励志学生演讲稿.docx
- 文档编号:4822612
- 上传时间:2023-05-07
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:33.49KB
励志学生演讲稿.docx
《励志学生演讲稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《励志学生演讲稿.docx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
励志学生演讲稿
励志学生演讲稿
励志学生演讲稿演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。
在不断进步的时代,演讲稿应用范围愈来愈广泛,如何写一份恰当的演讲稿呢?
下面是收集整理的励志学生演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
励志学生演讲稿1亲爱的老师同学们:
大家好!
x年的秋天,在x大学最美的时候,我来到了x大学。
我相信每一个刚进入的大学的同学都心潮澎湃,壮志凌云。
因为,从此我们踏上了一段追梦的旅程。
在这样的一段旅程中,我想会有一种力量,它可以使我们在迷茫中找到方向,在失败中不放弃奋斗,在挫折中不忘却梦想。
这种力量,便是信念。
这个世界上没有谁能使你倒下,如果你的信念还没倒的话。
追寻梦想的过程中我们会有迷茫。
我想对于进入大学校园的每一位同学来说都会经历这样一段时期。
迷茫中有人会放弃自我,但我想能够守候心中信念的人一定能够找到前进的方向。
偶尔会听到有些同学在问:
大学我们能学到什么,university,不过是由你玩四年而已。
而那些能够坚守心中的信念而不断追寻那最初的梦想的同学,他们对大学却有着另一种理解:
大学,就是大大的学。
一种深陷于迷茫的困境,一种执着于梦想的追求。
信念的力量产生如此截然不同的两种精神风貌。
追寻梦想的过程中,总会有特别坎坷难走的一段路。
就像是在长跑的时候,要有一段特别难熬的时期。
记得又一次我在看非诚勿扰的时候,有一位女嘉宾问台上的男嘉宾:
你现在怎么还在小职员的位子上啊?
很多像你这个年纪的人都已经是经理之类的了。
这时主持人孟非立即接过去说:
世界上很多伟人在30多岁的时候都是默默无闻的。
我对这句话映像非常深刻。
记得世界上有这样一个小人物。
36岁前他默默无闻,36岁后他站在舞台上用歌声感动世界;36岁前他是平凡的,36岁后他是非凡的;36年来不变的是他对音乐的热爱和对梦想的孜孜以求。
他就是冠军得主保罗·帕兹。
一个三十多岁的手机业务员能站在世界舞台上表演歌剧并获得如此佳绩,这是个震撼世界的奇迹。
平凡人物的梦想,足以震撼世界,只要每个人都坚守信念,倔强的走,也可以有创造奇迹的机会,也可以迸发出比钻石还璀璨的光芒。
信念是一种精神力量,是一个梦想被100%的相信并不间断的,高纯度的坚守。
我相信每个人都有梦想。
但并不是每个人都能实现自己的梦想。
有一种植物叫蒲公英,我很喜欢。
蒲公英虽然是世间最平凡无奇的植物,却有着最令人称奇的梦想。
而且他善于坚守自己的梦想。
它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。
我愿意做一株坚守梦想的蒲公英,在蓝天下带着自己的梦想随风飘扬,寻找那片能够实现梦想的沃土。
励志学生演讲稿2亲爱的老师,同学们:
大家好,今天我要演讲的题目是《上帝也单亲》。
我是个孤儿,幸好婚后丈夫关怀体贴,孩子聪明懂事,我总算甩掉了童年的阴影。
然而,一场车祸从天而降,我成了没有经济来源的单亲母亲。
我不想一辈子靠救济金生活,就决定重返大学校园.有了学位我才能找到更好的工作,抚养儿子长大。
然而,没有亲人的鼓励和支持,我很快就发现这条路异常艰辛。
一天晚上,对着学校的催款信,我最后的防线崩溃了。
照顾儿子、兼职、上课、考试……这么多事情要应付,可我只有孤零零的一个人,眼泪不争气的落了下来。
小儿子看我流泪,丢下玩具跑过来,一脸的关心和焦急。
“没关系,妈妈就是太孤单了,”我语无伦次地解释,“有好多事情要做,却没有帮手……妈妈好累。
”儿子用明亮的大眼睛看着我:
”上帝也是一个人造了亚当和夏娃,他和你一样也是单亲家长啊!
