大学生职业生涯规划书.docx
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大学生职业生涯规划书.docx
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大学生职业生涯规划书
职业规划设计书
姓名:
XXX
性别:
男
年龄:
22
籍贯:
重庆市
身份证号码:
学院:
专业:
学号:
联系电话:
E-MAIL:
一、自我分析…………………………………………………1
1、职业兴趣……………………………………………………1
2、职业能力……………………………………………………1
3、个人特质……………………………………………………1
4、职业价值观…………………………………………………2
5、胜任能力……………………………………………………2
自我分析小结………………………………………………………2
二、职业分析…………………………………………………3
1、家庭环境分析………………………………………………3
2、学习环境分析………………………………………………3
3、社会环境分析………………………………………………3
4、职业环境分析………………………………………………4
三、职业定位…………………………………………………5
SWOT分析……………………………………………………………5
四、计划实施…………………………………………………6
1、计划实施一览表………………………………………………6
2、详细执行计划…………………………………………………7
五、评估调整…………………………………………………8
1、评估的内容…………………………………………………8
2、评估的时间…………………………………………………8
3、规划调整的原则……………………………………………8
结束语…………………………………………………………………8
一、自我分析
1、职业兴趣——喜欢干什么
我的人才素质评估结果显示我为常规型,不同职业兴趣组合类型为CSE组合。
CSE组合所代表的相应职业:
接待员、通讯员、电话接线员、卖票员、旅馆服务员、私人职员、商学教师、旅游办事员。
。
我的实际情况是我是一个相对来说不是很外向的女孩,因而我不是很喜欢过于外向的工作。
我喜欢比较稳定的工作。
具体的讲我想做一名老师。
当然,根据自己的专业,我也想尝试一些适合于自己的其他方面的工作。
2、职业能力——能够干什么
我的人才素质评估结果显示L(社会交往能力):
这项能力得分高,是指这个人善于进行人与人之间的相互交往、相互沟通、相互联系,也容易与陌生人建立良好的工作或合作关系。
我的实际情况是:
由于自己真诚,相对来说我具有亲和力,能够很好的与他人相处,且比较有耐心。
3、个人特质——适合干什么
我的人才素质评估报告显示为S稳定型,S型的行为方式可用友善、亲切、可靠、耐心、忠实、从容、合群、稳定、善于倾听、善解人意等描述。
在实际工作中表现出:
喜欢稳定的工作方式,不喜欢急促多变的工作环境,凡事尽量做好准备,并希望他人按计划行事; 不喜欢我行我素和独断专行,希望得到清楚的指示,然后稳定地、持之以恒地完成工作目标;富于同情与耐心,乐于倾听,能设身处地为他人着想,总是让人感到安慰;高忠诚度,愿意一个目标而奋斗终生,但有时怕出错,不希望伤害到任何人,追求结果圆满,易导致犹豫不决、优柔寡断。
S型人适合从事的职业:
老师、辅导员、社会工作者、助理、顾问、行政人员、秘书、幼教人员、非营利组织人员。
我的实际情况是:
不是很外向,不太喜欢与陌生人交往,但也不喜欢一个人独处,喜欢与值得信赖的人相处。
蛮与他人谈的来的。
比较容易和他人成为朋友。
4、职业价值观——最看重什么
我的人才素质评估报告显示:
为成就感型(工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬,或不断实现自己想要做的事。
)我的实际情况为我不是很看重金钱、名利和地位。
相反,我只是想找份适合自己的工作做出自己的贡献,享受其中的乐趣,在其中学习、进步,并掌握一定的能力。
工作我觉得就是要认真、负责,尽力就好,得我应得的报酬,偶尔有一点意外的小奖励。
因而,我的价值观是;快乐工作,快乐生活!
5、胜任能力——优劣势是什么
我的优势能力:
动手能力较强;做事认真;有耐心;从不半途而废。
我的劣势能力:
不是很善于进行人与人之间的相互交往;相互沟通;语言表达能力薄弱。
自我分析小结
根据以上方面的分析总结,我很大程度的认识了自己,我有很多优点,也有不少不足。
在以后的学习生活中,发扬优点,弥补不足。
尤其是对于表达能力方面,更要多多锻炼,积极参加各种社交和社会实践活动。
鲁迅先生曾说过,好的开头等于成功了一半。
因而正确的认识自己,明确自己以后从事什么样的工作,并对此作出规划,可以加快脚步走向成功的道路。
二、职业分析
1、家庭环境分析
我家住在一个小镇上,为了供我和姐姐上学,爸妈不得不外出打工。
因而,家里的经济状况不是很好。
但爸妈对我们的学习十分重视,不在乎在学习方面花了多少钱,不管在什么情况下都支持我们学习。
他们从小就希望我长大能成为一名老师。
有一份稳定的工作。
2、学习环境分析
说实话,我所读的是不太好的二本院校,环境不是很好,教学设备不是很齐全。
但我认为学习环境不是成功的关键。
作为一名大学生我一直认为自学能力才是最重要的,学校给的只是一个学习环境,一个学习平台。
在经验实践方面,学校给我们的确实有限。
所以我们应该多参加社会实践。
3、社会环境分析
现在的就业形势较为严峻,社会上有很多大学生都走为工作发愁,其中不乏一些硕士、博士及一些名校学生。
