福建省中考语文试题含答案解析.docx
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福建省中考语文试题含答案解析
福建省2021年中考语文试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、情景默写
1.根据语境,补写出古代诗文名句。
回望过往,我们从“富贵不能淫,_____,_____”“不以物喜,_____”中感受到古人的气节和胸襟:
从“不畏浮云遮望眼,_____”中领悟到古人的雄心抱负;从“____?
归雁洛阳边”“_____,嬴得生前身后名”中体会到古人的家国情怀。
展望未来,我们要如杜甫《望岳》所言“_____,_____”,锐意进取,敢攀高峰;如李白《行路难》所言“_____,_____”充满自信,驶向理想彼岸。
二、基础知识综合
2.阅读下面的文字,按要求作答。
历经9个多月的长途bá涉,经历惊心动魄的“9分钟”,中国火星探测器天问一号成功着陆在火星表面。
这是甲的场景,这是令人自豪的时刻。
踏上遥远的红色星球,表明了中国航天人执着勇毅的探索精神。
火星探测风险高、难度大,长途星际飞行存在不确定性。
中国航天器首次登陆火星,就毫发未损过关,令世界乙。
这背后,是地外行星软着陆等一系列关键技术的保驾护航;这短短几分钟,凝结着中国航天人卓越创新的智慧。
此次实现火星的着陆以及后续的火星巡视探测,不仅仅是太空技术的跨越,也是行星科学领域的突破。
再接再厉,丙,我们就一定能为探索宇宙奥秘、促进人类和平与发展作出新的更大贡献!
(1)根据拼音为①处选择正确的汉字,为②处加点字选择正确的读音。
(只填序号)
①________(A.跋B.拔)
②________(A.zhēB.zhuó)
(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。
(只填序号)
甲________(A.振聋发聩B.振奋人心)
乙________(A.惊叹B.惊动)
(3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。
(4)下列四个句子填入文中丙处,排序最恰当的一项是()
①精心组织实施好火星巡视科学探测②精心推进行星探测等航天重大工程
③坚持科技自立自强④加快建设航天强国
A.①③②④B.①③④②C.②④①③D.②④③①
三、诗歌鉴赏
阅读下面的宋词,完成下面小题。
卜算子•咏梅陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
3.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是()
A.以“卜算子”为词牌的词,形式以五言为主,间或七言,句式富有变化。
B.“驿外断桥边”点明梅的生长环境偏僻,“更着风和雨”突出其处境恶劣。
C.词中“妒”的意思是“嫉妒”,作者以“妒”写梅,使梅具有了人的情思。
D.词以独特的抒情方式咏梅,读者可以从中感受到作者真实的内心世界。
4.“零落成泥碾作尘,只有香如故”是作者的人格写照,请简要分析。
四、课外阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题
王连,字文仪,南阳人也。
刘璋时入蜀,为梓潼令,先主起事葭萌进军来南连闭城不降先主义之,不强逼也。
及成都既平,以连为什邡令,转在广都,所居有绩。
迁司盐校尉,较盐铁之利,利入甚多,有裨国用。
于是简取良才以为官属,若吕乂、杜祺等,终皆至大官,自连所拔也。
迁蜀郡太守、兴业将军,领①盐府如故。
时南方诸郡不宾②,诸葛亮将自征之,连谏以为“此不毛之地,疫疡之乡,不宜以一国之望,冒险而行”。
亮虑诸将才不及己,意欲必往,而连言辄恳至,故停留者久之。
会连卒。
子山嗣,官至江阳太守。
(节选自《三国志》)
[注]①领:
地位较高的官员兼理较低的职务。
②宾:
顺服,归顺。
5.解释下列加点词语的意思。
(1)于是简取良才以为官属简:
________
(2)不宜以一国之望宜:
________
(3)会连卒会:
________
6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.先主起事葭萌/进军来/南连闭城不降/
B.先主起事葭萌/进军来南/连闭城不降/
C.先主起事/葭萌进军来南/连闭城不降/
D.先主起事/葭萌进军来/南连闭城不降/
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)及成都既平,以连为什邡令。
(2)利入甚多,有裨国用。
8.诸葛亮为什么要亲自征讨南方诸郡?
之后,南征行动为什么“停留者久之”?
请结合链接材料简要分析。
(链接材料)受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
(《出师表》)
五、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题,
春走老山界谭谈
其实,只有到了四月,山野里的春色才最浓烈,最灿烂,春的表演才最癫狂!
