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但如
是缩略词则只加s。
IDs,VCDs,SARs
十二)特殊形式的有:
child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mo
use-mice,policeman-policemen,Englishman-Englishmen
B)名词的格
当我们要表示某人的什么东西或人时,我们就要使用所有格形式。
构成如下:
一)单数在后面加'
s。
brother'
s,Mike'
s,teacher'
s
二)复数以s结尾的直接在s后加’,如果不是以s结尾的与单数一样处理。
Teachers'
Day教师节,classmates'
;
Children'
sDay六一节,Women'
sDay三八节
三)由and并列的名词所有时,如果是共同所有同一人或物时,只加最后一个’s,但
分别拥有时却分别按单数形式处理。
MikeandBen'
sroom迈克和本的房间(共住
一间),Mike'
sandBen'
srooms迈克和本的房间(各自的房间)
2、代词
项目人称代词物主代词指示代词反身代词
人称主格宾格形容词名词性
第一人称单数Imemyminemyself
复数weusouroursourselves
第二人称单数youyouyouryoursyourself
复数youyouyouryoursyourselves
第三人称单数sheherherhersherself
hehimhishishimself
itititsitsthisthatitself
复数theythemtheirtheirsthesethosethemselves
3、动词
A)第三人称单数
当动词是第三人称单数时,动词应该像名词的单数变动词那样加s,如下:
一)一般在词后力口s。
comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains
二)在x,sh,ch,s,tch后力口es。
watches,washes,wishes,finishes
三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。
study-studies,hurry-hurries,try-tries
2)以元音字母加y结尾的直接加s。
plays,says,stays,enjoys,buys
四)以o结尾力口es。
does,goes
五)特殊的有:
are-is,have-has
B)现在分词
当我们说某人正在做什么事时,动词要使用分词形式,不能用原形,构成如下:
一)一般在后力口ing。
spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,
play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing
二)以不发音e的结尾的去掉e再加ing。
dance-dancing,wake-waking,taketaking,practice-practicing,write-writing,have-having
三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show-sh
owing,draw-drawing)要双写最后的辅音字母再力口ing。
put-putting,run-running,
get-getting,let-letting,begin-beginning
四)以ie结尾的变ie为y再加ing。
tie-tying系die-dying死lie-lying位于
4、形容词的级
我们在对两个或以上的人或物进行对比时,则要使用比较或最高级形式。
一)一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。
greater-greatest,shorter-shortest,taller-allest,Ionger-ongest,nicer-nicest,larger-largest
二)以重读闭音节结尾且1个元音字母+1个辅音字母(字母组合除外,如few-fewerf
ewest)结尾的双写结尾的辅音再加
er/est。
big-biggerbiggest,
red-redder
redd
est,hot-hotterhottest
三)以辅音字母+y结尾的变y
为i加er/est。
happy-happier
happiest,
sorry-
sorriersorriest,friendly-friendlier
friendliest(more
friendlymost
friendly),
busy-
busierbusiest,easy-easiereasiest
四)特殊情况:
(两好多坏,一少老远)
good/well-betterbestmany/much-moremostbad/ill-worseworst
little-lessleastold-older/elderoldest/eldestfar-farther/furtherfarthest/furthest
5、数词(基变序,有规则一、二、三,自己背;
五、八、九、十二;
其它后接th;
y结尾,变为i,eth跟上去。
)first,second,third;
fifth,eighth,ninth,twelfth;
seventh,tenth,thirteenth,hundredth;
twenty-twentieth,forty-fortieth,ninety-ninetieth
二、初一英语语法一一句式
1.陈述句
肯定陈述句a)Thisisabook.(be动词)
b)Helooksveryyoung.(连系动词)
c)Iwantasweatlikethis.(实义动词)
d)Icanbringsomethingstoschool.(情态动词)
e)There'
sacomputeronmydesk.(Therebe结构)
否定陈述句a)Thesearen'
ttheirbooks.b)Theydon'
tlooknice.
c)Katedoesn'
tgotoNo.4MiddleSchool.d)Katecan'
tfindherdoll.
e)Thereisn'
tacathere.(=There'
snocathere.)
