集中学习心得体会.docx
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集中学习心得体会.docx
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集中学习心得体会
集中学习心得体会
集中学习心得体会篇1:
集中培训心得体会
集中培训心得体会第一篇
通过第二次班主任集中培训,我体会最深的是以下几点:
班会课是班主任教育学生的阵地,是与学生交流沟通的平台。
是教师与学生交流交心的好机会,是实施教育的良机。
让学生在开完班会后能够明理,思想认识加强,进而落实到行动上,做到知行统一,我们的教育才算取得初步成功。
下面谈谈我的体会和认识。
一、主题的确立。
班会课主题的确立必须有针对性,可操作性,教育的目的一定要明确。
针对学生中近期存在的倾向性问题,应及时作出分析,并能够正确归因,寻找解决问题的方法,找到教育的突破口。
班会课主题的确立必须满足学生的心理需求。
可以从网络上搜集了大量有关资料,制作成课件,结果班会课的教育效果非常明显。
二、要做好准备工作。
教师对主题班会的准备要像准备一堂教学课一样,充分了解学生的情况,特别是思想状况,对课堂中的每一个细节都应予以考虑。
学生方面,需要学生发言的时候要作好布置,防止念稿子等流于形式的发言。
一般在周末上完课后就告诉学生,下周班会的主题是什么,要求学生作出相应的准备。
如需要主持人的,就做好主持人的选拔、培训等准备工作。
主题班会对场地场景等有要求的,同样提前作好安排。
三、充分发挥学生的主体作用。
无论什么内容,哪种形式的主题班会,都要发动全体班集体成员共同参与,达到自我教育的目的。
要相信学生的能力,大胆的放手让学生去做。
教师在主题班会课中可以是一个幕后工作者,一个编剧,一个导演。
四、主题班会要入理入情。
对学生的教育首先要“晓之以理”,而不是“施之以威”。
把道理跟学生讲清楚讲透彻,要让他明白什么可以做,什么不可以做,应该怎样做,不应该怎样做,要让他不仅知其然,还要让他知其所以然。
先让他明理,这样他才能会做到知行统一。
班会课应该注重情感教育,以情感人。
把班会课的教育内化为学生的自我教育。
五、要有创新。
班会课的形式应灵活多样,可以教师讲,可以学生讲,以歌、唱、演、游戏等形式。
充分利用多媒体技术增加课堂的容量,使课堂变得直观可感,内容丰富、生动具体。
主题班会的的内容有很多,班主任在班级管理中应当利用好主题班会这一载体,充分发挥班会课对学生的教育功能。
集中培训心得体会第二篇
3月5日沙湾县人力资源和社会保障局工作队被派到四道河子镇小树庄子村开展“访民情、惠民生、聚民心”活动以来,我们积极投入到活动当中,各项工作开展顺利。
我认为,做好此项工作最重要的一点,就是要恪守为民之则,也就是要踏踏实实干好我们的本职工作。
思想是行为的先导,只有具备了正确和积极的精神状态,才能更好地做好工作。
下面我谈谈在走访中的一些心得体会:
一、要身入群众,关注民生。
就是要走出机关,走出文山会海,扑下身子、放下架子,到群众中去。
毛泽东同志曾经指出,“没有满腔的热忱,没有眼睛向下的决心,没有求知的渴望,没有放下臭架子、甘当小学生的精神,是一定不能做,也一定做不好的”。
群众生活在最基层,对党的路线方针政策落实情况感受最深切,也最有发言权,反映的问题往往最真实、最可靠、最准确。
通过与群众面对面接触、交流,特别是注重走访困难的农民,了解他们的生产和生活,听取他们的意见,可以掌握最真实、最鲜活的农情民意,可以拉近干群距离。
二、要深入群众,解决民困。
就是要想群众之所想,急群众之所急,想法设法为他们解决实际困难。
群众最讲实惠,不需要干部对他们讲大道理,也不需要干部和他们不疼不痒地套近乎,而是希望干部能根据他们生产、生活中的合
理需要,设身处地地为他们解决实际问题。
一个群众的事情,对于全局来说可能很小,而对群众自己来说,则事事牵动人心,件件都是大事,有的还是急事、难事。
