假期英语教学计划Word格式.docx
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()2.Hisgrandmotheriswellbecausesheoften.
A.exercisesB.smokesC.sleepsD.sings
()3.---___dotheyplayfootball?
---Everyday.
A.HowsoonB.HowmuchC.HowmanyD.Howoften
()4.I____havelunchat12:
30.But____it’s12:
00,Iamhavingmylunch.
Ausually;
oftenBoften;
usuallyCsometimes;
often
Dusually;
now
()5.Althoughtheyfeeltired,_____theystillgoonworking.
A.andB.butC./D.so
()6.Youhavea___.Youshouldstopeatinganything.
A.headacheB.backacheC.stomachacheD.fever
()7.Heis___fatbecauseheeats___junkfood.
Amuchtoo;
toomuchBtoomuch;
muchtoo
Ctoomuch;
toomuchDmuchtoo;
muchtoo
()8.Don’t__onthebus.Thereisnowashroom.
drinkmuchwaterBeatalotofjunkfood
Cdosomereading
()9.Youshouldn’t__whenyouaretiredatnight.
gotobedearlyB.stopworkingC.worktoolate
D.havearest
阅读AliceandGinaaregoodfriends.Theyareinthesameclassandsittogether.Afterschool,theyoftengohometogether.Theyhavemanydifferenthabits.Onweekends,AlicelikestostayathomewatchingTVorsleeping.ButGinaoftengoesouttoexercise.Aliceeatsjunkfoodeveryday,althoughsheknowsitisbadforherhealth.Ginalikesjunkfood,too.Sheonlyeatsitonceaweek,becauseshethinkseatinglessjunkfoodcanhelphertokeepingoodheath.
TodayisAlice’sbirthday.AlicethinksGinawillbuysomejunkfoodforher.Butinfact,Ginabuysherabook.Itisabouthowtokeephealthy.
4)讲解与巩固:
主要讲析了以下几个内容。
a次数的表达:
oncetwicethreetimes…(三次以上的表达结构:
基数词+times)。
b频率的表达:
onceaweekthreetimesaday…(次数+时间段)。
Chow疑问短语的运用:
howsoonhowmuchhowmanyhowoftenhowoldhowfar
d关联词在英语中的运用:
although与but;
because与so(运用口诀:
有你没我,有我没你)
etoomuch与muchtoo的区别运用
f人肢体部位词加上后缀—ache的构词法
g特殊句子结构:
Itis+adj+todosomething(不定式做主语后置,it式形式主语)。
5)巩固。
要求对以上讲解的知识点进行记忆性的强化,10分钟后由学生来讲刚才讲过的练习
6)布置7.20的自学任务:
记背unit2词汇熟练阅读单元中的短文
7)教学反思:
学生基础比较薄弱,对于所讲的知识点似懂非懂,看来以后应该多安排基础的知识,完全按教材按教学,估计起不到提高的作用。
2、2012.7.21教学内容:
1)检查7月20日布置的自学任务------八年级上册英语Unit2词汇以及单元中两篇短文的阅读情况。
反复听Unit2的听力内容。
3)做Unit2的跟单元练习:
UNIT2
选择题
(
)2.Alotofvegetableshelpsyoukeep____goodhealth.
A.at
B.in
C.in
D.on
)3.Canyouplayfootball_____us?
A.with
B.for
C.in
D.and
)4.Moststudentsinmyclass________exerciseeveryday.
A.does
B.do
C.isdoing
D.aredoing
)5.IthinkI’m_____unhealthy.
A.kindsof
B.alitter
C.kindof
D.prettyvery.
)6.What________she______onweekends?
A.is,do
B.does,does
C.do,do
D.does,do
)7He’saverylazystudent,asaresult,healwaysgets_______grades.
A.agood
B.high
C.terrible
D.anawful
)8.Isherlifestyle_______yours?
