湖北省枣阳市高级中学高二语文月考试题Word文档下载推荐.docx
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A.窠臼迷惑岛屿清天白日
B.骚动穹顶木屑讫今为止
C.毗邻筹画阈值富丽堂黄
D.格调蚁冢书籍苦口婆心
6.下列各句中加点的熟语使用不当的一项是()
A.从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞,又要在同一块湿地上游来游去,一个个独来独往,野心勃勃。
B.四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上的一头死蛾,看起来就有点意思了。
它们这儿触触,那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去。
但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。
C.关于昆虫行为的书籍作者,通常要在序言里苦口婆心地提醒人们,昆虫好像是来自外星的生物,它们的行为绝对是有异于人的,完全是非人性、非世俗、几乎还是非生物的。
D.无人明白,正在建造一根柱子的白蚁们怎样知道停止工作,全队转移到一根毗邻的柱子,而时候一到,它们又怎样知道把两根柱子合拢,作成天衣无缝的拱券。
第II卷(非选择题)
二、现代文阅读(题型注释)
阅读下面的文字,完成小题。
18分
梵高的坟茔(节选)
范曾
冬天来到了巴黎,寒风料峭,木叶尽脱。
顺着塞纳河西北行,便是一片冬天的萧瑟。
我们驱车向瓦兹河上的欧维尔城疾驰,去瞻仰我心灵深处的艺术殉道者梵高的遗踪。
梵高这位荷兰籍的天生奇才一百年前来到法兰西后,等待他的是贫困与饥饿。
梵高一生卖不出一张画,人们也根本不知道梵高,艺术界汪洋大海般的平庸在压抑着他。
他曾在一张画上描写了一个最粗糙的木椅,在破烂的藤座上放着他的烟斗和一张纸包的些许烟草,它似乎向我们唱出一首凄凉的身世之歌。
艺术既不能提供面包,那就让需要面包的艺术家速朽,而自裁便是最简捷的方式。
梵高拿起了手枪,走到萨都的草坪,向心窝射了一枪,他在华贵的建筑前对这不平的社会用生命作一次壮烈的抗议。
梵高过着清白无瑕的生活,他没有金钱的刺激,没有女人的诱惑,没有鲜花的慰藉。
当罗丹命丰腴清丽的模特儿们在画室翩然起舞时,当莫提格里昂尼面对着妩媚而慵懒的美女,在画面上把她们的脸“令人愉快地拉长”时,梵高在哪里?
他正对着一片平常的农田,一张破旧的靠椅,一双踏遍人间含辛茹苦的皮鞋,画这些巴黎的大师们不屑一顾的事情。
在他的画笔下,野地里摘来的向日葵燃烧着一把火,蓝色野花临风摇曳,这哪里是在依物描像?
这是在倾诉爱情,但是他的情人却在大地的草木盛衰中,天穹的日星隐耀中。
看他画的所有自画像,那眼神没有一幅不咄咄逼人,那其中闪现的光芒有坚毅,有不平,有尊严,充满了对人生的批判和对自己命运的抗争。
梵高在美术史上的出现确实是一个奇迹。
他远离了传统审美的藩篱,以神奇的手法、高妙的色彩、超绝的构图,一扫艺术界的平庸浅薄和乡愿惰性。
这种画风一旦问世,美术史就必须重写,色彩学甚至美学就必须修正,这正是梵高撒向人间的一种永恒的谜。
梵高死了很多年以后,评论家才像天文学家发现新星一样仰望他,赞叹他。
今天所有豪华壮丽的画馆,都以一展梵高的杰作为荣。
当一幅《没有胡须的梵高》最后以七千一百五十万美金卖出时,举世震惊,欢声雷动。
而这一切和寂寞痛苦的梵高毫不相干。
我们来到梵高的坟茔,它坐落在一所极平凡的公墓里,梵高和他心爱的弟弟德奥合葬,两块墓碑,方身圆顶,没有任何纹饰,没有花岗岩的墓室,碑前只有一抔黄土,覆盖着长青的蕃藤。
公墓寂然无声,所有体面的、稍微精致的坟茔前都空无一物。
然而梵高墓上的碧草却在刺骨寒风中颤动着不屈的生命。
堪告慰于九泉梵高之灵的,不是拍卖场的呼啸,而是一束束的鲜花,放在坟茔的四周。
这不禁使我想起鲁迅先生的《坟》,总有一些人是不会被人们忘却的。
7.为什么说梵高是一位“艺术的殉道者”?
