夜去寻找对我们有利的资料。
这并不是因为她是老师,而是我们师生之间一种感情。
站在校门口,望着校园的一景一物,回想曾在这里发生的美丽故事,泪水淌过了我的脸颊,我怀念着六年来的生活,怀念着六年来的一切一切……
作文六:
看着三年级的同学在操场上嬉戏,看着高大挺拔的大树并排挺立在跑道两旁,我心里有一种说不出的滋味。
漫步在操场上,欣赏着花木,抚摸着幼苗,倾听者教室里传出的快乐的笑声,我有许多感触,五年的喜怒哀乐,就想天鹅扇动着双翅,从记忆深处翩翩飞来。
有一次,我和同学们在一起玩,这时,小刘就不分青红皂白地要打我,我很害怕,吓得逃回了教室。
后来我躲在了最后一排的课桌下,才没被他发现。
他走了,本以为可以风平浪静,安然无事的我便急匆匆地跑回了座位。
但好景不长,他不一会儿又找到了我。
我四处逃窜,突然找到了小金。
小金见我慌慌张张的,便连忙问我:
“咦?
你怎么啦?
”我灵机一动,马上把事情的前因后果一五一十地告诉了小金。
正巧,小刘刚好走过这里,遇到了我。
“你快到我身后去!
”小金悄声对我说。
当我听见小金愿意帮助我时,顾不上说“谢谢”,立刻躲到了他身后。
小刘见形势对他不利,就灰溜溜地跑了。
“谢谢你!
小金!
”我万分感激。
“不用谢!
不用谢!
同学欺负你,我当然得保护你喽!
”小金微笑着对我说。
从此以后那个甜甜的微笑就深深地烙印在了我的脑海里。
半个月后,我将离开学校了,我舍不得的是母校,舍不得的是老师,的我更舍不得的,却是同学们真挚的微笑啊!
作文七:
六年的时光如泡影一般,慢慢逝去,在这所令我慢慢长大、懂事的母校里,有太多的难以忘怀。
有许多美好的事情至今都在我脑海里依依浮现。
六年之前,我们傻傻的来到了校园,那时对这里的一切都不熟悉,充满了好奇感。
我们在母校里渐渐长大,知道了如何帮助别人;
知道了团结就是力量;
知道了要尊老爱幼……
在母校的六年,因为我们的无知而有许多的抱怨,可到如今,我们即将要离开生活六年的母校,即将要步入中学,心里有一丝隐隐的伤痛。
在母校有老师的庇护,有许多时间玩耍,却不懂得珍惜。
我即将要离开母校,进入了人生另一个阶段。
我高兴,那是因为我长大了;
我伤心,那是因为即将要离开生活了六年的母校。
在离开母校之后,我即将进入了另外一所学校,会看到新的校园环境,当然难免会有一点不适应,常常会荣景伤情。
在新的学校里会结交了新的朋友,会遇到新的师长,他们和母校的老师一样关心我们。
我和以前的同学会经常玩,每隔星期我们就会共同回母校看看。
我学习十分努力,因为老师说:
“天下没有不散的宴席,你将来还会遇到更多的分别,如果你真的留恋母校那就发奋学习,给母校增光。
”把对母校的不舍,化为学习的动力。
母校在您身边度过的这六年,我十分快乐。
虽然现在我已经离开了,但您就像我的妈妈一样,我是永远不会忘记您的,我一定会带着顽强的斗志走下去,不管我走到哪里,我永远记得您
篇二:
《再见了,我的初一》
岁月如歌,那是青春初萌芽
——再见了,我的初一
初一(5)班李霭淇512
轻狂的少年,温润的少女,记忆凸现,平静的傍晚,啼血的黄昏,世间漫溢暖金色的光调,云和霞戏谑着永恒的暧昧的游戏,夕阳猩红着脸眷恋不舍,他们在光晕的映照下,一齐走过了初一年纪的漫长而又短暂的岁月,那是萌芽。
(开头优美婉转+点明中心)
(一)初始回眸(小标题的运用)
那一年,那一个夏天,一群又一群的少年少女相约在“教堂”,这里所有的事物都全崭新的,他们满怀期待,赤热的心无一次不描绘着属于自己的彩虹弧线,她遇见了一张张陌生的面孔,白皙而干净的脸,亮黑而清澈的眼瞳,散发着无数青春靓丽的光芒,照的她心惶惶“噗挞噗挞”的;
每一人似乎都紧张兴奋,脸上的细小皱纹都紧地凝固在了一起,脸庞上稚嫩的肌肉松弛着却又抖动着,似乎不敢高声语。
(外貌描写+心理描写)她终于鼓起了勇气,绷着小红脸,“嗨!
