作文培训之扩句成段训练.doc
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作文培训之扩句成段训练.doc
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萌芽小六语文作文训练:
12.3
围绕中心写一段话
——扩句成段
思考:
下列段落围绕哪一句写的呢?
1.公园里的花开得真美。
有玫瑰、月季、菊花、三角梅、茉莉……白的似雪,粉的赛霞,红的如火,黄的似金。
瞧,玫瑰那柔嫩的花瓣摇曳在风中,那鲜艳的颜色好像用红黑水涂过一样;看,菊花那稍卷的花瓣好似外国人那金黄的卷发,微风拂过,它的“头发”随风飘摆;茉莉那乳白的花瓣飘在风中,如雪,那幽幽的香气沁人心脾,令人心旷神怡。
2.操场真热闹。
同学们有的打球、有的跳绳、有的跳皮筋、有的在远跳。
看,一位小朋友正和她的小伙伴比赛跳绳,她身轻如燕,绳子在她的手上飞快地甩动着,旁边的同学都为她加油鼓劲:
“加油!
加油!
”瞧,男生们抱着心爱的篮球在操场上展开了激烈的球赛。
一个男生灵活地躲过对方的阻拦,熟练地把球运到篮下,手一抬,球随着一道优美的弧线应声入网,场上立刻爆发出一阵热烈的掌声。
一、理解表达的重点
例如:
1.市场上真热闹!
2.今天真热!
请用(热闹、热、漂亮、好看又实用)做中心词分别说一句话。
二、围绕重点写什么
以“我的文具盒既好看也实用”为例
(一) 好看
1、要写出文具盒的好看,我们可以从二个方面来写。
(颜色图案)
(二)实用
1、 文具盒里共有几层啊?
这几层分别有什么作用呢?
(功能)
三、选择事例把重点内容写具体。
(一) 好看
1、它是什么颜色?
什么图案呢?
为了使语句生动,我们可以加入修辞、想象来写。
2、描写的时候,我们要按照一定的顺序来写。
(二)实用
1、 文具盒里共有几层啊?
这几层分别有什么作用呢?
(功能)同样,为了使句子生动些,我们可以采用修辞手法来写另外注意顺序。
范文指路:
我的文具盒既好看又实用
我的文具盒既好看又实用。
它的上面刻着米妮图像。
米妮头上戴着一个粉红的蝴蝶结,它的耳朵黑黑的,眼睛大大的,眼睫毛长长的,眼珠黑黑的,鼻子圆溜溜的,嘴巴小小的;它穿着一身天蓝色的连衣裙。
在米妮的旁边有许多粉色的爱心。
还有几个英文字母,分别是:
minniemouse,可好看了。
一打开铅笔盒,里面分为两层。
第一层上面也刻着一个米妮和许多粉色的爱心,还有乘法口诀表。
它是用来放铅笔的,我用第一层放了6支铅笔。
第二层上面什么也没刻,是白色的,是我用来放橡皮和尺子的。
它可实用了。
我的文具盒既漂亮又实用。
它是蓝色的,上面有女孩子们最喜欢的六大公主。
六位公主的裙子上镶满了钻石,闪闪发光,个个都打扮得那么美。
我的文具盒不仅漂亮,而且 功能很多,一共有五个机关。
按下第一个机关,削笔器闪亮登场;按一下第二个机关,温度计翻到了上面;按一下第三个机关,从中间出来个放大镜,如果你看什么东西不清楚,就可以请它来帮忙;按一下第五个机关,橡皮就冲了出来;第六个机关就更有趣了,你按一下,文具盒中间就会鼓起来一座小山,小山下放一些钱或小纸片,都是可以的,很方便!
我这个文具盒犹如一个大家庭,铅笔、橡皮、尺子……都是这个家庭的成员,它们和睦地相处,从不争吵,帮助我完成每一样作业。
新手上路
请围绕“教室真干净”说一段话
片段训练
请围绕“课间真热闹”写个小短文
要求:
内容具体,书写端正。
围绕中心写一段话。
围绕中心句写一段话,三个步骤,
1、首先要理解重点句的意思。
2、围绕重点该写些什么。
3、表达时可以围绕重点句的意思,选择具体事例把内容写具体。
4
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