学生团建的活动实施方案Word最新版Word格式.docx
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2、社团联合会宣策部做好活动的前期宣扬工作(制作海报,KT板,横幅…)。
3、社团联合会办公室打算前期物品的租借。
(二)、活动近期(_月__日--_月__日)
1、社团联合会评审部初审各社团的打算状况及穿插节目状况。
2、社团联合会办公室支配好礼仪服务工作(各部成员)、摄影协会的摄影工作。
3、社团联合会办公室负责落实好活动现场布置所需的物品(桌布、矿泉水、社团主席坐标牌)。
4、社团联合会项目策划部落实好活动现场,并制定各社团应到人数。
5、社团联合会宣策部协调团委宣扬部,对本次社团宣扬做全面的报道。
(三)、活动现场(_月__日17:
30--18:
30)
1、社团联合会策划部17:
00到场进行会场布置,横幅的位置,到场布置,场地布置工作;
负责现场秩序维护的工作人员摄影协会工作人员到位。
3、社团联合会负责各社团出席人员在18:
10入场完毕。
(四)、节目流程
一、主持人介绍到场嘉宾。
二、领导致辞并宣布活动起先。
三、将9个协会分为6个小组,各个协会代表人进行讲解各自协会的具。
体状况、宗旨、制度、特色活动及成效。
四、开场舞节目表演--民族舞蹈协会。
五、社联主席陈笑菲宣扬。
六、主持人宣布活动结束。
(五)、宣扬活动后期
1、社团联合会办公室、策划部负责整理并回收相关物品,做好物品的刚好归还。
2、社团联合会宣策部做好活动后期宣扬工作。
3、召开本次活动总结大会,绽开探讨,为以后工作做进一步规划。
(六)、所需物品
1、横幅、展板。
2、嘉宾席(1张长桌)。
3、打印资料若张。
4、宣扬册
(七)、未尽事宜,请主席指导!
2021学生团建的活动实施方案2
一、活动主题:
感恩他人,欢乐自我
二、活动目的:
在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的,这也是构建和谐社会的重要要求,可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽,协调促进人与人之间相互敬重相互扶植。
自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。
感恩节快到了,借鉴西方的感恩节,来设立中国的感恩节,让大家怀着一颗感恩的心生活,学会感恩。
三、活动地点:
__工业高校__街校区__教室
__工业高校__街校区__活动室
四、活动用具:
气球,音箱,麦克风,照相机
五、活动时间:
11月__日星期六15:
00~17:
00
11月__日星期六19:
00~21:
六、活动负责人:
班长:
__
团支书:
七、参与人员:
__高校__学院__班全体学生
八、活动形式:
开展班会、班级探讨、班级晚会
九、活动内容及流程:
(一)、前期打算阶段
1、和同学们沟通沟通确定活动主题。
2、完成活动策划。
3、同学们主动打算与感恩节相关节目,如感恩小品、手语等。
(二)、活动阶段
1、开展班会
班会正式起先,由团支书__主持会议,首先由班长程广玉发言,班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩,号召同学们主动学习感恩,并表达了自己对感恩节的感想,其次由学生代表王赞发言,表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解,接着由同学分组探讨问题——你要感谢谁,经过同学的主动探讨,每组派一个同学发言,最终由主持人进行总结,激励同学们要以一颗感恩的心生活,胡学武同学对此次班会进行了拍照。
2、开展班级晚会
首先由主持人宣布感恩节晚会正式起先,同学们主动表演节目,女生__宿舍的感恩手语,__宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩歌颂,等等。
节目的中间有互动环节,由主持人提问有关感恩节的问题,答对者有小礼品相送。
十、活动预期效果:
通过开展活动,让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心,学会发觉,学会珍惜,学会回报。
十一、经费预料:
气球_元,音箱话筒_元,小礼品__元,
总计__元。
十二、平安预案:
由生活委员__同学负责整个活动的平安工作。
2021学生团建的活动实施方案3
为响应高校生社团文化节的号召,为学院发掘羽毛球人才。
同时也为全面贯彻教化方针,丰富同学们的业余文化生活,培育同学们坚韧奋斗、勇于拼搏的优良品质。
并推动我院羽毛球运动的发展。
特举办首次“___”羽毛球竞赛,详细规程如下:
一、参与对象:
___学院__羽毛球社新成员及本院学生
二、报名时间:
20__年__月__日——20__年__月__日
搏击馆内
四、竞赛项目:
男单、女单
五、活动支配:
竞赛中执行国际最新的羽毛球规则,另加补充如下:
(1)若竞赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者,取消竞赛资格。
(2)采纳单淘汰制进行预赛。
(3)每场竞赛采纳3局2胜制,男子每局21球决胜,女子每局21球。
(4)竞赛前10分钟到场,迟到5分钟视为弃权,对手干脆晋级,时间以裁判时间为准。
(5)本次竞赛比分在20平常,允许加分,加到30分,而只有一次机会。
(6)掷硬币:
每场竞赛起先之前,参赛双方首先要在裁判员的主持下,由裁判员抛硬币确定胜者。
胜者具有选择发球权或选择场地的优先权。
赢方选剩的那项权利归输方全部。
(7)合理发球:
