人教版七年级上册unit3讲义设计.docx
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人教版七年级上册unit3讲义设计
一单词
pencil['pensl]n.铅笔
book[buk]n.书
eraser[i'reizə]n.橡皮
box[bɔks]n.箱;盒
pencilbox铅笔盒;文具盒
schoolbagn.书包
dictionary['dikʃənəri]n.词典;字典
his[his]pron.他的
mine[main]pron.我的
hers[hə:
z]pron.她的
excuse[iks'kju:
z,iks'kju:
s]v.原谅;宽恕
me[mi:
mi]pron.我
excuseme劳驾;请原谅
thank[θæŋk]v.感谢;谢谢
teacher['ti:
tʃə]n.老师;教师
about[ə'baut]prep.关于
Whatabout...?
…怎么样?
…好吗?
yours[jɔ:
z]pron.你的;你们的
for[fɔ:
fə]prep.为了;对
thankyoufor...为…而感谢
help[help]v.n.帮助;援助
welcome['welkəm]adj.受欢迎的
You'rewelcome别客气。
baseball['beisbɔ:
l]n.棒球
watch[wɔtʃ]n.表;手表
computer[kəm'pju:
tə]n.计算机;电脑
game[geim]n.喜欢;运动;比赛
card[kɑ:
d]n.卡片
IDcardn.学生卡;身份证
notebook['nəut'buk]n.笔记本
ring[riŋ]n.戒指
bag[bæg]n.袋;包
in[in]prep.在…里
library['laibrəri]n.图书馆
ask[ɑ:
sk]v.请求;要求;询问
ask...for...请求;恳求(给予)
find[faind]v.找到;发现(过去式,过去分词found)
some[sʌm]adj.一些;某些pron.有些;有的
classroom['klɑ:
srum]n.教室
e-mailn.电子邮件
at[æt,ət]prep.按照;根据;在
call[kɔ:
l]v.(给……)打电话
lost[lɔst]v.遗失;丢失
must[mʌst]v.必须
set[set]n.一套;一副;一组
asetof一套;一副;一组
Anna['ænə]安娜(女名)
John[dʒɔn]约翰(男名)
David['deivid]戴维(男名)
重点:
1excuse
vt原谅,宽恕
常用句型:
Excuseme.
excuseme:
虽然可以译为“对不起”,但它实际上是一种礼貌的语言形式,主要表达讲话者对受话者的敬重。
相当于“打扰了,不好意思,劳驾”,常用于询问,求助或者请求之前。
2thank
vt.感激,感谢
(1)Thanksforsth感谢
Thanksforyourhelp.非常感谢你的帮助。
(2)Thanksfordoingsth对……表示感谢
Thankssomuchforcomingtomybirthdayparty.非常感谢你能来我的生日派对。
一般来说,回答Thankyouforsth.之类的句子用-You’rewelcome.不用客气。
【总结】★致谢
Thankyouverymuch.
Thanks!
Thanksalot.
Manythanks.
Thankyouforyourhelp.
It'sverykindofyou.
★回答
You'rewelcome.
Notatall.
Pleasedon'tmentionit.
It's/Itwasapleasure.
Mypleasure.
Noproblem.
It'snothing.
That'sallright.
That'sOK.
3about
介词关于,大约
Whatabout...?
用于非正式场合中对于所谈话题的反问,或向对方征求意见,表示“……怎么样呢?
”“……又如何呢?
”相当于“Howabout…”。
因为about是介词,所以后面加名词或者是动词的ing形式。
What/howabout…?
“……怎么样?
”“……又如何呢?
”。
1)向对方提出建议或请求。
例如:
Whataboutanothercake?
再吃块蛋糕好吗?
2)询问天气,例如:
Whatabouttheweatherinyourhometown?
你们家乡的气候如何?
3)寒暄时用作承接上下文的转折语。
例如:
IamfromBeijing.Whataboutyou?
我是北京人,你呢?
4some一些,某些
some加名词的复数。
一般用在肯定句中。
5、the,a和an
它们都是冠词,不能独立使用,只能附着在一个名词上帮助说明这个名词的含义。
the
用在特定的人或事物的名词前,即说话者和听者能够共同确认所指何人或何事物。
单数名词第一次出现时,其前要用不定冠词a/an,第二次出现要用定冠词the。
Thebackpackismine.
