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我常给学生鼓励和肯定,通过各种途径,激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习充满乐趣,从而不自觉的把身心投入到学习中去。
虚心请教其他教师积极参与听课、评课和集体备课,虚心向其他教师学习,做到有疑必问,博采众长,克服自己的不足。
第六周校内开课,邀请组员和其他教师来听课,征集他们的意见和建议,提高教学水平。
“人无完人,金无足赤”。
在教学工作中难免有缺陷,如:
对于上课调皮捣蛋的学生,我有时会横加指责;
对于不同基础的学生,我在重点和难点的把握上,我没有切实的帮他们简单明了的罗列出来;
练习不够精练,语言不够生动等.同样在育人方面,对于少部分学生,我深感……我和很多同学是不打不相识,有些尽管倔强叛逆,却是外向开放的,与其谈心诱导,他们都能接受并认真从头学起;
也有一部分同学,他们一味地认为自己不行亦或不会,完全的排斥外来的事物,采取闭关自守的政策,我跟其谈心,他们漠然麻木的笑笑,让你举手无策,你的一切努力都将付诸于东水……这深深地刺激了我,让我感到自己在心灵工程方面的不足,还有很多很多的知识等着我去学习去接触,还有许许多多的领域等待我去探索。
职高教师工作总结2
为适应新学期新教学的要求,从各方面严格的要求自己,现将本学期的教学工作做个总结:
教育教学
1、广泛的查阅教学辅导资料和借助图书馆,因特网深入备课;
2、拓展知识,尽自己的努力做到有的放矢,让学生能更加轻松和愉悦的投入学习;
3、由于带动了学生的英语兴趣,全年级营造起了英语学习的氛围,在英语组牵头下,我们利用课余时间办起了英语学习小组,极大的鼓舞了学生,甚至办起了达到几百学生齐聚一堂学英语的每周讲座
德育工作
针对一些起点低,素质比较差的情况,在学习上灌输了学校严格的学习规范,在生活上作到从小事,从爱护关心学生出发,在纪律上严明,在生活上关护,以一个年轻教师精力好的姿态,用心的去赢得学生的敬重。
最终我赢得了学生尤其是家长的信任,也让自己有了信心。
不足之处
有时学生会发生一些突发情况会让自己感到力不从心,很多情况下容易急噪,处理事情欠妥。
希望在新的一学期有新的突破,自己的教学工作更加顺利,做个称职优秀的教师。
职高教师工作总结3
这一学期,我担任08电子商务《广告实务和基础》与09电子商务《经济法基础》的任课老师。
备好课做到每一课都“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,我认真专研教材,对教材的基本思想、基本概念、每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构、重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能做好,并制作各种有利于吸引学生的教具,课后及时总结,写好教学反思,认真收集教学要点。
备好课堂增强上课技能,提高教学质量。
在课堂上特别关注学生,注意信息反馈,调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主动性,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快,注意精讲精练,做到老师讲得少,学生动口动手动脑尽量多;
认真批改作业,做好课后辅导工作为了能使家庭作业少而精,我常上网,跑书店,对各种题目进行筛选,力求每一题都能起到最好的效果。
虚心请教其他教师积极参与听课、评课和集体备课,虚心向其他教师学习,做到有疑必问,博采众长,克服自己的不足。
对于上课调皮捣蛋的学生,我有时会横加指责;
对于不同基础的学生,我在重点和难点的把握上,我没有切实的帮他们简单明了的罗列出来;
职高教师工作总结4
一、班级现状背景分析
1、班级组成:
20xx届的幼教男生班级4班,29人。
男声13人,女生16人。
原来男生为14人,在试读三个月期间,一人因为不适应幼教专业专业技能课的要求与学习。
自动要求退学。
女生人数不变。
团员13人,据调查也都是在初三即将毕业的“末班车”时入团的。
外地学生4人,其中只有2人属于不聪明但能勤奋学习型的性格有些内向。
(老实巴交的),25人都是北京户口,其中农户占大比例。
我知道,面对这样的群体,需要我极大付出的耐心。
二、班级教育的指导思想
(一)指导思想:
班级秩序稳定,初步形成具有专业特点的班级;
初步形成凝聚力的班级题;
