风化雨润心田Word下载.docx
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”我们班还有位同学,出生三个月的时候,父母就离了婚,各自外出打工,把他托咐给了爷爷奶奶。
十年了,父亲很少回来,也难得寄钱回来。
如今快七岁了,连爸爸妈妈长得什么样子也没有见过,甚至连父母的声音也没有听过。
现在,他随年近七十高龄的爷爷奶奶一起生活。
这俩位同学小小年纪,就要承担生活和学习的双重压力。
作为他的同学,在这里我要对这些孩子的父母说一声:
你们的孩子很懂事,也理解你们在外的辛苦。
但是他们需要的不多,只是有空回来看看他们,哪怕是一封信、一个电话,他们就满足了。
他们多么希望自己的家乡更繁荣些、更富裕些,这样他们的爸爸、妈妈就不用出去打工,他们就能天天看到自己的父母了!
这些可爱的孩子,其实他们的这些梦想都不是什么梦想,是做为他们这个年纪的孩子应该享受到的最基本的亲情。
这些留守同学独立自强的精神是我们学习的榜样,但是,他们在学习上还需要得到更多的帮助,在生活上还需要更多的关照。
同学们,如果你是个懂事的孩子,请奉献出你力所能及的力量去帮帮他们吧!
如果你是个有爱心的孩子,请高高地举起你光荣的小手吧!
用爱心使他们感觉老师胜似父母,学校胜似家庭。
留守孩子,让我们敞开我们的心扉,积极主动地去学会交往,学会学习,学会生活。
我们相信,你们一定会寻找到自信,寻找到快乐!
同学们,伸出你的手,伸出我的手,去扶助稚嫩的希望,用我们爱的力量去托起明天的太阳!
他们的天空就将变成美好的春天!
献爱心、共成长、关爱留守儿童
各位老师、同学们:
我演讲的题目是:
《献爱心、共成长、关爱留守儿童》。
我们是祖国的花朵,是祖国的希望,是祖国的未来。
关爱儿童是全社会共同的责任,是学校、家庭、社会必需关心的大事!
现在,我们生活在乡镇和边远山区的许多父母,为了给家庭更富足的生活,远走他乡,远离亲人,一年四季奔波在各个城市中,他们留在乡村的孩子,有的靠年迈体弱的爷爷奶奶照料生活起居,有的托付给远亲近邻,我们的这些小伙伴们,每天享受不到爸爸妈妈亲热的抚摸,听不到爸爸妈妈关切的叮咛,见不到爸爸妈妈慈祥的笑容。
他们受了委屈没有地方撒娇,有了好消息没有人和自己分享,在长期的情感孤独中,他们的性格从活蹦乱跳变得沉默寡言,从热爱学习变得贪玩厌学,从积极上进变得消沉任性……在生活、学习上遇到了不小的困难,心灵被蒙上了一层阴影。
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。
”建设人人共享的和谐社会,是我们每一个少年儿童,渴望拥有的一种生活幸福、学习快乐的成长环境,在家中的那些留守伙伴们,更渴望来自我们大家的帮助!
有太阳,世界才会有温暖;
有春风,大地才会有生机。
团结就是力量,让我们团结起来,每一个人都献出一份自己的爱心,关心和爱护留守伙伴们,让他们感受到社会大家庭的温暖,与我们手牵手,交朋友,一帮一,献爱心,结对子,共成长,生活在同一片蓝天下,奏响我们这个时代最和谐的乐章!
谢谢大家。
让爱永驻人间
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好:
我演讲的题目是:
让爱永驻人间!
“打工族,留守儿童”,这些名词在如今社会中,以不以为然了.在高楼耸立,车水马龙的繁华都市里,大工族的身影无处不在,在穷乡僻壤经济欠发达的农村,老人们正辛苦的守护着一群天真无邪的孩子们——留守儿童.这些儿童的父母远在他乡,用勤劳和智慧为家乡的发展和社会的和谐奉献着自己的青春和热血,可自己呢?
却是那样孤苦无依。
或许有一天夜里你的爸爸妈妈出去了,只有你一个人在家,你会感到孤独和恐惧吗?