如果这些问题得不到及时有效地解决,就会牵动他们的情绪,影响他们的生产和生活。
这就要求干部认真倾听群众的意见,广泛开展调查研究,深入思考群众反映的各种问题,并加以分析,找出问题的主要症结,有针对性地采取措施,帮助群众解决实际困难。
三、要心入群众,维护民利。
就是要带着深厚的感情,真心实意地同农民交朋友,与农民同呼吸、共命运、心连心,时刻把群众的冷暖疾苦挂在心上。
马克思指出,人为之奋斗的一切,都与他们的利益有关。
群众工作必须以维护群众利益为依归。
群众利益无小事,要树立干群一家的理念,把人民群众当成家人,把群众来信当成家书,把群众之事当成家事,群众工作当成家业,带着真心、带着感情为民办实事、为民谋实利。
集中培训心得体会第三篇
今年4月21日至23日,我荣幸地参加了由区委组织部、区民政局共同举办的"2022年金台区社区干部集中培训班".为了能够起到提高社区干部服务群众的综合能力,并及时地预防制止社区干部中个别人存在的不正之风,区级领导精心准备,为我们聘请了多位经验丰富的学者教授和熟知社区管理工作的资深领导为我们授课。
老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例为我们深入浅出地教授如何做人做事,以及现在社区要做什么等进行了阐述,使我深受鼓舞,现将我的学习和今后工作中的一些启示总结如下:
一、体会与收获
这次培训一开始,就由区委常委、组织部长郭沅直进行开班动员,紧接着由省行政学院副院长、经济学教授张贵孝为我们讲授了"学会做人学会做事".张教授从"做人——管好自己;做事——说话的艺术"两个方面进行阐述,对我启发最深的是"急事慢慢说;大事想清楚再说;小事幽默地说;没把握的事小心地说;做不到的事不乱说;伤害人的事坚决不说;没发生的事不要胡说;别人的事慎重地说;自己的事听听自己的心是怎么说;开心的事,看场合再说;伤心的事不要见人就说;讨厌的事对事不对人说;现在的事做了再说;未来的事未来再说。
"通过浅显的道理道出了做人的基本素质,让我受益匪浅。
市社区办主任张碧宇和区民政局局长马庆文分别从"创新社区治理方式、提升社区自治水平"和"搭好戏台子、唱好联动戏"两个方面从社区的发展和现如今社区的治理以及如何做好"三社一志"工作进行精彩讲解。
他们借鉴外地的经验,让社会组织参与和分担社区公共事务和为民服务等工作,为社区发展开辟了新的思路,创新社区治理方式。
"三社一志"同步登台,"五位合力"好戏连台,就是由社区建设搭好戏台子,社会组织搭好戏班子,社工担当台柱子,志愿服务补位子,三委三站各司其职,共同做好居民服务工作,增加凝聚力。
二、思路与打算
通过这三天的学习培训,让我深刻地意识到,作为一名社区工作者和居委会主任必须进一步转变作风,从对社区工作管理转变深化到治理,由简单的安排到协商,要充分发扬民主,集思广益,发挥每个人的特长,让大家共同参与社区治理。
针对目前工作人员工作主动性不高,服务意识不强等问题,积极探索,努力打造一批懂政策、明实情、精业务的全科人才,利用每周一早上对社区公共服务大厅的全体工作人员进行业务培训,让大家共同掌握低保、临时救助、老龄津贴的办理、计划生育、劳动保障、残疾人、住房保障等工作的相关知识。
在公共服务大厅实施首问负责制,让服务大厅的所有工作人员都能够独当一面,避免由阶段性工作造成个别工作人员工作量过重和个别工作人员外出而造成的空岗现象,尽力做到让老百姓在辖区办事,少跑一趟路、少跨一个门槛、少走一道程序,切实转变工作作风,让居民满意,让政府放心。
充分发挥"三社一志"的作用,由居委会牵头,社区领导和社会工作师、专职工作者共同协作,分别负责辖区社会组织、社工、志愿者工作,发挥社会组织、社工、志愿者的特长,为居民提供服务,帮助有困难的群众解决问题。
经常性开展邻里互助、敬老爱亲、文艺演出、秦腔大家唱、乒乓球大比拼等活动,通过丰富的辖区文化生活,促进居民间的友谊,将社区、社会组织、社工、社区居民有机联系起来,形成新的社区形态,激发活力,维护社区和谐稳定。
