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选修一选修四练习题
选修一《历史上重大改革回眸》综合检测题10题
1.(10分)梭伦“采取曾是最优良的立法,拯救国家”对后世影响深远。
阅读下列材料:
材料一 因为雅典宪法完全是寡头政治的,……所以在群众眼中,宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位;当然,他们对于每一件别的事也一样感到不满,因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与。
——亚里士多德《雅典政制》
材料二 (梭伦)说:
“我制定的法律,无贵无贱,一视同仁。
”……双方(贵族和平民)都要适可而止,以公正为本。
然而,在阶级社会中,根本利益的冲突是无法避免的。
……梭伦受到了来自两方的攻击,被迫无奈,最后只身逃出希腊。
——冯俊科《西方幸福论——从梭伦到费尔巴哈》
请回答:
(1)据材料一,概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端;结合所学知识,指出这些弊端给雅典带来的社会危机。
(5分)
(2)结合所学知识,列举梭伦采取的保护平民有限政治权益的措施。
(2分)
(3)据材料二,分析梭伦无法达到改革目标的根本原因,并指出梭伦的哪些观念对后世民主政治产生了积极影响?
(3分)
2.(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一在梭伦以前的时代盛行的农村高利贷,以及地产的无限制的集中,都受到了限制。
商业以及靠奴隶劳动日益大规模发展起来的手工业和工艺,都成了流行的职业。
……旧时残酷剥削自己同胞的方法,已经弃而不用,如今主要是剥削奴隶和雅典以外的买主了。
——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》
材料二给事中李安世上言:
“岁饥民流,田业多为豪右所占夺;虽桑井难复,宜更均量,使力业相称。
……”魏主善之。
——司马光《资治通鉴·齐纪二》
请回答:
(1)对比材料一、二,指出当时雅典和北魏面临的共同问题。
为此,梭伦和孝文帝各自采取了什么措施?
(4分)
(2)根据上述材料,分析梭伦和孝文帝改革在政治上所起的不同作用。
(6分)
3.(10分)阅读下列材料:
材料 西汉后期,大商人、大地主兼并土地,占有奴婢,社会矛盾加剧,“改制”呼声高涨,以改革家形象出现的王莽代汉创立“新”朝,以《周礼》为依据进行改革。
“新”政权建立前后七八年间,推行了四次币制改革。
公元7年,铸错刀、契刀、大钱,与五铢钱并行,三种新铸钱币的含铜量与五铢钱差别不大,但兑换价分别为一比五千、一比五百、一比五十。
公元9年,废除五铢钱、错刀、契刀,另铸造小钱,与大钱并行。
公元10年,推行总名为“宝货”的货币,分金货、银货、龟货、贝货、钱货、布货等质地、形制各不相同的六大类,共计28个品种,相互间兑换标准复杂。
公元14年,废止大、小钱,发行重二十五铢的“货布”与重五铢的“货泉”。
“每一易钱,民用(因此)破业,而陷大刑”。
币制改革与王莽的其他改革,均告失败。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
请回答:
(1)根据材料,概括指出王莽改革的目的。
(4分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析王莽币制改革失败的原因。
4.(10分)阅读下列材料
材料一秦与戎翟同俗,有虎狼之心,贪庚好利而无信,不识礼义德行。
苟有利焉,不顾亲戚兄弟,若禽兽耳。
——《战国策》
材料二所谓壹刑者,刑无等级,自卿相、将军以至大夫、庶人,有不从王令、犯国禁、乱上制者,罪死不赦。
今恃多官众吏,官立丞、监。
夫置丞立监者,且以禁人之为利也;而丞、监亦欲为利,则何以相禁?
……别其势,难其道,故曰:
其势难匿者,虽跖不为非焉。
有军功者,各以率受上爵,为私斗争,各以轻重被刑。
私利塞于外,则民务属于农;属于农则朴,朴则畏令。
——《商君书》
材料三行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。
民勇于公斗,怯于私斗,乡邑大治。
——《史记》
请回答:
(1)据材料一,概括秦国民风的特点。
(2分)
(2)据材料二,指出商鞅为转变民风所采取的措施。
(4分)
(3)据材料三,简析秦国民风变化带来的影响。
(2分)
(4)综合上述材料,从中可以得到什么启示?
