人教版高中政治必修三强化作业252含答案Word文档下载推荐.docx
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对此理解正确的有( )
①文化创新的需要来自于社会实践
②文化创作的灵感最终来自于创作者的聪明才智
③文化创作的动力来自社会实践
④文化创新推动社会实践的发展
A.①② B.①③
C.③④ D.②④
[答案] B
[解析] ②错误,文化创作的灵感最终应该来自于社会实践,故排除,④体现了文化创新对社会实践的反作用,与题意不符。
3.“百善孝为先,百孝善为本”,中国传统文化中“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一,但封建社会又片面强调“愚孝”,成为束缚人们思想和行为的枷锁。
对此我们应( )
A.推陈出新、革故鼎新B.取其精华、去其糟粕
C.面向世界、博采众长D.全盘否定、全部抛弃
[解析] 本题考查学生对待传统文化的态度,在传统文化中有精华和糟粕之分,我们的正确态度是“取其精华、去其糟粕”,批判地继承。
对待“孝”文化也同样如此。
故选B。
4.《新贵妃醉酒》是以京剧“贵妃醉酒”为蓝本,辅以时尚编曲、配器,由李玉刚反串演唱的带有戏曲风格的歌曲。
它实现了京剧与流行音乐的巧妙结合,受到了很多年轻人的喜欢。
A.文化创新的目的在于满足更多人的需要
B.借助多媒体等现代工具便能实现文化创新
C.文化创新需要继承传统,推陈出新
D.文化创新需要面向世界,博采众长
[答案] C
[解析] 《新贵妃醉酒》受到了欢迎是因为其既继承了传统文化,又融入了时代元素,C项符合题意;
A、B两项说法错误;
D项与题意无关。
5.在经济全球化浪潮中,文化交流崇尚“见贤思齐”,这要求我们( )
A.要用其他民族文化改造本民族文化
B.要依据其他民族的优秀文化发展本民族文化
C.要尊重其他民族文化
D.要善于学习和借鉴各民族优秀文化成果,发展本民族文化
[答案] D
[解析] 在文化交流中崇尚“见贤思齐”,启示我们要学习和借鉴其他民族的优秀文化,D项正确,A、B两项错误;
在文化交流、借鉴、融合中要坚持“以我为主”的原则,C项与题意不符。
二、非选择题
6.启功作为书法家,临习了大量碑帖,尤以临习赵孟頫、董其昌、柳公权等,积淀了深厚的功力,并结合自己的审美情趣,最终独树一帜,成为大家,被人们奉为“启体”。
书法界评论他的书法作品为“不仅是书家之书,更是学者之书,诗人之书,因为这是从学问中来,从诗境中来的结果”。
正是因为启功先生深厚的文化底蕴和书法艺术创新能力,他的书法作品才独树一帜。
(1)阅读上述材料,谈谈启功书法作品体现了文化创新的哪些途径。
(2)请进一步说明文化创新的作用。
[答案]
(1)继承传统,推陈出新,借鉴融合,博采众长。
(2)①文化创新能够促进民族文化的繁荣,是中华文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证;
②文化创新能推动文化产业的发展,推动社会的全面进步;
③文化创新能够提高人的文化素养,促进人的全面发展;
④文化创新能够推动社会实践的发展。
创新拓展
1.广州地处中西交汇之所,数百年的开放与豁达造就了今日的粤式文化,而正是这种文化孕育了昨天的香港和今天的深圳。
这说明( )
A.粤式文化属于外来文化
B.粤式文化摆脱了中国传统文化的影响
C.粤式文化克服了中国传统文化的缺陷
D.粤式文化是文化交融的结果
[解析] 本题考查的是文化创新的重要途径——面向世界,博采众长。
A项没有分清本土文化和外来文化的界限,广东文化是中国本土文化的组成部分;
B项没有搞清传统文化与现代文化的关系,现代文化来自传统文化,C项与题干无关;
D项抓住了粤式文化的特色。
2.民间剪纸是中国古老的传统民间艺术。
长期沿袭下来的约定俗成,形成特定的“剪纸语汇”,是现代剪纸的依据,失去它,就等于失去了根,失去了中国民间剪纸的风格特色。
剪纸语汇“是现代剪纸的依据,失去它,就失去了根”,这说明( )
A.文化的创新要以文化的继承为基础
B.文化创新要体现时代精神
C.文化对实践具有指导作用
D.文化创新要博采众长
[解析] 任何时代的文化,都离不开对传统文化的继承,任何形式的文化,都不可能摒弃传统而从头开始。
“剪纸语汇”是现代剪纸创新的基础。
C项说法错误,B、D两项与题干无关。
3.近年来荧屏上出现的钟馗说英语、太上老君玩蹦迪,济公说起淘宝体等“雷人”现象让人浑身直冒冷汗!