A.thesame
B.thesameas
C.sameas
D.thesameto
(
)9、Ifyouwanttobehealthier,youmusteat____junkfood,Ithink.
A.more
B.less
C.fewer
D.many
)10.Myfatherwantsme_______________vegetableseveryday.
A.toeat
B.eating
C.eat
D.eats
)11.Marytries_________________alotofvegetables.
A.eat
B.toeat
C.eats
D.drink
)12.WhenIcomehome______work,Ifeltverytired.
A.to
B.from
C.for
D.at
)13.Iusuallyexerciseten____eleventimesaweek.
A.to
B.at
C.for
D.in
)14.Heoftenhassports.________,football,basketballandping-pong.
A.Foranexample
B.Forexample
C.Fortheexample
D.Foraexample
)15.—____________doyougoskating?
—Everyday.
A.Howoften
B.Howmany
C.When
)16He________stayathomeandlookafterhismotheryesterday.
A.neededto
B.must
C.haveto
D.hasto
)17.-________
-Ihaveaheadache.
A.What'
sthematter,Judy?
B.Whereareyou,Judy?
C.Whoareyou?
D.Whatareyoudoing,Judy?
)18.Youshoulddrink____________water.
A.alot
B.alittle
C.afew
)19.Whenyouareoften____________,youshouldeatmoreyinfoods.
A.stressedout
B.tired
C.happy
)20.Ilikedrinkingtea
____________milkinit.
A.of
B.with
C.to
)21.—What____________doyouhave?
—Ioftenfeeltired.
A.question
B.thematter
C.problem
)22.It'
simportanttoeata________diet.
A.balanced
B.balance
C.balancing
D.balances
)23.—Youhaveafever.Youshoulddrinkmorewater.—Yes,____________.
A.Ithinkit
B.Ithinkso
C.that'
sallright
)24.Hesometimesstudieslate____________2am.
A.at
B.in
C.until
)25.-Mymotherisill.
-________
A.Don'
tworry.
B.Nohurry.
C.I'
msorrytohearthat.
D.OK.
阅读理解
It'
safineSundaymorning.Annandhermotherareinabigbus.Therearemanypeopleinit.SomeofthemcomefromAmerica,andsomecomefromEnglandandCanada.Theyarealltheirfriends.TheyaregoingtotheGreatWall(万里长城).
TherearetwoChineseinthebus.Oneiswoman.Sheisdrivingthebus.Theotherisayoungman.HespeaksgoodEnglish.HeisnowtalkingabouttheGreatWall.Theotherpeoplearealllisteningtohim.TheyliketheGreatWall.Theywanttoseeitverymuch.
阅读短文,选择最佳答案
1.AnnandmotheraregoingtotheGreatWall__________.
A.bybike
B.bycar
C.byplane
D.bybus
2.Thereare__________.
A.onlyoneChineseinthebus
B.onlytwoChineseinthebus
C.onlytwoChineseonthebike
D.onlyoneChineseinthecar
3.Thedriveris__________.
A.aman
B.awoman
C.aCanadian
D.anAmerican
4.Thepeople__________.
A.aresinging
B.aretalking
C.arelistening
D.arelookingatthewall
5.They__________.
A.canseetheGreatWall
B.canspeakEnglishverywell.
C.wanttotalkwiththemanverymuch
D.wanttoseetheGreatWallverymuch
a同义词组beingoodhealth与stay/keephealthy的运用
b简单回顾“一般现在时态”
ckind短语的区别运用:
kindofkindsofakindofallkindsofdifferentkindsof
d反义词组thesameas…与bedifferentfrom…的运用
emany/much----more----most
f辨析:
fewafewlittlealittle
gwant的用法:
want(sb.)todosth.
hneedtodosth.
I区别alotlotsofalotof
J特殊句子结构:
K特殊交际对答:
----Mymotherisill.----Iamsorrytohearthat.