(2分)
5.(10分)阅读材料,回答问题。
材料一 (王安石)向皇帝保证任用熟于“理财”的人就能确保“民不加赋而国用饶”。
司马光……认为,“理财”非古代的政府所为。
政府应该确保它的政策不会妨碍人民使自己富裕起来。
税收只是为了让政府能维持秩序。
青苗钱破坏了富人必要的社会职能。
——(美)包弼德《斯文:
唐宋思想的转型》
材料二 王安石变法……有一个值得重视的问题,就是他更多地重视商品货币的作用……想尽量用经济的办法管理国家财政,反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃,也证明王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性。
——马克垚《世界文明史》
(1)材料一中王安石、司马光围绕什么问题进行了激烈争论?
结合所学,指出这一争论的实质,并回答变法触动了哪部分人的既得利益。
(4分)
(2)王安石采取哪些措施确保“民不加赋而国用饶”?
变法重视商品货币作用的原因是什么?
(6分)
6.(2013年浙江自选模块,9)(10分)16世纪上半期欧洲掀起宗教改革运动。
阅读材料,回答问题。
材料一:
马丁·路德说:
“世俗的世界,由宝剑统治,能够被眼睛看到;精神的世界,由恩典统治,并宽恕罪。
”
材料二:
恩格斯说:
“在路德遭到失败的地方,加尔文却获得了胜利……加尔文的教会的组织是完全民主的和共和的;而在上帝的王国已经共和化了的地方,人间的王国还能够仍然从属于君王、主教和领主吗?
当德国的路德教变成诸侯手中的驯服工具的时候,加尔文教在荷兰创立了共和国……”。
(1)下列说法不符合材料中马丁·路德原意的是(3分,答案序号写在答题纸上)()
A.上帝建立了两个世界:
精神的和世俗的
B.精神的世界归上帝统治
C.世俗的世界与上帝无关,归世俗统治者统治
D.上帝用恩典统治,世俗统治者用强权统治
(2)结合材料二及所学知识,概括加尔文对“人间的王国”的贡献。
(4分)
(3)比较材料,结合所学知识,指出马丁·路德的历史局限性。
(3分)
7.(10分)阅读下列材料,回答下列问题:
材料 1935年,法国国民收入比1929年减少30%,企业倒闭1.1万家,失业人口超过80万。
法西斯组织活动猖獗,对法国民主制度构成严重威胁。
法国社会党、激进社会党和共产党共同组成了人民阵线,参加大选。
1936年6月,以社会党人勃鲁姆为总理的第一届人民阵线政府成立。
法国共产党虽未入阁,但表示全力支持勃鲁姆的各项政策。
勃鲁姆政府执政后,开始实行改革。
它规定一般工人的工资可提高7—15%,待遇极差的工人的工资可提高2—3倍,允许工人和职员在不减薪的情况下每周工作40小时,每年两周带薪休假,并要求完善集体合同制度。
政府还着手改革税收制度,增加对失业工人的帮助,对法兰西银行实施监督,把部分军工企业收归国有,建立全国铁路公司等。
这些改革措施对法国经济的复苏起了一定作用。
勃鲁姆政府的政策遭到部分资本家的反对,有大约600亿法郎被从银行提出,其中280亿法郎被转往国外。
与此同时,左翼政党内部就取缔法西斯组织等问题发生激烈争执。
1937年2月,勃鲁姆宣布因财政困难,暂时停止执行人民阵线的纲领。
——摘编自[法]皮埃尔·米盖尔《法国史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括法国人民阵线政府成立的背景;指出勃鲁姆改革的措施与罗斯褔新政的共同之处。
(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简评勃鲁姆改革的作用。
(4分)
8.(10分)阅读下列材料:
材料一现代化是人类社会的一次转型,是文明方式的一次转换}现代化用工业生产力取代农业生产力,在此基础上引发了社会的整体变动,从而实现从农业文明向工业文明的转变。
……现代化的第一步是在政治领域首先迈出的……政治条件的成就给经济发展创造了前提,工业革命就是在这种背景下启动的。
……工业革命一旦在某个国家开始,现代化的压力就形成了,迫使与它相邻的所有国家紧紧跟上……现代化在动荡中迅猛推进。
……对被侵略地区而言,问题表现得越来越清楚:
它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵……它迟早要使人们认识到:
只有接受变革,才有可能生存。
……从19世纪中叶开姑,现代化跃出欧洲,向亚非大陆推进。
——摘编自钱乘旦《世界现代化进程》
材料二19世纪六七十年代俄国机器制造监统计表
时间
企业数
工人数量
产值(千卢布)
1860年
99
11600
7954
1879年
287
42000
51937
——摘编自《世界近现代史》
材料三1888—1894年日本工厂蒸汽机数量变化示意图
请回答:
(1)依据材料一,概括“现代化”的基本含义。
(不得摘抄原文)(2分)
(2)19世纪50年代哪一事件的发生使俄国倍感。
现代化的压力”?