再进一步提高形成具有学风的班级。
(二)工作重点:
宣讲学习校规校纪制度;
建立班级干部队伍;
建立班级管理机制。
使学生尽快了解并熟悉本专业的职业要求,逐渐培养学生职业意识。
(三)工作难点:
以活动为契机,帮助学生克服学习学校生活的不良习惯,培养良好的学习和生活习惯。
三、具体做法
(一)抓住德育处每一次活动教育的机会,随时随地地宣讲校规校纪,时时刻刻从思想上教育学生,从言行上要求学生。
同时要求学生严格按照标准尽量做好。
宣讲我校学籍管理制度,与大家探讨校内学习—顶岗实习—毕业或升学—职业目标等理想教育。
但是,欲行万里,还需稳于跬步。
于是我从学生日常行为生活抓起。
规范其言行举止,如何适应幼教专业的素质要求;
逐步培养学生热爱本专业的意识。
例如:
全校学生开大会时的坐姿;
升国旗的站姿;
上台讲话的姿态等,真是“事无巨细”,无一不提前演练。
对学校的一些要求,学生们只能一次做好,不要指望下次就记住了。
一定要反复提醒,坚持提醒,还要不断地做示范性提醒。
而且我还要做好“婆婆嘴”心理准备。
我认为我们学生的好习惯不是一次教导一次模范就会做好的;
要有“婆婆嘴”“妈妈心”的反复提示,直到形成习惯。
于是就从扫地的方法,码放桌椅的技巧,洗抹布墩布的细小事情,到早晨中午放学后的三个弹钢琴时间的提醒,再到主题班会的策划,发言稿等都要我都要一一亲历亲为。
(二)开展主题活动引导学生从无意识到有意识约束自己,培养学生圆满完成工作的责任感和团结协作的能力,树立自信心和集体荣誉感。
相继开展的活动
1、九月份军训结束后,我建议作个以军训总结为主的主题班会,团组委第一个举手要求完成。
之后,我给他提出一些建议。
周五我想看看他做得怎样,他说回家做。
周六我还打电话提醒他。
结果是周一早上他当着全班学生对我说“老师我没有做”。
看他那样子,的确是忘了。
也许不会做,而且也绝对不是故意要我难堪的样子。
我当时并没有责备,马上回到办公室自己做。
我想,一定要完成这个班会任务,给学生一个诚信务实的一个理念。
下午班校会时间照常活动,还要求他做主持,将我所作内容读一读。
他在自责的是同时也很高兴。
之后,他找到了我说,谢谢老师,真的不会做课件,当时是爱于面子,而且向当主持人。
我知道,是我的耐心与包容,成就他以后作为了我校“艺术节”的主持人。
2、针对学生现状,我建议下次主题班会为宣讲有关的校规校纪以及本班规章制度。
团支部书记又是第一个举手请战。
我应声就同意。
比第一次好的是学生自己能做课件,但是内容与图片不协调,成为一人宣读的形式,连个配乐都没有插播。
学生都被讲解得昏昏欲睡了。
我很惊讶:
他们的能力如何这样呢。
这是以前所带班级不会出现的事情,我绝对没有料到他们的能力竟会如此。
对此,我还坚持提出,班级的主题班会要体现人人参与,形式多样,主题突出,内容丰富四个要点。
对此我更知道摆在我的巨大困难。
3、到了11月份,据了解,我班在9、10、11份的学生生日比较多,而且,因为生活习惯不同,几个男生闹起了别扭,产生了隔阂,瞬间形成小团体势力。
了解到此情况。
于是我提议集体过个“今天我生日”主题班会,(这个内容的主题班会是我带班一直坚持做的),男生班长第一个举手请战。
还好,我也吸取前两次的经验教训,指导策划,检查学生发言稿,课件,要求学生发言者事先多读几遍,我一一指导诵读发言的方法技巧,每个环节我都一一查阅。
提出修改意见,此次活动我比较满意。
并且我意外地给学生惊喜:
要求由祝福的同学给过生日的同学包一块糖,(我准备20块巧克力糖)并且亲手送到口中。
我注意到了有的学生是一块糖两个人分着吃。
由此,我总结时表扬这样行为的学生:
心中有朋友。
同学之间距离拉进了。
此次主题班会很成功。
(三)积极协助学科老师,指导学生如何形成良好学习习惯,督促他们坚持下去。
我班的大多数学生都能够在教师教训下做好一次。
只能应声点头回答老师的要求,但是至于做,那就另当别论了。
所以,提示之后的检查,检查之前示范,完成任务过程的看管,就成了我此学期管理的家常便饭了。
例如,对于男生来说,初学钢琴时,简直是掰着手指头绣花的学科。
他们几乎都是第一次和黑白键盘打交道。
而且新鲜感过后,便就不学习了。
而且还出现了在琴房吸烟的恶劣行径。
为此,我积极配合学科老师和管理老师,深入学生们的学习情况,首先详细地安排学生们在琴房的座位,同时与学生们约定“安全责任书”;
其次还严格明确课代表与班长的职责任务。
课下一帮一学习指导,课上小组活动为管理单位。
又召开家长现场会,目的就是一个,如此好的教学设备,就等着我们学生充分地利用了。
可是他们不学,咋办?
