教师五四青年节演讲稿Word格式文档下载.doc
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母亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界。
”当我们戴着光芒四射的团徽,站在火红的团旗下,高唱我们自己的团歌,心中怎能不为之激动,怎能不为之骄傲,怎能不为之自豪!
“爱国,爱党,爱人民,爱家乡,爱我们蒸蒸日上的校园”这个坚定的信念在我们脑海中回荡!
正是他们在党的旗帜的指引下,和千百条各战线上的青年模范一起,演绎了一幕幕惊天地、泣鬼神的青春活剧,谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!
翻开五月的日历,今天的我们驻立于新世纪的开端,再回首那九十年前的风云变幻,那些勇往直前的奔放热情,那些追逐理想的执着步伐,甚至不惜生命的勇敢,依然令人感慨和赞叹。
但有人说,这些本来最应该属于青年人的品质,却似乎与我们当代的年青人擦肩而过了。
在我们身上更常见的是世故,是急功近利,是务虚,是投机取巧。
我们这些当代的大学生的眼光越来越局限于眼前的短期利益。
终日为寻的一官半职、积累社会经验或者出国疲于奔命,却忽略了对这远大理想的追求。
于是,我们不得不开始审视自己:
为我们的国家,为这个时代,我们已经做过或即将做些什么?
当五四的火炬传到我们手中时,它是否仍能象九十几年前一样化作辉煌?
生命不仅仅是一滴滴的鲜血,它更是渴望燃烧的激情;
青春也不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。
因为生命的光环,一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;
因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
篇二
尊敬的各位领导,各位老师:
很高兴能代表xx年参加工作的青年教师在此发言,心中甚是忐忑啊!
为什么忐忑啊?
因为总觉得自己还做得不够好,总觉得在座的各位老师都比在下做得好,总觉得前面的路还很长。
“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”,是啊!
老教师总劝导我们,你们的事业才刚开始,我们都工作了一辈子了,所以你们得耐得住寂寞,守得住清贫。
“寂寞、清贫”这两个词在当初我们选择了这份职业时就已经伴随着它了,所以我们无力避开,我们注定与此为伴,与此相依相随。
“少年不知愁滋味,为赋新词强说愁”,少年更不识寂寞的滋味。
当我踏入大学,在那里我才感受到了什么是真正的寂寞?
百无聊赖,手头根本找不到值得去做的事情。
我失去了充实的生活,甚至产生了退学的想法。
时光荏苒,如今我从事着我梦寐以求的职业,我充实,我骄傲!
每当我走在学校坑洼的大道上时,常会想:
人生之路不正像这坑洼之路吗?
有起有伏才精彩;
每当我手拿篮球,望着如同月球表面的球场时,我都会想如果真在月球上多好,可以摆脱地球引力,自由扣篮了;
每当我独守教学楼,听着风吟雨潇,可以任思绪飞翔;
每当夜深人静,而我手持红笔,批阅作业,纵横其间,此时此刻,谈何寂寞?
我对自己说,既然选择了教师,那就做一只快乐的陀螺吧!
“采菊东篱下,悠然见南山”,陶渊明式的那种闲适,那种怡然自得曾经是我梦寐以求的。
也许你会笑话我这个年轻人,因为在这个物欲横流,房价飞涨,物价上涨的时代,陶渊明还能够“不为五斗米折腰”吗?
当我们拿着微薄的工资,望着房价物价兴叹时,我们能为自己的清贫骄傲吗?
谁来为你的房子买单?
谁来为你的柴米油盐买单?
谁又会来为你的清贫买单?
难道我们就得安于现状,等待救济,不思进取吗?
“穷则生变”,中国民族何尝不是在贫穷落后中崛起的,那么这注定我们要不安于现状,要迫使我们努力进取,这又何尝不好呢?