阅读第二段的有关内容,作出简明的回答。
(不超过30个字。
)(4分)
8.在第三段中,作者提到罗丹和莫提格里昂尼两位艺术大师的创作情况,这是一种什么表现手法?
在文中起什么作用?
(4分)
9.梵高的作品有哪些特点?
仔细阅读第三段,用简要的语言归纳。
(6分)
10.下列对文章的分析鉴赏不正确的两项是(4分)()
A.第五段说:
“堪告慰于九泉梵高之灵的,不是拍卖场的呼啸,而是一束束的鲜花,放在坟茔的四周。
”这句话的意思是梵高坟茔远离城市的喧嚣,他的灵魂可以享受这里的一片宁静与芬芳。
B.文章最后提到“所有体面的、稍微精致的坟茔前都空无一物”,意思是说一个人身前的荣耀不过是过眼烟云,等待他的往往是死后的寂寞,而伟大的艺术家却永远被人铭记和景仰。
C.文章第三段说:
“这种画风一旦问世,美术史就必须重写,色彩学甚至美学就必须修正。
”这句话的意思是:
梵高的画风填补了美术史的空白,开辟了色彩学和美学的新领域。
D.古往今来的画家,车载斗量,不可胜计,然而可大致分为三类:
第一类画社会认为最好的画;
第二类画自己认为最好的画;
第三类则是置好坏于度外,被冥顽不朽之力驱动着画笔作画。
梵高属于第二种类型。
E.梵高用自裁的方式来抗击命运固然不值得称道,但他对艺术的执著与真情却给后来的艺术家们带来无尽的启示。
F.梵高死后的荣耀说明真正的艺术经得住时间的考验,就像好酒一样,存放越久,味道越醇。
阅读下面的小说,完成后面问题。
老水车旁的风景梁晓声
其实,那水车一点儿都不老。
它是一处旅游地最显眼的标志。
旅游地原本是一个村子,两年前,这地方被房地产开发商发现并相中。
于是在盖别墅和豪宅的同时,捎带着将这里开发成了旅游景点,使之成了小型的周庄。
在双休日或节假日,城里人络绎不绝地驾车来到这里,吃喝玩乐,纵情欢娱。
村里人终日里耳濡目染,思想迅速地商业化着。
城里人成群结队地来到的时候,必会看到,在那水车旁有一老妪和一少女。
老妪七十有几,少女才十六七岁,都穿着清朝的衣裳。
老妪形容枯瘦憔悴;
少女人面桃花、目如秋水,顾盼之际,“道是无晴却有晴”。
老妪纺线,少女刺绣,成为水车的陪衬,景观中的风景。
她们是景区雇来在那儿给观光客们看的,若有观光客与她们照相,或可得些小费。
老妪是村里的一位孤寡老人,在村里有一间半祖宅。
村子受益于旅游业,有了些公款,每月亦给她50元。
少女是从外地流落到这儿的。
她的家在哪里,家境如何,身世怎样,没人知道。
只有老妪觉得她是个好女孩儿。
她们成为“同事”几天以后,老妪曾问过少女住在哪儿,少女说住在一家饭店的危房里,每天五元钱,晚上还得帮着干两个多小时的活。
饭店里面有老鼠,她最怕老鼠。
“就是每月150元,也花去了我半个月的工资,还得看主人两口子的眼色……”少女说得泪汪汪的。
“闺女,住我家吧。
我那儿就我一个人,我也喜欢有你这么个伴儿,不会给你气受。
”于是,少女作为老妪所希望的一个伴儿,住到了老妪家里。
少女脸上的笑容多了,老妪脸上的皱纹少了。
熟悉她那张老面孔的人,发现她脸上几条最深的褶子变浅了,有要舒展开来的迹象了。
她脑后的抓髻也好看了,不像以前那么歪歪扭扭的了。
她的指甲不再长而不剪。
指甲缝也不再黑黢黢的了。
她那身“行头”显然洗得勤了。
她的好心情让她的小费也多起来了。
有好心人提醒她:
“你让那小人精住你那儿去了?