总之,通过这三天的学习,我收获颇多,感触颇深,在获得经验的同时,也认识到了自己在理论水平、创新能力、思想观念中存在的差距和不足。
今后,我要把握各种学习机会,通过各种途径,采取多种方式丰富自己的知识,努力锻造自己、提高自己,使自己成为居民的贴心人。
集中培训心得体会第四篇
为了进一步提高全体管理人员的综合素质,促进规范管理,提升管理人员的管理贯彻力。
集团办公室在春节假期刚满就集中组织了全体管理人员学习了张子凡老师的《管理就要贯彻到底》的讲座,通过学习培训课程,使自己对现代企业科学管理理念有了一个初步了解和新的认识,也使我深刻体会到在工作中贯彻力的重要性。
下面,我就从以下几点浅谈本次培训的一些心得体会:
一、欲正人,先正己
培训中,张子凡老师讲到正人先正己,做事先做人。
作为一名基层管理人员,要想管好员工必须以身作则,为员工起好表率带头作用。
要求员工做到的,自己先要做到,要按照集团提出的三自六个一和十个不来提高和约束自己,在员工中树立威信,做好员工镜子的作用,要事事为先、做到己所不欲,勿施于人。
时刻牢记管理人员行为的影响力大于集团制度的约束。
通过表率树立起在员工中的威望,这样才能使管理事半功倍。
二、态度比能力更重要
人生的成功源自于态度的力量,态度比能力更重要,有什么样的态度就有什么样的结果。
如果自身连最基本的积极主动、工作责任心、干事不拖拉的工作态度都不具备的话,哪又怎么把工作做好,当然也就更不用说取得成功了;态度决定成败,一个人的心态是否正确,通常决定了能发挥出多大的专业水平、创造出多大的业绩,也决定了在工作中是否能正确贯彻领导意图,能保质保量完成工作任务。
在实际工作中,面对挫折和困难没能完成任务时,自身往往在找借口,不是员工执行力差,就是员工责任心不强,其实,这都是借口,长此以往,使自己在实际工作中没有充分发挥自身的主观能动性,没有创新意识,在工作中安于现状、疲于应付。
聆听了张子凡老师的讲座后,我才明白,拖拉、应付是对生命的挥霍,它会使你陷入烦躁的情绪、使你要处理的问题越积越多、使你一再遭受心理挫折、使你前途黯淡。
以正确的态度对待工作,随时随地求进步,端正心态对待每一项工作任务。
三、担当变打工心态为老板心态
现在我们大部分员工都是抱着打工的心态来工作的,这为我们企业的发展带了许多困难,这就需要我们帮助员工转变心态,变打工心态为老板心态。
就如我们在实际工作中员工违反了规章制度,我们只是一味的罚款、责骂,并没有设身处地为员工着想,进行换位思考,从而造成了员工的打工心态,因此,我们要把大力弘扬传承团结奉献、务实创新的企业精神;将吃苦创业、自强不息为核心的文化价值观贯穿于学习培训和经营管理工作中。
以实际行动关心爱护员工,构建宽松、自然、和谐的工作环境和氛围。
侧重对员工精神和情感方面的激励,为员工设计符合其自身特点的职业生涯规划,明确发展目标,提供给员工更多的晋升、学习、锻炼的机会,帮助员工树立主人翁意识,他们才会为企业更好地发展去努力。
四、做巧干层,而不是苦干层。
有的工作不是费心费力就能很好地完成的,一路蛮干不见得能有好的效果,在工作中要善于运用团队的力量,想方法调动员工积极性,充分激发柜组长和员工的主观能动性,使人尽其才才尽其用,积极为具有管理才能的优秀员工创造实现自身价值的平台,使有才能的员工脱颖而出,这样,管理工作才能事半功倍。
五、有效沟通
在培训过程中,老师强调了沟通对于贯彻的重要性,这就要求我们在贯彻中还要善于沟通、掌握良好的沟通技巧。
作为一名基层管理人员,上传下达是一项重要的岗位职责,也是作为一名管理人员应该具备的基本素质,所以,要做到上传下达不仅要清晰、透彻的理解上级交代的事情,还要准确无误的传达给下属。
如果自身的沟通能力没能得到提升,在工作中将会遇到更多的问题。
所以沟通是至关重要的,在处理事情上,如果能及时、有效的沟通,不但事半功倍,而且能把事情做的更加完美,还能减少人与人之间的误会、减少工作中的失误、避免时间的浪费。
