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四年级科学下册笔记
小学苏教版科学四年级下册各单元复习资料
第一单元《骨骼与肌肉》
1.1骨骼
1.皮肤下面那些硬硬的东西,是(骨骼)。
2.我们全身的骨头分成四部分:
(头)、(躯干)、(手臂)、(腿脚)。
3.人体的骨头共有(206)块,它们共同组成了人体的支架——(骨骼)。
4.一只手上的骨头有(27)块。
5.和其他动物骨骼一样,人的骨骼也是又硬又结实,它们可以(生长),不但能(长长),还能(长粗)。
骨头中间的软物质叫(骨髓),它能制造(血细胞)。
6.人的(大腿)骨比花岗岩还硬。
7.人的骨骼有(运动)、(支撑)、(保护)的作用。
8.骨骼更大的作用是(支持运动)。
9.保护内脏器官的骨头有哪些?
答:
肋骨、胸骨,脊柱。
1.2关节
1.什么叫关节?
答:
骨与骨之间能够活动的相连地方叫做(关节)。
2.人体主要关节有:
(颌关节)、(肩关节)、(肘关节)、(腕关节)(指关节)(髋关节)(膝关节)(踝关节)。
3.关节常见的类型有:
(铰链关节)、(旋转关节)、(球状关节)。
铰链关节有:
膝关节、肘关节、指关节。
旋转关节有:
腕关节。
球状关节有:
颌关节、肩关节、髋关节。
4.关节有什么作用?
答:
人体关节有(运动)和(缓冲)的作用。
5.常见关节的活动形式有哪些?
答:
屈伸、旋转、内外收展、环转等。
1.3肌肉
1.要使我们的身体动起来,仅靠骨骼是不够的,还必须有(肌肉)的参与。
肌肉占人身体重的(40%)。
2.人体的各种动作都是由(肌肉收缩)带动骨骼运动而实现的。
3.肌肉是怎么工作的?
答:
附着在骨头上的肌肉总是成对在一起工作,一个收缩,另一个就放松。
收缩的肌肉摸上去又紧又硬,还会变短。
如果肌肉连接着两块骨头,那么当肌肉收缩时,两块骨头就会相互靠近。
4.我们的身体有(600)多块肌肉。
5.不运动时,身体的哪些肌肉仍在工作?
答:
不运动时,身体负责(心跳)、(呼吸)的一些肌肉仍在工作。
6.肌肉有什么作用?
答:
①肌肉能提供运动的动力,②肌肉能保护骨骼和内部器官,③肌肉使人美观等。
1.4骨骼、肌肉的保健、骨骼
1.运动的好处有哪些?
答:
体育运动可以强健我们的骨骼和肌肉,使我们的身体更加健康。
①经常运动可以改善人体的柔韧性。
②经常运动可以增强心脏功能并增大肺活量,使人更有耐力。
③经常运动的人肌肉发达且收缩力强,体力充沛。
2.各种体育运动对增强(体力)、(柔韧性)和(耐力)的效果是不完全一样的。
3.为了使肌肉和骨骼保持正常工作,平常需要多吃些蛋白质含量高、钙含量高的食品。
如:
鱼、虾、肉、蛋类、豆类、奶类等。
4.你知道哪些食物含有丰富的蛋白质和钙?
答:
鱼、虾、肉、蛋类、豆类、奶类等食物含有丰富的蛋白质和钙。
5.在运动中如何注意安全,避免受伤?
答:
①做好准备活动、②穿戴保护器具、③遵守合理的运动规则、④选择安全的运动场所等。
第二单元《养蚕》
2.1我们来养蚕
1.蚕只吃桑叶吗?
答:
蚕不仅吃桑叶,还吃人工饲料等。
2.蚕也要呼吸空气吗?
它用什么来呼吸?
答:
蚕也要呼吸,它用气门呼吸。
3.蚕会不会生病?
生了病怎么办?
答:
蚕也会生病,生病后及时清除蚕粪和病蚕,清洁卫生。
4.把蚕放在什么地方养最好?
答:
把蚕放在温暖潮湿的地方最好。
5.蚕卵是什么样子的?
