3.社区卫生人员岗位培训大纲社区护士(2010年版)3Word文档格式.doc
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掌握:
社区的定义及其构成要素;
社区卫生服务的定义、特点及工作范围;
全科医学的基本概念与特点;
社区常用的统计学指标(发病率、患病率、罹患率、疾病谱、死亡率、病死率、死因顺位等);
三级预防的概念及主要策略。
熟悉:
社区的功能;
社区卫生服务组织机构设置的原则及主要功能;
社区居民健康档案的服务管理规范(内容,流程,要求);
医学伦理学原则及社区卫生服务中常见伦理学问题及应对策略。
了解:
社区卫生服务相关的政策与法规;
我国社区卫生服务发展的现状。
2.参考学时
理论讲授4学时。
(二)社区护理概论。
社区护理的定义、特点、工作内容;
社区护士的职责、角色及能力要求;
个人、家庭、社区评估的主要内容、方法及基本原则;
社区护理的效果评价;
家庭的定义、分类、功能;
家庭护理的基本内容和方法,家庭访视的步骤及注意事项,家庭医疗护理风险及防范。
家庭的结构、生活周期;
家系图的含义。
个人、家庭、社区诊断;
社区护理的发展过程,社区护理的服务模式。
2.实践教学。
家庭护理中,能制定家庭访视计划、实施家庭访视。
参与对个人、家庭、社区进行评估。
3.参考学时。
共16学时,其中理论授课8学时,实践教学8学时。
(三)社区健康教育技巧。
健康、健康教育的概念及健康的影响因素;
人际沟通技巧;
社区健康教育的方法与技巧;
社区中健康咨询技巧。
健康相关行为的基本概念。
健康信息收集与收集方法;
社区健康教育效果评价的方法。
能针对社区中某一群体制定健康教育计划,并实施健康教育活动。
共20学时,其中理论授课12学时,实践教学8学时。
(四)社区重点人群的保健。
国民健康基本素养的内容;
社区重点人群即0-36个月儿童、青少年、妇女、老年人、残疾人常见健康问题预防、处理的知识与技能,如社区老年人保健:
老年人疾病预防、自我保健及伤害预防、自救等健康指导;
婴幼儿意外伤害的预防及指导等。
儿童、围产期、围绝经期妇女和老年人常见的心理健康问题及原因。
母乳喂养咨询及指导;
婴幼儿早期教育、辅食添加及营养指导等。
【选修内容】
1.社区儿童保健:
新生儿访视及护理指导、儿童保健指标及正常值;
儿童计划免疫接种的类型、时期及注意事项;
生长发育监测等。
2.社区妇女保健:
围产期、围绝经期妇女常见的健康问题及预防;
计划生育;
婚前婚后、孕期妇女的保健指导;
产褥期妇女的访视及保健指导。
0-36个月儿童随访的内容和随访记录的填写;
老年人健康管理服务规范的内容和随访记录的填写。
共24学时,其中理论授课20学时,实践教学4学时。
(五)社区常见慢性病患者的管理。
常见慢性疾病的社区服务管理规范;
高血压、冠心病、2型糖尿病、脑卒中、COPD等慢性病高危人群的一级预防知识和技能;
高血压、糖尿病的诊断标准;
COPD家庭氧疗的原则、方法及注意事项,呼吸功能的康复;
脑卒中、冠心病的危险因素、临床表现与康复护理。
高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、COPD、脑卒中等患者的健康教育内容。
高血压、糖尿病管理流程与随访监测;
尿糖试纸、快速血糖仪的使用;
COPD的危险因素、预防原则及护理措施。
脑卒中病人的日常生活活动能力评定;
高血压、糖尿病的社区服务管理规范。
能为某一类慢性非传染性疾病患者制定的健康教育计划;
对高血压、糖尿病患者实施健康教育或指导。
COPD呼吸功能的康复指导。
进行脑卒中病人的日常生活活动能力评定及康复指导。
共56学时,其中理论授课32学时,实践教学24学时。
(六)社区常见传染病的护理与突发公共卫生事件的处理。
传染病基本概念,三个基本环节;
传染病报告;
社区传染病的管理原则;
