人教版八年级地理上册第三章中国的自然资源测试题.docx
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人教版八年级地理上册第三章中国的自然资源测试题
第三章
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.下列叙述正确的是( )
A.可燃冰是可再生能源
B.世界上的能源取之不尽、用之不竭
C.我国不需要再发展太阳能、风能等新能源
D.天然气在我国能源消费结构中的比例可能会提高
2.下图表示三种自然资源的相互关系,对其名称推断正确的是( )
图T3-C-1
A.①自然资源②土地资源③耕地资源
B.①耕地资源②土地资源③自然资源
C.①土地资源②耕地资源③自然资源
D.①自然资源②耕地资源③土地资源
3.倡导“低碳生活”有助于环境保护,下列做法不符合“低碳”理念的是( )
A.多乘坐公交车,少开私家车
B.电脑不用时也长时间开机
C.购物时,多使用环保布袋
D.减少一次性消费品的使用
4.关于我国土地资源的描述,正确的是( )
A.人少地多、类型齐全、区域差异不明显
B.天然林地主要分布在东部平原地区
C.土地国策要求珍惜和合理利用每一寸土地
D.中国土地资源类型中,耕地所占比重大
读我国某地区地形类型比例表以及“土地利用现状图”,回答5~7题。
地形类型
占土地
面积比例
海拔(米)
粮食作物
平原
20%
<200
水稻
丘陵
60%
200~500
水稻、
冬小麦
中低山
15%
500~3000
春小麦、
马铃薯
高山
5%
>3000
某地区土地利用现状图
图T3-C-2
5.该地区最主要的地形类型是( )
A.平原 B.丘陵 C.中低山 D.高山
6.该地区土地现利用比重最大的是( )
A.耕地 B.林地 C.草地 D.其他
7.结合地形和土地现利用比重状况,该地容易造成的环境问题是( )
A.土地沙漠化B.酸雨
C.全球气候变暖D.水土流失
近年来,某市中小学对部分教材推行循环使用,这样每年就可以少订教材10万多册。
据此回答8~9题。
图T3-C-3
8.教材的循环使用,对下列哪种资源具有直接的保护作用( )
A.煤炭资源B.森林资源
C.土地资源D.石油资源
9.这种资源主要分布在图中的( )
A.①②③B.①②④
C.②③⑤D.①②⑤
读图,回答10~11题。
图T3-C-4
10.我国年降水量分布的总趋势是( )
A.从北向南逐渐减少
B.从西北内陆向东南沿海递减
C.从西向东逐渐减少
D.从东南沿海向西北内陆递减
11.我国水资源有“东多西少,南多北少”的分布特点,解决水资源空间分布不均的主要途径之一是( )
A.植树造林B.跨流域调水
C.修建水库D.提高水价
我国南方某镇近年来工业发展较快,但当地政府缺乏可持续发展观念。
结合漫画,回答12~13题。
图T3-C-5
12.造成漫画中现象的原因不可能是( )
A.水污染
B.属于干旱区,年降水量少
C.水浪费
D.降水季节分配不均
13.为防止这种现象的发生,可采取的措施有( )
A.合理利用 B.南水北调
C.建污水处理厂 D.增加矿泉水的供应
读图,回答14~15题。
流水作业
图T3-C-6
14.下列用水方式中,符合节约用水原则的是( )
A.经常用水解冻食物
B.用大水漫灌方式灌溉小麦
C.大量使用清洁剂洗碗
D.洗菜的水用于浇花
15.图中反映的是( )
A.农业节水B.家庭节水
C.工业节水D.学校节水
二、综合题(共55分)
16.(19分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 2018年3月31日20点30分至21点30分,我国多座城市参与了“地球1小时”活动。
在这1小时里,熄灭电灯,关闭电源,倡导通过节约能源,进而减少二氧化碳的排放。
(1)开展此项活动的主要目的是敦促人们( )
(3分)
A.杜绝使用电能
B.防止臭氧层进一步的破坏
C.减少城市的光污染
D.倡导低碳生活
(2)结合所学知识分析全球二氧化碳增多的原因?
