五一劳动节主题班会Word文档下载推荐.docx
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“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
主持人点拨:
歌声唱出了热情,歌声唱出了力量。
那么,我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?
(三)小品表演。
1.请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演:
小品《一件小事》。
2.主持人点拨:
确实,在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。
像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏,怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。
这一点又说明了什么呢?
请学生讨论、发言。
(四)学生讲话助人为乐的故事。
1.请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。
2.主持人点拨,是学生明确:
以上的故事告诉我们:
就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动,乐于助人的好习惯,我们作为二十一世纪的新时代的学生,是不是更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?
我们应该怎么做呢?
我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动,珍惜劳动成果。
3.表扬部分同学
(五)献给劳动者一首诗。
请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。
(六)小品表演
1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学
表演小品《粒粒皆辛苦》。
2.主持人点拨:
一粒饭,掉了真的不算什么吗?
劳动成果真的是随手可得吗?
学生讨论、发言。
(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯,要求同学们改正)
(七)拼字游戏
分组参与拼“劳动光荣,懒惰可耻”游戏,看谁拼得快。
(八)主持人小结。
1.劳动光荣,懒惰可耻。
热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
2.一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。
(九)班长宣读“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的倡议书。
倡议同学们:
从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!
(十)“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的签名活动。
让同学们将热爱公益劳动,珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。
热爱公益劳动,珍惜劳动成果倡议书
队员们:
纵观历史,正如鲁班,李冰……哪一位能工巧匠不爱劳动。
没有劳动,就没有现在的人类;
没有劳动,社会便得不到发展;
没有劳动,人类将变得一无是处。
为了牢固树立同学们热爱公益劳动,珍惜劳动成果的高尚品质,保护我们美好的家园,我们发出如下倡议:
一、提高劳动意识,自觉主动参加公益劳动;
二、爱护环境卫生,不乱丢乱吐,不乱涂乱画;
四、节约用水,一水多用,别让生命之泉空流;
五、节约用纸;
珍惜森林资源;
六、节约用电,不过早开灯,人走灯熄;
七、珍惜资源,物尽其用,一物多用;
八、积极参加有益的公益劳动,珍惜劳动成果。
心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴的小事做起,积极参加有意的公益劳动,珍惜劳动成果!
五一劳动节主题班会
(2)
【活动主题】:
伸出双手,创造美丽
【活动目的】:
通过本次班队活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,使大家懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,认真值日是热爱劳动的体现,从小培养爱劳动的好习惯。
【活动形式】:
【活动内容】:
快板、、儿歌等
【活动准备】:
1、请表演类同学认真做好准备
2、全班同学在家学唱《劳动最光荣》
3、自己在家练习穿衣扣扣子、叠衣服准备比赛
【活动主持人】:
金宸伊、孟喆祺、劳祎
【活动过程】:
金:
尊敬的老师
孟:
亲爱的同学们
劳:
大家下午好!
301班“伸出双手,创造美丽”主题班会现在开始。
“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。
幸福的生活从哪里来?
劳动来创造……”
每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?
我会想到:
小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,
劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!
恩,对了,这首歌曲朗朗上口,我们同学们在就会了的呢,现在由我们全班同学一起来唱《劳动最光荣》这首歌吧。
同学们,在这火红的五月,热情洋溢。
这热情,不只源自太阳的红艳、鲜花的烂漫以及庄稼挺拔的生长和躬身劳作的热忱,还来自全世界劳动者共同的节日——“五一”国际劳动节。
但是有谁知道“五一”国际劳动节的由来吗?
下面我们有请***同学为大家介绍一下。
(“五一”国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。
1886年1月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。
这一斗争得到世界各国人民的支持。
后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。
)
劳动,劳动,一个伟大的名字,一个永恒的主题。
一份劳作,一份硕果,一份耕耘,一份收获……
劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动来创造。
当前,我们大多是独生子女,过着“衣来伸手,饭来张口”的皇帝生活,可是“小皇帝”的称呼让我们羞愧,我们要健康成长。
自己的忙让我们自己帮。
请听***和***同学带来的快板《从皇帝到公民》
A:
我是家里的小皇帝,
事事都得靠家长。
衣来伸手饭张口,
爷爷奶奶把我宠,
瞧,我被养得白白又胖胖.