球员必需站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。
球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。
(8)为了保持竞赛公开、公正的原则,竞赛裁判全部由本协会供应支配。
单打:
1.发球员的发球次数为双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球。
2.发球员的发球次数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球。
3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。
六、宣扬安排:
本次竞赛的宣扬:
制作一展板,辅以一条横幅、学院广播台宣扬。
七、奖品设置:
竞赛取前三名颁发奖品及证书。
八、奖品待定:
____
九、经费预算:
竞赛表格及费用15元
竞赛用水费用20元
竞赛用球费用60元
竞赛器材:
球网6/28=148元
球架
球拍60/4=240元
彩色胶带:
30元
总计:
___元
院团委、__羽毛球社
策划书、负责人:
___
联系电话:
________
2021学生团建的活动实施方案4
一、活动背景
社会无处没有爱,让人们知道爱就在我们身边,对农夫工子女进行辅导及家教。
扶植孩子学习。
二、主办单位
青年志愿者协会
三、活动对象
全体高校生
四、活动主题
“刚好雨”活动让社会更多人知道爱就在身边,让更多人知道这学问的重要性。
让孩子从小酷爱学习。
五、活动口号
“刚好雨”让爱洒满人间。
六、活动宗旨、目的
1、熬炼志愿者们的各种社交实力,让志愿者体会志愿活动的意义。
2、让人们知道爱的无处不在,让更多人加入志愿者活动。
3、让农夫工子女知道学问的重要性。
七、活动流程
活动打算
1、在学校各园区宣扬,张贴海报。
并说明做志愿者的要求及条件,还有我们志愿者活动的意义。
2、打算所需材料,比如报名表,志愿者旗帜,志愿活动过程后的嘉奖。
志愿者活动策划书。
3、在园区组织报名,报名时写下志愿者的具体信息,包括系,班级,电话号码等。
活动过程
1、通知各志愿者集合时间。
2、志愿者在北区樟树林集合,有事不能到的提前请假。
给志愿者们讲明细微环节及留意事项,和见面时间要求。
3、与农夫子女见面,和他们一起交谈共享等,表演一些文娱节目,主要是自己支配。
4、由孩子们带领我们去见他们家长,留意他们孩子平安,可以在路上给他们讲些故事等。
5、到孩子家里,留意礼貌问题。
6、给他们父母讲明去因,然后给孩子们讲课或者补习,讲作业等。
时间大约2小时。
7、后动结束,统一带回学校,并通知志愿者晚上实行汇报会时间,地点等。
八、活动结束
1、晚上布置晚会现场。
2、实行汇报会,表扬表现很主动的同学。
3、说明这次活动大体状况。
4、会议结束,清理睬场。
九、留意事项
1、志愿者活动过程有秩序完成活动。
2、志愿者活动过程留意平安。
3、志愿者留意礼貌对待孩子及他们的父母。
2021学生团建的活动实施方案5
主办单位:
__工程学院
承办单位:
创新创业部
竞赛目的:
为了促进校内象棋氛围,体验正式竞赛方式,增加学生象棋爱好和全校各优秀棋手之间的沟通,特此举办本次竞赛。
竞赛时间:
20__年5月8日——12日,下午13:
00——15:
30(假如时间上来的及,则每天下午进行3轮竞赛,假如来不及就实行2轮)
竞赛地点:
学校操场
竞赛方式:
实行宁波市棋类竞赛正式方法,采纳电脑编排对手,通过几轮竞赛,决出名次。
桌椅打算:
象棋室桌子+试验室桌子,一共50张,椅子100把(可以容纳100名学生同时参与竞赛,同时给桌子贴上标签,注明1-50号桌)由周钢营老师负责。
(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子)。
后勤打算:
负责制作“__象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼,打印机和打印纸,同时打算一根长点的电源插座用于竞赛编排运用,供应2瓶胶水。
由__老师负责。
裁判支配:
男子组
(请教育处负责代好上述几位老师的课程)
宣扬报道:
由__老师负责,拍好照片,形成报道,于校内网上发布,同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-音响话筒:
由__老师负责,开好音响,供应2个话筒。
奖品负责:
由__老师负责,负责奖状打印和奖品。
报名方式:
各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单,在ftp-jdc-中国象棋-20__第六届校内象棋赛-男子组报名文件夹下,男子组报名单;
女子组报名文件夹下,女子组组报名单中分别填写完成。
(留意是填写,不是另附文件)
竞赛说明:
1、全校评比男子组前8名,女子组前6名为获奖选手,同时评比出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。
2、由于本次竞赛是我们学校第一次采纳正规竞赛的方法,存在着学生找竞赛座位(特殊是低年级选手),请各位班主任老师负责带领本班选手找到竞赛位置(假如不熟识,可以找裁判帮忙),同时告知学生,单号先手,比如说本轮竞赛是37号,就表示37÷
2+1=19桌,红方,先走。
假如是偶数,如6号,6÷
2=3,表示3号桌,黑方,后走。
3、参赛选手自备象棋。
这点请班主任老师告知好选手,以往竞赛有许多选手没有打算好象棋,导致竞赛延迟。
特殊是高段学生。
- 配套讲稿:
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