嫩绿的新叶,压在深绿的老叶上,此时全部张开了身姿,展示着它的魅力,使山色具有了鲜明的层次感。
各种各样的野花,张狂地绽放,把或浓或淡的芳香,洒满坡坡岭岭。
整个山野,都沐浴在芳香里。
我们此行,是去拜会红军长征途中著名的老山界。
汽车,在一个“之”字接一个“之”字的山间公路上奔驰。
我的双眼,贪婪地向前张望。
只见前面山头上的一棵棵大树,仿佛一个个绿色的云团,浮动在天际。
刚刚下过一场雨,山腰里升腾起一缕缕轻纱似的云雾。
山头在这一缕缕云雾里时隐时现,像一个披着婚纱的新娘,姿态娇美。
老山界,深藏在舜皇山里。
我们一路奔山而上,去追寻老山界。
汽车在一块平地上停下了。
这里是紫花坪,一丛丛、一树树紫色的杜鹃花,正热烈地绽放着,璀璨一片。
紫花坪,真是名副其实!
沿着山谷,一条小溪一路叮咚而下。
几场春雨过后,窜动在小溪里的溪水更充沛了,溪水蹦跳着勇猛向前。
遇到高崖,一蹦而下,化身壮丽的瀑布;遇到巨石,委曲求全,绕道而行。
它总是千方百计向前奔去,去探寻更广阔的世界……山东的溪,出山后注入湘江,而山西的溪,下山后就汇入资江。
最后,都走进洞庭、长江、大海,到达它们终极的目标。
终于,一块巨石立在我们面前。
几个威严的大字,赫然入目:
老山界。
这里是1934年11月,红军长征经过惨烈的湘江之战后,翻越的第一座大山。
当年翻越这座山的陆定一,记下了这段难忘的经历。
于是,一篇美文《老山界》进入了共和国的中小学课本,激励着一代代国人在人生的道路上奋勇前行。
为纪念革命先辈,为宣传红军精神,傍着这座山的东安、新宁、城步三地,都立有老山界的碑石。
那么,哪里,才是真正的老山界?
这座山很大,老山界也很大。
红军穿山而过,陆老到底描绘的是哪一段?
这并不重要了。
或者应该说,三块碑石标示的,都是真的。
在这里,不时看到一队队游人,艰难地走在这条山道上,追寻当年红军的足迹。
我站在碑前,望着山间荆棘丛生的小道,陷入了沉思。
当年,红军战士,一路走去,走过二万五千里,经历了多少如湘江战役般惨烈的战斗,多少鲜活的生命,倒在这条路上啊!
这时,又一队着蓝色红军服的人,站在这块刻有老山界的巨石碑前宣誓,一个个神情庄重。
每天,这块碑前,这条路上,总有人在追寻红军的足迹。
他们中,有工人,有农民,有学生,有老者,更有青年……红军自有后来人啊!
如今,有一个汉子,走进了这座山,他沿着当年红军的足迹,要与居住在大山深处的山民手拉手,领着他们走一条新时代全民奔小康的长征之路。
他要把散落在山谷深处的山货——野茶,带出山去,送进都市里家家户户的厅堂。
从这座大山脚下走出去的山民之子老唐,放弃他在美国已有相当规模的事业,毅然回到家乡,寻找帮助乡亲走出贫困的道路。
山民们在山中采到野茶叶,一担一担地送往茶业加工厂。
沉睡在大山里的野茶林,如今成了山民的取款机。
踏春舜皇山,追寻老山界,探访采茶人,让人发出由衷的感叹:
老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上!
(有删改)
9.下列对文章的分析,不正确的一项是()
A.文章以走访老山界的游踪为行文线索,串联起作者的见闻与感受,脉络清晰。
B.第3段联想丰富,描绘了一幅娇美动人的雨后山景图,给人以如梦如幻之感。
C.第6段作者写自己未能确定陆老笔下老山界的位置而遗憾,体现其求真精神。
D.文末“取款机”喻指野茶林给山民带来持续经济收益,写出了山民的获得感。
10.首段中作者笔下“山野里的春色”有什么特点?
表达什么情感?
请结合全文简要分析。
11.联系上下文,按照要求赏析。
(1)我们此行,是去拜会红军长征途中著名的老山界。
(赏析加点词语)
(2)遇到高崖,一蹦而下,化身壮丽的瀑布;遇到巨石,委曲求全,绕道而行。
(赏析句子)
12.文章写老山界时,还提及陆定一的《老山界》,这样写有什么好处?
请简要分析。
13.结尾处为什么说“老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上”?
这与标题有什么内在联系?