请求家长和学生们一起商量。
会议流程是:
第一节课,会议部分,学生和家长一起就座。
班长主持,先介绍班级组成情况,以及开展的各项活动和成绩。
恰逢期中过后,由学习委员汇报期中成绩,表扬本班总成绩前十名以及单科状元,由考勤员总结出勤情况,表扬全勤生;
由团支书宣读入团积极分子以及好人好事。
班主任摆出学习中出现的问题以及管理方法。
习宁主任提出幼教专业的职业要求。
第二节课,班主任陪同家长,观摩学生们上钢琴课舞蹈课情况
家长们纷纷表示,坚决支持学校和老师的管理。
我建议由家长进行陪读试行期。
有的家长给予了极大支持,曾先三次陪读,总共有五次陪读。
我这也是黔驴技穷的办法了。
我还提醒家长,每逢周二时,您也叮嘱孩子一声,带好体操服。
每逢周二我的心情都会很郁闷。
不知还要发生什么状况。
还好,给我欣慰是,他们的期末成绩钢琴老师满意,舞蹈老师也满意。
(四)抓住每一次外出活动学习的机会,培养团队意识和集体主义精神,倡导“关键时刻不丢人,重要时刻挺得住”。
到幼儿园见习的机会进行教育,全体男生戒烟四个小时。
进入幼儿园之前,提示他们先做好生理和心理的准备(可以到园外公厕吸烟),在园中四个小时内不能吸烟。
在幼儿园男老师带领下,学生们表现很好,收到园长的表扬。
我看得出,见习时的认真劲儿,几乎忘记了烟。
但是见习结束离开园后,有些学生就难受了,我只好疏通:
自由结合回学校,但要学会控制自己的烟瘾。
为此,我提议全班男生要有毅力要有戒烟意识。
下午,还请来实习的高三学生谈如何学习专业技能的问题。
趁热打铁,组织学生写上午的见习心得。
从他们的心得体会看得出,他们的心理有些变化了。
参观天文馆结束后,我和全班同学一起快乐地吃自助餐,直到下午四五点钟才结束。
(这个团体聚餐是精心安排的:
事先组织学生讨论如何聚餐,班干部预算,实地考察)
元旦联欢会,更是相当成功:
发言稿的撰写有头有尾,课件制作的有声有色。
主持人个个精神抖擞,节目有头有尾,游戏时规规矩矩,奖品颁发时有条不紊。
就连最淘气的吕晓东同学也为校领导敬献舞蹈节目,在热烈掌声中他跑到我面前对我说:
老师,我为咱班露脸了吧。
当时我心里的确潮湿了。
还有我比较感动的是,在初冬的那天狂风猛骤周五中午。
我有些发怵,担心骤风会浇灭他们的激情。
但是,班长发短信说,如期进行。
我穿得厚厚羽绒服,准备到操场看守他们。
虽然赛前我进行了赢得起输得起动员教育,但是还要他们的活动保驾护航。
多年做班主任的习惯使我决定先查看教室是否锁门,然后再到操场。
只见班里还留下一个有些咳嗽的女生打扫卫生,其余人都到操场观阵助威了。
我觉得班干们这样安排,显示出他们已经有了协调工作的能力。
(五)积极配合学校布置的《中华传统文化》读本学习任务,巧运心理暗示法,让学生感觉到严格要求自己的意义。
利用班校会时间,宣布成为重点实验班,有些同学激动地说,我是第一次成为重点试验班的学生,我一定好好表现。
(六)以学生就业为导向,了解实际工作岗位的需要,以学校与幼儿园部门相类似为此类推。
尤其是对于男生在幼儿园就业情况的了解和指导。
职高教师工作总结5
这一学期,我担任08电子商务《广告实务和基础》与09电子商务《经济法基础》的任课老师。
一、备好课。
做到每一课都“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,我认真专研教材,对教材的基本思想、基本概念、每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构、重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能做好,并制作各种有利于吸引学生的教具,课后及时总结,写好教学反思,认真收集教学要点。