答:
蚕卵呈扁平的椭圆形,灰紫色;快孵出蚕的卵会变大、变白,卵壳接近透明,已能看清蚕宝宝蜷曲在里面的样子。
5.蚁蚕是什么样子的?
答:
刚出壳的蚁蚕全身乌黑,布满细毛,形似蚂蚁,有3-4毫米长,身上有一根不长的细丝。
7.小蚕出壳后怎么办?
答:
刚出壳的蚁蚕很弱小,不能用手去捏。
如果想让它挪地方,可以用洗净的干毛笔或羽毛轻轻帮助它。
2.2给蚕宝宝记日记
1.蚕宝宝是怎么蜕皮的?
答:
从头部开始往下蜕皮,蜕皮期间不吃不动。
2.蚕为什么要蜕皮?
蜕皮后的蚕宝宝有什么变化?
答:
因为旧皮阻碍身体长大。
蜕皮后的蚕宝宝长大了不少,颜色更浅了。
3.蚕蜕皮时要注意什么?
答:
蚕蜕皮时,千万不要弄断它身上的丝,不然,他的“外衣”不仅脱不下来,而且还会死掉。
4.蚕宝宝是什么时候开始吐丝的?
答:
蚕宝宝越来越大,蜕了4次皮,身长有6厘米了。
排完最后一次粪便后,它不吃桑叶了,身体变得洁白,有些透明。
它开始吐丝啦。
5.蚕茧是什么样的?
一只蚕茧有多重?
蚕茧的长度和宽度是多少?
答:
蚕茧是椭圆形的,约1.5—2.5克,5厘米长,3厘米宽。
6.剪开茧子后的蛹还能活,并能(正常发育)。
7.蚕蛾是什么样子的?
答:
蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分,有3对足,头部有一对触角,像羽毛形状。
8.蚕的一生分为(蚕卵)、(蚕)、(蛹)、(蚕蛾)四个阶段。
2.3我们来抽丝
1.在古代,只有中国是(种桑)、(养蚕)、(生产丝织品)的国家,2000多年前,我国西汉的(张骞)正是用(丝绸)打开了中国通往西域各国的贸易通道,使得中国与西方的(物质)和(文化交流)成为现实。
2.抽丝要经过哪些步骤?
答:
①把蚕茧表面的乱丝摘掉。
②把蚕茧在开水中浸泡。
③用竹丝刷搅动,把蚕丝的头儿找到。
④开始抽丝。
3.一个蚕茧的蚕丝约有(1500)米长,最长的可达(3000米),抽丝的最佳时机一般是结茧(六、七)天后。
3.4养蚕经验交流会
1.在养蚕过程中,你发现蚕经过了哪些变化?
答:
①蚕从卵里出来,变成(肉虫子),吐丝以后又变成(蛾子)。
②蚕吐丝结茧变成(蛹),蛹又变成(蛾)。
③蚕一生要蜕(四)次皮。
④蚕蛾交配后就开始(产卵)。
2.蚕的一生变化图:
3.(蝴蝶)、(蝉)、(蚂蚁)也像蚕一样,一生要经过几次变化。
4.蝴蝶一生的变化:
卵→幼虫→蛹→蝴蝶。
5.比较蚕蛾和蝴蝶有哪些不同点和相同点?
答:
蚕蛾和蝴蝶的相同点:
①身体都分为头、胸、腹三部分。
②头部都有一对触角。
③胸部都有三对足。
④有两对翅膀。
⑤一生都要经过几次变化。
蚕蛾和蝴蝶的不同点:
①蝴蝶能飞,蚕蛾不能。
②蝴蝶采吃花粉,蚕蛾不吃东西。
第三单元《物体的运动》
3.1一切都在运动中
1.判断物体是否在运动依据是什么?
什么叫参照物?
答:
判断物体是否在运动的依据是:
要看这一物体相对于另外一个物体的(位置)有没有发生变化,这另外一个物体我们称为(参照物)。
参照物是事先假定为(不动)或(静止)的物体。
2.坐在缓慢行驶的汽车上,你是怎么知道汽车是否在前进?
