四年级语文下册期末全册分类复习水平练习及答案Word文档格式.docx
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四年级语文下册期末全册分类复习水平练习及答案Word文档格式.docx
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5.在严峻的生活现实面前,(_______)无济于事,要的是进取的精神。
6.小明(_______)地对小红说:
“谢谢你!
4.选择恰当的关联词填空。
即使……也……一旦……就……因为……所以……虽然……但是……
1.(___________)有女孩的人家差不多都逃到外地去了,(__________)人口越来越少。
2.蔡桓侯的病(_________)发展到肠胃里,服几剂汤药(_________)还能治好。
3.(_______)你已经取得了不小的成绩,(________)你的眼力还不够。
4.蔡桓侯的病(________)深入骨髓,(_________)只能等死。
拼音词组
5.看拼音,写词语。
yí
huò
ɡuà
nɡà
ijiānɡyì
nɡshuāidǎopú
tao
à
omì
xù
nchì
shè
nzhò
nɡkuì
bà
ikò
nɡxì
6.看拼音写词语。
chù
jiǎolí
ngkōngměngliè
bó
dò
u
zà
ntà
nqiú
rá
ofēngmǎnmó
fǎng
7.看拼音,写词语。
kǒngló
ngnù
hǒusuì
dà
onà
mǐ
huīché
nxí
ngtà
ijià
nkāngbè
ng
8.看拼音写词语
yè
bǐngkūwěilá
ogù
shūfusāodò
jiǎowānqūxì
xiǎohé
njì
wōniú
形近字词
9.给下列汉字组词。
洛(______)墨(______)遁(______)砚(______)痕(______)
落(______)默(______)循(______)现(______)狠(______)
10.我会形近字组词。
贪(_________)乖(_________)博(_________)折(_________)
贫(_________)乘(_________)搏(_________)拆(_________)
11.辨字组词。
兀(_________)适(_________)皇(_________)碗(_________)
元(_________)造(_________)呈(_________)蜿(_________)
12.比一比,组词语。
撤(_________)锅(_________)桃(_________)练(_________)
撒(_________)娲(_________)逃(_________)拣(_________)
句子训练
13.按要求改句子综合练习。
1.错我没有完全(用这些词语组成意思不同的两句话)
__________________________________
2.李芳长得不高。
李芳的优点很多。
(用关联词把两句话合成一句话)
3.海上日出怎能不被称为伟大的奇观呢?
(改为陈述句)
_________________________________
4.柳枝随风摆动。
(改成拟人句)
5.国庆节大阅兵,这是一件令全国人民自豪的事。
(改成反问句)
6.几年以后,当我回忆往事,承认父亲是对的。
(改为双重否定句)
14.按照要求写句子。
1.这是在别人家里做客,你不能太随意。
(改为反问句)
________________________________
2.在这座高高的灯塔里,有一位孤独的人。
(改变词序,句意不变)
3.博物馆里每天晚上各种稀奇古怪的事。
(改错句)
4.我们永远失去了昔日的蓝天白云。
(缩句)
15.按要求完成句子。
1.它们是那样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
(改为陈述句)
_______________________________________
2.秋天的北湖公园是多么美丽的季节啊!
(修改病句)
______________________________________
3.人类依靠什么呼风唤雨呢?
靠的是现代科学技术。
(仿写)
4.蟋蟀挖掘住宅。
(扩句)
16.按要求完成句子练习。
1.蟋蟀在草地上鸣叫。
(改为拟人句)
2.胳膊比我的腿还粗的金奎叔是个结实的汉子。
3.同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。
(修改病句)
4.是谁来呼风唤雨呢?
当然是人类。
(仿写设问句)
补全词语
17.先将下列词语补充完整,再选择合适的词语填到句子中。
提心(___)(___)面如(___)(___)亭亭(___)(___)
(___)(___)彬彬(___)(___)凛凛容光(___)(___)
鹤(___)童(___)(___)眉(___)目聚精(___)(___)
1.李叔叔白净的脸上戴着一副眼镜,看起来____________的。
2.那盛开的荷花挺着碧绿的茎,像一位____________的少女眺望着远方。
3.莫高窟保存着两千多尊彩塑。
这些彩塑个性鲜明,神态各异。
有____________的菩萨,有____________的天王,还有强壮勇猛的力士。
18.补充词语,并选择恰当的词语替换画线的部分。
(___)条(___)理(___)息(___)视左(___)右(___)
不(___)其(___)(___)武(___)威生气(___)(___)
一(___)不(___)无(___)无(___)
1.我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦,以后便将饭罐和水盆放在一起。
(___)
2.春天到了,万物复苏,田野里显出一片生命力旺盛的景象。
3.它屏住呼吸,聚精会神地看,一连就是几个钟头。
19.按要求完成词语练习。
1.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
五彩(______)斓欣喜(______)狂(______)不相干
形态各(______)连根(______)起震耳(______)聋
1.这件事与李明_________,但他多管闲事,惹出了麻烦。
2.听到战胜了新型冠状病毒肺炎的消息,医务工作者都______,相互拥抱在一起。
2.“不管怎样,有一点毋庸置疑:
原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了一个崭新的生活天地。
”句中“_______”一词说明这一结论无须怀疑,是铁一样的事实。
我知道它的近义词有________。
句中“崭新的生活天地”是指________。
20.把下列词语补充完整。
(____)华璀(____)高(____)林立车(____)马龙大街小(____)
肥(____)麦(____)(____)烟袅袅依山(____)水鸡(____)相闻
阅读理解
21.阅读短文,完成练习。
飘香的生命
突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。
开始,还以为是某个同事身上的香水味。
可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。
这时,有人提醒:
“这是桂花香吧。
这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!
