五一劳动节的纪念活动方案.docx
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五一劳动节的纪念活动方案.docx
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五一劳动节的纪念活动方案
五一劳动节的纪念活动方案
活动目的:
让学生初步爱劳动,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯。
活动准备:
小品表演、文具书包等。
活动过程:
(一)、全体集合,各小队汇报人数。
汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到___人,实到___人,请您参加我们的活动,报告完毕。
)
(二)、全体立正,出旗敬礼。
唱队歌。
(三)、宣布活动开始。
(四)、具体活动。
支持人:
“五一”劳动节就要到了。
大家知道这个节日是怎么来的么?
下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。
1、介绍“五一”劳动节的由来
支持人:
是呀,劳动人民太辛苦了!
他们为了幸福美好的生活,日夜操劳,“五一”劳动节是他们的节日,也是我们在座每一位同学父母的节日,那你知道你的父母都是从事什么工作的?
2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况
支持人:
我们的父母为了生活,也为了我们每一位同学,他们真是太辛苦了!
我们小朋友应该怎么做呢?
请看两个小品,看看哪个小朋友做得对?
3、小品表演
支持人:
请同学说说哪个做得对?
为什么?
下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?
4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)
支持人:
同学们真能干!
为家里做事,是我们每个小学生应尽的责任,我们从小就应该学会自己的事情自己做,下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。
5、五位同学比赛整理书包和穿衣
支持人:
我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?
(不是)对!
热爱劳动是我们中华民族的传统美德,幸福的生活要靠劳动来创造,下面请听歌曲《劳动最光荣》。
6、小合唱《劳动最光荣》
(五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯,长大才能成为一个对社会有用的人。
)
(六)呼号(全体立正师:
准备着,为共产主义事业而奋斗!
生:
时刻准备着!
)
(七)、退旗,敬礼
(八)、我宣布二
(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束!
五一劳动节的纪念活动方案
(二)
一、活动时间
本月“公民义务劳动日”提前到___月___日上午。
二、参与单位
各村、社区,所属企事业单位。
三、主要内容
1、清理积存垃圾。
对积存的生活垃圾和建筑垃圾进行清理,重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁(内)积存的垃圾。
2、清理堆积杂物。
对堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、楼(屋)顶平台等处的各类杂物进行清理。
3、清理绿化带。
对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、干枯树枝和危及供电、通讯线路及行人安全的危树危枝进行清理、补种。
4、清理乱贴乱挂。
对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进行清理。
四、工作要求
1、加强组织领导。
各村、社区要落实具体负责这次大行动的领导和其他工作班子人员,围绕“迎动漫、庆五一”这个主题,认真开展环境卫生问题排查,制定本村、社区的行动方案,广泛发动干部、党团员、村(居)民代表积极参加清洁大行动,抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治,同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行动。
领导参加的清洁行动由街道清洁办组织(具体方案另发)。
2、加强监督检查。
街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作,并负责对各村、社区组织开展清洁城乡大行动的情况进行监督检查。
3、加强长效管理。
各村、社区要以这次“迎动漫庆五一,清洁城乡大行动”为契机,及时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题,总结经验,进一步完善环境卫生长效管理措施,切实巩固工作成果。
要及时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人员的统计工作,以村、社区为单位,于___月___日下午___时前将活动开展情况以统计表形式报送街道清洁办。
五一劳动节的纪念活动方案(三)
活动目的:
让学生初步爱劳动,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯。
活动准备:
小品表演、文具书包等。
活动过程:
(一)、全体集合,各小队汇报人数。
汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到___人,实到___人,请您参加我们的活动,报告完毕。
)五一劳动节主题活动策划方案由精品学习网提供!
(二)、全体立正,出旗敬礼。
唱队歌。
(三)、宣布活动开始。
(四)、具体活动。
支持人:
“五一”劳动节就要到了。
大家知道这个节日是怎么来的么?
下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。
1、介绍“五一”劳动节的由来
支持人:
是呀,劳动人民太辛苦了!