”他的话闪电一般击中了我.我说:
“你说的太好了,儿子!
”我搂住儿子,“妈妈要把这句话告诉所有人!
”第二天,我借钱买了100只咖啡杯,印上儿子的名言:
“上帝也是单亲家长!
”我在网上打出广告,被子被抢购一空。
有个单位家庭协会打来电话要预定1000只,那个学期的学费就这么解决了。
每当我看到案头的咖啡杯,也总能鼓起勇气,笑一笑说:
“怕什么,上帝也是单亲家长。
”励志学生演讲稿3尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我们心中始终深藏着这样一个信念:
正是水的冲击,卵石才臻于完美。
迎评促建对我校而言就是那一股股源源不断的流水,为我校攀登辉煌的高峰不断地注入能量与动力。
机遇总是偏爱有准备的头脑,机遇在即,我们只能下意识地问我们自己:
“准备好了吗?
如何准备才算充分?
”面对这些问题,目前我们的回答显得不太肯定,但我们能自信地说:
20xx年,我校一定会交上一份令人满意的答卷。
这一片又一片的足迹是一批又一批的财院儿女心血的见证,是财院人心中的绿洲,是歌词中唱到的“付出总有回报”在大学校园里的真实现影。
我们理当为他们的付出唱一曲赞歌,但更重要的是用我们的行动为这一重大使命画上一个完美的句号。
我一个人的力量显然是微不足道的,但千万个像我一样的财院人携起手来,还有什么困难是不能战胜的呢?
坦白地说,我的成绩在众多同龄人中是毫不起眼的,我属于差生的行列,但我却从不认为自己不能为我校的“评建创优”做些什么。
因为我也会付出,而且我的付出也肯定是有意义的。
我为迎评所做的贡献虽然平凡,可是只有做好这些细微的工作,我们才能让专家们见微知著地了解我们的学校。
从现在起,向成绩优良的同学靠拢,并继续发挥我在其他方面的优势,让自己尽早融入到特长生的队伍。
我也曾没想过倘若我目前已经是一名优秀生,我的蓝图有所改动,然后使自己变得更优异,但这种优异绝不局限于书本,而是植根于校园的各种各样的学生社团,乃至窗外那所更大,更深奥的社会大学。
我相信,这样的设想是现实的,可行的,可取的。
大家一定知道营销大师里斯·特劳斯吧,他在其划时代著作《定位》里写道“获得成功的唯一希望是要有选择性,缩小目标,分门别类,简言之,就是‘定位’”。
“迎评促建”是国家教育部给我校的定位,是对我校目前乃至将来办学水平的肯定,本质上却是对我们当代大学生的重视与关怀,是提高我们各方面素质的助推器,积极配合,勇于上进才是我们最好的回复。
一个人今天学到的,将来在工作,生活中用得上多少呢。
一个人是否优秀,是不能光看他的文化知识的掌握程度的,而要看其综合组织的高低,将来走上工作岗位,不可能你会说英语,会做数学题就很优秀,更重要的是工作能力。
而工作能力是要现在经过锻炼才会得到提高的。
难道我们还要再让别人说我们是高分低能的人吗?
难道我们还要让企业说我们是眼高手低的人吗?
不!
我们要因此而清醒!
从现在做起,从自身做起!
我校的学风还存在这很大的不足,我们一定要重视,要改进它!
要针对自己的不足,对症下药,努力提高自己,完善自己。
放眼大千世界,生活中的各个领域都需要一种“定位”的意识,要使我们的明天更美好,务必使全院师生一条心,领导基层一条心,大家为了同一个目标,各就各位,各司其职,以付出为圆心,以行动为半径,画一个充实的圆,献给财院的明天。
我的演讲完毕,谢谢大家!
励志学生演讲稿4我们谈到爱的时候,把它缩小范围到我跟别人之间的一种相爱。
它有四个特色,同学们现在很年轻,先听听看,尽量去了解。
首先,爱是一种自我的投入。
如果我爱一个人只是给他钱,只是给他东西。
这叫做什么?