然而那些儿童却用他们坚强无比的童心,应对着那漫长的孤独和恐惧.他们天天期盼着春节的来临,期盼父母给他们的爱,他们中有的一年只与自己的父母见两三面,而有的一年中连一面都见不上,他们缺少父母亲的关怀,缺少爱心之雨的浇灌,他们渴望有一个幸富美满的家,渴望爸爸妈妈的爱,渴望坐在宽敞,明亮,温暖的教室里读书学习,让我们奉献出自己的一份爱,与他们手拉手,用我们心中的爱去温暖这些留守儿童。
让爱向阳光温暖他们潮湿的心灵,让爱向春雨滋润他们幼小的心灵,让爱向一盏明灯照亮他们的心灵,让他们的心中充满爱,充满热情,充满阳光,充满雨露。
关爱他们吧!
面对那些留守儿童,难道我们还能无动于衷吗?
难道我们不应该为他们做些什么吗?
原全社会都来关注,关爱他们,帮助他们走出孤独,伸出你的手,伸出我的手,大家手拉手,让我们献出自己的一份爱心弥补父母未能给他们的爱,让我们共同携手为他们编织一个色彩斑斓的梦!
给“留守儿童”支撑起一片希望的蓝天
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
给“留守儿童”支撑起一片希望的蓝天。
同学们,当你们倍受父母呵护、尽情享受亲温暖的时候,当你们倍受老师关爱、徉于知识海洋的时候,你可曾想到,在同一片蓝天下,并不是每一个孩子都能尽享明媚的阳光。
你是否想过,在我们身边,还有一群特殊的群体,他们远离父亲、远离母亲、和爷爷奶奶或其他的亲戚一起生活——他们就是“留守儿童”。
“留守”这个词,你一定会很陌生吧?
但是,“农民工”这个词语,你或许并不陌生,因为我们的爸爸妈妈大多都是农民的儿女。
许许多多的农民叔叔和阿姨们,他们为了养家糊口,为了赚钱谋生,不得已奔波于城市的每个角落,去从事最脏最累的工作。
他们把青春年华奉献给了城市的繁荣和发展,却把千千万万个孩子留在了农村,成了“留守儿童”。
同学们,你了解“留守儿童”吗?
校园里,他们和我们一起上课,一起学习.如:
我们班的张鑫、吕雪莹等同学。
可是,在节假日里,有人带他们去公园游玩吗?
过生日的时候,有人给他们买可口的蛋糕吃吗?
灰蒙蒙的雨天,校门口有父母送伞来的身影吗?
在家里,他们和年迈的爷爷奶奶一起生活,一起劳动.可你们知道?
无论是老师的关心爱护,无论是家人的关怀照顾,都不能代替爸爸妈妈给他们的爱。
他们缺少爱的心田,变得孤独自卑,开始对学习失去信心;
他们缺少爱的心田,变得柔弱无助,开始不愿与同学交流。
他们有的性格内向,自暴自弃,有的甚至沾染了社会不良风气。
他们是一个比任何人都需要爱的群体。
同学们,关爱“留守儿童”,需要留守家庭给他们一个温馨的成长环境!
关爱“留守儿童”,需要学校社会给他们一个和谐的学习氛围!
关爱“留守儿童”,需要我们每一位同学从自我做起,从现在做起,奉献一份爱心,投入一片真情!
同学们,让我们大家立即行动起来,手牵手,心贴心,共同为“留守儿童”支撑起一片希望的蓝天!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
播撒我们的真爱,让留守儿童不再孤单
尊敬的各位老师,同学们:
今天我演讲的题目是《播撒我们的真爱,让留守儿童不再孤单》。
在我们身边,有这样一群孩子,他们的父母远离家乡,用勤劳和智慧,为经济发展和社会稳定贡献着力量,一年到头都难以回家一趟。
让留守在家里的他们备受思亲的煎熬,他们就是我们那一群小伙伴——“留守儿童”。
童心,是一轮满月,本应盛满欢乐,装满天真和母爱,在同一片蓝天下幸福无忧无虑地成长。
但是,他们不能像同龄伙伴那样欢绕在父母周围,只有独守家乡的那轮明月,遥想都市的繁华;
他们胸前飘着和我同样鲜艳的红领巾,脸上却少有那童年灿烂的笑容;
他们的心啊,犹如残月,只见残不见圆,遥远的亲情,留下太多的惆怅。
爱心,充满力量。
这力量,它能让我们精神抖擞;
这力量,从你我的眼里轻轻释放;
这力量,在你我的指尖悄悄流动。
这力量,能使人感到这个社会的温情,能使周围的人受到教育和影响。
红领巾,在胸前飘扬;
少先队,是团结的榜样!