为打破现代化的瓶颈,“紧紧跟上”现代化浪潮,亚历山太二世采取了什么措始?
依据材料二,概述此举对俄国现代化进程的影响。
(3分)
(3)在“现代化跃出欧洲”,向亚洲推进的过程中,日本开始了明治维新。
结合材料三,指出日本政府为推进工业化而采取的经济措施。
(3分)
(4)俄、日两国走上现代化道路的方式有何共同特点?
你从中能得到什么启示?
(2分)
9.(10分)戊戌变法是以康梁为代表的先进知识分子在内忧外患的刺激下所展开的一场救亡图存运动。
它力图通过中国社会内部结构的自我调整使国家步入世界发展的轨道,走上现代化的道路。
阅读下列材料:
材料一维新党在各个部门都实行大刀阔斧的改革工作,举世都为之震动。
比起这个青年的中国来,就是日本的明治维新也瞠乎其后。
——《字林西报》
材料二百日之间,维新之诏,联翩而下,变法神速,几有一日千里之势。
——黄鸿寿《清史记事本末》
材料三变法失败的根本原因不在于变法的内容和策略上,而在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境,以及与此相联系的强大的促进改革的政治和经济力量。
——李喜所《略谈戊戌变法的“保守”与“激进”》
材料四戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系统方案,……倡导博爱、平等、自由、人权。
这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失其影响,相反,更加深入人心。
……构成了中国现代化的逻辑起点。
——颜炳罡《戊戌变法与中国现代化进程》
请回答:
(1)据材料一、二,指出时人对变法的“节奏”持怎样的看法?
你如何看待这样的改革“节奏”?
(3分)
(2)你认为材料三中对于变法失败根本原因的认识,是否正确?
请结合史实加以说明。
(4分)
(3)据材料四并结合所学知识,概括指出戊戌变法作为“中国现代化的逻辑起点”的历史依据。
(3分)
10.(10分)戊戌人士的变革心态与政治策略对戊戌变法的结局具有重要影响。
阅读下列材料:
材料一窃顷者德人割据胶州,俄人窥伺旅大……臣累上书,极陈时危,力请变法,格未得达。
观万国之势,能变则全,不变则亡,全变则强,小变仍亡。
皇上若决定变法,……今群臣具名上表,咸革旧习,黾勉维新,否则自陈免官,以激厉众志。
——康有为《上清帝第六书》
材料二伯兄(康有为)规模太广,包揽太多,同志太孤,当此排者,忌者、挤者、谤者盈衢塞巷……安能有成?
弟私窃深忧之。
——康广仁《致易一书》
请回答:
(1)据材料一,概括戊戌人士的变革心态;结合所学知识,指出这些心态出现的社会背景,并说明材料中变法建议难以实行的原因。
(5分)
(2)结合所学知识。
指出导致戊戌人士“同志太孤”的主要变法措施。
谈谈你从上述材料中得到的改革启示。
(5分)
11.(2013年全国文综Ⅰ,45)(10分)历史上重大改革回眸
材料
1901年1月29日,慈禧太后以光绪帝名义在西安发布变法诏谕:
“我中国之弱,在于习气太深,文法太密。
庸俗之吏多,豪杰之士少……误国家者在一私字,困天下者在一例字,至近之学西法者,语言文字、制造机械而已,此西艺之皮毛,而非西政之本源也”。
“舍其本源而不学,学其皮毛而又不精,天下安得富强耶?