现在社会需求为供大于求。
4、职业环境分析
行业分析:
生物技术行业对毕业生学历要求较高,大多企业要求毕业生硕士或博士。
职业分析:
生物技术主要是从事科研工作,但国内生物发展不快,需要的技术人员要求也较高。
企业分析:
国内需要该类毕业生的需求不是很大,主要是生物制药,发酵等方向。
企业对员工的要求很高,尤其是学历。
地域分析:
山城重庆对生物专业的需求不是很大。
重庆是一个火炉,夏天很热,但重庆人都很热情,对人友好。
职业分析小结
生物技术专业的就业前景不是很大,但是可以通过其他途径来改变,比如增加自己的学历,可以选择考研,继续学习与本专业相关的知识,拿到一个更高的文凭,也是很有优势的。
本专业主要是从事技术人员,所以需要努力学好自己的专业知识,培养自己的实践动手能力,相信以后还是会有一个很好的就业前景的。
三、职业定位
1、SWOT分析:
综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:
内部环境因素
优势因素(S)
弱势因素(W)
对于自己的专业知识我有充足的信心能够学好。
我所在的学校相对而言在二本院校中并不是很好,且此专业也并不是此校的重点发展对象。
外部环境因素
机会因素(O)
威胁因素(T)
相对于生物方面的其他专业,生物技术的就业面较广,且目前我国在生物技术方面还在努力的发展,因此对这方面人才需求还是较大。
大多数生物学方面的公司对学历的要求比较高。
结论:
结合内外因素想要将来有个好的工作,最好的办法是现在开始认真学习,为后面的考研做好充分的准备。
职业目标
将来从事教师或药剂师职业
职业发展策略
先到县上高中任职一段时间,再逐渐向大学发展。
或到一家合适的制药公司上班
职业发展路径
举例:
走专家路线(管理路线等)
具体路径
普通教员——初级教师——中级教师——高级教师
三、计划实施
1、计划实施一览表
计划名称
间跨时度
总目标
分目标
计划内容
(参考)
策略和措施
(参考)
备注
短期计划
(大学计划)
2012年~2016年
大学毕业时要取得学士学位证,教师资格证,计算机二级证书,英语四级、六级证书
大一要取得计算机二级证书;大二上期要取得英语四级证书,下期至大三上期取得英语六级证书,大三下至大四上为考研做准备
、
认真学好专业知识,积极参加各种活动,提高语言表达能力,多跟老师做实验,提高动手能力。
大一上期以适应大学生活为主,大一下参加计算机培训大二以专业学习和英语证书的考取为主。
且假期做一些兼职,以提高社会交往能力
大学毕业时要取得学士学位证。
中期计划
(毕业后五年计划)
2016年~2022年
能考上研究生则读研,取得硕士学位。
不能则毕业后要达到有一份稳定且收入可观的工作
…
三年读研,取得证书。
之后到一家制药公司面试任职。
或毕业后凭教师资格证参加公招直接考教师
认真完成学业,且一边做一些兼职积累经验。
或进入职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁等
若能考上研究生则继续深造。
若不能,则毕业后直接出身社会,参加各项考试和面试,尽快找到一份合适的工作。
之后适应职场,发展自己人际
找一份稳定的工作。
长期计划
(毕业后十年或以上计划)
2022年~20xx年
稳定的生活,和睦的家庭。
良好的人际关系。
给孩子有最好的学习生活环境
毕业后七年有一套完全属于自己的房子在城市中。
建立自己的家庭,和睦的生活。
工作顺利,良好的人际关系,身体健康,子女无忧无虑的成长,尽可能创造好的条件为她,从小发展其兴趣爱好。
认认真真工作,且一边学习,不断提高自己各方面的能力。
照顾家庭孩子老人。
有一个和睦美好的家庭。
2、详细执行计划如下:
本人现在正读大学一年级,我的详细计划是大一上期逐渐适应大学生活,大一下参加计算机二级等级培训。
且一边复习英语,为四级做准备。
大一、二期间尽量多做一些兼职,提高社交能力。
选修教育学和心里学为以后教师资格证的考取做铺垫。
大二上期参加计算机二级和英语四级考试,从大二起努力学好专业知识。
大二下为英语六级做准备,坚持每天记十个单词,做一篇阅读。
争取大二下或者大三上取得英语六级证书。
大三上尽量多跟老师做实验,提高动手操作能力。
从大三下期起为考研。
五、评估调整
1、评估的内容
职业目标评估:
假如我一直就读本专业,不一定会有好的就业前景,因为生物专业在国内的发展缓慢,并且对毕业生的要求也较高,假如我以后不打算从事本专业,我会选择考教师资格证。
职业路径评估:
当出现考研没有成功或者社会对本专业的需求不大的时候,我会选择不从事该专业的工作,可以选择考教师资格证或者其他。
实施策略评估:
如果毕业后没能考上研究生,我就选择就业,可以选择与生物无关的行业。
2、评估的时间
一般情况下,我会定出一年的评估,在适当情况下,会做出适当的改变,无论是主观预算还是客观预算,都可能导致计划有变。
3、规划调整的原则
不会完全打乱自己的计划,至少和原来的规划差不多,不会做太大的改变。
首先还是会选择考研,只有在没考上的情况下,才会有下一步的打算。
结束语
社会是在不断变化的,人的计划远远赶不上变化。
梦想与现实之间总是存在着差距,但是这种差距是可以通过自己的努力来消除的,这个过程也是梦想实现的过程。
我深深的知道实现现实划以致不是一件容易的事,其过程之艰辛可想而知。
成功不相信眼泪,未来要靠自己且去打拼,大雨过后才有彩虹,成功就在彼岸,离我们并不远,明天就可以到达,现在我们只需划好属于自己的船,欣赏沿岸风景就可以了。
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