施恩。
因为我自己没有投入嘛,所以有些父母亲给孩子钱,但自己不见得关心。
同学们还年轻,有时候就发现说好像你更希望得到父母的关心,但是万一父母不能关心的话,怎么办呢?
就很尴尬。
我一个朋友他也是教书的,他跟我说,他儿子念大学,每一次回家的时候跟他说:
“老爸,最近好吧”?
他就说“你要多少钱”?
为什么?
因为平常他跟儿子没有什么沟通啊,儿子碰到他也不太讲什么话,所以儿子一说“老爸,最近好吧”?
他就知道儿子要钱了。
就好像密码,你的通关密码,你说对了,就给你钱。
这样的关系我觉得不太理想,你最好怎么样呢,平常多互相沟通,一定要让自己的生命可以投入到对方的世界,所以如果你今天要爱一个人,包括亲情、友情以及爱情,都一样。
一定要有自我的投入,跟别人之间有一种互动,因为相爱是一种关系。
关系是什么意思呢?
任何关系出现的时候,关系双方都会改变。
比如说你认识一个新朋友,你当然会问他手机几号呀?
怎么联络呀?
如果既没有手机号码也没有联络,你跟他几年没见面,那怎么叫朋友呢?
所以真正的朋友出现的时候,彼此之间互相关怀,生命就多几个支点,可以让你遇到任何事情,有快乐的事,可以分享;有痛苦的事,可以分担。
人生不是一帆风顺的,一帆风顺的也不是人生。
所以你学习成长的过程一定要记得,快乐固然很好,但是痛苦也是生命里面不可缺少的元素啊!
包括生离死别,包括我们的身体有了问题,年纪慢慢衰老,最后面临终点,也都是我们会面对的问题。
所以我们看待人生的时候虽然年轻的时候比较乐观,比较充满希望,但是也要知道生命的阴影、生命的负面的处境,这样你的生命才比较平衡,你跟别人来往的时候,也比较愿意说我要在主体上,我的自我要投入,跟别人形成一种互相深刻的关系。
怎么样的关系呢?
这是第二点,要互相关怀,一起成长。
同学们今天在一起,同班同学很多是好朋友。
为什么?
因为一起学习。
千万不要小看学习这两个字,当你学习的时候跟同学一起,有一样的老师、一样的校园,有问题的时候大家一起来思考。
有什么校园里面欢乐的事情,同学们组队参加各种比赛得奖了,或者有人得到什么样的荣誉,大家都觉得誉有荣焉,这种感觉叫做什么?
叫做归属感。
觉得我们是一个团体,没有人不需要团体,团体的力量比个人要大多了,所以我们要知道,要一起学习、一起成长。
人最可贵的是什么?
在《论语》里面,孔子的学生曾参说过一句话,他说:
君子以文会友,以友辅仁。
君子之间来往的时候要以文,文代表文艺,文学、艺术都在内。
我们在一起谈问题呢,就要谈谈文学、谈谈艺术。
四川是好地方啊,也就是古代所称的“巴蜀之地”呀。
我们都听到了,自古文人多入蜀,很多有名的作家在这个地方写出伟大的作品,我们稍微一思考就知道,像李白、像苏东坡这些人,都是了不起的天才啊。
他们的作品就在这块地上出现的。
可以想象,当他们跟各位同学一样,看到这些名山大川,看到自然风景,看到各种微妙的植物跟动物的时候,他们内心受到的启发有多大。
当他们跟朋友们互相来往的时候、互相思念的时候,下笔所写的文章也可以启发我们,让我们感觉到心灵的一种震撼。
所以我们在年轻的时候要知道,一起学习是人生最快乐的事情。
文学、艺术大家谈一谈,会觉得生命很充实。
孔子强调“益者三友”是哪三友啊?