这启示我们在文化创作和创新上( )
A.要完全忠于历史和原著,不能哗众取宠
B.要紧跟时代潮流,为“潮人”而创作、创新
C.既要反映变化发展着的社会实践,又要尊重客观规律
D.要继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长
[解析] 材料中的“雷人”现象片面追求“创新”而严重背离了实际和客观规律,故选C。
A、B观点片面,D不符合题意。
4.随着日韩和欧美网游的侵袭,很多游戏玩家都已经玩惯了欧美系、日韩系的游戏,即使宣称中国风的一些仙侠网游也都处处透着舶来元素的气息。
这一事实告诉我们,在进行文化交流时( )
A.必须反对“封闭主义”
B.要注意克服“民族虚无主义”
C.应注意防止外来文化的传播
D.要注意克服“守旧主义”
[解析] 本题考查文化创新中的错误做法。
材料启示我们要防止文化西化,要注意克服“民族虚无主义”,故选B。
5.右图漫画说明( )
A.要反对“民族虚无主义”
B.要反对“守旧主义”和“封闭主义”
C.弘扬中医药学不需要体现时代精神
D.中医药学要拒绝接受新文化和任何外来文化
[解析] 漫画主要说明了中医和西医相互交流,取长补短,这坚持了文化发展的正确方向,也是对“守旧主义”和“封闭主义”的否定。
应选B项。
6.徐悲鸿是融汇中西、纵贯古今的绘画大师,他擅长素描、油画和中国画。
在创作中,他将西方艺术手法融入中国画中,创造了新颖而独特的风格。
这表明( )
①文化创新的重要性
②传统文化与时代精神相结合的重要性
③各民族文化相互交流、借鉴与融合的重要性
④社会实践的重要性
A.①② B.③④
C.②④ D.①③
[解析] 材料的中心是“他将西方艺术手法融入中国画中,创造了新颖而独特的风格”,因此主要强调的是他的创新重视吸收外来文化的优秀成果,故选①③,②④与材料无关。
7.“流水不腐,户枢不蠹”。
文化发展犹如一条奔腾不息的大河,要使这条大河水道畅通,水清质美,就必须清理和维护好它的源与流。
对于文化创新而言,就意味着要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。
要把握好这两组关系,就必须( )
①固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化
②反对“守旧主义”和“封闭主义”
③推崇外来文化,根本否定传统文化
④反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”
A.①②B.③④
C.①③D.②④
[解析] ①是“守旧主义”和“封闭主义”的表现,是错误的。
③是“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的表现,是应该反对的。
应选②④。
8.对任何一个企业来讲,要持续创新绝不是一件易事,这更使得迪斯尼的成功充满神奇的色彩。
迪斯尼公司并不是在使用“砸碎一个旧世界”的思路引导整个公司持续创新,而是有一个系统化的方式,运用已有的知识来指导员工,不断进行5%的改进与改良,以此完成了一个又一个令无数人绞尽脑汁的创新任务。
如何从文化生活角度理解迪斯尼公司的“5%的改进与改良”?
