小学体育二年级下册体育教案1Word文件下载.docx
- 文档编号:4887301
- 上传时间:2023-05-04
- 格式:DOCX
- 页数:63
- 大小:26.24KB
小学体育二年级下册体育教案1Word文件下载.docx
《小学体育二年级下册体育教案1Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学体育二年级下册体育教案1Word文件下载.docx(63页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
教材
内容
1、向左、右、后转、看齐、原地踏步—立定
2、在陌生场地上做游戏(自选)
本课教学目标
1、做出体操的简单动作;
2、培养学生的坚韧性;
3、培养学生不惧困难、敢于展示自我,学会与他人合作的良好社会适应能力。
教学
过程
教学内容与要求
1
课堂常规:
1、体育委员集合整队并报告人数
2、师生问好
3、检查服装和器材
4、宣布本课内容及要求
要求:
服装整洁,精神状态好
向左(右、后)转:
1、教师讲解示范技术动作
2、采用“口令词”帮助学生理解或提醒注意目标和方向
3、将学生分成四个小组进行练习
4、在学生练习巡回观察,并指导纠正出现的错误动作
5、学生相互观察相互学习
3
原地踏步—立定
1、教师讲解示范原地踏步—立定的技术动作
2、让学生在音乐的伴奏下进行踏步练习
3、教师有节奏地在重拍上击掌引导学生练习
4、将学生分成四个小组在小组长的引导下进行练习
5、在学生练习中巡回观察并参与指导学生练习
6、同伴之间相互观察并提示动作是否正确
4
放松活动课堂小结宣布下课
1、示范领做徒手放松操,深呼吸放松
2、学生在教师的语言引导下进行深呼吸放松
3、点评本课的学习情况
4、听老师点评并思考
5、师生道别、归还器材
场地
器材
篮球场一块、口哨一个
课后
小结
1、模仿操
2、各种形式的跳长绳
1、培养学生的身体协调性和节奏感;
2、提高学生的弹跳能力;
3、培养学生不惧困难、敢于展示自我,学会与他人合作的良好社会适应能力,提高自信,培养创新意识。
1、体育委员集合整队并报告人数2、师生问好
3、检查服装和器材4、宣布本课内容及要求
模仿操(第一节):
伸展运动
1、教师讲解示范本节操的技术动作2、学生认真看老师示范和听老师讲解,并进行模仿练习
3、教师引导学生学习分解动作4、学生认真跟着老师练习
5、教师口令引导学生进行练习6、将学生分小组进行练习
7、在学生练习的过程中教师及时巡视并指导纠正学生的错误动作
8、同伴之间相互观察相互学习
模仿操(第二节):
扩胸运动
各种形式跳长绳(8字跳长绳):
1、教师讲解示范练习跳长绳的方法2、学生认真听老师讲解,体会跳长绳的方法
3、教师组织学生进行练习跳长绳4、学生有序的进行跳长绳
5、教师观察学生跳绳的方法并及时纠正出现的错误动作
6、同伴之间相互观察,相互学习
5
1、示范领做徒手放松操,深呼吸放松2、学生在教师的语言引导下进行深呼吸放松
3、点评本课的学习情况4、听老师点评并思考
篮球场一块、口哨一个、长绳两根
1、400—600米一般耐力跑
2、游戏:
传球比快
1、发展学生跑的基本活动能力,提高耐力素质;
2、初步掌握简单、基本的传球方法;
3、培养学生不惧困难、敢于展示自我,学会与他人合作的良好社会适应能力
短距离练习一般耐力跑:
1、教师讲解一般耐力跑的方法和要求
2、学生认真听讲并体会
3、鼓励学生克服困难,坚持到底
4、将学生分组练习(将全程分为几个段落),并在结束后让学生说出感受
5、要求学生在练习的过程中能够控制速度,掌握深吸气的方法
小组跑练习(400米):
1、教师讲解跑的方法和要求
3、将学生分组练习
4、教师观察学生的练习情况并及时鼓励学生坚持到底
5、其他小组的同学为正在跑的小组加油喝彩
游戏:
1、教师讲解比赛规则及方法,强调比赛的安全
2、将学生分组进行比赛
3、观察比赛过程并给与鼓励
4、评选比赛中表现优秀的学生及小组
5、全力以赴完成比赛
6、为本队队员加油喝彩
7、将器材归还到指定位置
1、沿地面上直线或看远处目标用前脚掌走
2、主体性游戏:
(自创)
1、培养学生行走的正确姿势;
2、对体育活动表现出较高的热情;
用前脚掌练习走步:
1、教师讲解用前脚掌走步的方法和要求2、学生认真听讲并体会
3、将学生分组练习4、要求学生两脚落在一条直线上