总之,本次培训使我受益匪浅,在以后的工作中,要将本次培训内容应用到自己的工作实践中去,要珍惜集团给予的平台,要勇于承担责任,努力提升自身综合素质,在实际工作中,不断拓宽思路、转换身份,提升理解力和执行力、贯彻力,不断改进工作方式方法,以高董事长要求的两个促进为切入点,全面提升自身素质和管理能力,在工作中务实,求稳要把公事当私事干,要把干私事的精神,耐心用到干公事上,目标刻在岩石上,办法写在沙摊上。
工作重要高标准、高要求,定位决定高度,以此不断提高工作效率、保证工作质量,把自己打造成能力全面,业绩显著的管理者。
集中学习心得体会篇2:
班班通培训心得体会范文
班班通培训心得体会
(一)
随着科学技术的飞速发展,计算机应用越来越广泛,在各个领域和各个行业有着特殊的作用,利用计算机既提高工作效率,有可以达到资源共享。
因此有了进一步的心得体会:
一、激发学生的学习兴趣,只有学生有了兴趣,在教学中教师讲的轻松,学生学的自如,在教学中遇到很多困难也就迎刃而解了。
二、利用“班班通”电子白板教学,在教学中学生难以解决的问题可以比较直观形象的展现在学生面前,便于学生理解和接受。
三、利用“班班通”电子白板进行教学有助于加快教学速度,在课堂上有足够的时间让学生练习巩固,在普通的课堂上,老师要用粉笔板书,这样浪费时间,教学中常常出现完不成教学任务的情况,利用多媒体充分利用时间,也有效利用时间更好完成教学任务。
四、通过“班班通”电子白板教学,深刻体会;利用多媒体的优势。
从而促使我去认真学习计算机操作,学习制作课件,在网上收集与教学相关的资料,以便于提高教学成绩。
多媒体课件集声音、图象、文字等多种信息于一体,极大程度地满足了学生的视听等感官需求,激发了学生对多媒体课的极大兴趣,于是很多教师便在这一方面大做文章,在课件中集中了大量声音图象信息,并在课堂上充分运用。
随着信息技术的发展和计算机技术的普及,多媒体以其强大的优势改变了传统的“粉笔”+“黑板”的课堂教学模式,充分激发的学生学习的兴趣,优化课堂结果,提高教学效率,逐渐成为现代教学的一种趋势。
它具有先进性,再现性。
先进性在于它作为一种新兴的教学手段和教学模式,集声、光、色、图、动画于一体,超越了传统教育教学的视野,能化难为易,化静为动,化枯燥为有趣。
再现性能把从远古到现在,从自然到社会,从太空到海底,从异国到本土,所有的事物通过电化教学手段表现出来,让学生亲眼目睹并有身临其境之感。
然而,随着多媒体教学的泛滥,越来越多的语文教师开始对多媒体语文教学进行“反思”并发难,颇有将刚刚兴起正有待普及的语文多媒体教学技术扼杀在摇篮之势。
他们认为课堂上留给学生读书的时间越来越少,读书声越来越稀小,以前的那种书声朗朗的语文课堂在现在的多媒体教学的冲击下似已呈日薄西山之势。
其实,在语文教学中,恰当地运用多媒体,可以打破教师作为唯一知识传授源的格局,提供一种学生主动参与,师生互动,协同学习的良好环境;可以极大地丰富学生的学习资源,培养学生的综合能力;可以充分调动同学的多种感官,使学生在情感认知上更加积极主动地参与教学活动。
达到优化语文教学,提高教学质量的目的。
语文课堂上使用多媒体,能调动学生多种感知器官参与学习,手、脑、眼、耳并用,化抽象为形象,激发学生的语文兴趣,帮助学生把握学习重点,突破学习难点,早已经得到公认。
让.皮亚杰就曾说:
“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。
”在教学过程中,教师要坚持启发性原则,强烈刺激学生的学习兴趣,活跃思维,使之振奋起来,产生积极探求新知的欲望。
总之,利用多媒体进行教学,既有助于提高教学效果,合理利用课堂时间,在相同的时间中学习更多的知识,又促进我们老师学习,提高教学能力。
班班通培训心得体会
(二)
最近,孩子的学校统一要求我们家长使用了班班通。
班班通的使用实现了教师备课资源的共享,它集文字、图像、动画等信息功能于一体,实现了课堂教学大容量、多信息、多趣味和课堂教学的高效率,使课堂教学更直观、更生动,尤其在小学语文的识字教学、口语交际、阅读等方面起到了重要的辅助作用。