他们为了幸福美好的生活,日夜操劳,“五一”劳动节是他们的节日,也是我们在座每一位同学父母的节日,那你知道你的父母都是从事什么工作的?
2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况
支持人:
我们的父母为了生活,也为了我们每一位同学,他们真是太辛苦了!
我们小朋友应该怎么做呢?
请看两个小品,看看哪个小朋友做得对?
3、小品表演
支持人:
请同学说说哪个做得对?
为什么?
下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?
4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)
支持人:
同学们真能干!
为家里做事,是我们每个小学生应尽的责任,我们从小就应该学会自己的事情自己做,下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。
5、五位同学比赛整理书包和穿衣
支持人:
我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?
(不是)对!
热爱劳动是我们中华民族的传统美德,幸福的生活要靠劳动来创造,下面请听歌曲《劳动最光荣》。
6、小合唱《劳动最光荣》
(五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯,长大才能成为一个对社会有用的人。
)
(六)呼号(全体立正师:
准备着,为共产主义事业而奋斗!
生:
时刻准备着!
)
(七)、退旗,敬礼
(八)、我宣布二
(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束!
五一国际劳动节亦称“五一节”,在每年的五月___日。
它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。
此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。
___年___月___日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。
为纪念这次伟大的工人运动,___年___月第二国际宣布将每年的五月___日定为国际劳动节。
这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。
___年___月___日,欧美各国的工人阶级率先走向街头,举行盛大的__与集会,争取合法权益。
从此,每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、_,以示庆祝。
五一劳动节的纪念活动方案(四)
一、指导思想
国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际__日”,是世界上大多数国家的劳动节。
定在每年的五月___日。
它是全世界劳动人民共同拥有的节日。
以“永远跟党走”为主题,活跃团的生活,增强团的凝聚力。
国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争,用顽强、英勇不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人类文明民主的历史性进步,这才是五一劳动节的精髓所在。
所以,人们才这么注重劳动节。
二、活动目的
1.以到寝室、教室、包干区捡垃圾和主题讲座的方式来增强学生社会责任感,培养学生自觉性,提高学生的综合素质。
2.通过劳动,来体会劳动最光荣的道理,为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。
3.增强团的凝聚力。
作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用,并引导大家向团组织靠拢,做一个优秀的共青团员。
三、活动原因
由于寝室、教室、包干区是我们日常生活的地点,是我们的家,活动既可以锻炼身体,又可以放松心情,生活中这个家的同学数量众多,人流量过大,平时有的同学不注意就随手乱扔垃圾,让我们的家变了样,我们要以行动证明我们的家园必须好好爱惜、保护。
五一是劳动者节日,劳动荣,让高职学生参加此活动来提高个人素质,增强社会责任感,增强保护环境的意识,增强团的凝聚力。
四、活动方式
1.教室、寝室大扫除,包干区捡垃圾。
2.在教室举行以“劳动最光荣”为主题的班会。
五、活动时间
__年___月
六、活动对象
技师汽修12__班全体同学们
七、活动地点
教室308、包干区、寝室
八、活动前期准备
1.首先了解同学们对此次活动的看法。
2.召开班委会,并指定负责人。
3.打扫工具准备。
___人员__通知到位。
技师汽修11__班团支部
五一劳动节的纪念活动方案(五)
劳动教育是校风建设的重要手段,也是同学们参与校风建设的途径之一。
通过劳动,可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感,培养学生热爱劳动,珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯,增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。