答:
把车外的树和房子等作为参照物,就能判断车子是否在前进。
3.怎样判断拔河比赛的输赢?
答:
以中间的线作为参照物,红领巾移向哪方,哪方就获胜。
4.坐在行驶的汽车中会有附近的树在倒退的感觉呢?
答:
因为是以行驶的汽车作为参照物,人随着汽车而行,就会感觉附近的树在倒退。
5.选择不同的(参照物),判断物体是否(运动)的结论也不相同。
6.乘坐电梯上下的人动了吗?
答:
站在电梯上的人相对于电梯没有运动,相对于房屋在运动。
7.行驶中的轮船上的乘客动了吗?
答:
以轮船作为参照物,人就没动,以岸上的房子或树为参照物,人动了。
8.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”的意思是什么?
答:
人随着小竹排在江中前进,如果以小竹排为参照物,人是不动的,就会感觉青山在后退。
9.如果你坐在一列高速行驶的列车车厢里,一位旅客在过道上经过,你会觉得他走得快还是慢?
对于站台上的人来说呢?
答:
①我会觉得他走得很正常。
②对于站台上的人来说,人随列车一起高速行驶,由于速度太快,很难看出这个人在移动。
10.(参照物)不仅对判断物体是否(运动)是必要的,对判断物体(运动的快慢)也是不可缺少的。
11.有没有绝对不动或静止的物体?
答:
没有绝对不动或静止的物体。
12.毛泽东写过的“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”。
这句话的意思是什么?
答:
坐在地球上,相对于地面是静止的,相对于地心(地轴),地球在天空转动,所以住在地球上的人也在“巡天”。
3.2运动的快慢
1.刘翔参加的是(110米跨栏)竞赛项目,他的最好成绩是(12秒88)。
2.什么是运动速度?
答:
(运动的快慢)可以用(单位时间)内通过的(距离)来测量。
这就是常说的(运动速度)。
3.气象台在发布台风预报时,除了有时间、风速、风级以外,还强调什么?
为什么?
答:
气象台在发布台风预报时,除了有(时间)、(风速)、(风级)以外,还强调(风向)。
因为只有知道了运动的速度和方向,才能做好台风到来的准备。
4.有些事物乍看上去似乎不动,实际它们一直在(生长)或(运动)。
5.你用什么办法能判断出事物在生长或运动呢?
答:
①指甲的生长——可以量出长度。
②水位的上升——可以借助水位来观察它是否上升。
③月亮的移动——可以借助周围固定的物体,如树、楼房等来判断它在运动。
④小苗的生长——可以量出生长高度。
6.运动的速度就是指(在一定时间来通过的距离)。
3.3运动的方式
1.按运动的轨迹可将运动方式分为两类:
(直线运动)和(曲线运动)。
2.①拨动后的皮筋是直线运动
②火车的运动设计直线运动
③跷跷板是直线运动
④锯木头是直线运动
⑤转椅转动时曲线运动
⑥水轮转动时曲线运动
3.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式,称为(复合运动)。
4.在易拉罐运动过程中,有几种运动方式同时存在?
答:
两种运动方式同时存在,易拉罐沿着直线前进是直线运动,易拉罐本身在转是曲线运动。
5.还有哪些包含两种或两种以上方式的运动?
答:
①玩竹蜻蜓,②沿跑道走路,③上升的直升飞机,④玩飞盘。
3.4小车的运动
1.一辆载重汽车行驶的快慢与那些因素有关?
答:
与汽车拉力有关、与货物轻重有关、与路面好坏有关。
2.小车运动的的快慢与什么因素有关?
答:
小车运动的的快慢与(拉力大小)、(车身轻重)、(路面好坏)有关。
3.小车运动的快慢与(轮子的多少)没有关系。
3.5摆
1.摆是由(摆线)和(摆锤)组成的。
2.摆的快慢与什么条件有关?
答:
摆的快慢与(摆线长短)有关,(摆线越短),摆得越快。
3.摆的快慢与(摆锤轻重)、(摆角大小)没有关系。
4.生活中哪儿还有摆?
答:
①钟,②节拍器,③荡秋千等。
第四单元《无处不在的力》
4.1力在哪里
1.飞机为什么会飞向蓝天?