”“著军机大臣、大学士、六部、九卿、出使各国大臣、各省督抚,各就现在情形,参酌中西政要,举凡朝章国故、吏治民生、学校科举、军政财政,当因当革,当省当并,或取诸人,或求诸己,如何而国势始兴,如何而人才始出,如何而度支始裕,如何而武备始修,各举所知,各抒所见”。
以奕劻、李鸿章、荣禄等人为督办政务大臣,以刘坤一、张之洞为参预政务大臣,共同负责主持新政工作。
在随后五年左右的时间中,改革逐步推行。
史称“清末新政”。
——据《清德宗实录》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括清末新政与戊戌变法的共同之处。
(3分)
(2)戊戌变法与清末新政两次改革的结果差异很大,根据材料并结合所学知识分析其原因,并指出清末新政的实质。
(7分)
选修四《中外历史人物评说》综合检测题10题
1.阅读下列材料:
材料一自秦孝公以来,周室卑微,诸侯相兼,关东为六国,秦之乘胜役诸侯,盖六世矣。
今诸侯服秦,譬若郡县。
夫以秦之强,大王之贤,由灶上骚除,足以灭诸侯,成帝业,为天下一统,此万世之一时也。
——司马迁《史记·李斯列传》
材料二宗室大臣议曰:
“诸侯人来仕者,皆为其主游间耳,请一起逐之”。
于是大索,逐客。
(客卿)李斯上书曰:
“……今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,所谓籍寇兵,赍盗粮者也”。
王(赢政)乃召李斯,复其官,除逐客之令。
——司马光《资治通鉴》
材料三始皇帝在王翦要求统军60万灭楚,李信自言只需20万灭楚,始皇帝任用李信;当李信进军楚国受挫时,……王翦继续要求出兵60万,秦始皇也是诚恳地回复他“为听将军计耳”。
——李育华、王向辉《浅谈秦始皇的文化开明政策》
材料四政治方面的人才有李斯、蒙毅,军事方面的人才有王氏、蒙氏父子,外交方面的人才有郑国、监御史禄,法律方面的人才有李斯、赵高。
在七十位博士中也有来自各家各派的人才,并不偏重于一家一派。
就连民间经济人才乌氏傈、巴寡妇清,赢政都给了他们很高的待遇。
……即使敌人阵营中的人……,原来要杀掉的郑国也被继续留任,完成预定的水利工程,重用魏国的军事家尉缭,让其掌管军队,征伐美国。
——范双杰《试论赢政的用人之道》
请回答:
(1)据材料一,指出秦始皇即位前后所面临的社会状况。
(3分)
(2)据材料二,概括李斯反对“逐客”的理由。
(1分)对此,秦始皇的态度是什么?
(1分)
(3)据材料三、四,概括指出秦始皇在用人过程中体现的品质和特点。
(3分)
(4)综合上述材料并结合所学知识,概括指出秦始皇用人之道的积极作用。
(2分)
2.(10分)克伦威尔和拿破仑作为资产阶级革命时代的代表人物,后人对他们的认识褒贬不一。
阅读下列材料:
材料一克伦威尔没有真心实意地努力满足当时的社会需要,而只图填个人欲壑,无所不为,丑态百出,终于导致了封建王朝的复辟。
这样,还能说克伦威尔是真正的革命者吗?
他还能算是一个矛盾人物吗?
——蒋孟引《论克伦威尔》
材料二在拿破仑统治区,人身依附关系、等级制度、贵族和僧侣的特权均被取消,代之而起的是资产阶级的平等、宗教自由……实行行政集中化并设立了新式的、各司其职的政府部门以取代封建特权和由此而产生的国家四分五裂的局面。
这一切大大激发了人们对年轻的天才皇帝的敬慕。
——迪特尔·拉夫《德意志史》
请回答:
(1)据材料一,指出作者的核心观点;结合所学知识,列举作者评价克伦威尔的史实依据。
(3分)
(2)据材料二,概括拿破仑备受德意志地区人们敬慕的原因。
(3分)
(3)分别指出材料一、二在认识历史人物活动方面的不足之处。
据此,你认为评价历史人物的正确方法是什么?