5、教师观察学生的练习情况并及时鼓励学生坚持到底
6、其他小组的同学仔细观察同伴动作
看远处目标走练习:
1、教师讲解示范看远处目标走的方法和要求
2、学生认真看老师示范和听老师讲解,并进行模仿练习
3、教师引导学生进行练习
4、要求学生看准目标前进
5、教师口令引导学生进行练习
6、将学生分小组进行练习
6
1、各种压腿、踢腿
跳过跑绳
1、提高学生身体的柔韧性;
2、发展下肢力量,提高控制身体的能力;
各种压腿(正压腿、侧压腿):
1、教师讲解示范压腿的方法和要求
2、学生认真听讲并进行模仿练习
5、同伴之间相互观察相互学习
各种踢腿(正踢腿、侧踢腿)
1、教师讲解示范踢腿的方法和要求
3、学生认真跟着老师练习
4、教师口令引导学生进行练习
5、将学生分小组进行练习
6、在学生练习的过程中教师及时巡视并指导纠正学生的错误动作
7、同伴之间相互观察相互学习
7
1、双手从体前向前抛实心球
2、单脚内侧踢毽子
1、培养学生对投掷活动的兴趣;
2、发展学生身体的灵活性;
徒手模仿练习:
1、教师边讲解边示范2、学生边观察老师的示范边模仿练习
3、口令引导学生练习4、教师观察学生的练习情况并及时鼓励学生坚持到底
两人一球,对抛练习:
1、教师示范讲解2、接球同学必须远离抛球同学
3、在学生练习中巡回观察并给与鼓励
4、口令引导学生练习
5、同伴之间相互观察并提示击球点是否到位
6、互换角色进行练习
向前抛实心球练习(设置一定高度,抛过线练习):
1、教师边讲解边示范
3、讲解高质量抛球的标准
5、学生练习的过程中教师及时巡视并指导纠正学生的错误动作
6、伴之间相互观察相互学习
单脚内侧踢毽子
3、教师口令引导学生进行练习
4、学生练习的过程中教师及时巡视并指导纠正学生的错误动作
6、器材归还到指定位置
8
9
教材内容
2、沿地面上直线或看远处目标用前脚掌走
1、教师讲解用前脚掌走步的方法和要求
4、要求学生两脚落在一条直线上
10
1、基本体操:
模仿操(3、4)
模仿操(第三节):
侧屈运动
模仿操(第四节):
体转运动
1、教师讲解示范本节操的技术动作
3、教师引导学生学习分解动作
4、学生认真跟着老师练习
篮球场一块、口哨一个、毽子10个
11
1、基础常识:
“游戏是儿童的良师益友”
2、各种形式跳长绳
知道学习游戏的好处
一、课堂常规:
1、师生问好
2、提出课堂常规的要求
二、游戏是儿童的良师益友
1、谈话导入,师:
小朋友喜欢玩游戏吗?
请把自己喜欢的游戏给同桌之间相互说一说!
2、师:
那谁来告诉老师玩游戏的好处呢?
3、玩游戏的好处:
做游戏可以全面锻炼身体
做游戏可以使我们的大脑更灵活
做游戏可以培养优良的品德
做游戏可以使心情愉快
做游戏可以调节脑子疲劳
三、各种形式跳长绳(8字跳长绳):
1、教师讲解示范练习跳长绳的方法
2、学生认真听老师讲解,体会跳长绳的方法
3、教师组织学生进行练习跳长绳
4、学生有序的进行跳长绳
四、小结本课的学习情况
12
拍球比多
2、体验球性,学习拍球的基本方法;
小组跑:
穿越学校练习(600米):
3、将学生分组有序练习
篮球场一块、口哨一个、篮球4个
13
1、跑:
自然站立式起跑、各种姿势跑
2、在陌生场地上做游戏
1、使学生初步掌握正确的自然跑的方法
学习自然站立式起跑的动作方法:
1、教师讲解示范自然站立式起跑的方法和要求
2、学生认真听讲并徒手模仿练习
集体练习自然站立式起跑:
1、教师讲解示范练习要求和方法
14
1、队列队形:
左右转弯走
2、投掷:
双手体前向前抛实心球
1、培养学生行走的正确姿势
2、培养学生投掷的正确姿势;
沿规定路线与转弯处进行练习:
1、教师讲解示范左(右)转弯走的方法和要求
1、教师讲解练习方法和要求
2、学生认真看老师示范和听老师讲解
7、同组之间相互观察相互学习绕标志物练习:
15
1、滚翻:
左右直体滚动
1、发展学生柔韧、灵敏等基本活动能力;
2、发展学生身体的灵活性和柔韧性;
徒手热身操:
1、教师口令带领学生做热身操(颈部运动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、扑步压腿)
2、学生认真跟着老师做热身操
3、同伴之间相互鼓励
垫子上前后滚动练习:
侧卧,两腿屈膝,两手抱小腿,连续作向左、右的滚动练习
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 体育 年级 下册 教案