幼儿园鸭妈妈找蛋教案Word格式文档下载.docx
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2、鸭妈妈、鸡大姐、羊大叔、牛大伯的手偶,及头饰。
活动过程:
1、导入:
出示鸭妈妈、鸡大姐、羊大叔、牛大伯的手偶,让幼儿说出都是什么动物,向幼儿交待,我们今天听的故事中就有这些可爱的动物。
2、教师播放故事磁带请幼儿听故事。
①请小朋友回答:
说说故事里谁在找蛋,鸭妈妈为什么找不到蛋?
②出示挂图,教师根据挂图引导让幼儿初步理解故事内容。
③提问幼儿回答问题:
鸭妈妈为什么找不到蛋?
教师要及时给予肯定。
3、设问题让幼儿进一步理解故事内容:
①鸭妈妈找蛋时都问过谁?
故事中都有哪些动物?
②鸭妈妈看见鸡大姐是怎么问的?
鸡大姐在干什么?
鸡蛋是什么样的?
③鸭妈妈怎么去问羊大叔的?
它是怎么问的?
羊大叔是怎么回答的?
④在池塘鸭妈妈找到它的蛋没?
⑤鸭妈妈回到院子又遇到谁了?
又是怎么问的?
黄牛是怎么回答鸭妈妈的?
学习词语:
丢三落四。
⑥最后鸭妈妈又是怎么说的?
这些动物又是怎样劝鸭妈妈的?
让幼儿理解"
做事不用脑子"
这句话。
⑦讲述故事:
教师引导幼儿看挂图讲故事,加深对故事的理解。
4、看图标一标:
让幼儿回忆鸭妈妈找蛋时都问过谁?
标出先后顺序,再说说它们都说了些什么?
5、情景表演:
出示动物头饰,分小组让幼儿扮演故事中的角色,表演故事。
6、拓展:
问幼儿鸡大姐生的宝宝是什么样?
山羊生的宝宝是什么样?
牛生的宝宝是什么样?
它们生的都是蛋吗?
7、小结:
让幼儿说说,通过本课学习明白了什么道理。
教师引导总结。
2
教案二:
鸭妈妈找蛋
1、理解故事情节和人物形象,学习词语:
急急忙忙、慢悠悠、丢三落四。
2、比较鹌鹑蛋、鸭蛋、鹅蛋、乌龟蛋等不同的特征。
3、知道做事不能丢三落四,要细心。
1、幻灯片、幻灯机、水彩笔、油画棒、画纸。
2、图片(见配套幼儿画册)、操作卡片。
3、若干种蛋。
1、理解故事情节。
a、教师有表情地讲述故事内容。
提问:
故事讲了一件什么事情?
故事中有谁?
鸭妈妈找到蛋了吗?
b、出示幻灯片,初步理解故事内容。
交流、讨论:
a、鸭妈妈为什么要去找蛋?
她把蛋生在哪儿了?
b、在草丛里鸭妈妈遇到谁?
她是怎么说的?
蛇蛋是什么样的?
急急忙忙(可组织幼儿讨论)。
c、鸭妈妈在鹌鹑妈妈家找到蛋了吗?
鹌鹑蛋是什么样的?
d、在沙滩边鸭妈妈遇到谁?
乌龟蛋是什么样的?
慢悠悠(可组织幼儿讨论)。
e、鸭妈妈在回家的路上遇到了谁?
鹅蛋是什么样的?
f、鸭蛋是谁找到的?
鸭蛋是什么样的?
g、你喜欢鸭妈妈吗?
为什么?
丢三落四(可组织幼儿讨论)。
h、再次听故事,进一步理解故事内容和情节。
2、游戏操作活动:
“帮动物妈妈找蛋”。
为幼儿提供几种动物的蛋,让幼儿把蛋放到贴有动物卡片的箩筐里,回忆已知的卵生动物的名称。
3、搜集和进一步探索其他的卵生动物。
教师:
你还知道哪些会生蛋的动物?
回去找一找,明天来和小伙伴们交流,好吗?
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