2.祈使句
肯定祈使句a)Pleasegoandasktheman.b)Let'
slearnEnglish!
c)Comein,please.
否定祈使句a)Don'
tbelate.b)Don'
thurry.
3.疑问句
1)一般疑问句a)IsJimastudent?
b)CanIhelpyou?
c)Doesshelikesalad?
d)DotheywatchTV?
e)Isshereading?
肯定回答:
a)Yes,heis.b)Yes,youcan.c)Yes,shedoes.d)Yes,theydo.
e)Yes,sheis.
否定回答:
a)No,heisn'
t.b)No,youcan'
t.c)No,shedoesn'
t.d)No,theydon'
t.e)No,sheisn'
t.
2)选择疑问句Isthetablebigorsmall?
回答It'
sbig./It'
ssmall.
3)特殊疑问句
1问年龄HowoldisLucy?
Sheistwelve.
2问种类Whatkindofmoviesdoyoulike?
Ilikeactionmoviesandcomedies.
3问身体状况Howisyouruncle?
Heiswell/fine.
4问方式Howdo/canyouspellit?
L-doubleO-K.
Howdowecontactyou?
Mye-mailaddressiscindyjones@.
5问原因Whydoyouwanttojointheclub?
6问时间What'
sthetime?
(=Whattimeisit?
)It'
saquartertotena.m..
Whattimedoyouusuallygetup,Rick?
Atfiveo'
clock.
Whendoyouwanttogo?
Let'
sgoat7:
00.
7问地方Where'
smybackpack?
It'
sunderthetable.
8问颜色Whatcolorarethey?
Theyarelightblue.
What'
syourfavouritecolor?
sblack.
9问人物Who'
sthat?
smysister.
Whoistheboyinblue?
Mybrother.
Whoisn'
tatschool?
PeterandEmma.
WhoareLisa
and
Timtalking
to?
⑩冋东西What
'
s
this/that(in
English)?
It'
sa
pencil
case.
Whatelsecan
you
seeinthe
picture?
Ican
see
some
broccoli,
strawberri
esandhamburgers.
11问姓名What
youraunt'
sname?
Her
name
!
isHelen./She
sHelen.
syour
first
name?
My
firstname
Ben.
syourfamilyname?
Myfamilyname'
sSmith.
12问哪一个Whichdoyoulike?
Ilikeoneinthebox.
13问字母Whatletterisit?
sbigD/smallf.
14问价格Howmucharethesepants?
They'
re15dollars.
15问电话号码What'
syourphonenumber?
s576-8349.
16问谓语(动作)What'
shedoing?
He'
swatchingTV.
17问职业(身份)Whatdoyoudo?
I'
mateacher.
syourfather?
sadoctor.
三、初一英语语法一一时态
1、一般现在时表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时,它有:
Be动词:
She'
saworker.Issheaworker?
Sheisn'
taworker.
情态动词:
Icanplaythepiano.Canyouplaythepiano?
Ican'
tplaythepiano.
行为动词:
Theywanttoeatsometomatoes.Dotheywanttoeatanytomatoes?
Theydon'
twanttoeatanytomatoes.
Ginahasanicewatch.DoesGinahaveanicewatch?
Ginadoesn'
thaveawatch.
2、现在进行时表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态,结构为sbbev-in
gsth+其它.
I'
mplayingbaseball.Areyouplayingbaseball?
mnotplayingbaseball.
Nancyiswritingaletter.IsNancywritingaletter?
Nancyisn'
twritingaletter.
They'
relisteningtothepopmusic.Aretheylisteningthepopmusic?
Th
eyaren'
tlisteningtothepopmusic.
1.形容词的用法:
形容词用以修饰名词,表示人或事物的特征。
在句中可以作定语、表语,用于限定被修
饰语的特征,如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等,。
Thelittlegirlisverypretty.这个小女孩很好看。
--Iwantthatone.我想要那个。
--Whichone?
哪一个?
--Thenewblueone.那个蓝色新的。
CanIhavealookatthebigniceone?
我能看一看那个大的漂亮的吗?