在劳动中创造美,体会劳动的乐趣。
学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合,开展校第十一届劳动节系列活动,具体活动方案如下:
一、劳动卫生习惯强化
劳动卫生习惯教育:
加强学生劳动卫生习惯的教育和培养,贯穿于日常行为的一举一动中,反复抓,抓反复。
做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾,不随地吐痰。
人人参与,相互监督,积极参加班级、校园劳动实践活动,保持教室、校园清洁美丽,打造和谐校园。
班级大扫除:
开展一次以班级为单位的大扫除活动。
清理班级卫生死角,做到窗明几净,物品摆放整齐。
人人动手,参与劳动,清洁班级,美化校园。
大队部组织评选达标班级。
个人卫生大检查:
要求每位学生做好个人卫生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。
大队部将组织人员突击抽查,以班级为单位汇总。
二、今天我当家——当家小能手评比
提倡做力所能及的家务事,开展“今天我当家”摄影作品征集。
要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果,以照片的形式上报展示,并附照片介绍,评选当家小能手。
三、各级段活动准备及要求
一年级自理能力比赛:
1、每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。
2、比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(___个钮扣以上,比赛时扣___个钮扣)
3、要求在最短的时间内完成地又快又好。
评选优胜奖和达标奖。
二年级捏橡皮泥比赛:
1、围绕“畅想中国梦,童心庆六一”,创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2、比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。
作品摆放在盘子里展示
四年级钮扣比赛
1、利用钮扣钉出“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的图案,钮扣数量颜色不限。
2、比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。
五、六年级剪贴画比赛:
1、内容形式不限,画面具有新意,材料不限,力求新颖,有一定的艺术性。
2、比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料,拼剪成以“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的作品。
四、活动时间
6、1儿童节前夕。
五、奖项设置
各项比赛设立达标奖和优秀奖。
五一劳动节相关活动策划方案
五一劳动节即将来临,为营造节日的气氛,释放员工压力,增进员工之间的友谊,公司决定举办一场劳动节创意水果拼盘比赛。
活动目的
让员工感受到节日的气氛,提供一个互相交流、互动的机会,体现员工的团队协作精神,展示各自的创作潜力,感受大家庭的和谐与温馨。
活动地点:
会议大楼
活动时间:
__年___月___日下午14:
00-19:
30(如有变动,另行通知)
参加活动人员:
全体员工(共___个人,分成___个组,每个组___人,每组安排一个组长与副组长)
活动原则:
创新、公平竞争、重在参与(不铺张浪费、保持环境卫生)
活动准备事项:
1.活动场所清场、布场
2.每组所需的水果蔬菜
3.一百张桌子以及五百个盘子,每个桌子上五个
4.五百把小刀(可以自带所需刀具)、牙签、垃圾袋
5.每组参赛号码牌、比赛规则资料、投票卡片、笔(行政部负责打印、分发)
活动经费:
每组所购买水果蔬菜以及工具费用规定在___元之内,总费用控制在___元内。
(先垫后付)
活动安排:
比赛共两场,第一场创意水果拼盘赛,第二场才艺比赛,具体规则如下:
第一场:
___组团队各自做出有特色、创意的水果拼盘,由每组组长与副组长作为评委在这___个作品中选出___组优胜团队。
第二场:
由第一场获胜的___组优胜团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目,其他___组未晋级团队成员作为大众评委,与其组长投票选出___组获胜者,最后再由各部门经理选出冠军、亚军、季军。
活动流程:
(所限定时间与实际会有偏差)
1.参赛选手进场,领取号码牌
2.主持人讲话公布游戏规则,宣布活动开始(14:
00准时开始)
3.第一场比赛开始(14:
00-15:
20)
4.第一场投票环节,由各组组长与副组长分别在投票卡片上写下___组团队号码牌,最后由行政部汇总,得票数最多的___组团队进入下一场比赛。
(15:
50第一场投票环节结束)
5.公布第一场优胜者名单,准备下一场比赛
6.第二场才艺比赛开始,每组才艺展示时间限定___分钟(16:
00-18:
30)
7.第二场投票环节,未晋级的___组团队成员作为大众评委,每组成员与其组长共同做出投票决定,由组长写下___组候选团队(19:
00第二轮投票结束)
___组候选团拉票环节,最后各部门经理共同选出冠军、亚军、季军
9.总经理为获胜者颁奖
五一劳动节相关活动策划方案
(二)
活动主题:
超市五一大促销
活动内容:
一、深呼吸,海的味道
在___月___日到___月___日期间,凡在某超市各分店购物满___元的顾客,可进行现场抽奖,抽取幸运__四日游的名额,到__天涯海角去感受“海的味道”
特等奖___名(___个店共___名)各奖__四日游名额一个
一等奖___名(___个店共___名)各奖美的吸尘器一个
二等奖___名(___个店共___名)各奖立邦电饭煲一个
鼓励奖___名(___个店共___名)各奖柯达胶卷一卷
二、服装打折,自己做主
在___月___日到___月___日期间,凡在某超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客,凭电脑小票可转动幸运转盘,转到几折,顾客即可享受几折的现金折扣。
活动期间还将有服装秀和服装抢购活动。
服装抢购活动,每天举行两次,最低达到2折。
三、五一惊喜三重奏
一重奏:
全城至低(各种商品价格全城至低,便宜至极)
二重奏:
二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈
___月___日至___月___日期间,所有积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购买指定商品。
三重奏:
开心购物幸运有您
___月___日至___日,一次性在某超市购物满___元的顾客可参加现场活动,奖品丰富,永不落空。
奖品有:
精美盒纸、___公斤大米、500ML食用调和油。
四、超市“五一”部分特价商品:
五一期间某超市共推出了近千种的特价商品,包括了日用百货、食品、电器、服装、生鲜等各种商品(具体定出特价商品的价格)。
五一劳动节相关活动策划方案(三)
一、活动的生成:
为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。
我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。
希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容:
1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话:
说说“我的爸爸妈妈”
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动,如:
擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:
制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。
五一劳动节相关活动策划方案(四)
促销主题:
“五”动心情,清爽“一”夏,轻松竞拍
促销目的:
针对“五一”假期消费,推出全品项促销,提升店形象;
促销时间:
__年___月___日——__年___月___日
促销方式:
风暴商品,一元系列,五元系列,产品拍卖会;
促销内容:
一主题主要以___个“___元”系列产品作为低价促销;
二主题主要以___个“___元”系列产品作为低价促销;
三主题主要以供应商赞助的___支单品作为竞拍(单品为民生必需用品为主,组装电脑一台);
版面安排:
封面:
活动主题宣传
主要突出竞拍会的活动内容,结合某厂家的产品推广活动(带演绎活动内容);
封一、封二:
“五一”主题特价专版【共计___支单品】
1.“___元”系列产品___支,主要以食品,百货,日化及日配课为主推课别;
1)食品:
休闲小食品___支,饮料___支,调味品___支;
2)百货:
玻璃杯___支,粘钩___支,苍蝇拍___支,夏季凉扇___支,男女丝袜___支;
3)日化:
香皂或肥皂___支,牙刷___支,夏季灭蚊用品(蚊香)___支;
4)日配:
盒装酸奶___支;
2.“___元”系列产品___支,主要以食品,百货,日化为主推课别;
1)食品:
饮料___支,冲饮品___支,南北干货类___支,调味品___支,休闲食品类___支;
2)百货:
陶瓷用品(碗,杯类)___支,不锈钢厨具(铲,勺)___支,男女内裤___支,沙滩裤___支,薄棉袜___支,衣架___支;
3)日化:
洗涤用品(洗发水,沐浴露)___支,夏季防晒用品___支,纸制品___支;
封三:
生鲜专版:
【共计___支单品】
___时令蔬菜___支单品,时令水果___支单品,限定销售日期;
2.五谷杂粮单品___支,主要突出夏季降暑产品(白糖,红豆,绿豆等);
___日配产品___支,汤圆,水饺等低温食品各___支品项,常温奶制品___支品项,以整件为主推品项,可推出龟苓膏产品作为夏季降暑品项;
封四:
“美”食“美”客(粮油,休闲食品专版)【共计___支单品】
1.粮油课:
(合计___支单品)
1)食用油___支:
5l或4.46l食用油,可选择杂牌,作为内页放大商品,价格为___元以下;
2)香油___支:
鉴于夏季制作凉菜的因素,选择___支单品,高低价格区分开;
3)酱油___支:
大小包装各___支,可选择生抽或老抽;
4)醋___支:
瓶装,袋装各___支,袋装可选择___元三袋的销售方式;
5)调味酱___支:
麻辣酱,芝麻酱各___支;
6)速食面___支:
五连包方便面,袋装粉丝各___支;
7)南北干货类___支:
枸杞,大枣,银耳各___支;
8)袋装大米___支:
对比促销,主推大包装商品,选择10kg和5kg各___支;
9)挂面___支:
挂面属于自采商品,以低毛利或平价销售;
2.休闲食品课:
(合计___支单品)
1)炒货类___支:
瓜子,花生各___支;
2)糕点类___支:
袋装面包,蛋黄派各___支;
3)休闲小食品(蜜饯类)___支:
主要针对蜜饯类产品选择;
4)膨化食品___支:
薯片,锅巴各___支;
5)饼干___支:
一般夹心饼干,威化饼干各___支;
6)果冻___支:
散装果冻___支(金娃果冻折价),袋装果冻___支(喜之郎果冻);
7)散装食品___支:
散装饼干,散装干货,散装炒货各___支;
封五、封六:
“凉爽夏日风”(酒饮,冲调专版)【共计___支单品】
1.酒饮课:
(合计___支单品)
1)碳酸饮料(可口可乐,百事可乐,非常可乐,雪碧,柠檬汽水等)___支;
2)水饮料(普通矿泉水,运动性矿物质水)___支;
3)茶饮料(绿茶,红茶,凉茶)___支;
4)果汁饮料(橙汁,蜜桃汁,果粒橙)___支;
五一劳动节相关活动策划方案(五)
活动目的:
让学生初步爱劳动,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯。
活动准备:
小品表演、文具书包等。
活动过程:
(一)、全体集合,各小队汇报人数。
汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到___人,实到___人,请您参加我们的活动,报告完毕。
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(二)、全体立正,出旗敬礼。
唱队歌。
(三)、宣布活动开始。
(四)、具体活动。
支持人:
“五一”劳动节就要到了。
大家知道这个节日是怎么来的么?
下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。
1、介绍“五一”劳动节的由来
支持人:
是呀,劳动人民太辛苦了!
他们为了幸福美好的生活,日夜操劳,“五一”劳动节是他们的节日,也是我们在座每一位同学父母的节日,那你知道你的父母都是从事什么工作的?
2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况
支持人:
我们的父母为了生活,也为了我们每一位同学,他们真是太辛苦了!
我们小朋友应该怎么做呢?
请看两个小品,看看哪个小朋友做得对?
3、小品表演
支持人:
请同学说说哪个做得对?
为什么?
下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?
4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)
支持人:
同学们真能干!
为家里做事,是我们每个小学生应尽的责任,我们从小就应该学会自己的事情自己做,下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。
5、五位同学比赛整理书包和穿衣
支持人:
我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?
(不是)对!
热爱劳动是我们中华民族的传统美德,幸福的生活要靠劳动来创造,下面请听歌曲《劳动最光荣》。
6、小合唱《劳动最光荣》
(五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯,长大才能成为一个对社会有用的人。
)
(六)呼号(全体立正师:
准备着,为共产主义事业而奋斗!
生:
时刻准备着!
)
(七)、退旗,敬礼
(八)、我宣布二
(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束!
五一国际劳动节亦称“五一节”,在每年的五月___日。
它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。
此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。
___年___月___日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。
为纪念这次伟大的工人运动,___年___月第二国际宣布将每年的五月___日定为国际劳动节。
这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。
___年___月___日,欧美各国的工人阶级率先走向街头,举行盛大的与集会,争取合法权益。
从此,每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、,以示庆祝。
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