同时,了解学生原有的`知识技能和他们的兴趣、需求、方法和习惯,设想他们在学习新知识时,可能会出现哪些困难,做好相应的预防措施。
二、备好课堂。
增强上课技能,提高教学质量。
三、认真批改作业,做好课后辅导工作。
为了能使家庭作业少而精,我常上网,跑书店,对各种题目进行筛选,力求每一题都能起到最好的效果。
但由于职高班的学生大部分缺乏自控能力,在学习上不愿意动脑思考,有些同学不能按时独立地完成作业,有抄袭现象。
每个学生都有成就需要、信任需要和被赞赏的需要。
练习不够精练,语言不够生动等。
同样在育人方面,对于少部分学生,我深感……我和很多同学是不打不相识,有些尽管倔强叛逆,却是外向开放的,与其谈心诱导,他们都能接受并认真从头学起;
也有一部分同学,他们一味地认为自己不行亦或不会,完全的排斥外来的事物,采取闭关自守的政策,我跟其谈心,他们漠然麻木的笑笑,让你举手无策,你的一切努力都将付诸于东水……这深深地刺激了我,让我感到自己在心灵工程方面的不足,还有很多很多的知识等着我去学习去接触,还有许许多多的领域等待我去探索。
职高教师工作总结6
光阴如梭,期末将至。
回顾一个学期以来的班级工作,或得或失,都是一笔宝贵的经验财富,在此做如下学期总结,以回首过往,展望未来。
我们酒店班主要围绕“三风”建设评估方案,结合班级活动展开。
一、“三风”建设
1、在“班风”建设方面,本班定期开展主题班会,在学院,系部的领导下,积极贯彻为提高我班各同学的思想道德素质,开展了一次“创先争优,树立良好学风”的主题班会。
各班委协调一致,分工明确,活动准备工作充分,现场气氛热烈,整体上实现了预期的效果,在同学中引起了强烈反响。
为配合11月的校风校纪建设月,各班委尽心准备,同学积极参与,现场气氛活跃,高潮不断。
2、“学风”方面,本班上课出勤率保持在98%以上(除请假并批准的),无迟到、早退现象。
但下午上课情况相对较弱,规定的晚自修出勤率不十分理想
,有待进一步改进。
除此之外,同学们学习的积极性和主动性很高,早自修认真朗读英语、普通话,背单词。
晚自修安静看书,做作业。
我班保持良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神,在课堂上不断吸取讲师所传授的文化知识,课堂下阅读相关书籍加以巩固和深入。
部分同学参加全国计算机培训班
3、“寝室文明之风”方面,同学们进入大学也已经一年了,基本上不存在对大学生活的适应问题了。
内务状况、寝室卫生也有下滑的趋势,寝室内看上去不是那么整齐了,桌上放的东西也越来越多。
但所有寝室还是保证了基本的卫生条件,所有同学都折叠了被子,鞋袜没有乱丢乱放,垃圾尽量没有倒满拾纸篓,但这些总是不够的,为了更好的学习,寝室必须舒适卫生,这样才对学习有利,所以内务我们会常抓不懈。
另外值得一提的是,男生有的宿舍在收集塑料瓶,这样既保护了环境,减少了浪费。
还捐到我们学校的爱心社里!
这点值得鼓励!
。
二、关于班主任的评定
本班班主任老师十分认真负责,待人亲切,是同学们的良师益友。
从开学初,认真做好班委选举工作,尽量让每位同学满意。
之后积极参与班级活动,如主题班会、校外活动等并给予总结。
督促班委工作及同学学习生活。
学习方面,系统得向我们介绍大学
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