一、丰富了教育教学途径
第一,丰富学生文化生活。
利用中午的休息时间,播放适合学生年龄特点的绘本,一方面丰富了学生单调的学习生活;
第二,让学生在轻松愉悦的环境中学习语文,培养了学生阅读能力,也培养了学生对语文学习的兴趣,丰富学生的校园文化生活。
特别是当在教学活动中,碰到疑难问题时,师生共同利用网络工具寻求解决,培养学生学习能力、实践能力和创新能力。
第三,丰富了学生的学习内容。
有了多媒体,极大地丰富了学生的学习内容,班队课、晨会课根据本班实际利用资源或互联网上的在线视频节目,有选择地播放一些有教育意义的影视片。
二、改变了教师的教学手段
多媒体辅助教学应用于课堂教学,可以使教学活动集文字、图像、动画等信息功能于一体,图像清晰,动态感强,信息量大,能最大限度地调动,激发学生的学习积极性和主动性,实现课堂教学的大容量、多信息、多趣味和高效率。
通过这一手段有效地突破重点、难点,从而来激发学生的兴趣,取得了比较好的效果。
例如在教学过程中,有些语言在理解上有一定的难度,这就需要在教学过程中凸现出来,并引导学生反复理解、体会。
同时,重难点的学习,更是少不了电教手段的帮助。
例如,在学习《田忌赛马》一课时,为了让学生理解课文内容,我通过大屏幕显示的画面,学生很容易理解因为出场顺序不同导致了比赛结果的不同。
三、改变了学生的学习方式
网络的飞速发展,改变着人的生活方式、工作方式,也改变着人的学习方式,对网络知识的掌握,能否快速正确有效地通过网络检索到自己所需要的信息,解决实际问题,成为衡量现代人信息素养的一个重要标志。
为了提高学生的学习能力和学习兴趣,我让学生学习如何在网上搜索自己喜欢的图书和绘本,如何同过校讯通发表博文。
四、提高了语文课堂教学效率
在课堂教学中通过班班通设备,创设特定情境,利用声音、画面,给学生身临其境的感觉,实现多渠道信息传递,可最大限度地激发学生学习的兴趣和对知识的吸收率,有助于对知识的记忆、理解和运用,促进知识向能力的转化。
同时班班通设备以生动的画面、逼真的音乐,给语文课堂教学增加了音乐美、画面美,为教学注入生机,从而引发学生的求知欲。
在语文教学中,我们常常觉得教学内容中的一些重难点,利用常规教学手段往往难以达到理想的教学效果。
这时,我们可根据教学重点、难点,利用电教手段,将课文中抽象的内容、教学的重难点化难为易,以最大限度地调动学生的感官去感知知识,从而增强语文教学的直观性、形象性和生动性,为释疑解难创设巧妙的突破口。
总之,“班班通”这一现代教育的纽带促进了远程教育网络资源与语文教学的有效整合,促进了孩子们在浩瀚的网络资源及课外书籍中吮吸着知识的甘霖,让网络资源和好书陪伴者孩子们成长;促进了学生个性的成长;促进了学生产生极大的兴趣去选择适合自己的学习内容和学习方法,选择自己喜欢的学习媒体,在网上发表自己独特的观点。
“班班通”有效地提高了课堂教学效率,促进了学生素质的不断提高。
集中学习心得体会篇3:
林清玄散文集心得体会
林清玄散文集心得体会
(1)
面对世事纷乱、人心迷惘,林清玄以自身体验和思考,将佛理修养化作美好心情。
会心便是契会于心,是将执着的分别之情超越,融会入以乘的心地,在无言中冥合真谛。
翻开书页,将目录扫视了几遍,首先映入眼帘的就是《发芽的心情》,初看这个题目,心中充满疑惑:
植物发芽怎么还会有心情呢带着这个疑问,我走进了这篇文章。
这篇文章主要讲了有一年,我在武陵农场打工,为果农摘收水蜜桃和水梨,那时候也已是冬天了。
过了一个月后,果实摘完了,我却爱上了那里的风土,经过果园主人的许可,我可以在仓库里一直住到春天。
摘完的果实还要剪枝,等到春天,我要离开了,可在走时却看见两棵果树没有发出新芽,枝丫枯干,它们已经死了。
我觉得很疑惑,便问果园主人,他也不知道为什么。
细细品读这篇文章,这一篇探索人生真谛的随笔。
看看问题,再看看文章,我似乎找到了答案。