答:
飞机靠自身发动机的推理和空气的浮力飞向蓝天。
2.运动中的自行车怎样才能停下来?
答:
靠刹车产生的阻力停下来。
3.力是(无形)的,但我们可以(体验)和(观察)到力作用在物体时所产生的效果。
4.要使弹子滚动起来,滚得快一点或停下来,或让它拐弯,该怎么做?
答:
除了在弹子上用力外,还要控制力的大小,要抓住时机。
7.力对物体运动有什么影响?
答:
力可以改变物体运动的快慢和方向,力可以使物体运动,也可以使物体静止。
8.拿一小团橡皮泥或面粉,朝不同的方向用力,你发现了什么?
答:
发现橡皮泥或面团的形状发生了变化,说明力能改变物体的形状。
9.要精确地测量力的大小,只能利用(仪器)了,我们可以利用(弹簧秤)来测量力的大小。
力的单位是(牛顿)。
10.弹簧秤的使用方法:
①使用前先检查指针是否在“0”处。
②读数时,视线要与指针平齐。
③被测的力不可超过弹簧秤标定的最大数值。
11.①打出去的羽毛球在空中受到哪些方向力的作用?
答:
羽毛球在空中受到向下的重力,向上的浮力,与羽毛球运动方向相反的阻力。
②运动中的帆船受到哪些方向力的作用?
答:
帆船受到向下的重力,向上的浮力,向前的动力和向后的阻力。
12.力的三要素:
(大小)、(方向)、(作用点)。
4.2物体的形状改变以后
1.拉皮筋、压弹簧、捏海绵、弯尺子,用力改变这些物体的形状,再去掉所用的力,你有什么发现?
答:
用力时,物体形状改变,去掉所用的力时,物体又能恢复原来的形状。
2.使劲按住中间硬币,然后弹左币,结果中间硬币没有改变位置,而右币被弹了出去,这种现象说明了什么?
答:
因为中间硬币受到外力后,瞬间发生形变,产生的力使右边的硬币弹了出去。
3.研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系中,没增加一个钩码,弹簧拉伸的长度有什么变化?
其中的规律是什么?
答:
每增加一个钩码,弹簧拉伸的长度就会增加一段。
其中的规律是:
钩码的数量越多,弹簧拉伸的长度就越长。
4.如果无限制地将钩码挂下去,弹簧会怎样?
答:
会超过弹簧的弹性限度,弹簧不会无限制地被拉长,说明弹性是有限度的。
5.什么叫弹力?
什么叫弹性?
答:
当物体受到(外力)作用时,(形状或体积)会发生(改变);去掉外力后,又恢复到原来的(形状)或(体积),这种性质叫做(弹性)。
这种能使物体恢复到原来的(形状或体积)的力叫做(弹力)。
6.人们在生产、生活中是如何利用物体弹力的?
答:
①小孩玩跳跳球是利用弹力跳动,
②撑杆运动员利用撑杆的弹力跃起,
③自行车座利用弹簧,能有效地缓解颠簸。
4.3苹果为什么会落地
1.苹果熟了,为什么总会落向地面?
答:
因为苹果受到垂直向下的重力。
2.大科学家(牛顿)曾经研究过苹果为什么总会落地。
3.牛顿提出令人信服的两个解释是什么?
答:
①牛顿的第一个解释:
是某种看不见的力把苹果拉向地面,这种力使其他东西掉下来时,也都落向地面,这个力来自地球(地球)。
它使地球上的万物都受到(垂直向下)的重力。
②对于“月亮为什么不掉下来”的第二个解释是:
天体周围运动的离心力。
4.4摩擦力的秘密
1.什么叫摩擦力?
答:
一个物体在另一个物体表面上(运动)时,在两个物体的(接触面)上会产生一种(阻碍物体运动)的力,这种力叫(摩擦力)。
2.什么叫阻力?