____________________________________________________________________。
(5分)
材料二 数据显示:
每节约1度电可减排1千克二氧化碳;少用10双一次性筷子,可减排0.2千克;用手洗衣代替一次洗衣机洗衣可减排0.3千克;节约就是减排。
(3)参照衣、食、住的方案,说出你“行”的做法。
(4分)
衣——棉麻织品、旧衣新穿;
食——素一点、少吃点;
住——节水节电、绿化居家;
行——________________。
材料三 《中国环境报》有一篇报道,吃烧烤等于“吞森林”,该报呼吁不能“为嘴伤林”。
报道中介绍了两名中学生针对大街小巷遍布烧烤摊点的现象,算了一笔账,于是向社会呼吁:
“口下留情救树木。
”
图T3-C-7
(4)炭火烧烤破坏的主要资源是________。
(3分)
(5)炭火烧烤对环境有哪些不良影响?
(4分)
(写出一条即可)
17.(每空2分,共20分)读“我国东部地区土地资源利用图”,完成下列问题。
图T3-C-8
(1)填写图中字母所代表的土地利用类型。
A______________;
B______________;
C______________;
D______________。
(2)从干湿地区看,耕地主要分布在________和________区,草地主要分布在________区,也就是年降水量在________毫米以下的地区。
(3)从地形类型看,耕地主要分布在______________地区,草地主要分布在__________。
18.(每空2分,共16分)读下图,完成下列问题。
图T3-C-9
(1)黄河发源于青藏高原的________山脉,注入________海。
(2)图中两条大河的流向大致都是________,说明我国地势特点是____________________。
(3)跨流域调水是解决水资源地区分布不均的有效办法之一。
除了南水北调工程,请你再举一个跨流域调水的实例:
____________。
(4)南水北调工程中线正式通水后,极大地缓解了我国________地区的缺水问题。
(5)南水北调的西线方案将在我国地势的第________级阶梯上逐步实施,该方案计划将长江上游的水引入黄河补充________地区的水资源。
详解详析
1.D [解析]据题干可知,可燃冰属于“天然气”资源,故其为非可再生能源资源,属于用完了就没有的资源,所以要谨慎开发,综合利用,更不能不发展太阳能、风能等新能源,但可燃冰的开发和使用将会增加我国能源结构中天然气的比例。
2.B 3.B
4.C [解析]人多地少、类型齐全,区域差异明显;天然林地主要分布在东北的大、小兴安岭和长白山地;中国土地资源类型中,耕地、林地比重小,草地比重较大。
5.B 6.A
7.D [解析]本题通过图表材料考查了我国某地土地资源的分布特征和土地利用面临的主要问题。
从图中能够看出,该地最主要的地形类型是丘陵,从土地利用现状图中可看出,该地耕地面积大,容易引发水土流失。
8.B 9.B
10.D [解析]本题考查我国降水的分布规律。
受季风影响,我国年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。
11.B [解析]本题考查解决我国水资源空间分布不均的途径。
跨流域调水是解决我国水资源空间分布不均的一个有效途径,修建水库是解决我国水资源时间分配不均的有效途径。
12.B [解析]漫画体现的是人多水少,水资源短缺的现象。
造成水资源短缺的原因有:
水污染、水浪费、降水季节分配不均(夏秋多,冬春少)等。
南方地区属于湿润区,不存在年降水量少的问题。
13.C
14.D [解析]经常用水解冻食物,用大水漫灌方式灌溉小麦会造成水浪费;大量使用清洁剂洗碗会造成水污染;洗菜的水用于浇花能节约水资源。
15.B [解析]漫画“流水作业”反映了一水多用的节水措施,这种节水方式主要在家庭中采用。
16.
(1)D
(2)一方面,燃烧煤、石油等大量排放二氧化碳;另一方面,砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收
(3)步行多一点、开车少一点(合理即可)
(4)森林资源
(5)大气污染(合理即可)
17.
(1)旱地 水田 林地 草地
(2)湿润 半湿润 半干旱 400
(3)平原、盆地和低缓的丘陵 高原地区
18.
(1)巴颜喀拉 渤
(2)自西向东 西高东低(或西高东低,呈阶梯状分布)
(3)引滦入津(或引黄济青、引黄入晋等举一例即可) (4)华北 (5)一 西北
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