从年轻人的角度而言,由于社会经验缺乏,往往在成绩面前沾沾自喜、骄傲自大,而在挫折面前却经不起考验,灰心丧气、失去信心。
作者对这个问题提出了自己的见解,认为一个人取得成绩固然重要,或者说是一种财富,但在受到挫折时,就很少有人认为也是一种财富了。
他认为:
“一个人假如一生都没有成功过固然痛苦,假如不幸没有失败过也不开心的。
没有失败过和没有成功过,其实都一样,未能真正领会真实的人生。
”于是作者把体验人生的成功与失败作为人生的重要经验。
对于没有体验过失败的青年人,在某种程度上“求败”,迎接各种磨难,甚至比取得成功更重要。
只有失败之后才会有求得“发芽的心情”,求得将来的更好发展,这对人的成长来说至关重要。
我最喜欢的一段是:
我想到,人世间的波折其实也和果树一样,有时候我们面临了冬天的肃杀,却还要剪去枝,甚至流下了心里的汁液。
有那些懦弱的,他就不能等到春天,只有那些永远保持春天的心情等待发芽的人才能勇敢地过冬,才能在流血之后还能繁叶满树,然后结出比剪枝前更好的果实。
人生的道路不可能永远一帆风顺,人生的天空不可能永远的阳光灿烂。
面对人生、面对未来,我们必须慎重,必须认真对待,充分考虑一切问题,认真做好工作的每一环节,周密细致地制定我们的计划,慎重确定我们的一切应对措施,预防任何坎坷的到来、任何挫折的降临。
这样,事到临头,我们才不至于手忙脚乱、茫然失措。
一旦真正的坎坷来了,挫折到了,我们大可不必以为天塌下来了,世界的末日到了。
任凭风浪起,稳坐钓鱼船。
笑迎一切挑战,面对一切挫折,将风浪与挫折抛在身后,闯过去,前面必定是阳光灿烂,前面必定是坦荡如砥。
我们若一直盯着坎坷、盯着挫折,看不到光明、看不到前途,走不出心里的阴影,那么,坎坷与挫折就会被放大,就会像山一样地压倒我们。
林清玄散文集心得体会
(2)
清淡、朴实,这是我打开《林清玄散文集》所阅读到的气息和独属于它的那一份味道。
其实,在手拿这本《林清玄散文集》,翻开它的第一页,阅读第一篇文章时,我就被它那淡雅、细腻的文字所震惊。
因为据我所知,林清玄是一位当代男性作家,而在我的印象中,男性作家的笔风应都是充满阳刚、坚毅的。
但林清玄不同,他的笔风婉转、细腻,丝毫不逊色于当代女性作者,可是又在多愁善感之中保留了些许傲然,这种柔与刚的结合的,被他的文字诠释得恰到好处,即不会太做作,也不会过于刚强。
犹如一片花瓣落在水面而引起的涟漪的,在我们的心上留下一道淡淡的水痕,想去忆及其源头时,却发现那痕迹早已消失不见,我想,这便是林清玄的文字所给我们带来的感觉,若隐若现,随风而逝。
在《林清玄散文集》中我最深有感触的是一篇名为《空白笔记簿》的文章。
这篇文章没有过多的优美景物描写,也不似长篇大论的感悟,只是作者对生活的一点儿个人小感慨而已,但是我们却从未发现。
这篇文章讲述了作者去一家精致、讲究品位的书店买书,却发现每本笔记本的价钱都要比一本书要贵上许多,对此而感到疑惑不解,便询问店员小姐,店员的小姐却给了作者这样意想不到的一席话:
书都是别人写的,写得再好也是别人的思想,笔记是给自己买的,自己的想法当然比别人的想法卖得贵了。
看到这里,我有和作者同样的感受,在这家书店里的笔记本之所以卖得比书贵,就在于它所要记录的是单独自己的想法,不与别人相同。
为自己的内心而的写,然而,自己的想法自是他人无法随意剽窃与买卖的,因为它在每个人的心中都是的的不可估量,可以用金钱所去衡量的。
我喜欢文中的这一几句话:
“可是有谁愿意给自己的今天写些什么呢?
愿意给生活的灵光一闪写些什么呢?
唯有我们抓住生活的真实,才能填补笔记的空白,若任令生活流逝,笔记就永远空白了。
读完了这篇文章,就使我想到了所看过的一次评论当今都市人们的快节奏生活方式的电视栏目。
快节奏的生活方式,在如今这个现代化的大都市,定然是需要的,只不过,在生活中,我们必定要学会在适当的时候慢下来,这或许,便会找到在以前的生
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