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化)
8.
(一)从内容(表层意蕴)看:
(1)“驴背上”指他有农村生活的亲身体验,整天价和
农民泡在一起,自小和小驴子交上朋友;
积极地反映农村生活,少年时就在驴背上编唱本,跟乡
下老汉谈得十分投机,常常手拿唱本高声唱着,他的一套本事,都是驴屁股上练就的。
(
2)“状
元”指他大名鼎鼎,文学作品闻名遐迩;
特长拉弹唱样样精通,是吹拉弹唱的首席演奏者。
4
分)
(二)从主题(深层意蕴)看:
作家就要与人民打成一片,只有深入生活,扎根基层,才能
写出好作品;
做百姓的贴心人,有农民情怀,心与百姓相通。
解答了生活与创作的关系,倡导艺
术家走入人民之中,写出有时代高度、时代温度的作品。
9.
(1)“成天价”“十几样玩意儿”“模样儿差不多”“老实巴交”——口语化、生活
化。
通俗易懂,接地气,生活气息浓郁。
(2)“香喷喷”“唧唧哝哝”“饱鼓鼓”“哦哦呀呀”——运用叠音词,音乐感强,富有节奏感,琅琅上口。
(3)“大鼓咚咚,小鼓哒哒”“咚咚锵,咚咚锵”“带着嗡嗡的余韵”——运用拟声词,生动形象,活泼有趣,增强感染力。
(4)“眉在飞,色在舞”——运用了短句,短促有力,富有韵律。
(5)“革命虫”——运用了仿词。
用词新颖独特,令人印象深刻。
(6)“在驴背上编唱本”“扯着驴子的尾巴”“都是小驴的屁股上练就的”,语言风趣幽默。
(共6分,每点2分,答出三点即可,有事例、有分析,事例1分,分析1分)
10.B(太常权翼对姚苌说:
“陛下豁达以天下为己任,不注重小节,驾驭群雄,包罗俊杰,
不计前嫌录用善人,有高祖的器量。
然而轻慢的作风,也是应当去除的”)
11.D(太学与国子监不同,两者同设时国子监的教育对象限于贵族、官僚子弟)
12.C(“将帅士卒只要有功必赏”说法欠妥,由原文“将帅死王事者,加秩二等,士卒战没,
皆有褒赠”可知)
13.
(1)姚襄在麻田打败仗时,马被乱飞的箭射死,姚苌下马把自己的马给姚襄。
第一句1分,第二句2分,第三句1分。
“败于麻田”为状语后置,应为“于麻田败”;
“马中
4分。
流矢”中“中”为“射中目标”,此处是被动句,“流矢”是“乱飞的箭,无端飞来的箭”;
“以
授襄”为省略句,应为“以(马)授”)
(2)明公应该抑制心志听从众人的提议,以符合众望,不能坐视陷入困境而不去拯救。
(6
分。
每句2分,错一个点扣1分。
“降心”译为平抑心气;
“副”译为符合;
“坐观”译为坐视;
“沈溺”,亦作“沉溺”,意指沉没在水中,或陷入某种困境或苦难中)
【参考译文】
姚苌字景茂,从小聪慧,有机变谋略,豁达任情率真不做作,诸兄都以之为奇。
跟随兄长姚襄征战,常常参与大谋。
姚襄进犯洛阳时,梦见姚苌身穿龙袍,登上皇帝御座,众首领都在旁侍立,早晨对将佐们说:
“我做了这样的梦,这孩子气度不凡,或许能大大地使我们宗族兴旺。
”姚襄在麻田打败仗时,马被流箭射死,姚苌下马把自己的马给姚襄,姚襄说:
“你用什么逃脱?
”姚苌说:
“只要兄长渡过厄难,这些混小子哪里敢害姚苌!