既然我们还年轻,我们就有资本去搏杀,就有机会去争取更好的生活,但我们必须努力,必须奋斗,必须在寂寞中唱歌,在清贫
中完成自我富足。
自我富足,不是指物质生活上的自我满足,而是指精神上的富有。
不要求你学富五车,不要求你才高八斗,只要求你在闲暇之余少打麻将少打牌,少摆酒席多读书。
俗话说:
“活到老,学到老”,廉颇尚未老矣,而我们却倚老卖老。
以书为友,以书为侣,这才是完成自我富足的有效途径。
寂寞、清贫将继续与我们为伴,但我们可以与书为伴,在寂寞中歌唱,在清贫中完成自我富足。
我的发言仅代表本人,如有雷同,概不负责,如有讲的不到之处,敬请指点!
谢谢!
)篇二:
五四青年节教师演讲稿——让青春在奉献中闪光
各位同仁,当你面对学生求和苦渴的眼睛时,当你目视孩子们天真可爱的面庞时,当你走上神圣的讲台时,你想到了什么?
——民族的发展,祖国的昌盛,孩子的未来?
?
毫无疑问,这些都是应该思索的。
但此时此刻,年轻的你是否想到了你自己,想到你自己肩上的历史责任和使命,想到了如何让自己的青春更加美丽?
青春是迷人的。
很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。
宋朝的辛弃疾年仅21岁,就领兵抗金,“金戈铁马,气吞万里如虎”;
鲁迅先生也是21岁东渡日本,立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言;
我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”,决心把青春献给祖国解放事业?
他们是华夏的铁骨精魂,是永远不落的星辰;
他们是挺立潮头的英雄,是无数人心中的楷模!
抚摸时代的丰碑,追寻英雄的足迹,心潮澎湃人们不难发现,英模们那一颗颗爱国之心,那一腔腔沸腾热血,凝聚成了两个字:
奉献!
各位朋友,“十年树木,百年树人”,我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献。
其实,奉献对任何人都不苛刻。
不能长成参天大树做栋梁之才,不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;
不能成为高山昭示一种雄壮,何不当一块路碑,为迷途的为旅人拂去心头的阴云;
不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川,又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。
我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。
我们的奉献像火把,是无怨无悔的燃烧,是至死不渝的真情。
我们的奉献像一泓清泉,是长年的流淌,是不计名利的付出。
我们的奉献,更像一首经久不息的颂歌,永远回荡在广袤的神州大地。
鲁迅先生说过:
“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃的话。
能做事的做事,能发声的发声。
有一份热发一份光。
就像萤火一般,好可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。
”虽然时代不同了,但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天,适用于我们这些教育工作者。
朋友们,奉献是神圣的,伟大的祖国需要我们奉献;
火热的生活需要我们奉献;
青春是有限的,有限的青春正企盼着你的奉献。
朋友们,凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情,伸出你年轻的双手吧!
擎起希望的火炬,让我们辟风斩浪,走向辉煌的明天,让我们的青春在奉献中闪光。
篇三:
五四青年教师演讲稿
五四青年教师演讲稿——青春因奋斗而闪光
尊敬的各位领导,老师:
大家好!
今天我演讲的题目是:
青春因奋斗而闪光。
记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话:
“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:
充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。
”的确如此,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升的力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬。
“十年磨一剑,霜刃未曾试。
”刚刚走出大学校门的我们,带着对前程事业无限的憧憬,带着年轻人无比的朝气,敢为人先的激情和对教师职业的无限热爱,跨入了汇泉小学。
漫步校园,看整齐的教学楼;
郁郁葱葱的绿化带,朝气蓬勃的莘莘学子孜孜不倦,意气风发的教师队伍兢兢业业?
身在汇泉校园,面对如此充满生机与活力的汇泉沃土,怎能不引起我们青年教师心中那份身为汇泉人的荣耀与自豪呢!