(4分)
3.(10分)阅读下列材料
材料一在拿破仑统治时期,法国资本主义经济有了显著的发展,开始更多地采用了机器生产。
到1812年,国内已有200多家机械纺纱厂。
1811年,工业生产总额比1789年提高50%。
在农村由于消除了封建关系,农业发展也很快。
……城市的资本又纷纷向农业渗透,加速了农业资本主义的发展。
——王铭《法国大革命与拿破仑帝国》
材料二……(拿破仑)将法国分为九十八个行政区,它们彼此都不是独立的,也是受到中央的控制,加强国家的统一管理。
针对革命后,国家仍然存在的激进要求,城市平民和工人风潮以及保王党分子的叛乱一律加以镇压,但保持了农民的土地所有权。
允许逃亡贵族回国,分封新贵族,建立一整套朝臣制度和宫廷仪式。
——《世界通史》剑桥版
材料三
第537条除法律规定的限制外,私人得自由处分属于其所有的财产。
……
第545条任何人不得被强制出让其所有权;但因公用,且受公正并事前的补偿时,不在此限。
第546条物之所有权,不问其为动产或不动产,得扩张至该物由于天然或人工而产生或附加之物。
第1101条契约为一种合意,依此合意,一人或数人对于其他一人或数人负担给付、作为或不作为的债务。
第1134条依法成立的契约,在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。
——《拿破仑法典》
请回答:
(1)据材料一,概括拿破仑帝国时代经济发展的主要原因。
(2分)
(2)结合所学知识,指出拿破仑实施材料二中这些措施的主要目的。
(3分)
(3)据材料三,概括《拿破仑法典》所体现的基本原则。
(2分)
(4)综合上述材料,指出拿破仑对法国做出的贡献和法兰西帝国的性质。
(3分)
4.(10分)阅读下列材料:
材料一历史表明我们也曾经错了,我们当时所持的观点只是一个幻想。
历史做的还要更多:
它不仅消除了我们当时的迷误,并且还完全改变了无产阶级进行斗争的条件。
一八四八年的斗争方法,今天在一切方面都已经陈旧了……在一八四八年要以一次简单的突袭来达到社会改造,是多么不可能的事情。
旧式的起义,在一八四八年以前到处都起决定作用的筑垒的巷战,现在大都陈旧了……结果,资产阶级和政府害怕工人政党的合法活动更甚于害怕它的不合法活动,害怕选举成就更甚于害怕起义成就。
——《<法兰西阶级斗争>导言》1895年
材料二如此政权,能有什么选择?
更何况它还在外国政府和资本家的重重隔离之下,国家的资产及投资,也被革命尽数征用。
说起来,“新经济政策”在重建已经毁于1920年的苏联经济上,成就极为出色。
……一般而论,它还是如它在1913年般,仍是一个以农村为主的国家,这个比例庞大的农民人口……他们的动向意愿,左右着俄罗斯的经济前途。
……“新经济政策”若继续实施下去,不论修正与否,最多也只能达到差强人意的中度工业建设。
……“新经济政策”注定会走上一个死胡同。
这个由国家掌舵,靠农民市场经济发展的策略,注定不能长久。
身为一个社会主义政权,其内部与“新经济政策”不合的政策实在太强……
——艾瑞克·霍布斯鲍姆《极端的年代》
材料三鸦片战争以来的历史风雨,反复冲刷的,是这样一个根本主题:
中国怎样走上现代化的道路,一代又一代的仁人志士,都不能回避这个主题。
伟大而深刻的爱国主义者,总是善于把这个主题转化为自觉的历史使命。
影响世纪进程的孙中山、毛泽东、邓小平,正是站在时代前沿去接力世纪主题、扛起历史使命的人,历史抛给这些伟人同一个主题,但寻求起点、探索道路和实践方式却很不一样,也就是说,他们肩负的历史使命有一条主线,具体内容却各有不同。
——陈晋《大时代的脉络与记忆》
请回答:
(1)据材料一,作者对“一八四八年的斗争方法”进行了怎样的修正?
结合所学知识分析进行修正的主要原因。
(3分)
(2)据材料二与所学知识,导致“1920的苏联经济”被摧毁的主要原因有哪些?
材料二作者对列宁时期的新经济致策做了怎样的评价?
(3分)
(3)材料三中三位伟人肩负的历史使命的“一条主线”是指什么?