于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。
果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。
再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。
瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。
这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄地凋零。
我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。
这时,我的思绪触到一段最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。
当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。
他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。
直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。
直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。
当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了。
……
听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。
我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。
他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊!
1.给下列加点字注音。
嗅( )沁( )人心脾凋( )零静谧( )
2.把下面的陈述句改成反问句。
听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了。
_______________________
3.根据短文补充成语。
( )醒悟激荡( )
默默( )( )之门
4.第3自然段中画线句子在文中起什么作用?
5.“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”,其原因分别是什么?
6.《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟?
_____________________________
22.课内阅读。
蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;
(
)无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,(
)一根极细的电线,它(
)能灵巧地避开。
难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。
他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。
蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验:
一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠匏在夜里飞行的秘密。
它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
1.在括号里填上恰当的关联词语。
2.对文中画线的句子理解正确的一项是(
)
A.这是科学家的猜想,他们猜想蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。
B.蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。
3.下面选项中不能体现蝙蝠习性的是(
A.夜里飞行
B.眼睛特别敏锐
C.捕捉飞蛾和蚊子
D.避开障碍物
4.蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合,完成飞行任务的?
____________________________________________________
23.课外阅读。
纳米卫星
科学家们把卫星按重量分为好多类,1000千克以上的为大型卫星,100千克一500千克的为小型卫星,10千克~100千克的为微型卫星,10千克以下的为纳米卫星。
纳米卫星体积很小,仅仅比麻雀略大一点。
首先,纳米卫星的研制成本低。
目前,研制发射一颗质量为1000千克的卫星,其费用至少需要6亿元,而一颗纳米卫星的造价不到600万元。
其次,纳米卫星的研制周期短。
目前,研制一颗大型卫星的周期为10年左右,而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可。
第三,纳米卫星不仅仅节约了发射、回收成本,而且还节约了轨道空间。
第四,纳米卫星可以发挥群体优势。
科学家正在设计由小卫星组成的星座,其功能使不少的大卫星甘拜下风。
纳米卫星的应用前景十分广阔,将广泛用于通信、遥感、天文等许多方面。
纳米卫星将成为未来卫星发展的主要趋势,而且它的研制会给空间技术的发展带来革命性的变化。
我们期待着这一天的到来。
1.本文主要采用了_______________等说明方法。
2.概括回答纳米卫星具有哪些优势?
________________________________________________
3.文中划线句子中的“仅仅”可以删掉吗?
为什么?
_________________________________________________
4.现代社会已离不开人造卫星,请列举出人造卫星应用于生活的两个例子。
24.课内阅读。
旁边一个鬼子嗖地抽出刀来,瞪着眼睛要向雨来头上劈。
扁鼻子军官摇摇头。
两个人唧唧咕咕说了一阵。
那鬼子向雨来横着脖子翻白眼,使劲把刀放回鞘里。
扁鼻子军官压住肚里的火气,用手轻轻地拍着雨来的肩膀,说:
“我最喜欢小孩。
那个人,你看见没有?
说呀!
雨来摇摇头,说:
“我在屋里,什么也没看见。
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。
啊!
那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
雨来疼得直咧嘴。
鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。
雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。
鬼子又向他胸脯上打了一拳。
雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。
1.从“瞪着眼睛要向雨来头上劈”这个句子中的“瞪”你体会到了_________________________________________________。
2.“扁鼻子军官摇摇头。
”这两个鬼子可能在说什么呢?
___________________________________________________________
3.给选文的第四自然段加个小标题:
________________。
4.对画线的句子的理解,正确的是()
A.扁鼻子军官很善良,很爱孩子。
B.扁鼻子军官想和雨来交朋友。
C.扁鼻子军官装出很喜欢雨来的样子,实际上是想让雨来说出李大叔的下落。
作文
25.习作表达。
你有过哪些心儿怦怦跳的经历呢?
请选择一件写下来。
写的时候,注意把事情的起因、经过和结果写清楚,并表达出自己的真情实感。
要求:
题目自拟,叙述清楚,条理清晰;
内容具体、完整;
富有真情实感;
语句通顺、连贯;
标点符号使用恰当;
不得抄袭、套作;
字迹工整、规范;
文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;
字数不少于350。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.快乐作文。
题目:
这里风景独好
美丽的风景无处不在,只要你留心观察。
以“这里风景独好”为题,写一写你见过的风景好的地方,要按一定的顺序写,做到条理清晰,语句通顺。
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