手拉手,共进步!
肩并肩,齐向前!
我们应该分享彼此的快乐,分担对方的烦恼,在生活上帮助、情感上沟通、习惯上培养、品德上塑造,把雷锋叔叔的精神发扬光大,,燃起人与人之间爱的光芒。
让留守儿童感到大家庭的温暖,好好学习,自信自强。
在健康和谐的环境中茁壮成长!
同样的天空,同样的阳光。
让我们与爱同行,用博大的胸襟,美好的情感,伸出爱的双手,构建和谐校园,为留守儿童健康成长架起爱的桥梁,让留守儿童不再孤单,不再忧伤;
让我们齐心协力,播撒真爱,去迎接新的希望,拥抱明天的太阳。
关爱留守儿童 创建和谐校园
四(5)班李景阳
我是四年级五班李景阳。
我演讲的题目是《关爱留守儿童 创建和谐校园》。
儿童是祖国的未来、民族的希望,留守儿童是儿童中一个特殊的弱势群体,关爱留守儿童是全社会的共同责任。
随着我国现代化建设进程的加快,大批农村青壮年外出务工,他们用勤劳和智慧为经济发展和社会稳定作出了贡献,可他们的子女都留在了农村家里成为“留守儿童”。
我的邻居家有个刚刚上一年级的小孩——明明,他的父母都去广州打工了,只留下他和一个70岁的老奶奶。
有一天半夜,明明发高烧,老奶奶急着敲我家的门,她嘶哑的声音把我吵醒了。
爸爸妈妈赶紧起床把孩子往医院送,只听老奶奶在后面一声接一声地呻吟:
“我的孩子……我的孩子……”。
那一晚,风刮得很大,老奶奶的呻吟声越来越远了,我整个晚上都没睡着……
第二天中午我放学回家,顺便去看明明,只见他躺在病床上输液,我刚一问,他的眼泪“哗”地一下就流了出来:
“姐姐,我想妈妈……”。
我也鼻子一酸,看着明明和老奶奶哭红的眼睛,心里真不是滋味,觉得自己的父母在身边真是最幸福的事。
像明明这样的孩子在我们身边还有很多很多,他们本应受到父母的呵护,享受家庭的温馨,但他们和父母相隔甚远,缺少父爱母爱,缺少家庭的培养和教育,极易使他们性格内向、自卑、悲观、孤僻,所以我们每个同学都应积极行动起来,用各种各样的方式来帮助他们,关爱他们,尽一点我们的微波之力。
最后,让我们共同手拉手,创建一个和谐文明的校园!
让爱充满阳光
尊敬的各位领导、老师和同学们:
`
我是来自四(三)班的陈香亦,今天我演讲的题目是《让爱充满阳光》。
目前,在我们学习的环境中,出现了不少远离父母抚育的孩子,陪伴他们成长的不是爸爸妈妈,而是爷爷奶奶,或是姥爷姥姥。
因为这些同学人数的增加,形成了一个新的群体,有人称呼为“留守孩子”,同时也在学校教育中产生了一个新亮点。
教育家苏霍姆林斯基曾说过:
教育技巧的全部奥妙,就在于如何爱护儿童。
爱是循循善诱,满腔热情的真诚感化;
爱是春雨润物细无声的言传身教。
“留守孩子”也和我们一样,希望能天天依偎在父母身边,得到温馨与呵护,每当我们看到这些同学,充满对父母期盼的眼神,触摸到他们从心底发出呼唤爸爸妈妈早日回家的心声时,我们该为他们做些什么呢?