千万防着点儿,万一你那点钱被她偷了,临走连件寿衣都穿不上……”
老妪不爱听那样的话,她爱听少女的话。
少女常对她说:
“奶奶,尽量想高兴的事儿,那样您准能活一百多岁。
”
经历了许多年孑然一身,形影相吊的孤寡生活以后,忽然有了一个朝夕相处的女伴儿,老妪返老还童了似的。
然而有一天老妪忽然失明,接着咯血了。
村里不得不派人把她送到县医院,一诊断是癌症,早扩散了。
那么老的人了,也只有回家挨着。
村里的负责人就对少女说:
“她都这样了,你搬走吧,爱住哪儿往哪儿去吧。
少女哭着说:
“我不搬走。
奶奶对我好,我也要服侍服侍她……”
非亲非故,来历不明,还口口声声“奶奶,奶奶”叫得挺亲,就是不搬走,图什么呢?
村里的负责人想到了老妪的一间半祖屋。
于是,在老妪精神状态稍好的某日,村里的负责人带着一男一女来到了老妪家里,他介绍那男的是县公证处的,女的是位律师。
他开门见山地对老妪说,她应该在临死前作出决定,将一间半的祖屋留给村里。
那屋子是可以改装成门面房的,稍加改装以后,或卖或租,钱数都很可观。
老妪说:
“行啊!
”村里的负责人又说:
“那你就在这张纸上按个手印吧!
”老妪不高兴了:
“我觉得,我一时死不了。
”村里的负责人急了:
“所以趁你还明白,才让你按手印嘛!
”老妪就不理他们三个男女,把身子一转,背朝他们了……
村里的负责人没主意了,找来另外几个有主意的人商议,他们都认为老妪完全有可能被那个外省的小人精蛊惑了,把一间半祖屋“赠送”给那小妖精了……
于是全村男女老少同仇敌忾起来。
没人愿意去照顾那糊涂的老妪了,少女就连她那份儿工作也不能干了……
十几天后,老妪走了。
老妪攒下的钱不够发送自己,少女为她买了一件寿衣。
又没了几天,那少女也消失了,没跟村里任何人告别,也没留下封信……
(选自《东南西北》,因原文较长,有删减)
11.下列对作品的概括与分析,不正确的两项是( )( )(5分)
A.老妪最初“形容枯瘦憔悴”,在收留少女后,“她脑后的抓髻也好看了,不像以前那么歪歪扭扭的了。
”老妪的变化,显然是源于少女的照顾。
作品通过人物外貌的变化,表现人物生活状况的变化。
B.村里人对少女的称谓,前后也出现变化,先是“小人精”,这是他们认为少女住到老妪的家里是为了老妪的钱,认为她精明;
后是称她为“小妖精”,这是村里人认为老妪经她的蛊惑。
作者把村里人对少女的敌意融于称呼的变化之中,真是匠心独运。
C.作品最后安排少女为老妪买一套寿衣的情节,既回应了上文村里人说的“临走连件寿衣都穿不上”的无端猜测,同时也表现了少女的心灵之美,少女真正把老妪当作自己的奶奶,尽了孝心。
D.梁晓声的作品始终关注人物心灵,展现内心世界,主张回归正义、质朴、知足的美好人生,以及对真善美的不懈追求。
这也是梁氏作品的价值与灵魂。
本文以老妪和少女随缘结成情谊、并给彼此带来幸福与安慰的故事,正延续了作者一贯的创作理念。
E.关注人的心灵,重新唤起真善美,梁晓声曾说,他的作品就是要把自己心中最温馨的那部分写出来献给读者。
老妪忍受村里人的闲言碎语坦然接受少女,少女对老妪的照顾,以及村里“好心人”的提醒,都是人物内心美的体现。
12.从全文看,文章写村里人对老妪接纳少女这一行为的种种反应,有什么用意?
