度第二学期教务教研处工作计划Word文档下载推荐.doc
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以现场会为契机,通过新课堂现场会的准备工作,进一步更新“新课堂”理念,完善高效和谐课堂模式,课堂改革评价机制。
具体做法是:
a、开学初,检查并总结假期学生预习作业情况和教师学教预设案、效能作业以及各班合作学习小组建设准备情况;
b、组织教师学习《邯郸市中小学教学管理实施方案》文件,进一步更新“新课堂”理念,提高“新课堂”创建水平。
鼓励教师学习研究“新课堂“有关理论,以理念指导教学,设计教学基本流程。
鼓励教师根据自己的特点,在新课堂理念下,求实创新、博采众长,形成自己特有的教学方法及风格。
通过组织中青年教师进行新课堂讲课比赛落实检查。
C、在日常教学中加强新学期新课堂模式执行情况检查。
新课堂教学中重点关注:
①“三讲三不讲”,只讲易错、易漏、易混点;
不讲学生已会的、不讲学生能自学会的、不讲学生现实无法学会的。
②“五个尽量”,尽量让学生自己观察、尽量让学生自己思考、尽量让学生自己表述、尽量让学生自己动手、尽量让学生自己得出结论。
③“五个要”:
每一节课一要:
有预设案、有方法—要持案上课,并力求让学生在课堂上掌握科学的思想方法;
二要:
有资源、有密度—要精心设计每一堂课,控制好课堂教学的节奏;
三要:
有生活,有应用—要鼓励学生关注社会生活,提高对知识的理解和应用能力;
四要:
有差异、有落实—要关注学生的个体差异,要有计划地实施分层教学,有重点的进行培优补差。
及时反馈,提高实效;
五要:
有情感,有精神—要关注与学生情感交流。
课堂教学要重视双边活动、兴趣激发、学法指导的同时,重视学风管理,充分落实学生的主体地位。
d、加强学生学习常规管理。
教师要指导学生学会学习,要合理控制作业总量,精心布置和批改每一次作业,做到“每发必批“,避免人为加重学生课业负担等不良现象,形成良好的学习风气。
进一步完善课堂学生评价策略和堂堂清策略。
(三)、加强常规教学管理全面提升教学质量
严格管理是学校生存的基础,本学期教务教研处在围绕全面提高教育教学质量这一中心,加大常规教学管理。
首先,我们严格执行课程计划,并加大课堂巡视检查力度。
教务教研处主任每节课都进行课堂巡视检查,认真落实课堂教学要求,进一步规范教学行为。
做到课堂教学有序,教书育人,敢于管理,我的课堂我负责,我的问题我解决,坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象;
积极指导学生的学习方法,调动学生的学习积极性,树立良好的、融洽的师生关系;
培养学生积极思维和动脑、动手能力,指导学生学会自主学习、合作学习,切实提高教学效率,努力提高教学质量。
开学初,制定切实可行的教学进度计划和教学进度。
要求教师严格按课程表安排上课,课前侯课,并保证上课学生听课质量。
其次加强教师请假和调课管理。
严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机、压堂。
不得任意调课,杜绝无故缺课现象,认真履行请假手续,通过教务教研处调整课程,保证正常的教学秩序。
教务教研处将不定期巡逻查看、对违规现象给予批评,并记入教师业务档案。
3、协助年级组抓好各年级学生的学习常规、理想教育,严格训练,掌握学习方法,培养良好的学习习惯。
加强学生晨读、午练管理。
加强学风的指导与培养,促进学生良好学习习惯的养成。
明确我校学生学习基础相对薄弱的实际情况,培养学生良好的学习风气。
做到大胆管理、严格要求。
以爱心教育和有效的教学方法提高学生的学习兴趣和积极性。
4、继续实行推门听课制度,全面检查课堂教学情况,及时记录、分析和评价,并以适当的方式向教师进行反馈。
切实提高课堂教学的有效性;
重视课堂作业的布置与检查,做到有做必改、有错必纠、有批必评,控制作业量,争取做到“堂堂清”,真正发挥作业在课堂教学中的作用。
5、加强年级月考期中考试的监督,积极参与年级组考试后总结分析,及时总结经验找出差距,改进措施,明确方向。
确保考后教师学生都能有所进步提高。
组织学校期末考试、试卷征订、保管、使用以及试卷成绩登统、分析等工作。
组织小学语文、数学竞赛并及时进行评比总结。
6、完善教研组织,健全以校为本的教研制度。
加强学科联盟团体教研活动。
开学初学校检查每位教师备课情况,教师要及时制定各科学期教学计划和进度。
各教研组制定本组新学期教研组工作计划。
教研组长每周督促本组教师学生效能作业、教师学教预设案使用情况。
教务教研处每月检查一次并及时记录登统。
7、重视毕业班工作,确保中考成绩年年有升。
为确保中考成绩稳中有升,我们将落实以下几项主要措施:
(1)统一思想认识,形成争先创优的氛围。
(2)认真组织各类检测考试,以考促教。
继续实行月考制度,要求学生认真答题,教师认真评卷,以便及时调整教学策略。
(3)全力调动教师的积极性,同时倡导奉献精神、吃苦精神,在教育教学过程中,把工作做实做细。
8、加强图书、实验室、微机室等专用教室的管理工作
9、加强与社区联系的校外辅导管理;
举行语文教师、学生经典诵读活动。
10、加强课题研究和管理
(五)、积极与其他部门协调配合完成领导交给的任务。
(六)、具体工作安排:
二月份:
1、拟定新学期教务教研处工作计划。
2、提前准备好新学期教师教学计划表、教学进度表、作息时间表、教师教学用书、学生用书等及时发给每位教师和学生,按时报到和上课。
3、各教师制定新学期教学工作计划、教学进度并效能作业、学教预设案上交教务教研处,教务教研处进行检查。
4、各教研组制定本组新学期教研组工作计划并上交教务教研处,教务教研处进行审查。
三月份:
1、各教研组启动组内示范公开课。
2、召开九年级毕业班教师座谈会,就如何提高毕业班学生成绩进行专门研讨。
3、鼓励教师读书写作,积极参与投稿。
4、七、八年级中青年教师新课堂比赛活动启动,全体教师参与课堂实效研讨。
5、教务教研处积极落实听课研讨活动。
6、七八年级月考,九年级中考模拟考试
四月份:
1、七、八年级中青年教师新课堂比赛
2、准备并迎接“双有效“现场会
3、期中考试、九年级中考模拟考试
4、检查效能作业、学教预设案落实情况
五月份:
1、对七、八年级教学质量进行调研,总结一阶段课堂改革的经验。
2、组织理化生实验操作考试。
3、七八年级月考,九年级第三次模拟考试,进行质量分析。
4、举行语文教师、学生经典诵读比赛活动。
六月份:
1、组织服务并指导毕业班学生参加中考。
2、组织服务并指导非毕业班高效完成期终复习与考试工作。
3、组织相关人员进行学期教学工作检查与评比
4、进行教师业务考核,兑现教师绩效考核奖
5、完成全学期总结及资料归档工作。
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- 第二 学期 教务 教研 工作计划