记得在一次作文指导课上,老师命题让大家描写自己的母亲。
同学们纷纷发言赞颂自己的妈妈,唯独坐在窗边的张大威同学,热泪盈眶的望着窗外。
当时任凭老师和同学怎么问他都不肯说出原因。
经过老师了解,才知道他刚出生八个月时,妈妈就因病去世了,现在爸爸又常年在外打工,一直由奶奶把他带大。
事后,全班同学都主动和他玩耍,特别是我们的班主任王老师,象妈妈一样帮他把系歪的红领巾扶正,及时地关心和安慰他,让他感觉到学校象家一样的温暖。
还进一步了解了班里所有留守孩子的情况,建立详细的个人档案和联系家长,特订帮扶方案,让品学兼优的同学帮助那些学习上困难的“留守孩子”,使他们跟上全班同学前进的步伐,使他们学得舒心,玩的开心,树立起自尊、自信、自强、自立的坚强信念。
我们班同学多,情况复杂。
如小李的父母长年在外打工,在家庭教育这个环节上脱了扣,使他成了全校有名的“调皮大王”“捣蛋鬼”上课不认真听讲,作业不按时完成,回家不尊敬长辈,爷爷奶奶只管吃穿,无法顾及其它,由于思想品德教育没跟上,使他变成了一个“问题学生”。
班主任针对问题,利用课余时间补课,帮他拟定学习计划,耐心开导他树立坚定的学习信念,课堂上只要他举手,老师就给他发言的机会,课后,安排几名比较优秀的同学与他结队、交友、谈心、帮扶,随时关注他的言行,一发现做了好事,及时给予表扬,小变了,他上课认真听讲了,对班集体的事关心了,他还给学校揣来了一盆菊花呢,看到他的进步,我们大家心里有说不出的喜悦。
今年的九月十六日,正值是星期天,当老师和几个同学出其不意地出现在“留守孩子”王君家门口时,他愣住了,还是我们手中的生日蛋糕让他才反映过来——-今天是自己的生日。
父母的离异,给他幼小的心灵蒙上了一层阴影。
当生日蛋糕上的蜡烛点燃,老师和同学们拍手唱起了:
祝你生日快乐,祝你生日快乐……,王君激动的泪花夺眶而出,他说:
老师,是我一生中最难忘的生日。
”不等话说完,他已泣不成声,扑倒在王老师怀中,此时一位同学说:
“王君别哭了,今天是你的生日,应该高兴呀,我们班七十个孩子是一家,大家都是好兄弟姐妹,你不会孤独的”。
我们班这样的事情还有很多很多……
这里我不由自主的想起了作家左拉曾讲过的一句名言:
爱是不会老的,它留给人们的是永恒的火焰与不灭的光辉,世界的存在就以它为养料.
是啊,只要我们每个人都能给”留守孩子”真诚的关爱,他们会觉得孤单吗?
是啊,只要被那诚挚的爱所温暖过的”留守孩子”,他们对社会的感恩会遗忘吗?
不会,肯定不会!
因为社会的关爱就是养料,一定能够催生”留守孩子”快乐茁长的成长.
尊敬的老师,亲爱的同学,为了我们共同灿烂的明天,为了千千万万个孩子的成长、成材,让爱的阳光撒满祖国大地吧!
我的演讲到此为止。
谢谢大家!
让我们播洒一片爱心,撑起一片留守儿童成长的蓝天
敬爱的老师,亲爱的同学们:
我演讲的题目是《让我们播洒一片爱心,撑起一片留守儿童成长的蓝天》。
在我们的身边,有这样一群伙伴,他们的父母远离家乡,用勤劳和智慧,为祖国的经济社会发展作出了贡献。
此时的他们和我们一样需要得到父母的呵护,需要享受到家庭的温暖,需要获得长辈的教诲,却过早地体验着亲情的缺失,忍受着孤独的煎熬,困惑着成长的迷茫,他们这个特殊的群体,就是我们常说的——“留守儿童”。
据一项调查数据表明,目前我们国家有1.2亿农民常年在城市务工经商,他们在家乡留下了近2000万留守儿童。
我们陇西县每年都有10万人出外务工,全县的“留守儿童”多达2万。