请说说你的理解。
(3分)
13.文章的标题是“老水车旁的风景”,含义深刻,可以唤起读者更深层次、更丰富意韵的思索,但对标题的理解是本文的一大难点。
有人说,主要的难点有两重,第一重是对“老”的理解;
第二重是对“风景”的理解。
你是否赞同,并谈谈你对本文标题的理解。
三、文言文阅读(题型注释)
阅读下面的文字,回答问题。
已矣乎!
寓形宇内复几时,曷不委心任去留?
胡为乎遑遑欲何之?
富贵非吾愿,帝乡不可期。
怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。
登东皋以舒啸,临清流而赋诗。
聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!
——节选自陶渊明《归去来兮辞》
14.翻译划线的句子。
15.有人认为结尾一句“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”包含着悲观消极的思想,你是否同意?
请结合文章内容分析理由。
四、默写(题型注释)
17.名篇名句默写(共10分)
10.,鸟倦飞而知还。
11.,眄庭柯以怡颜。
12.,烟光凝而暮山紫。
13.,秋水共长天一色。
14.酌贪泉而觉爽,。
15.,则芥为之舟,置杯焉则胶。
16.有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,,,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。
17.若夫乘天地之正,,以游无穷者,?
五、诗歌鉴赏(题型注释)
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
西宫春怨
王昌龄
西宫夜静百花香,欲卷珠帘春恨长。
斜抱云和①深见月,朦胧树色隐昭阳②。
注:
①云和:
即瑟,一种弦乐器。
②昭阳:
即昭阳宫,汉成帝的居所。
这是一首描写失宠妃子的古诗。
有人说,第三句中的“深”字,第四句中的“隐”字,既描写又抒情,用得极为巧妙。
请结合全诗简要分析这两个字各描写了什么?
表现了主人公怎样的思想感情?
解析:
紧紧扣住“深”字和“隐”字,理清“深”与句中相关的“斜抱云和”和“见月”两者的关系,联系人事,提升认识。
接着联系妃子失宠的遭遇进行理性思考,体会主人公心情,把有关的文字整合在一起,即可得出答案。
参考答案:
“深”字描写了主人公痴痴地凝视冷月的情态,表现了主人公失宠后的哀怨、酸苦和无奈。
“隐”字描写了主人公凝望皇帝所住的昭阳宫,想把怨情倾注于昭阳宫,但是所能望见的只是夜色下一片朦胧的树影,加倍表现了主人公孤独、凄凉的心境。
16.请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。
要求:
①另举一个事例;
②句式与画横线的一句相同。
古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。
试想,如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草,没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息,哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世!
事例:
必须是古今史册上有影响的人物,而且还必须写出他(或她)不同寻常的努力及辉煌的业绩。
句式:
须有表假设的关联词语,有两个并列的否定句,结尾还必须用一个表感叹(或反问)的句子。
如果没有陈景润孜孜不倦、甘守清贫,没有他成千上万次的精心演算、分析推证,又哪里会有数学难题“哥德巴赫猜想”的攻克!
18.把下面四句话按恰当的顺序填入横线处,使之成为语意连贯的一段话。
在先秦,主要有五种人格理想:
墨子的苦行侠人格,____________;
杨朱的贵我人格,____________;
孟子的大丈夫人格,____________;
荀子的君子式人格,____________;
再一种便是庄子式的人格了,独来独往,不吝去留,若垂天之云,悠悠往来聚散,在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。
①锋芒毕露,正义在胸②平和公正,循规蹈矩③赴汤蹈火,摩顶放踵,利天下而为之④绝对自我,拔一毛而利天下,不为也按顺序填写应是:
____________。
(只填序号。
)
19.
