大班健康:圆圆罐儿玩法多Word格式文档下载.doc
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活动目标:
1、探索奶粉罐的多种玩法,培养幼儿探索兴趣。
2、通过玩奶粉罐的游戏,增强幼儿走跑跳等技能,发展幼儿身体协调性。
3、激发幼儿参与活动的积极性,体验合作的乐趣。
活动准备:
1、幼儿人手一贴有各色及时贴圆片奶粉罐。
2、四色即时贴圆片胸卡共28张,供热身和放松活动使用的音乐。
3、幼儿已有一物多玩的经验和并脚跳等技能的经验。
活动重点:
探索多种玩罐法。
活动难点:
增强幼儿双脚走、跑、跳等技能,发展幼儿身体协调性。
活动过程:
一、激发兴趣谈话:
告诉你们一个好消息,今天幼儿园老师们要在我们班挑选护园卫士,就像解放军天天守卫北京天安门一样护卫者我们的幼儿园;
但是,挑选条件是:
必须在今天的演习中聪明机灵、勇敢守纪的队员才会被选上。
今天我就是指挥官你们就是队员,1234红黄蓝绿队各队报数出发。
二、听音乐跟随老师幼儿肩扛奶粉罐跑步进入活动场地。
三、播放音乐和孩子们一起随音乐做热身运动:
“奶粉罐操”(上肢运动、下蹲运动、体转运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动)。
四、引导幼儿自由探索奶粉罐的不同玩法,教师巡回指导。
(一)、师:
指挥官请队员们拿好自己的武器,听好指示:
我们第一个演习任务是——比比谁的玩法多
1、幼儿自由玩一玩,教师指导幼儿玩出与别人不一样的玩法。
2、、请个别幼儿示范,再集体练习这些好的玩法。
师小结:
可以头顶、双手拨、搓、抛、敲一手地上转、滚着玩、垒高、脚站上面走、跳跃、绕障碍走等。
(二)、第二个演习任务是:
比比谁滚的远。
幼儿背对圆心听到第一声哨声将奶罐用力滚出,第二声哨声响起幼儿迅速返回。
(注意从起线开始,锻炼幼儿的手部肌肉及快速奔跑能力。
)
(三)、第三个演习任务是:
比比谁走得快。
引导孩子将奶粉罐间隔距离排好长长的队伍,孩子们一起绕障碍走。
增加趣味性,培养孩子积极参与活动的兴趣。
(四)、第四个演练任务是:
比比谁跳得高。
引导孩子一起跳跃间隔一定距离的奶粉罐,先双脚跳再增加难度单脚跳,锻炼孩子的弹跳能力。
(五)、第五个演习任务是:
比比谁垒得高。
引导孩子分组进行搭建游戏,看哪组垒得高。
培养孩子的合作能力。
(六)第六个演习任务是:
比比谁最有爱心。
将奶粉罐摆成梅花桩,引导孩子学解放军搀扶队员在上面走。
锻炼孩子平衡能力。
五、教师简单小结:
队员们完成任务出色,表现勇敢,机灵。
经审核你们都被批准幼儿园护园卫士、、、、、、。
六、放松活动。
引导幼儿用奶粉罐为同伴按摩全身,还让幼儿坐在罐上自己敲敲小腿,捏捏自己的小手臂。
最后就是体验,利用奶粉罐体验运动场上的乐趣,还有同伴合作的乐趣,增进了孩子们彼此之间的感情。
七、幼儿跟师敲着鼓唱着《打靶归来》离开活动场地。
活动反思:
奶粉罐这一材料是婴幼儿家庭中随处可见的,很方便取材,孩子们玩起来兴趣也比较大,在活动中能充分发挥孩子更多的想象和创造,因此,我选择了此活动器械,设计了此活动。
在活动课中,我首先是让孩子们对奶粉罐产生兴趣,在过程中产生探索的欲望;
接下来就是探索,并让孩子们分享了小伙伴的想法;
最后就是体验,利用奶粉罐体验运动场上的乐趣,还有同伴合作的乐趣,增进了孩子们彼此之间的感情。
在活动中注重了以下几点:
1、注重给孩子提供探索的机会。
奶粉罐司空见惯,但家长总是怕孩子磕着碰着,很少让孩子去滚动一下奶粉罐。
在活动中每个孩子一个奶粉罐,引导孩子自由玩弄,看到好的不同的玩法让每位幼儿都一起分享,及时鼓励每一位孩子,激发孩子们积极探索,从而让孩子探索出众多的玩法。
2、注重提供孩子充足的活动器械。
充足的体育器械是幼儿进行活动的重要前提之一。
在活动中我为孩子准备了充足的活动器械,做到了人手一个,避免了争抢和等待现象的发生。
3、做到了废物的充分利用。
环顾我们身边就会发现有许多的废旧材料。
奶粉罐就是其中之一,可别小看了这些被称作废品的材料,在我们幼儿园内,可都是些宝贝。
只要善于去发现和利用这些材料。
根据那些现有材料的特性,灵活的进行运用,可以成为形式多变、各种各样的活动器械,这些不同的材料以新颖的面目出现,这能激起幼儿活动的兴趣。
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- 关 键 词:
- 大班 健康 圆圆 玩法