”正好救兵来到,两人都免于难。
姚襄死后,姚苌率诸弟向苻坚投降,当苻坚的大将,屡立战功。
苻坚在淮南大败后,回到长安,慕容泓举兵反叛苻坚。
苻坚派其子符叡征讨,任姚苌为司马。
被慕容泓击败,符叡战死。
姚苌派龙骧长史赵都向苻坚谢罪,苻坚发怒,杀了赵都。
姚苌恐惧,奔往渭北,于是到了马牧。
西州豪门望族率五万多家人,都推举姚苌为盟主。
姚苌想要拒绝,天水尹纬劝说姚苌说:
“明公应该抑制心志听从众人的提议,以符合众望,不能坐视沉溺而不去拯救。
”姚苌就听从了尹纬的谋划,于太元九年自称大将军、大单于、万年秦王,在境内大赦,年号叫白雀,秉承皇帝旨意行事。
苻登进逼安定,众将劝姚苌与他决战,姚苌说:
“与穷寇争胜负,是兵家的下策。
我将用计战胜他。
”于是留下他的尚书令姚旻守安定,在大界夜袭苻登的辎重,战胜了。
众将中有人想乘苻登军惊恐混乱之时去攻击他,姚苌说:
“苻登军虽然惊乱,但怒气还很盛,不可轻动。
”于是作罢。
姚苌回安定,修明德政,施行惠政教化,减省不急的花费,设立太学,礼待先代贤者的后人,以拯救当世的弊病。
当时天降大雪,姚苌散发后宫的华丽丝织品珍宝以供给军用,自己吃饭只一样菜,妻子不穿重叠的丝绸衣服。
有为国死亡的将帅,加俸禄二等,士卒战死的,都得到褒奖赏赐。
姚
苌性情简朴直率,下属有过失时,有时当面辱骂。
太常权翼对姚苌说:
“陛下豁达以天下为己任,不注重小节,驾驭群雄,包罗俊杰,不计前嫌录用善人,有高祖的器量。
然而轻慢的作风,也是
应当去除的。
“如果不是听到直言,哪能知道过失。
”于太元十八年死,当时他六十四岁,在位八年。
伪谥号叫武昭皇帝,庙号叫太祖,墓地叫原陵。
14.C(颈联是说如今再无爱好人才的贤能的欧阳修了,表达出对恩师欧阳修的敬仰)
15.“且待渊明赋归去”借用陶渊明“归去来兮辞”,传达出诗人志向难酬、不满时政、思
乡归隐的想法,表现了作者孤寂清寥、不得志的情感;
“共将诗酒趁流年”写出诗人想和友人在流逝的岁月中共同饮酒作诗的期待,表达了对友人的思念以及期待与朋友相聚的温情。
这两句对比鲜明。
(6分,每点3分,意思对即可。
)
16.
(1)见贤思齐焉,见不贤而内自省也;
(2)伏清白以死直兮,固前圣之所厚;
(3)侣
鱼虾而友麋鹿;
寄蜉蝣于天地。
17.B(A项成份残缺,去掉“在⋯⋯中”;
“感觉”与“魅力”不搭配;
C项搭配不当,主
语应为影片;
D项搭配不当,体验应改为感受。
“体验”是指通过实践来认识周围的事物)
18.B(望洋兴叹:
比喻做事力量不够或没有条件,而感到无能为力;
望而却步:
形容事物可怕或讨厌,使人一看就往后退缩。
厚积薄发:
只有准备充分才能办好事情;
养精蓄锐:
养足精神,积蓄力量。
毋庸讳言:
指用不着隐讳,可以直说的内容;
毋庸置疑:
事实明显或理由充分,不必怀疑,根本就没有怀疑的余地。
一挥而就:
形容才思敏捷,一动笔就写成,多指写字、写文章、画画快;
一蹴而就:
比喻事情轻而易举,一下子就成功。
19.D(此句承上启下,承接上文科技发展对科幻电影的影响,引出下文中科幻电影融入中华文化)
20.
(1)“体悟”改为“觉悟”;
(2)“洽谈”改为“商量”;
(3)“谨”改为“特”或去掉;
(4)“务必”去掉;
或“务必抓住”改为“珍惜”;
(5)“莅临”改为“积极”或“踊
跃”。
(洽谈,用于商业行为。
谨,郑重地、庄重地。
莅临:
来到,来临,亲自到临的意思,为
书面语、敬语,多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临,以示主人对客人的敬意)(5分,每处1
分,只指出不修改不得分)
21.标题:
美俄航天专家点赞嫦娥四号(或盛赞、祝贺等)(2分,答成“外国航天专家点
赞嫦娥四号”得1分)
导语:
中国嫦娥四号探测器1月3日成功在月球背面软着陆,并传回第一张月背影像图。
(2
分)对此,美国和俄罗斯航天专家纷纷表示祝贺并盛赞这一人类壮举。
(2分)
(缺时间扣1分,缺月背图扣1分,缺美俄专家扣1分,缺意义扣1分)
22.观点:
70年新中国的历史进程,有辉煌,有成功,也有困境、磨难、挑战与失误;
70年是一首波澜
壮阔、气势恢宏、感天动地、气壮山河的奋斗诗篇;
70年伴随着磨难、牺牲、拼搏、奋斗。
伟大祖国的成就都是人民创造的;
祖国的发展是自力更生艰苦奋斗的结果;
祖国的发展既需
要总结经验,更需要改革开放;
艰难困苦,玉汝于成;
命运掌握在自己手中,就要有志不改、道
不变的坚定;
伟大的祖国不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高;
当代青年对于历史要更清醒,更辩证,更理性,更实事求是来看;
对于未来要更充满理想,
充满自信,充满激情,更有改革的担当与历史责任。
青年人站在历史与未来的节点——要更自信、更坚定,要担当起改革、奋斗的责任与使命。
有这些内容,才能进入一类卷。
一类卷53—60,二类卷47—52,三类卷40—46,四类卷30—39,五类卷29以下。
43为基
准分。
参考范文:
我看青山多妩媚
——祖国,我想对你说
淄博市教研室王玉强
七十年,披荆斩棘,万紫千红总是春;
七十年,风雨兼程,我看青山多妩媚。
伟大的祖国啊,你铿锵的脚步,让我辈振奋;
你骄人的成果,让我辈自豪。
祖国啊,我想对
你说——你的辉煌成就彪炳史册,你的未来更让人信心百倍。
祖国啊,我想对你说——七十年,你的辉煌令世界瞩目。
忘不了建国之初,你是多么的“贫
寒交迫”“一穷二白”,忘不了上世纪中叶,你是多么的物资贫乏,粮票布票,凭票供应。
而之
后呢?