答:
物体穿过(液体)或(空气)时,也会产生摩擦力,这种摩擦力叫(阻力)。
3.举例:
摩擦力的“功”:
①汽车在路上行驶,需要一定的摩擦力,②手拿物体时靠指纹增大摩擦力,③用砂纸磨东西时,加大摩擦力,④用毛巾包着拧瓶盖,为了加大摩擦力。
摩擦力的“过”:
划龙舟时,遇到水的阻力。
4.如何减少摩擦力?
答:
①使接触面变光滑,②使滑动摩擦变成滚动摩擦,③将物体设计成流线型的。
5.如何减少物体在液体和空气中所受的阻力?
答:
①使接触面变光滑,②将物体设计成流线型的。
6.鲸或海豚的身体形状是否有利于克服阻力?
答:
鲸或海豚的身体形状都是两头尖,中间大,这种流线型的体形有利于克服阻力。
7.日常生活中,哪些地方需要增大摩擦力,哪些地方需要减小摩擦力?
答:
增大摩擦力:
汽车轮胎上的条纹,车轮上的防滑链条、鞋底的花纹、肥皂液中取下玉镯等。
减小摩擦力:
自行车链条中加润滑油、轴承中的小钢珠、流线型的潜艇等。
4.5降落伞
1.降落伞在下降的过程中受到哪些力的作用?
用箭头表示出来。
答:
降落伞下降的过程中主要受到向下的重力和向上的空气阻力的作用。
2.制作降落伞的方法和步骤:
①剪四段线,每段约50厘米长,将线系在手帕的四个角上。
②将四段线捋直后,下端系在一起,打个结。
③用一个金属夹子夹在结上。
④拎住手帕顶端,先横向对折两次,放进夹子,再纵向对折两次。
3.降落伞下降的快慢与哪些因素有关?
答:
降落伞下降的快慢与伞面的大小有关,伞面越大,下降的速度越慢,反之越快。
此外,还与物体的轻重、伞面的材料、伞绳的长短有关。
第五单元《调查与预测》
5.1调查
1.在什么情况下采用调查的方法?
答:
某个地方有哪些东西存在,某段时间发生了什么事情,或者是两个事件之间是否存在关系。
这时,我们应该采用(调查)的方法。
2.调查的常用形式有:
(现场调查)、(访问调查)、(问卷调查)、(资料调查)。
3.怎样制定一个调查方案?
答:
第一步确定想要调查的问题。
第二步划分小组,分派调查区域。
第三步着手准备调查用的器材。
第四步开展现场调查。
第五步完成调查报告。
4.访问调查包括哪几种?
答:
①一对一调查访问。
②座谈会。
③电话访问。
5.健康教育专家告诫:
不合理的膳食结构,使(高血压)、(高血脂)等慢性病有逐年上升的趋势。
5.2预测
1.当你在解释地上鸡蛋破碎的原因时,你就是在(推理);当你在猜测手中鸡蛋的“命运”时,你就在作(预测)。
2.什么是推理?
答:
在科学探究中,推理是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释。
3.什么是预测?
答:
预测就是根据现有证据和已有的经验,对事物或现象的未来变化作出推测。
4.历时40年的研究,能够预测黑猩猩行为的科学家是(珍妮)。
5.对着间隔5厘米的两张纸用力吹气,会有什么现象?
答:
两张纸不是分开,而是靠拢。
6.对着漏斗口吹气,乒乓球会怎样?
答:
乒乓球不是掉下去,而是吸上去了。
7.在2007年,地球上发生了哪些难以预测的大灾害吗?
答:
有台风、干旱、雪灾、泥石流、地震、海啸等。
8.科学的(预测)不是随意的猜想,而是(有根据)地推论。
但是,如果根据只是(个人经验),未经(科学证实),也是经常要(出错)的。
9.在生活中成功预测的事例,并写出相应的依据:
答:
(1)乌云从天边飘过来,天气可能要有变化。
依据:
乌云能形成雨或雪。
(2)冬天往冰冷的玻璃杯里倒热水,杯子可能会爆裂。
依据:
由于受热不均匀,热胀冷缩会导致杯子爆裂。
(3)晚上不按时睡觉,第二天可能会影响到学习知识。
依据:
晚上睡眠不够。
(4)不好好学习,可能会影响一个人的命运。
依据:
知识改变人的命运。
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