这些远离父母的小伙伴们大多生活在条件艰苦的农村,家里没有电话,爸爸妈妈为了省下一分钱,一年只能回家一两次,平日中,他们在梦里想念着远方的亲人,一提起父母就眼泪汪汪,形成了孤僻、内向、脆弱、自卑、不合群的性格。
有的爷爷奶奶忙,在家里没人监管他们,作业不会了没有人教,玩耍忘记写作业时没有人提醒,个别留守小伙伴还逃学、抽烟、沉溺网吧。
花朵的成长离不开甘甜的雨露和温暖的阳光,留守在我们周围的小伙伴需要全社会的关心和帮忙。
我们呼吁有条件的大人们敞开温暖的胸怀,伸出热情的双手,像拥抱亲骨肉一样拥抱“留守儿童”,结对一个或几个留守小伙伴,成为代理爸爸、爱心妈妈,定期为结对小伙伴洗一次头、加一次餐、整理一次家务、讲一个故事、补一次功课,交心谈心,嘘寒问暖,叮咛嘱咐,教管结合,宽严相济,用无私的关爱抚平他们心灵创伤,深入浅出的道理解除他们心中困惑,语重心长的教诲树立起他们人生航标,成为他们生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人,让所有远离父母的小伙伴心有人爱、身有人管、难有人帮。
我们小伙伴们也要积极行动起来,在校内班内成立互助互爱小组,有条件的可以将留守小伙伴带回自己家中,共同学习,共同游戏,共同分享自己父母的关爱。
在节日中或他们的生日时,让父母做些可口的饭菜,使这些远离父母的小伙伴感受到浓浓的亲情。
在建立“手拉手”的城乡学校中,一个城里孩子交一个农村朋友,把自己看过的书和心爱的玩具送给农村留守小伙伴,经常力所能及地帮助他们,让所有的留守小伙伴不再孤独。
敬爱的老师,亲爱的同学们,同样的天空,同样的阳光,同样的色彩,同样的精彩,只要我们播洒出一片爱心,就会撑起一片留守儿童成长的蓝天。
留守儿童献给老师的赞歌
敬爱的老师,感谢您用师爱的清泉,浇灌出姹紫嫣红的满园花朵,使我们这些留守儿童又有了一个温馨甜蜜的家。
敬爱的老师,三尺讲台是您展示人生风采的舞台;
两寸粉笔是您书写教育篇章的点金术;
一块黑板,是您拼搏奋斗的田地;
感谢您勤勤恳恳,任劳任怨,为留守儿童奉献了全部的血汗和爱心。
课堂上,您激情飞扬,用辛勤的汗水播种着科学,播种着智慧,播种着力量,引领着我们在知识的海洋里遨游;
课堂下,您爱心涌动,用淳淳的教诲为留守学生启迪着理想之花,点燃着信念之光,涤净着心灵尘埃,您铸就了平凡中的伟大。
您甘为人梯,默默奉献,如果说您要有什么回报的话,那便是对留守学生个个健康成才,人人茁壮成长的渴望。
正因为缘于你们披荆斩棘,拼搏进取,留守儿童的教育才取得一个又一个辉煌。
岁月悠悠,世事变更,花开花落,几度春秋,但在我们的心目中,您永远是知识的传播者,文明的推动者;
永远是善的使者,美的旗帜,是留守儿童温馨的港湾,快乐的第二家!
加减乘除,算不尽您作出的奉献;
诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!
老师,您像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;
老师,您像园丁,培育着祖国的花朵;
老师,您像粉笔,默默地奉献着自己;
老师,您像航海中的一盏灯,为我们指明了前进的道路;
老师,您像山间的小渡船,把我们从知识的此岸引领到知识的彼岸。
在这个特殊的时间里,让我们用一颗虔诚的心默默祈祷:
祝每一位老师身体健康,家庭幸福!
祝每一个留守儿童都能快乐成长!