上次我来的时候印象深刻,因为同学们对于古典的,像《论语》、《孟子》的材料,背得很熟悉啊。
益者三友,友直、友谅、友多闻。
三种朋友有益,第一种,朋友非常得正直;第二种,友谅,朋友讲诚信,也能够体谅;第三种,友多闻。
朋友呢,博学多闻。
当你要求有这样的朋友的时候,你不要忘记,你自己也要成为这样的朋友,否则别人为什么跟你来往呢?
所以我们在谈到说人与人相处,除了自我投入之外呢,还要相互关怀,一起学习、一起成长,这个路才可以走得远。
第三个,还要自我提升。
我们讲自我提升是因为感情像光亮一样,会照亮一个人内在的自我。
同学们可以思考一下,如果一个老师说我很欣赏你,你马上就觉得自己的生命被照亮了。
因为平常你不觉得自己有什么特别,如果你父母说,你一定可以做到,你马上觉得有一种力量鼓励自己。
为什么?
因为父母年纪大,老师是我们的长辈,他一看就知道你有某一方面的才华可以发挥。
通常我们自己不见得了解,我们只是年轻人嘛,好好念书,好好听话,过我们的日子,等到父母还有前辈、长辈告诉我们说,你是一个值得肯定的孩子,或是你自己交朋友的时候,发现有朋友特别欣赏你,这种欣赏也会让你感觉到生命的振奋。
为什么?
代表你的价值被发现了,你绝不会喜欢一个毫无价值的人,所以被你喜欢的人一定有某种价值被你发现了。
你发现了之后呢,由于你的关怀使他这一方面产生一种自信,这是爱的最大的力量。
所以柏拉图说过一句话,他说恋爱是神圣的疯狂。
很多人都喜欢“神圣”两个字,但是不喜欢“疯狂”这两个字,我说明一下,什么叫疯狂,平常你过日子都是照自己的习惯来安排生活,然后有一天有一个人对你很有好感,你忽然觉得自己很特别,他怎么对我很好呢?
一定是我有过人之处啊。
你就会觉得什么?
开始收敛自己,把自己的优点表现出来。
所以西方学者研究恋爱的时候,他主张有二度结晶的说法,第一度结晶是什么?
第一度结晶就是我从小对于异性的好感跟向往,我会集中起来结晶,投射在一个我喜欢的人身上,把他想成完美的对象,这是第一度结晶。
但这样还不够,因为经过比较熟悉了,来往之后就发现他其实也很平凡,她也是别人的姐姐或妹妹,她也是别人的同学,但是我却觉得她很不一样,因为我把我的结晶投射在她身上,把她看作是完美的化身。
但是交往之后发现她很平凡,结晶破碎了。
这时候需要怎么样?
第二度结晶,接受她就是她,千万不要把自己的要求加在别人身上,而要就别人本身来加以肯定、加以欣赏,这才是真正的爱。
否则我们今天谈心中有爱,我希望每一个人都达到我的标准,你这么高的标准谁达得到呢?
那别人达不到的话,你就不爱他吗?
请问各位同学,你们的父母,不管你有没有达到标准,还是一样的爱你呀,并且是最爱的就是你啊,我这样讲,因为我自己是做父母的,有人跟我说你觉得哪个孩子长得最漂亮?
我怎么想都是我女儿长的最漂亮,但是我女儿有时候也抱怨,她说我长得像爸爸,怎么办呢?
所以我们要了解,这种爱是没有什么客观性的,爱是很主观的。
代表什么?
每一个人都很可爱,你也想变得美吗?
就找一个人爱你。
谁爱你呢?
从父母开始,很多人都爱你。
所以你觉得自己美吗?
当然美啊。
这个美是相对的,这个我们以前分析过,千万不要以为说有一个人是美的,而天下人都要承认。
天下没有这种事,我们人类太过于自我中心了,在《庄子》这本书里面就提到,我们提到庄子的书里面提到的美女是谁呢?
西施,还有骊姬,都是美女。
这两位美女,鱼看到她们,就立刻潜到水里去了;鸟看到她们,立刻飞到天上去了;鹿看到她们,拼命的跑走了。
看到没有,这个鱼跟鸟、跟鹿怎么这么没有眼光呢?
我把人类里面最漂亮的西施跟骊姬拿出来给你们看,你们怎么跑的那么快呢?