君不见大庆油田洪波涌起,一片荒漠变成了石油滚滚的油区;
君不见“两弹一星”的成功
发射,震慑了多少觊觎的图谋,中国人民顿时扬眉吐气;
君不见载人飞船翱翔太空,杨利伟的身
姿、刘洋的太空上课,实现了多少大国之梦;
君不见改革开放
40年,物资极大富裕,生活丰富多
彩,中国已经跃入世界第二大经济体。
这些辉煌是如何获得的?
那就是自力更生,那就是隐姓埋名,那就是艰苦奋斗。
祖国啊,我想对你说——七十年,你也经历了太多的磨难与困境。
七十年,有多少暴风骤雨,多少雷鸣闪电,多少坎坷险阻。
那是三年自然灾害,多少人缺吃少穿,要饭挨饿;
那是文化大革命,巴金曾说,那是一场噩梦,让人变成了“兽”。
非典的肆虐,地震的吞噬,贸易战的威胁,灾难重重何时消停?
巨大的困境,让我们倒下了吗?
突发的悲剧,让我们灰心了吗?
没有。
可以说,任何的艰难险阻,是吓不到勇敢、坚强、智慧的中国人民的。
灾难与挑战恰恰让我们清醒、辩证与理性,让我们更深刻体会到成功的来之不易。
试问,正处于历史与未来的时间节点,我们当代青年将何以担肩?
将何以承传历史之使命?
“自信人生二百年,会当击水三千里”,难道不应是我辈自信的承诺?
“数风流人物,还看
今朝”难道不应是我辈自信的誓言?
祖国啊,我要对你说——我们对未来更充满自信,对实现中国梦更充满信心。
江河奔流,岁月不居。
历史的经验与教训告诉我们,只有自信与担当,才能泰山压顶不弯腰,艰苦卓绝闯险滩。
历史让我们汲取着自信的力量——那是开国大典自信的步伐,那是李四光踏遍青山自信的微笑,那是三峡工程“高峡出平湖”自信的震撼。
面对未来,我们更应自信——一带一路,联通世界;
高铁飞驰,誉满五洲;
进口博览,引擎开拓。
当然,我们更要担当使命——脱贫攻坚、太空探索、大国重器、经济转型,新时代的宏韬伟略,不正等待着我辈担当?
诚然,青年人的自信与使命决定着中国的未来。
崔卫平说:
“你所站立的地方,正是你的中国;
你怎么样,中国便怎么样;
你是什么,中国便是什么;
你有光明,中国便不黑暗。
”试问,七十年之丰硕成果,如何守成?
四十年改革开放,如何承继?
答曰:
在青年。
故我辈就要站在改革的
潮头,不惧风险;
要实现中国梦,就要不惧惊涛骇浪。
正所谓“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步”。
建国七十年,风雨无阻,翻天覆地,砥砺奋斗亦辉煌;
改革四十载,日夜兼程,绿水青山,充盈自信更妩媚。
“莫等闲,白了少年头”,我辈更应“凌云健笔意纵横”。
壮志弥高,少年心事当拿云。
祖国啊,我要对你说,历史——你是一路披荆斩棘,一路高歌猛进;
未来——我辈将一路自信豪迈,一路做改革先锋,担当未来之使命。
正是——“我看青山多妩媚,料青山看我应如是”。
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