留守儿童也需要爱
我们生活在繁荣昌盛的二十一世纪.做着衣来伸手,饭来张口的小皇帝、小公主。
由于现在社会发展迅速很多大城市建起了高楼大厦,可这些雄伟建筑的建造跟乡村留守儿童父母的辛勤劳动是分不开的。
他们为了维持一家人的温饱,不辞道路久远,来到广州,深圳等大城市打工,只留下自己的亲生骨肉由爷爷奶奶照管。
据有关部门统计,目前我国农村留守儿童达到两千万人,并呈现继续增长趋势。
留守儿童面临着生活,教育,社会关爱等问题,妥善解决留守儿童问题已经刻不容缓。
说起”留守儿童”,它普遍处于”三缺”状态。
就是:
生活上缺人照应,行为上缺人管教,学业缺人辅导。
这三缺.这样一来,使留守儿童感觉不到父母的关爱,因而与人疏远。
近些年来,甘肃,河南等地发生的留守儿童个案,普遍存在四大问题,一是日常生活质量下降,家务负担加重;
二是学业隐忧增多;
三是性格孤僻自卑者多,有的甚至违法犯罪,四是安全隐忧增加,伤亡事故时有发生。
据了解,那里的留守儿童最小的仅有四岁,最大的17岁,他们的父母大多都在外地打工,由爷爷奶奶照看,由于长期缺乏父母的亲切呵护,一定程度上造成这些儿童在家庭教育,心理健康的严重断层或缺位。
在我们身边,就有一个典型案例,在汽车疾驶的长安路上,紫来学校的幼儿园放学了,李斌小朋友在教室里焦急的等待爷爷奶奶,他是个留守儿童。
父母双双在外打工由爷爷奶奶看管,这次,他们有事被耽搁了。
没能及时去接孙子。
噩耗传来,李斌小朋友被飞驰而来的公交车撞死了。
爷爷奶奶觉得对不起外出的儿子、儿媳,便喝农药自杀了。
血淋淋的事实告诫我们,留守意味着放逐;
留守意味着不安全;
留守意味着莫大的不幸。
留守不是他们的错,更不是父母的错,他们的陨落也不是爷爷奶奶的错。
他们需要理解,需要坚强,需要尊重,更需要爱。
同样的天空,同样的阳光,同样的色彩。
愿留守儿童的明天更加美好。
关爱留守儿童,播洒爱心阳光
各位领导,老师和同学们:
下午好,我演讲的题目是:
关爱留守儿童,播洒爱心阳光。
大家可否知道,在我们身边有这样一群孩子,他们的父母为了生计外出打工,用的辛勤劳动在为他们的家庭增加收入,同时也在为社会的经济发展和稳定做着贡献。
就在这种无赖的情况下他们被迫留在农村的老家,过早的离开了父母的呵护,感受着远离亲人的痛苦,体验着亲情的缺失,忍受着孤独的煎熬,独自面对着各种困苦和艰辛。
他们组成了一个特殊的群体——留守儿童。
他们需要我们全社会的共同关爱,为了他们能够和我们一样健康快乐成长,让我们大家行动起来,共同用一颗炽热的心去关心和帮助他们吧!
爱心是开启心灵的钥匙,让我们每个人争当留守儿童教育的宣传员。
假如您的身边就有这样的留守儿童,那就让我们现在就行动起来,伸出您的双手,从生活上,学习上去关心他们,帮助他们养成良好的学习习惯,鼓励他们参加学校集体活动,融入集体生活,培养他们的交往能力和活泼开朗的性格。
让我们每个少先队员节约下家人给我们的零花钱,从生活上,学习上去解决他们所面临的实际困难,让这些远离父母的孩子处处感受到心有人爱,身有人护,难有人帮,让同一片天空下的同龄孩子都能感受到人间的温情。
儿童是祖国的未来,民族的希望,关爱留守儿童是我们大家的责任,为了他们能和我们一样拥有一个幸福的童年和美好的明天,请您伸出温暖的双手,让健康,快乐围绕在每个留守儿童的身边,为构建和谐社会做出自己的贡献!
让我们共同拥有一种爱
你们好,今天,我演讲的题目是让我们共同拥有一种爱。
啊,请别笑那光光的脚丫和脊背,那浸满汗渍的短裤,那乱蓬蓬的头发。
在大山里,他可是个了不起的孩子。
在他很小的时候,爸爸妈妈相继去世,他和年迈的奶奶相依为命。
到上学的时候,和他一般大的孩子都上学去了,他因为没钱上学只能眼巴巴地看着别的孩子背的新书包。
后来,他一个人跑到山上去挖药材,卖了钱,供自己上学。
同时,还要照顾白发苍苍的奶奶。
你见过陡峭的山峰吗?
黄昏,一个在上面挖药材的孩子就是他啊。
你见过悬崖上那棵高高的松树吗?
黎明,一只猴,一溜烟爬上去了。
那就是他啊!
他的知识是丰富的,不信你看他的眼睛,黑亮的眸子里有中草药材,山珍野味,飞禽走兽。
他是智慧的,不信你看他的眼睛,黑亮的眸子会告诉你青蛙,螳螂对人类的益处,蛇对老
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