跟看到妖怪一样的,为什么?
因为我们人类太主观了。
请问,对一条鱼来说,最美的是什么?
当然是另外一条鱼嘛;对鸟来说,最美的是什么?
另外一只鸟啊;对鹿来说呢?
另外一只鹿嘛。
所以我们人类太主观了,以为人类的标准是一切的标准。
千万不要这样想,这说明什么?
人类的标准不能普遍化,你个人的要求的标准也不能普遍化,古今中外有不同的美感,就看你每一个地方怎么样去掌握它。
所以你可能受别人影响,但你一定要有自己独到的眼光,要相信自己的眼光,当你发现一个人很美,值得欣赏的时候,代表什么?
代表你心中有一种理想慢慢浮现,照亮他的价值,他也因为你关心他、爱护他,他也会珍惜自己,他也觉得说居然有人喜欢我,代表我一定有某种价值,我要好好的表现出来。
这个世界上不就是如此吗,人与人相爱,到最后结果组成美满的家庭,造成一个和谐的社会,不也是如此嘛。
所以人类在爱的方面是有无限可能的,所以柏拉图说爱是神圣的疯狂,因为你平常正常的时候都是照着风俗习惯过日子,过一天算一天,显不出生命的精彩。
但是一旦有爱出现的时候,你就变得跟平常不一样,他认为就有点像疯狂了,这个人好像不太在乎平常的功名利禄,他反而会觉得生命有不同的价值值得珍惜。
所以爱一出现的时候有神圣性,神圣性就是把每个人都提到很高的高度,也确实如此。
比如我们交朋友,交到孔子这样的朋友就很幸福了,譬如在《论语》有两段话,一段话是孔子有一个朋友过世了,孔子听到之后,知道他没有人管理,帮忙料理后事,就挺身而出,说我来负责。
有朋友过世没有人管代表什么呢?
家道中落,子孙不孝。
孔子他愿意来帮忙。
我们说交朋友一死一生乃见交情,这种侠义精神在孔子身上表现出来。
而另一方面,如果朋友很有钱,送孔子一辆车、一匹马,孔子拿来就用,说一声谢谢。
但如果你家里面祭拜祖先,用的祭肉切一块给孔子,那个值不了多少钱,顶多十几块钱嘛,一块肉,孔子跟你作揖拜谢,鞠躬九十度,这说明什么?
我们要以孔子来作为学习的对象,你要有一套价值观。
同学们今天很年轻,正是学习最好的阶段,这种价值观是重视人类的生命超过物质之上。
孔子有一个学生叫做子路,他学到这一点了。
他有一个志向,他的车、他的马、衣服、棉袍,跟朋友一起用,用坏了都没有遗憾。
不简单吧,我到这个年纪还没有见过一个子路,只见过半个子路,什么叫半个子路呢?
我跟他借车,他把车借给我,我把车开坏了,他非常遗憾,就是半个子路。
真正的子路,我跟他借车,他车借给我。
我把他车开坏了,他完全没有遗憾,只说一句话,我开也会坏,所以你不要在意。
这是孔子的学生。
所以我们中国有这么好的思想,你学会之后就感觉人类生命以物质做基础、做条件往上面发展,人有身、也有心,还有精神的层次,一个人的成就绝不在于在外在有什么样的,赚了多少钱呀,或者是做了多大的官呀,绝对不止有如此。
追求富贵是每一个人的本能,只要是人都追求富贵嘛,因为社会需要有竞争才会有进步,但是那些只是必要的条件。
除了这个之外还可以往上走,追求我们心智方面的要求,包括不断的求知,活到老、学到老,包括跟别人来往的时候感情越来越深刻。
交朋友也是一样,不用太多,但是每一个朋友跟你来往都觉得很放心,有你这样的人做朋友,内心里面很踏实,友谊贵在深刻。
英国一个作家,他写一篇小说,男主角告诉女主角说,请你爱我少一点,可是爱我久一点。
人也是一样,情感贵在源远流长,贵在长期维持,而不见得要求太过于狂烈,或者是一下就消失掉了,那样子反而是一种激情而已。
所以我们在谈到爱的时候一定需要经过理性的思维,要知道说人活在世界上有生命就有力量,力量一定要扩散出去,它自然就产生各种爱的对象了。
然后你对自己的爱要从四方面来看,接着你要去爱的时候,主体要投入,相互要关怀,主体要提升,让自己有更高的价值可以呈现出来,最后要对人生抱着希望。
说到希望这两个字,也是很好的词,但是什么叫希望呢?