并结合所学知识分别概括他们肩负的历史使命的“具体内容”。
(4分)
5.(10分)阅读下列材料:
材料一马克思主义是人类历史发展的必然产物,是19世纪中叶诞生的一门伟大科学。
但和当代大学生真正探讨这一主题时,他们中有人就会流露出对马克思主义、社会主义的无知,甚至误解和偏见。
——摘自2011年6月《社会纵横》
材料二不管最近25年来的情况发生了多大的变化,这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来到现在还是完全正确的。
某些地方本来可以做一些修改。
这些原理的世纪运用,正如《宣言》中所说的,随时随地都要以当时的历史条件为转移,所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义,如果是在今天,这一段在许多方面都会有不同的写法了,由于最近25年来打工也有了巨大发展而工人阶级的正当组织也跟着发展起来,由于受限有了二月革命的实际经验而后来有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验,所以这个纲领在有些地方已经过时了。
——《共产党宣言》1872年德文版序言(节选)
材料三柏林卡尔——迪茨出版社社长尤尔根·施特隆普说:
“现在,马克思又成为时尚。
我们看得非常清楚,现在马克思的书非常热销,我们预计到了今年年底,销量还会增加很多。
因为很多人都会选择这本书作圣诞节的礼物。
”现在这本书的主要读者是青年学者,因为这次金融危机的大爆发告诉青年一代,新自由主义的幸福诺言并没有发现。
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识阐述马克思主义产生的历史必然性。
(4分)
(2)材料二揭示了马克思主义的什么原理?
试举一例加以说明。
(2分)
(3)联系材料三并结合当今现实,说明马克思主义为何重新成为“时尚”?
对此你有何认识?
(4分)
6.(10分)阅读下列材料:
材料一盛宣怀(1844—1916),清末官员,官办商人,洋务运动主将,有“中国商父”之称。
盛宣怀一生创造了11项“中国第一”:
参与创办中国第一个民用洋务企业——轮船招商局;1880年创办中国第一个电报局——天津电报局;1886年创办中国第一个山东内河小火轮公司;1896年接办汉阳铁厂,垛渐发展为真正的钢铁联合企业——汉冶萍煤铁厂矿公司;建成中国第一条铁路干线一-卢汉铁路;1897年创建中国第一家银行——中国通商银行;1895年办成中国第一所正规大学——北洋大学堂;1897年在南洋公学首开师范班,这是中国第一所正规的高等师范学堂;1902年创办中国勘矿总公司;1904年在上海创办红十字会;1910年办成私人的“上海图书馆”。
材料二1910年初,就任邮传部大臣之后,盛宣怀提出“铁路国有”政策,下令将已经承诺由民间商办的川汉铁路和粤汉铁路路权收回作抵押,向英、法、美、德四国银行借款600万英镑,以统一全国的轨道。
盛宣怀的“铁路国有”政策,引发了“保路运动”,进而引燃了辛亥革命的导火索。
从去世那一天起,盛宣怀就成为一个难以盖棺定论的历史人物。
华东师范大学教授、《盛宣怀传》的作者夏东元对盛宣怀的评价:
“处非常之世,走非常之路,做非常之事的非常之人”。
鲁迅对盛宣怀的评价:
“卖国城、官僚资本家、土豪劣绅”。
——摘编自新京报网
请回答:
(1)根据材料一,概括归纳盛宣怀的主要活动。
(不得抄袭原文)(4分)
(2)根据材料并结合所学知识,评价盛宣怀。
(6分)
7.(10分)阅读下列材料:
材料一曾国藩(1811—1872年)字涤生,湖南湘乡人,道先进士。
1853年初办湘军以对抗太平天国革命。
1860年任两江总督,并节制苏、浙、皖、赣四省军务。
1864年攻陷天京。
1865年调任钦差大臣,对捻军作战,战败去职。
与李鸿章、左宗棠创办江南制造局、福建马尾船政局等军事工业。
有《曾文正公全集》。
——摘编自王岳川主编《一生要读的100位中国名人》
材料二曾文正者,岂惟近代,盖有史以来不一二睹之大人也已;岂惟我国,抑全世界不一二睹之大人也已。
然而文正固非有超群绝伦之天才,在并时诸贤杰中称最钝拙;其所遭值事会,亦终身在拂逆之中。
然乃立德、立功、立言,三并不朽,所成就震古铄今,而莫与京者,其一生得力在立志,自拔于流俗,而因而知,而勉厩行,历百千艰阻而不挫屈;不求近效,铢积寸累,受之以虚,将之以勤,植之以刚,贞之以恒,帅之以诚,勇猛精进,坚苦卓绝。
如斯而已,如斯而已!
—一梁启超《曾文正公嘉言钞》序
材料三有的评论者说:
如果以人物断代的话,曾国藩是中国古代历史上的最后一人,近代历史上的第一人。
这句话从某一角度,概括了曾
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