肺结核、痢疾、病毒性肝炎的危险因素与传播途径,消毒与隔离措施及健康教育内容;
艾滋病的概念与传播途径,高危人群的管理与人群预防策略;
突发公共卫生事件的概念、类型、分级、特点及应急处理程序;
医源性感染的预防。
性传播疾病概念与常见疾病,高危人群的管理与健康教育;
艾滋病危害;
肺结核的治疗方案;
病毒性肝炎的传播途径。
法定传染病和突发公共卫生事件报告程序。
共10学时,其中理论授课8学时,实践教学2学时。
(七)社区重性精神疾病病人的护理与管理。
重性精神疾病患者管理服务规范的主要内容。
为社区管理的重性精神疾病患者提供精神卫生、用药和家庭护理等方面信息的内容;
社区及家庭老年痴呆患者意外事件的家庭指导及服药的观察。
重性精神疾病患者社区随访的目的和内容。
患者用服药监测的内容;
防止患者复发的方法,患者疾病复发或加重的征兆及紧急处理措施。
参观:
老年病院/科;
精神病院。
(八)社区紧急救护。
心脏骤停的判断要点,徒手心肺复苏技术及有效指标;
意识障碍的临床分级;
昏迷病人的紧急救护。
社区紧急救护的基本原则;
急性中毒(食物中毒、一氧化碳、安眠药、鼠药)病人的救护方法;
意外伤害(电击伤、烫伤、动物咬伤)的紧急处理。
食物中毒的概念、分类、临床特点。
能进行徒手心肺复苏;
止血、包扎、固定、搬运;
洗胃等紧急处置和抢救技术。
共24学时,其中理论授课12学时,实践教学12学时。
(九)临终关怀。
临终关怀的概念;
临终病人的主要心理反应、生理变化;
临终病人的护理;
疼痛的概念,疼痛评估,控制疼痛的基本原则及方法,疼痛的护理。
WHO癌症疼痛分级方法,临终病人家属的心理变化和指导。
2.参考学时。
理论授课4学时。
(十)社区常用护理技术操作。
1.基本技术。
(1)社区保健技术。
婴儿沐浴法,新生儿抚触法,乳房自检法,尿糖试纸、快速血糖仪的使用方法。
“国家社区基本公共卫生服务规范”中各种表格填写(居民健康档案表,健康教育活动记录表,0-36月儿童、孕产妇、老年人健康管理服务表,预防接种卡,高血压、糖尿病和重性精神病患者随访表等)。
(2)社区常用护理技术。
能独立进行①促进呼吸的护理技术:
包括拍背、体位排痰、COPD呼吸技术指导、家庭雾化吸入和氧疗技术;
②皮肤和黏膜护理技术:
包括压疮危险因素评估及压疮护理技术、口腔护理技术、家庭会阴部清洁技术、膀胱和结肠造口护理技术和换药技术、糖尿病足的预防和护理技术;
③家庭中进行管饲、导尿、灌肠技术。
冠心病、脑卒中的康复护理技术;
心电图的基本操作方法、严重心律失常心电图的识图技术;
腹膜透析技术和PICC置管的居家维护技术。
在家庭内的无菌技术操作及医疗废物处理方法,常见传染病病人的家庭消毒隔离技术。
可根据各地社区护士的基本情况,对下列技术进行选修学习:
(1)生命体征的测量与记录;
(2)能独立进行皮内、皮下、肌肉、静脉注射法及静脉输液法;
(3)能进行常用药物的服药指导(包括中药的煎煮方法);
(4)血、尿、便检验标本的采集技术等。
共70学时,其中理论授课16学时,实践教学54学时。
五、组织管理与实施
省级卫生行政部门负责培训的组织与管理,并制定具体的培训计划和方案。
(一)理论培训:
由省级卫生行政部门认定的培训机构承担。
(二)临床技能培训:
在省级卫生行政部门认定的临床培训基地进行。
(三)社区实践:
在省级卫生行政部门认定的社区培训基地进行。
根据需要适当安排到预防保健机构和街道办事处、社区居民委员会的考察见习。
六、考核与结业
卫生部建立试题库,并统一命题,考核内容分为理论考试和实践技能考核两部分。
考核工作由省级卫生行政部门统一组织。
考核合格者,由省级卫生行政部门颁发《社区护士岗位培训合格证书》。
卫生部将对培训效果进行抽查。
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- 社区卫生 人员 岗位培训 大纲 社区 护士 2010 年版