很高兴认识你们!
”僵持的右手努力挥舞,几乎所有人都回过头来,停下了喧嚣,他们放松下来,用自己最轻盈、最温柔、最动人的微笑给予了她,然而又听见了各种各样,七嘴八舌的答复:
“hello!
”.......。
(语言描写+设置悬念)噢忘了告诉你,呐她,就是我。
(二)再续和谐(转载于:
爱作文网)(小标题的运用)
那一年,那一个秋天,开始迎接了崭新的,关于我们的第一个回忆——校运会。
朝气蓬勃的帐篷,五光十色的气球,娇小可爱的纸鹤衬砌美妙无比的音乐,我们用最好的点缀着属于我们的“校运世界”。
(环境场景描写)到了最精彩的篮球赛,作为少女金花的我们,拿起各色各样的加油棒,用尽自己平生最洪亮、最泼辣、最尖利、最毒舌的嗓音为台下比赛的帅少年们鼓劲,我们听不到任何嘲笑讥讽的话语,我们看不到所有阴险毒辣的敌人,我们只看见:
穿着白衬衫的少年们,用尽全身的力气灌篮抢球,汗水一大把一大把的滴在了他们早已湿透了的衣襟衣角,细碎的发丝缭乱了他们白皙的脸颊,也扰乱了我们的视线,我们早已心动如麻。
(动作描写+神态描写+抒情心情)
(三)深情师友(小标题的运用)
又一年,又一个春天,我们已经迎接了无无数数个平平淡淡、惊心动魄的日子。
那些日子,时而欢笑时而含泪,殊不知那都是幸福的。
嗨同学,谢谢你帮我找回遗失的文件;
谢谢你在病痛的时候递来一盒药片;
谢谢你在生日的时候特意留给我一块蛋糕;
谢谢你在我一个人的时候,悄悄地走过来,笑着把微小的幸福传给我,安静地听我低声说些零碎的呓语。
(优美简单排比)嘿老师,感激你在沉闷的课堂上替我们找回失去的认真;
感激你在凌乱的课室里替我们清洁打扫;
感激你在欢乐的气氛中让我们始终头脑清醒;
感激你在低谷的困境中仍然相信我们的能力,让我们振作,继续奋勇前行。
(一大段排比+结构清晰)
(四)眼酸着,结束了(小标题的运用)
猛地又到了一个夏天,这个夏天是黑白的,因为它真真实实的意味着这一年初一的结束,哎是要说拜拜了么?
做梦也没想到,曾经被我盼着吵着闹着想要快点结束的日子,此刻竟是那么的让我怀念。
蓦地在眼前上演幻觉:
走廊旁面面墙挂着厚厚的优秀文集;
质量不咋地的广播上,还残留着带着许多指纹印的粉笔灰;
讲台一叠叠凌乱的试卷教案散乱着姓名处空空如也的作业本。
(举例说明+怀念从前)那些飞扬而不败的初一萌芽,曾带给我太多奢侈的欢愉,岁月如歌修饰着人生的平凡与落寞。
这一次,好像真的真的要跟它说再见了。
过往,都是太真实的画面,如今,却只能在梦境重现,想到这儿,曾经大笑着我们的眼泪,却在拐弯处的回头,涕泗横流,我的初一,再见。
(抒情议论+点题中心)
再见了,我的初一,我们的初一。
岁月如歌,这一刻,也会被时光记录下来吧,成为某缕扯开白纱的微光,成为最耀眼的存在,成为最遥远的过去,也会成为最青春的萌芽。
(优美抒情+扣题全文)
我们必须要向下一个黄昏出发了。
再见了,我的初一。
该继续出发了。
我深深地吸了一口气,再缓缓地呼出。
(扣题点题+总结全文)
《再见了,我的初一》文章点评
1结构大纲:
开头优美抒情开门见山→利用小标题运用进行时间顺序叙述事情→运用抒情议论手法、排比手法比喻手法抒发感受→最后两段点题扣题,总结全文中心
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