Ltalk短语:
talkabouttalktotalkwith
要求对以上讲解的知识点进行记忆性的强化,15分钟后由学生来讲刚才讲过的练习
6)布置7.22的自学任务:
记背”trytalkwantneedkeep”的用法以及“fewafewlittlealittle辨析用法”;
记背unit3词汇、熟练阅读单元中的短文
由于学生基础比较薄弱,对于所讲的知识点仍然似懂非懂,当然今天的知识点针对这样的基础可能多了点,这也是我事先没考虑到的。
应该采取“少点多练”的措施。
3、2012.7.27教学内容
1)检查7月22日布置的自学任务------八年级上册英语Unit3词汇以及单元中两篇短文的阅读情况,以及要求记背词汇的用法。
能够记住90%的单元词汇,重点词汇的记忆效果不明显。
2)重新复习巩固了7月22日的教学内容
3)布置28日的自学任务。
Unit4词汇熟练阅读单元中的短文
4、2012.7.28上午教学内容
1)检查7月27日布置的自学任务------八年级上册英语Unit4词汇以及单元中两篇短文的阅读情况。
2)学习“一般现在时态”。
一般现在时态
一、用法(主要用于下面几情况):
1)描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。
在这种情景中,句子常带有表示频率的时间状语:
always,everyday,often,onceaweek(month,year,etc.),sometimes,seldom,usually等等,以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。
例如:
Theyraiseducksasasideline.他们以养鸭为副业。
Shedoesn'
toftenwritetoherfamily,onlyonceamonth.她不常给家里写信,仅一月一封而已。
Icycletoworkeveryday.我每天骑自行车上班。
Itseldomrainshere.这儿很少下雨。
2)仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。
这里的目的是为了"
描述现阶段的动作或状态"
,其重点"
不是强调动作发生的时间、或进行的状态"
。
Hecanspeakfiveforeignlanguages.他能说五种外语。
Thatisabeautifulcity.那是座美丽的城市。
ChangjiangRiverisoneofthelongestriversintheworld.长江是世界上最长的河流之一。
Shemajorsinmusic.她主修音乐。
Allmyfamilylovefootball.我全家人都喜欢足球。
Mysisterisalwaysreadytohelpothers.我妹妹总是乐于助人。
3)陈述客观事实、客观真理。
顾名思义,客观的情况是"
没有时间概念"
的;
也"
不会在意动作进行的状态"
Thesunrisesintheeast.日出东方。
Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。
Tenminustwoiseight.十减二等于八。
Lighttravelsfasterthansound.光的速度比声音的速度快。
TheUnitedStatesliesbythewestcoastofthePacificOcean.美国位于太平洋西岸。
4)根据英文语法规定,当主句的谓语动词是一般将来时,那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。
I'
lltellhimthenewswhenhecomesback.他回来时,我将告诉他这个消息。
Ifyoutakethejob,theywilltalkwithyouingreaterdetails.
如果你接受这份工作,他们将和你谈谈细节。
(一般现在时除主语是第三人称单数时谓语动词要加s外,一律用动词原形。
)
例句:
Igotoschoolat6everymorning.每天早上我七点去上学。
Summerfollowsspring.春天之后是夏天。
Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。
IlearnedthattheearthgoesaroundthesunwhenIwasinprimaryschool.我在小学就学过地球是围绕太阳转的。
Pridegoesbeforeafall.骄者必败。
二、表达结构:
1肯定表达结构:
主语+谓语(动词原形)+其他(注意:
主谓一致--------即主语为单三形式时,谓语动词要在词尾加上“-s或-es”)
2否定表达结构:
主语+谓语(否定的助动词don’t/does’t+行为动词原形)+其他
注意:
如果句中谓语部分有情态动词can、must、should、could、would….或者有be动词(amisare)时只要在他们后面加上“not”即可
3一般疑问句表达结构:
“助动词/be动词/情态动词+主语+谓语(动词原形)+其他+?
”
LiMinglikeswa
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