2、人称代词:
是用来表示人的代词,有单数和负数之分,有主格和宾格之分。
人称代词的主格在句中
作主语;
人称代词的宾格在句中作宾语,是作动词或介词的宾语。
主格:
I,we,you,he,she,it,they在句子中作主语
宾格:
me,us,you,him,her,it,them在句子中作宾语
HeandIareinthesameclass.我和他在同一个班级。
Canyouseetheminthestreet?
你能看见他们在街上吗?
3、可数名词和不可数名词
英语中名词分为可数名词和不可数名词。
凡是可数计数的名词叫做可数名词;
凡是不可
以计数的名词叫做不可数名词。
(1)可数名词分为单数和复数两种形式。
可数名词前可以用不定冠词、数词或somem
any等修饰。
amanadeskanappleanorangesomebookssomechildrentowpens
(2)不可数名词没有复数形式,前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰,但可
以用somealittlemuch等词语来修饰。
有时可以与一些量词短语搭配,这些量词短语中的名词一般是可数的,有单数形式,也可以有复数形式。
somewateralittlemilk
muchfoodapieceofbreadtowbottlesofinksomeglassesofwater
4、祈使句
祈使句用来表示请求、命令等,句中没有主语,肯定形式由谓语或者谓语+宾语(+宾语
补足语)构成,否定形式则在句前加Don'
Standup,please.请起立。
Don'
tworry.另U担心。
can的用法:
can是情态动词,表示“能,会,可以,被允许等”,其后接动词原形,否定形式为c
annot,可缩写为can'
ShecanspeakJapanese.她会讲日语。
Ican'
trememberhisname.我不记得他的名字了。
Canyouspellyourname?
你会拼写你的名字吗
5、现在进行时态:
概念:
表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作,也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。
结构:
由be动词(am,is,are)+动词ing构成,其中be动词要与主语保持性数一致。
Maryisflyingakiteinthepark.玛丽正在公园里放风筝。
--Whatareyoudoingnow?
你现在在干什么?
--I'
mreadingEnglish.我正在读英语。
Aretheydrawingthepicturesnow?
他们正在画画吗?
动词现在分词是动词原形变化而来的,规则变化如下:
动词ing形式叫动词现在分词,其构成如下:
1)直接在动词后加ing
play—playing,do—doing,talk—talking,sing--singing
2)以不发音的字母e结尾的动词,先去e,再加ing
make——making,write——writing,have——having,take——taking
3)以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母,应双写这个辅音字母,再加in
g
run—running,stop—stopping,put—putting,swim—swimming
注意对现在进行时态的判断。
判断一个英语句子用什么时态,主要看句子的时间状语,
一般说来,每种时态都有与之相对应的时间状语。
现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行
或发生的动作。
因此,这个时态最常用的时间状语是now;
但有不少句子并没有now,只能
通过提示语如look、listen等或者通过上下文来确定用现在进行时。
Sheiscleaningherroomnow.她正在打扫房间。
Look!
Thegirlisdancingoverthere.看!
那个女孩在那里跳舞。
Canyougoandplaygameswithme?
你能和我们一起做游戏吗?
Can'
tyouseeIamdoingmyhomework?
你没看见我正在做作业吗?
6、have/has的用法:
1)谓语动词have表示"
有”,有两种形式:
have和has,前者用于第一人称(I,we),第二人称(you)和第三人称复数(they),后者用于第三人称单数(he,she,it)或单数名词。
Ihaveanappleandhehastwobananas.我有一个苹果,他有两个香蕉。
YouhaveanewEnglishteacher.你们有了一个新的英语老师。
Ithastwobigeyes.它有一双大眼睛。
JulieandJackhaveanicecar.朱莉和杰克有一辆好看的车。
2)have/has句型与therebe句型的比较:
两者都表示"
有”,但用法不同。
前者表示所属关系,即表示“某人或某物有什么”,而后者表示存在,表示“某地有什么”。
Theyhavesomenewbooks.他们有一些新书。
Therearesomenewbooksontheirdesks.他们桌子上有一些新书。
Shehasalotofprettyskirts.她有很多漂亮的裙子。
Therearealotofprettyskirtsintheshop.商店里有很多漂亮的裙子。
3)have/has的否定句,一般要加助动词do/does,再加not构成,即donotha
ve(don'
thave)/does
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