在下面一段话里删去六个多余的字,使语言简明通畅。
(2分)
市场管理员说:
“目前,个体户收入悬殊很大。
他们当中的多数守法;
个别人有违法行为,对这些人已经依法给予法律制裁。
同时还要加强对他们的教育,绝不能让社会上那种坑害顾客的思想任其泛滥。
应删去:
六、语言表达(题型注释)
20.《三国演义》第55回中,岸上士兵大喊“赔了夫人又折兵”,请简述“赔了夫人”的相关情节。
21.请从下列两道题中任选一题作答。
(3分,50字左右)
(1)简述堂吉诃德斗风车的故事。
(2)子曰:
“后生可畏,焉知来者之不如今也?
四十、五十而无闻焉,斯亦不足畏也已。
”本章孔予的话有什么含义?
选答第()题
22.阅读下面一段话,完成
(1)—
(2)题。
①今天是大熊猫过生日,②几个好朋友来到他家为他庆贺。
③当大熊猫吹灭生日蜡烛后,④朋友们问他刚才许了什么愿。
⑤“从我懂事时起,就有两个最大的愿望,”⑥大熊猫轻声回答道:
⑦“一个是把我的黑眼圈儿能治好,⑧还有一个是照张彩色照片。
(1)找出在标点、结构等方面有毛病的语句。
(2)任选三个有毛病的语句加以修改,不能改变原意。
23.看下面的漫画,根据要求答题。
(1)请用简洁的语言说明这幅漫画的内容。
(不超过45个字)(3分)
(2)请写出漫画的寓意。
(不超过50个字)(3分)
24.阅读下面的材料,完成后面的题目。
哈佛的一位文学教授在介绍俄国批判现实主义文学时,将教室的窗帘全部拉上,点起一枝蜡烛,说这是普希金;
然后又点起一枝蜡烛,说这是果戈理;
接着再点起一枝蜡烛,说这是契诃夫;
最后,他打开窗帘,阳光撒满教室,他说,这就是托尔斯泰。
关于俄国批判现实主义文学,这位哈佛教授的两个主要观点是:
①②(每点不超过30个字)
八、作文(题型注释)
25.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
台湾漫画家蔡志忠说:
"
如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又会抱怨小。
而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感谢它是大的。
请全面理解材料,可以选择一个侧面或一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体(诗歌除外),确定标题;
不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
参考答案
【答案】D
【解析】
试题分析:
本题考查古今异义词的意义的判断,需要逐项加以分析、排查。
A项,“不行”:
古,不能走路;
今,不可以。
B项,“发愤”:
古,抒发愤懑;
今,刻苦、努力。
C项,“告诉”:
申诉苦衷;
今,说给人听,使人知道。
D项,“抚养”,都是供给衣、食、住或其他生活必需品。
考点:
理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
2.B
B项两个“之”都是动词,到,去。
理解常见文言虚词在文中的意义和用法。
3.C
【解析】A.垂—唾,奈一耐,B.奇一其,团一谈,D.捍一悍。
4.B
【解析】A项不合逻辑;
C项有歧义;
D项搭配不当。
5.D
【解析】A项中“清天白日”应为“青天白日”;
B项中“讫今为止”应为“迄今为止”;
C项中“筹画”应为“筹划”,“富丽堂黄”应为“富丽堂皇”。
6.A
【解析】A项“野心勃勃”含贬义,应用“雄心勃勃”。
7.梵高的艺术无人欣赏,穷困潦倒的他只好用自杀来反抗这不公平的社会。
8.反衬;
突出他清白无瑕的生活和不同凡俗的独特画风。
9.①取材于平凡事物;
②感情真挚、自然,绝无矫饰;
③充满对人生的批判和对命运的抗争;
④手法神奇,色彩高妙,构图超绝。
10.AD
7.从第二段可以看出,梵高在他自己的时代是一个无所作为的人,他不但没有依靠他的艺术而高贵富有,还过着衣食无靠的生活,主要的原因是什么?
是因为他的艺术、他的画没有得到人们的赏识。
为什么他没有得到在他死后的一百多年后应该得到的一切?