这个双肩背包是我的。
It'sawatch.
Thewatchisnice.
它是块手表。
这块手表好看。
a;an
只与单数名词连用,不具体指某人或某物,即不确定指某人或某物,常译为“一个……”。
a用在以辅音音素开头的单数可数名词之前;an用在以元音音素开头的单数可数名词之前。
Thatisadictionary.
那是一本词典。
This
isanorange.
这是一个橙子。
练习
1.----Isthishisbackpack?
----Yes,()
A.isitB.thisisC.itisD.isthis
2.-----Aretheseherpens?
----Yes,().
A.theyareB.itisC.thatisD.itisn’t
3.This_______abook.That_______aruler
A.am,isB.is,isC.is,amD.are,are
4.---Arethoseyourbooks?
---No,()
A.those’reB.theyareC.theyaren’tD.itisn’t
二重点短语
role-play角色扮演thankyouforyourhelp谢谢你的帮助IDcard身份证computergame电脑游戏belongto属于asetofkeys一把钥匙lostandfoundnotice失物招领启事
三句型
(1)-What’sthis?
这是什么?
-It’sawatch.这是一块手表。
-Howdoyouspellit?
你怎么拼它?
-W-A-T-C-H.
Howdoyouspellit?
你怎么拼它?
how疑问副词,表方式,“怎样、如何”
it:
在英语句子中,常用代词代替已经出现的名词,以避免重复。
在英语中,询问或要求对方拼写单词的表达方式还有:
Canyouspellit,please?
你能拼写它吗?
Spellit,please.请把它拼出来。
Doyouknowhowtospellit?
你知道它如何拼写吗?
howadv.“(指程度)多么,何等,怎样”,是个特殊疑问词。
(1)对方式、方法、程度进行提问。
—Howdoyougotoschool?
你怎样去上学?
—Bybike.骑自行车去。
(2)询问某人某事的情况及状况。
—Howiseverythinggoing?
事情进展怎么样?
—EverythingisOK.一切顺利。
(3)与其他形容词构成新的疑问词,如“howmany(多少);howold(多大;几岁);howmuch(多少;多少钱);howlong(多长;多久)”等。
Howmuchisyourpen?
你的钢笔多少钱?
2Isthatyourbook?
这是你的书吗?
这是一个一般疑问句,用来询问某种情况是否属实,它是疑问句的一种。
(1)一般疑问句的结构:
系动词be/助动词/情态动词+主语+其他成分
如:
Isthisyourbook?
Isthat/this…?
那/这是……?
(单数)
Arethese/those…?
这些/那些是……吗?
(复数)
(2)一般疑问句的答语:
一般情况下,一般疑问句的回答有一下两种情况。
肯定:
Yes,+主语+提问的助动词.
否定:
No,+主语+提问的助动词+not.
如:
AretheseyourEnglishbooks?
肯答:
Yes,theyare.
否答:
No,theyaren’t.
注意:
在回答一般疑问句时必须将this\that与these\those分别变为it和they。
3OK,andthesearemybooks.好的,这些是我的书。
OKinterj.“好,不错”,它不仅在英美等讲英语的国家被人们广泛使用,而且如今已几乎成为国际通用语,OK可写成O.K.或Okay。
OK可以在以下场合使用:
(1)用来回答对方的道歉、感谢,表示“没关系”、“不用谢”等,相当于“That'sallright./Notatall.”等。
—Thanksverymuch.非常感谢。
—That'sOK.不用谢。
(2)作为别人询问你的健康状况时的答语。
—Howareyou?
你还好吗?
—I'mOK.还不错。
(3)用于答语,表示许可,意为“可以,行,好”,相当于sure。
—CanIsithere?
我能坐在这儿吗?
—OK.可以。
(4)表示赞同、同意,意为“好吧;行”
。
—Let'sgohome.咱们回家吧。
—OK,let'sgo.好,走吧。
(5)表示征求别人的意见,意为“行不行,可以吗”,说话时用升调。
Showmethepicture,OK?