工作中,同事间团结协作,和衷共济,众志成城;
生活中,朋友间互帮互助,坦诚相待,其乐融融。
身在汇泉校园,面对如此充满热情和温情的汇泉热土,怎能不使我们青年教师感受到工作的安心、顺心,生活的舒心、温馨。
作为一名小学数学老师,如何做到学生喜欢我,这是我一直追求的目标。
我总结了三点:
一是让我的学生喜欢我这个人,二是让我的学生喜欢我所教的学科,三是让我的学生在我所教的学科中有成就感。
我知道要受人尊敬,首先自己要有真才实学。
有一位教育家说过:
“只有当你不断的致力于自我教育的时候,你才能教育别人。
”要搞好教学,带好学生,必须有深厚的基本功,不断进取的学习精神。
有自己独特的教学方法,有自己个性的教学心得。
在这个新的的环境里,尽管经历了彷徨,经历了犹豫,经历了痛苦,也经历了艰难,流了汗水,同时也伴随了几次悄然而落的泪水,但是我一直保持着做学生的那种心态,学而不厌,教而不卷。
慢慢的,学生赞美的声音,敬佩的表情,我听见了,我看见了,家长喜悦的心情,放心的眼神,我看见了,也感觉到了,我心开始快乐,我心开始幸福,我心开始无悔,我开始相信自己的选择!
作为老师,首先要把课上好,作为数学老师一定要想方设法把学生吸引到你这个学科,这是走向成功必须的一步。
因此,我充分发掘数学的历史、数学文化以及结合现实生活把枯燥的数学变得丰富多彩。
成长的过程告诉我,教育大家之所以成功成名必定有自己的一招鲜:
魏书生的民主与科学;
万玮的用心与大度;
李镇西的人性与爱心。
更重要的是,优秀的教师具备共同的特质:
一份平和的心态,一颗真诚的心和不断反思的坚持。
正是这种自身的完善赢得了青睐与信服。
身处这样一个美丽和谐的大家庭,身边有敬业、奉献的你们,再加上学校给我们提供了这么优越的成长平台,我一路上有你们幸福真诚的相伴,我有这样的感觉,享受工作,真的是一种快乐,是一种幸福!
青春是美好的,青春更是短暂的。
“羡子年少正得路,有如扶桑初日升。
”“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
”我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华,碌碌无为。
迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。
我们应好好地把握青春,学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔;
学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
”青年教师们,让我们用我们的辛勤付出和努力奋斗,使我们的青春在汇泉小学中闪光吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇四:
幼儿教师五四青年节演讲稿
在新世纪我们迎来了“五四”运动八十七周年纪念日。
伟大的五四精神激励着一代又一代革命青年强烈的爱国热情,今天同样也激励着我们为建设伟大祖国而奋斗。
“五四”运动所取得的辉煌胜利和爱国精神永不磨灭。
弘扬伟大的五四精神,我们就要做出实际行动。
我国目前还处于社会主初级阶段。
为了整个民族的强盛,我们必须奋起直追。
用知识财富来武装自己是我们义不容辞的责任。
党和国家十分关心青少年的成长和事业发展。
他们说:
“青年人是祖国的未来和希望”。
党中央的殷切关怀我们会铭记在心。
将拳击拳爱国心化作一股无形的力量,做好本职工作,不断努力成为国家需要的栋梁之材,是我们最大的愿望,也将是对五四精神最好的弘扬。
我是幼教战线上的一名普通的工作者。
有人说:
幼教事业是托起红太阳的事业,是一项系民族未来与希望的事业。
作为一名电力幼教工作者,我更加感到身上的责任种大。
有了这种责任感,工作上就有了动力。
我爱自己的工作,因为我爱祖国的未来。
每当我想起这些,就感到工作意义的深远。
毛主席对青年人说过:
世界是你们的,也是我们的,但归根结底还是你们的。
他还说:
你们是早上八、九点钟的太阳。
青年人是朝气蓬勃的正如初升的
太阳。
让我们学习多方面的知识,在自己平凡的岗位上认真做好自己的工作,尽职尽责,才能不辱时代所赋予的使命。
年轻的朋友们,让我们在党的领导下,高举爱国主义的伟大旗帜,勤奋工作,努力进取,把我们的国家建设的更加富强,让我们在跨世纪的宏伟蓝图上描绘出生动的一笔!
篇五:
教师五四青年节演讲稿:
让青春在奉献中闪光
我们的奉献像一泓清泉,是长年的流
淌,是不计名利的付出。
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