2023向教师学习心得体会范文Word文档格式.docx
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作为一位年轻教师,看x老师一生的教育,不禁汗颜。
我们总是觉得自己已经不错,总是埋怨教师的辛酸和劳苦,总是抱怨学生的调皮和笨拙,而一个老人却说自己的一生在学做教师。
这样的反差究竟来自x何处?
这是我在心中不停追问自己的问题。
突然想到梁衡评价居里夫人的那句话:
”大音希声,大道无形,大智之人,不耽于行,不逐于力,不持于技。
他们淡淡地生活,静静地思考,执着地进取,直进到智慧高地,自由地驾驭规律,而永葆一种永恒的美丽。
”
我想,x老师或许就是这样的一种境界。
我想,她首要的或许是真。
x老师经常爱说的一句话,就是陶行知老先生所得:
千教万教,教人求真;
千学万学,学做真人。
当然x老师也正是用自己的实践来诠释这句话。
x老师并不是所谓的”科班”出身,但凭借着为人师的一份良心,为了教给学生更好的更有用的东西,自己不断学习,探求知识的真谛,寻找真实有效的教法,不搞花架子,不学花名堂。
这份执着不就是一份对知识的真切渴求,不就是对学生的真心付出吗?
最后,x老师在这条路上不断探索,从而不断明白,”真”其实永远在追求之中,不同的时代,不同的教材,不同的学生,就会有着不同的教育。
在班主任管理工作中,我也发现学生偶尔的“越轨”行为不单单是惩罚就能解决的,或许老师真正地走进学生心里,慢慢引导发现那份真实缘由而后疏导沟通更为有效。
明了为人师的追求与责任,才真切地体会到自己的所知竟是如此的短浅,自己需要学的竟然是许多许多。
我想一辈子学做教师是x老师用最质朴的语言表达了自己深切的感悟。
其次,x老师一直在追求着善。
我们总说,真和善总是很难融合,但在x老师身上二者有着高度的统一。
因为x老师已经洞悉了真和善其实是相对的概念,从她的很多的故事中我们都可以看到这样的信息。
比如,对x学生,x老师当严则严,这是真。
但永远给学生改正的机会,并不辞辛苦地帮助学生改掉自己的缺点,给他们以宽容,不放弃,不鄙弃,这是善。
x老师用爱来感化每一个学生,这足以融化金石的爱就是真与善的集中体现。
而正是严中有爱,从而达到了真和善的完美统一。
教育之美并不存在x具体的事物或结果之中,她往往在教学知识的潜移默化中呈现,她更多的是在追求真和善的过程中得以体现。
x老师把教育当作自己一生可以做的事业来做,并认真去做,用一颗爱心关注学生,用一双慧眼关注教育,用责任之心感受社会。
作为一名新教师,我深知自己要学习请教的还有很多很多,为师之道,当有真与善,要踏踏实实做事,真诚友善待生。
xx老师就是用这样的真和善呈现着教育的美,用真和善诠释着教育这首歌,也许有心酸,甚至泪水,但在教育生涯和学生的成长过程中,有着真与善在缓缓流淌。
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