把图画给我看一下,可以吗?
(6)用以引起大家的注意。
OK,students,classbegins!
好了,同学们,上课!
【例1】—Spelltheword“ring”,please.
—______.RING.
A.ThankyouB.Excuseme
C.OKD.No
4Whataboutthisdictionary?
这本词典呢?
Whatabout...?
意为“……怎么样?
”“……好吗?
”,用来询问消息或征求意见,其后接名词、代词或动词的ing形式。
Whataboutyou?
你呢?
WhataboutsayingitinEnglish?
用英语说它怎么样?
【例题】Whatabout______theword“orange”?
A.spellB.spells
C.spellingD.tospell
5Thankyouforyourhelp,Anna.安娜,多谢你的帮助。
thankv.“感谢”,及物动词,其后可直接接宾语,即感谢的对象,语气较强。
Thankyouverymuch.非常感谢你。
Thankyouforhelpingme.谢谢你帮助了我。
=Thankyouforyourhelp.=Thanksforyourhelp.
helpv.﹠n.帮助;援助
helpv.它有以下短语:
(1)helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事
Ihelpthem(to)takethebookstotheteacher.我帮他们带书本给老师。
(2)helpsb.withsth.帮助某人做某事
Maryhelpshermotherwithhouseworkatweekends.玛丽周末帮她妈妈做家务。
(3)helponeself随便吃点(食物)
Helpyourselftosomefish.随便吃点鱼吧。
helpn.帮助
Manythanksforyourhelp.多谢你的帮助。
【例1】—Yourbagisverynice.
—______.
A.No,noB.Excuseme
C.ThankyouD.Yes
6Asktheteacherforit.去老师那里拿。
本句是一个祈使句。
askv.询问;问
CanIaskaquestion?
我可以问个问题吗?
asksb.(not)todosth.让某人(不做)做某事
Hismotheraskshimnottogooutatweekends.他妈妈让他周末不要出去。
asksb.forsth.向某人要某物
Theboyasksmeforsomeapples.这男孩向我要一些苹果。
【例题】Doyouaskme______basket
ball?
A.forB.play
C.toplayD.playing
7Callmeat685-6034.
本句为实义动词原形开头的祈使句。
如果在祈使句中加上please,可使其显得更有礼貌,更客气,也更委婉些。
please可以放在谓语之前,也可以置于句末,此时要用逗号分开。
Lookatthephoto!
看这张照片!
Comein,please!
=Pleasecomein!
请进来吧!
(1)callv.“打电话”,后面常接表示人的名词或代词,表示“给某人打电话”。
此时可以用ring替换。
CallJim,please.请给吉姆打电话。
(2)callv.可以直接接电话号码,表示“拨打某个电话号码”。
Call1394567,please.请拨打电话1394567。
(3)callsb.at+号码,表示“拨打某个号码找某人”。
PleasecallMaryat4357689.
请拨打电话4357689找玛丽。
(4)calln.电话;通话
Pleasegivemeacall.请给我打个电话。
at放在电话号码或电子邮箱的地址等前面,表示“按照……;根据……”。
课本中出现的“e-mailsb.at+电子邮箱的地址”结构,意为“按……给某人发电子邮件”。
如:
E-mailmeat tina90@.
Heisatschool.他在学校。
【例1】YoucancallyourEnglishteacher______5637853.
A.onB.in
C.atD.of
根据汉语意思完成英语句子,每空一词。
1) 请晚上给他打电话。
Please_________intheevening.
2) 请给凯特发电子邮件到kate@。
Please________Kate____ kate@.
8Imustfindit.