[答案] 文化创新的过程,既是一个改造传统文化的过程,又是一个创造新文化、发展先进文化的过程。
一方面,对传统文化“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”,是文化创新的基本途径之一。
文化创新离不开对传统的继承,继承是创新的必要前提。
另一方面,创新是继承的必然要求,文化创新表现在为传统注入时代元素。
对一个国家和民族来说,如果漠视对传统文化的批判性继承,其民族文化的创新,就会失去根基。
对一个企业来讲,忽视对传统的批判性继承,同样也会失去其存在的根本。
迪斯尼公司不断进行5%的改进与改良,以此完成了一个又一个令无数人绞尽脑汁的创新任务,原因就在这里。
(五) 漫画类问答题解题方法突破
(1)
[典型例题]
看漫画,运用文化生活的知识,回答下列问题。
本题漫画根据方成的《洗澡》改编
(1)漫画中的文化教育存在什么偏差?
(2)中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合?
[解题思路]
1.分析材料:
本题材料是一幅漫画,讽刺的是生活中一部分人在文化教育中,对待外来文化的错误态度。
2.设问分析:
设问中的知识范围为文化生活,切入的角度是在文化教育中存在什么偏差和如何与外来文化交流、借鉴和融合。
3.理论依据:
文化的交流、借鉴与融合,正确处理民族文化与外来文化的关系。
答案:
(1)漫画中的文化教育存在只注重中国传统文化排斥外来文化的偏差。
(2)①文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程;
是不同民族文化之间相互借鉴、“取长补短”的过程;
是在文化交流和文化借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。
②在文化交流、借鉴与融合的过程中,要有海纳百川的胸怀,熔铸百家的气魄,科学分析的态度。
不同文化之间,有差异就难免有矛盾、有竞争,但文化差异不应该成为文化交流的障碍,文化竞争并不排斥文化合作。
不同民族文化之间应该平等交流、相互借鉴,共享世界文化创新成果。
③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。
我们要跻身于世界文化发展的前沿,必须深深植根于自己民族的文化土壤,不断实现中华民族的文化发展。
[名师支招]
漫画类问答题解法
1.试题特点
这种类型的题目利用漫画形象生动、寓意深刻的特点,对某种社会现象或问题进行褒扬或倡导,也可以对错误思想或行为进行辛辣而又不失幽默地讽刺和批判,来达到给人以启迪和教育的目的。
2.解题技巧
解答此类问题要读懂寓意,首先是认真看图,剖析漫画,然后准确找出题中的有用信息,可用下面口诀:
“字画要看全,褒贬明心间,设问问的啥,回到教材中”。
即要留意漫画中的字、人、物。
注意人与物的表现特征和相互联系,注重漫画中人、物与文字的关系,从整体上把握漫画的寓意;
通过对漫画的整体把握,弄清作者的态度取向,明确漫画褒扬、倡导什么,讽刺、批判什么,其内容实质是什么;
认真对待漫画题结尾的设问关键词,如漫画表明、漫画说明、漫画反映的道理等;
在具体做题时,应将题目和教材主干知识联系起来,综合解答。
[学以致用]
(1)这幅漫画反映了什么文化现象?
如何看待这种现象?
(2)结合漫画,分析应该如何正确对待中国传统文化?
(1)漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的现象。
中国古典名著蕴涵取之不尽的思想源泉,用影视翻拍的方式对待中国古典名著,对它的普及有一定的作用。
但是,漫画更主要的是提醒人们不应仅仅从中国古典名著中获得创作源泉,对待中国古典名著应有正确的态度。
(2)中国古典名著是中国传统文化的重要组成部分。
对待传统文化的正确态度是:
①“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬,对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须加以改造和剔除。
影视翻拍中国古典名著时不应该“全盘照搬”或“断章取义”。
②对待中国传统文化,应该在继承的基础上发展、创新。
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