在西方,中世纪末期有一位作家叫但丁,他写的《神曲》,《神曲》里面有一部分谈到地狱。
他就说了,在地狱的门口挂着一排字,叫做进入此门者,放下你的希望。
所以各位同学,什么叫地狱?
地狱就是没有希望的地方叫做地狱。
所以你活在世界上觉得人生没有希望了,那你就跟地狱里面一样了。
所以一定要了解,为什么对人生抱着希望?
因为有爱就有希望。
这句话听起来像是口号,但是不要忘记,你只要活着又看到了新的一天,到今天,2019年的4月底,快到5月了,已经离灾难隔了快一年了,你不要忘记,让灾难放在后面,它对你的生命是一种试炼,是一种提炼,让你生命的精华可以往上继续发展。
所以你要掌握到什么?
“希望”这两个字。
在希腊神话里面,对希望也是有许多描写,最有名的就是潘多拉的盒子,潘多拉的盒子打开之后,各种疾病、灾难、痛苦、罪恶全部出来了,所以人间变得非常复杂、非常混乱。
赶快盖起来,把希望藏在里面。
所以变成什么?
人间有很多混乱的事情,但是希望还藏在盒子里面。
所以人类要自己去寻找希望,希望绝不是从外而来的,希望是由内而发的。
首先你要对自己感觉到生命有希望,一个年轻人时刻都感觉到生命力在不断地发展。
上次我跟各位同学分享完我对人生的’体验之后,结束的时候有很多同学经过我旁边就告诉我,他们要去找象棋来下,要找篮球来打篮球。
说明什么?
他们感觉到说我不能老沉浸在悲伤的气氛里面,我也不能老等着别人来安慰我、鼓励我,我要自己寻找生命的一种趣味,你只要活着,你就有权利让生命变得快乐。
你不可能等别人给你,别人给你的,别人可以拿走,别人会累的,别人累的话,就停下来了。
但你不要忘记,你自己有自己的能量,把它展现出来,所以我们说希望怎么出现呢?
希望就是你感受到自己的生命了,今天是有希望的一天。
德国一位哲学家,也是文学家,叫做歌德。
歌德说过一句话,他说,人生最可怕的事情就是早上起床的时候发现自己还活着,却不知道自己为什么活着。
同学们,我相信当你早上起床的时候,发现自己活着,第一件事想到今天要上学。
当你想到今天有事要做,恭喜你,你的生命就有希望。
所以我们有时候可以借西方学者的观点来分析现代人的各种状况。
你只要早上起来说今天要上学,将来你进入社会之后,一早上起来,今天要上班。
恭喜你,你只要感觉到你活着还有事情做,生命就有它的希望。
励志学生演讲稿5曾经,大学生是天之骄子,谁家中出了一名大学生更可谓是光宗耀祖,门楣大幸,但随着社会的发展,各大高校的扩招,大学生在社会中所占比率越来越高,虽然,大学生依旧是祖国的栋梁,民族的希望,但相应的问题也随之而来。
在大学生中普遍存在着一些片面抑或极端的思想倾向,而这些倾向桎梏了同学的思维,抹杀了同学们的创造力,阻碍了同学们的进步和,比如大学生中的浮躁风,机械思想,极端个人主义,忽视体育锻炼等,这些都是遏制人才,残骸栋梁的凶手。
当代大学生,受当前全球化和市场经济所带来的一些不良思想潜移默化的影响,加上当前独生子女增多,在家中可谓集万千宠爱于一身,任何事物张嘴便可要来,伸手便可拿来,因此许多不良习气也都有所沾染,如何能帮助这些学子走上正确的人生轨道,改正不良习气及习惯,是我们社会人都应该考虑及身体力行的。
一首先,与时代一起,与国际接轨,将个人命运同时代命运紧密联系在一起。
青年的前途离不开国家的前途,国家的前途离不开青年的前途。
大学生只有将个人的前途名誉同国家民族的发展前途结合在一起,才能真正的实现个人理想,做对社会有用,对自己无愧的优质人才。