我必须找到它。
must:
必须,一定。
属于情态动词。
情态动词后面加动词原型。
can:
能,可以。
表示一种能力或者是推测。
如:
IcanspeakEnglish.我能说英语。
findv.找到;发现
多指偶然发现、碰到,强调寻找的结果,后可接名词、复合结构或that从句。
Ican'tfindmybookanywhere.我到处都找不到
我的书。
其过去式、过去分词都是found。
根据横线后的标点提示,将所给单词连成完整、正确的句子。
1.it,in,bag,is,a,English
____________________________________.
2.not,computer,is,game,hers,this
____________________________________.
3.you,how,name,do,your,spell,last
____________________________________?
四语法精讲
1名词所有格
表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加's来表示所有关系,叫做名词所有格。
名词所有格的结构:
(1)有生命的东西的名词用-’s表示
如:
Helen’sbook海伦的书
注意:
当以-s结尾的复数名词,其后则只加撇号。
但是以-s结尾的专有名词,则既可只加撇号,也可加-’s。
一般的单数名词在词尾直接加“’s”
Tom’sbook汤姆的书
myuncle’scar我叔叔的小汽车
以-s结尾的复数名词在词尾加“’”
thestudents’basketball学生们的篮球
不规则复数名词在词尾加“’s”
Women’sDay妇女节
Children’sDay儿童节
(2)无生命的东西的所有格一般用of表示。
如:
Herearetwonicephotosofmyfamily.这里有两张好看的我的全家福。
(3)–’s和of双重表示
当被修饰的名词前有指示代词、疑问代词、不定代词或数词等限定词时,用双重所有格。
如:
Twofriendsofmyfather’scametoseeme.我父亲的两个朋友来看我
2物主代词
物主代词表示“……(人)的”,表所属关系。
名词性物主代词和形容词性物主代词是物主代词的两大分支。
一般来说,形容词性物主代词起形容词的作用,作定语。
名词性物主代词起名词的作用,在句子中可以做主语,宾语,定语或者是主语补语。
形容词物主代词和名词性物主代词的用法区分
(1)形容词性物主代词其后必须跟名词,不能单独使用,后面必接名词,表示所有。
形容词性物主代词相当于一个形容词,在句中作定语用。
例如:
my pen我的钢笔 your bag你的书包
his bike他的自行车 her desk她的书桌
(2)在使用名词性物主代词时,必须有特定的语言环境,也就是要省略的名词大家已经知道,已经提起过。
例:
Thereisabook.It'shers. 这有本书。
是她的。
(3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
为避免重复使用名词,有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。
例:
Mybagisyellow,herbagisred,hisbagisblueandyourbagispink.
为避免重复使用bag,可写成Mybag(形容词性)isyellow,hers(名词性=herbag)isred,his(名词性=hisbag)isblueandyours(名词性=yourbag)ispink.即:
Mybagisyellow,hersisred,hisisblueandyoursispink.
(4)物主代词的表格
人称
第一人称
第二人称
第三人称
单复数
单数
复数
单数
复数
单数
复数
形容词性物主代词
my
our
your
your
his/her/its
their
名词性物主代词
mine
ours
yours
yours
his/hers/its
theirs
3人称代词
人称代词是指直接指代人或者事物的代词。
在英语和汉语中都有三种人称代词即:
第一人称(我;我们),第二人称(你;你们),第三人称(他、她、它;他们、她们、它们)。
人称代词有人称、数、和格的变化。
做主语时用主格,作宾语时用宾格。
单数
复数
人称代词
主格
I
you
he
she
it
we
you
they
宾格
me
you
him
her
it
us
you
them
3含有动词be动词的一般疑问句四大考点
1.以be动词开头的一般疑问句的结构为:
be动词+主语+表语(名词、数词等)。
例如:
—Isthisyourpencil?
这是你的铅笔吗?
—Yes,itis./No,itisn’t.是的,是我的。
/不,不是我的。
2.将肯定的陈述句变为否定的陈述句的方法:
找到be动词,在be动词之后加上not就可以了,其他的不变。
例如:
(肯定的陈述句)Thisismybike.
(否定的陈述句)Thisisnotmybike.----Thisisn’tmybike.
3.将陈述句变为一般疑问句时,应将be动词移到主语之前并大写其首字母,句末标点用问号,其他句子成分照搬。
(注意,my变your,其他人称不变)。
例如:
Thisismybike.这是我的自行车。
→Isthisyourbike?
这是你的自行车吗?
4.一般疑问句通常用yes或no来回答。
例如:
—AreyouGina?
你是吉娜吗?
—Yes,Iam./No,I’mnot.是的,我是。
/不,我不是。
有些一般疑问句也可以用其他形式来回答。
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