赵XX:
一身懒肉一身汤,
老师提问就心慌。
B:
静下心来想一想,
这“皇帝”真是不该当。
赶快丢掉错思想,
做个公民尝一尝。
合:
对,做个公民尝一尝。
(掌声)
劳动的歌声传四方
劳动最光荣,一切创造靠劳动。
下面请听《小白兔与小灰兔》的。
大家听了这个故事,想一想为什么小白兔有吃不完的菜,小灰兔却没有。
(因为小白兔爱劳动,地种的好,而小灰兔懒,光吃不干)
说的很好,那你们喜欢谁,要向谁学习呢?
(全班同学:
喜欢小白兔,向小白兔学习)
大家都知道小白兔做得好,因为他肯干,有一双勤劳的手,下面请欣赏歌曲《我有一双勤劳的手》。
听完歌曲,我们来请同学讲讲自己在家里做哪些事?
帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆又做些什么事?
(同学自由)
大家真能干,能做这么多事情,那让我们来开展几项实际比赛,比比谁的手儿巧,谁的手儿最能干!
我们先来个叠衣服比赛。
(准备四网衣服,最好相同款)
(请四个同学一组,分二组上台参加比赛)
劳:
让我们再来系扣子比赛吧!
看看谁又快又好!
请参加的同学穿上有扭扣的衣服,同一时间一起扣八粒扣子,谁最快系完为获胜者。
(四个同学一组,分二组参加比赛)
不错,不错,刚才的比赛真是太棒了.这些同学都有一双巧巧手!
通过比赛,相信大家都会做一个爱劳动的好孩子.
孟:
同学们,请看一看我们的教室环境怎么样?
你感觉到了什么?
(请几个小朋友说一说)
教室很干净、教室很美、教室很温馨、教室整洁又明亮~~
是啊,这是一个干净整洁的教室,在这样的环境里上学,心情舒畅,感到很愉快。
要保持这样干净整洁,就要我们认真值日,伸出我们的双手,才能创造美好的环境。
劳动者是最美丽的人,没有劳动者,我们吃什么,没有劳动者,我们穿什么,吃穿用品都没有,你自然也就不会美丽了。
那伟人又是怎么说的呢,下面我们请同学们说说有关劳动的名人名言吧!
我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
——高尔基
劳动是幸福之文,不劳则无获。
——富兰克林
劳动创造世界。
——马克思
不付出劳动就不会有收获。
——贺拉斯
劳动是一切知识的源泉。
——陶铸
高楼万丈平地起
滴水汇成大江,川流不息
我们要争做勤劳的好少年,培养自立从小做起。
请看***、***等小朋友为大家带来的三句半《我们从小爱劳动》。
A:
独生子女是个宝,
劳动观点最重要。
培养劳动好习惯,
别撒娇!
B:
我在家里学做饭,
烙饼煎鱼炒鸡蛋。
炒肉不咸也不淡。
真能干!
C:
自己锻炼洗衣服,
洗衣机一开呜呜呜。
干净衣服穿身上,
真舒服!
D:
自己的事情自己做,
集体劳动不怕多。
家长老师都高兴,
真不错!
这就是劳动的意义,这就是劳动的真谛!
同学们、伙伴们
让我们从现在做起,从小事做起,练就过硬的本领,长成丰满的羽翼。
大家爱劳动,互相来学习。
自己的事情自己做,我们从小要牢记。
不会的事情学着做,会做的事情经常做。
要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣。
让我们伸出自己的双手,让我们用自己的双手,创造美好的明天。
今天的主题班会到此结束,谢谢老师和同学们!
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