二其次,我们要充分利用现有条件,成为好人才,成为好栋梁。
众所周知,当今时代是知识的时代,唯有有真才实学才能在今后日益复杂的社会中博得一席之地。
所以,我们每位大学生在校期间,应该充分利用各种资源,不符按的提升自己,超越自己,有专业所长、有眼光、有创造力。
三然后,要成为培养德智体美劳全面发展的好学生,好公民,培养高尚且健全人格,以健康的身心迎接困难及挑战。
同时,养成大爱,以博大的胸怀去,从而形成基本的价值观、道德观、思维观和社会工作的能力,为将来的走向社会服务他人奠定夯实的基础。
四最后,把握有限光阴,创造无限人生。
当代大学生往往刚刚步入社会,年少气盛,应学习例行,培养分析能力和判断力,先思后言、先思后行。
同时注意个人言行,知礼,诚信,明德,修身,学会控制自己,调整自己,走向社会、参与实践、志愿服务、公益事业,以充分展现个人魅力及个人修养,这将会是我们今后就业中无形的财富。
望当今大学生,承前启后,实事求是,活出自我,少年强则,学子们,愿你们用努力与托起明天旭日,扛起中国脊梁。
励志学生演讲稿6亲爱的老师、同学们、你们好!
我是05幼师班毕业生,我叫苏强。
是05幼师班的男生,也是目前大通县历届幼师班坚持下来的男生。
经过三年多的历炼,现在的我,已成长为一名优秀的男幼师,我不仅受到了学校的重视,也深受家长和孩子们的喜爱,是孩子们心中的“苏爸爸”,家长眼中的“孩子王”。
所以,我越来越热爱我选择的幼教事业,我无悔我青春的选择,我为我选择的事业倍感骄傲!
在这里,我想给我的学弟学妹们说:
有梦想,才有希望,有希望,才有未来!
有梦想,一定要坚持!
因为,坚持才会成功。
今天,很感谢母校让我能以优秀毕业生的身份来和大家交流,这让我感到无比的荣幸和快乐!
三年前,我也曾是你们当中的一份子,曾经的校园生活,曾经的欢笑悲伤,似乎都历历在目,做为一名男生,选择幼师专业,曾遭到了质疑,也受到了反对,虽然也动摇过,也彷徨过,但我的梦想是做一名的男幼儿教师,所以,为了一段无法释怀的幼教情结,我承受了非议,为我的梦想坚持下来了。
坚持!
这个信念永远激励着我前进!
有梦想,必须去实现,必须付出比别人更多的汗水和努力,所以,在大通职校,我每天穿梭于教室、琴房、舞蹈室、宿舍、食堂之间,每天努力学习各种专业知识,苦练琴法,美术、还有我最热爱的舞蹈。
积蓄着学为人师的资本,曾经的我,在母校得到了老师们的喜爱,也获得过多项的荣誉,那时的各种活动,如“作文比赛”“演讲比赛””美工展示””运动会”中,我曾是那么活跃,那时的我,如同孩子,简单而快乐!
单调的学习生活,每天时间很紧张,除了完成课堂作业以外还有很多忙不完的各项活动~~~也曾沮丧过,也曾退缩过,但每当感觉快要坚持不了的时候,总能得到领导和老师们的鼓励,让我顺利地完成了学业!
在这里,请允许我对帮助和关心过我的领导、老师表示深深的感谢。
我想说的是,如果再给我一次重返校园的机会,我一定会弥补现实生活和工作中所需要的文化知识和社会常识,而可惜一切都无法重来,只能在工作和生活的点点滴滴的实践中去充实。
那个曾经不为今后做打算的孩子,那个年少轻狂而固
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 励志 学生 演讲
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)