是因为没有一个识千里马的伯乐,当时的艺术界还没有赏识他的画的能力。
8.他们与梵高的对比,反衬出清贫和朴实的生活更能创造出令人敬畏的作品。
本小题有三个要点:
①“突出”(或“表现”);
②“生活”;
③“画风”。
9.从不同的角度来解读梵高的作品,三个角度都在文章里,只要把段落细分就可以得到了。
10.A项表述与原文不符,错在“梵高坟茔远离城市的喧嚣,他的灵魂可以享受这里的一片宁静与芬芳”;
D项判断错误。
11.A、E
12.①表明对村里人种种行为的不满和批判。
②衬托出老妪和少女的善良和仁爱。
③折射出在商业化大潮的影响下,人与人之间关系的扭曲。
呼吁人与人之间的信任、理解和关爱,呼唤抛开了金钱和利益的最纯真的感情的回归。
(答对一点得一分)
13.赞同。
(1分,只表示赞同与否,没有分析不得分)水车并不老,(1分)说其“老”,是因为水车见证了老妪和少女之间纯真的感情,这种感情体现了中华民族的传统美德,它源远流长,是古老的,也是永恒的。
(1分)“风景”既是指自然风景之美,更是指老妪与少女的人文风景之美。
(1分)老妪和少女用自己的善良与关爱,谱写了一曲信任、理解和关爱的高歌,彰显了心灵的纯净和人性的光辉,成为老水车旁最美的风景。
(2分)(意思对即可。
其他理解,言之成理亦可。
11.
试题解析:
解答此题,可将各选项文字同文本相关内容进行比较,以确定正误。
其中,A项错误在于,作品通过人物外貌的变化,不仅表现人物生活状况的变化,更突出表现了精神世界的变化。
E项错误在于,“好心人”的提醒,表现的是商业大潮对村里人的人情美、人性美的扭曲与摧毁。
分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
12.
这是一道考查鉴赏作品艺术魅力的题目。
答题时要结合对作品中形象的塑造进行分析。
作品中,村里人对老妪接纳少女的反应,主要集中在:
(1)村里没人愿意了解少女的家境和身世;
(2)老妪被诊断出癌症后,村里人让少女搬走;
(3)村里人以为少女是贪图老妪的家产;
(4)村里人以为老妪是受少女“蛊惑”,把破房子赠给了少女,因而没人愿照顾老妪,使少女失去了工作。
根据作者对作品中人物的态度分析,可知作者写村里人的上述反应,是为了表明对村里人种种行为的不满和批判,衬托出老妪和少女的善良和仁爱,折射出在商业化大潮的影响下,人与人之间关系的扭曲,并呼吁人与人之间的信任、理解和关爱,呼唤抛开了金钱和利益的最纯真的感情的回归。
欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。
能力层级为鉴赏评价D。
13.
回答本题,要注意题目中的提示:
需要回答的有两方面,一是对标题的理解,一是对“难点”认识的理解。
应该说,答题以采取“赞同”立场为佳。
首先说“老”字。
从文本中可知,其实水车并不老,说其“老”,是因为水车见证了老妪和少女之间纯真的感情,这种感情是古老的,也是永恒的。
其次说“风景”,这“风景”,既指自然风景,更指人文风景。
老妪和少女用自己的善良与关爱,谱写了一曲信任、理解和关爱的高歌,彰显了心灵的纯净和人性的光辉,因此说这是老水车旁最美的风景。
探讨作者的创作背景和创作意图。
能力层级为探究F。
14.身体寄托在天地间还有多少时日,为什么不放下心来任其自然的生死?
为什么心神不定要去哪里?
15.
(一)不同意。
“怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。
登东皋以舒啸,临清流而赋诗”这四句诗作者以自然之趣表明自己快然自足于隐居生活,为我们呈现了恬淡安闲、自然静谧的田园情趣,表达了作者洁身自好、不同流合污的精神情操,不包含消极悲观的情绪。
(二)同意。
“寓形宇内复几时,曷不委心任去留?
”这些句子表明作者在惆怅悲苦中饱受折磨,作者一腔热血、一生的抱负得不到施展,在无
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