请简要分析。
阅读下面的文字,完成下面小题。
对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,是中国体育设计的亮点所在。
一些体育设计,以“立象取意”的方式,从中华优秀传统文化中择取适合的文化意象,突出赛事特色,展现国家形象及城市性格。
北京2022年冬奥会申办标识与会徽的设计灵感都源于“冬”字。
申办时,更加强调实力、文化和承诺;举办时,更侧重“以运动冬奥会申办标识员为中心”的理念,表达对冬奥会以及每一位运动员的重视。
因此,申办标识更写实,而会徽则更抽象、更有运动感和力度。
由此可见,具有中国特色的体育设计,并不是一味拷贝、堆积传统文化意象,而是对传统文化合情合理的创造性转化和创新性发展。
图①:
北京2022年
冬奥会申办标识
图②:
北京2022年
冬奥会会徽“冬梦”
图③:
北京2022年冬
奥会吉祥物“冰墩墩”
伴随时代发展,人们观看事物的方式不断改变,设计也必须随之而变。
“面向未来”应成为大型体育赛事形象景观设计的重要理念。
设计不仅要融入新技术、瞄准新空间,也要面向新受众。
北京2022年冬奥会和冬残奥会吉祥物的主要受众群,是“00后”甚至“10后”,他们成长于互联网时代,对吉祥物的创新思维和表达有着更高要求。
因此,在设计吉祥物“冰墩墩”时,设计团队以熊猫为原型,用流动的明亮色彩线条象征冰雪运动的赛道和5G高科技,赋予整体形象以“创造非凡、探索未来”的寓意,展现出浓浓的科技感。
北京冬奥组委还联合专业设计团队,推出吉祥物微信表情包,让吉祥物“动”起来,走进大众生活在设计体育图标时,考虑到移动终端传播效果与年轻人的阅读习惯,团队同样选择将源于篆刻、古文字的二维图形转化为三维动画,既展示出现代冰雪运动的蓬勃生命力,也让更多年轻人对传统文化有了全新认识。
未来,促生基于中华优秀传统文化和体育精神的新创造,将不断为世界体育运动贡献独特的中国文化符号,进一步向世界展示中国开放自信、热情友善的良好形象。
(摘编自林存真《中华美学赋彩体育名片——谈大型体育赛事形象景观设计》)
14.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()
A.北京冬奥会申办标识与与会徽的设计灵感来源相同,而寓意不尽相同。
B.末段在前文正反对比论证基础上,得出体育运动有文化价值的结论。
C.文章图文并茂,三幅图片与相关论述相辅相成,增强论证的说服力。
D.文章从中华优秀传统文化的角度论述中国体育设计,视角独特新颖。
15.文章第3段论证大型体育赛事形象景观设计要“面向新受众”,使用了哪些事实材料?
请简要列举。
16.文章主要表达作者什么观点?
文中又是从哪两方面进行阐释和论证的?
请简要分析。
阅读下面的材料,完成下面小题。
材料一:
2021年春节,红色旅游景点成为不少家庭出行的选择:
带孩子走进革命纪念馆,了解红色历史;与家人一起参观先辈故居,感受老一辈革命家的精神风范和价值追求;借助数字虚拟场景技术,体验革命先辈突破重重关卡与大部队会合的场面……福建省是革命老区和红色文化资源大省,这片火热的土地上发生过古田会议这样的重大历史事件,也有数不胜数的红色故事。
红色文化资源是宝贵的精神财富,可以激发爱国热情,弘扬民族精神。
材料二:
材料三:
小记者
阿姨好!
请问您为什么选择去“重庆中国三峡博物馆”?
李华妈妈
我们上网做旅游攻略,看到“重庆中国三峡博物馆”在微博上发布“重博文物会说话”话题,点击量一个月内超过2亿。
微博上还介绍了“上甘岭战役树桩”“三枚银元”等革命文物,很有意思。
我们想去现场看看,想让孩子近距离接触实物,了解战争年代的艰难,希望孩子能更加珍惜现在的美好生活。
小记者
李华,这趟旅游你有什么感受?
有什么特别的收获?
李华
很受教育。
我收集了好多文创产品,笔呀,公交卡套呀。
我还认识了一位少年讲解员,他年龄跟我差不多,讲故事特别生动。
小记者
叔叔您好!
您对我们福建省红色旅游资源印象如何?
李华爸爸
我们省红色旅游资源非常丰富啊。
比如,古田会议会址、福建省革命历史纪念馆、红军207团旧址等。
我对我们省红色旅游资源开发充满期待。
17.根据材料,下列理解不正确的一项是()
A.近年来社会关注革命传统教育,不少家庭选择红色旅游,主动接受革命传统教育。
B.福建省拥有丰富的红色旅游资源,重视规划与开发,红色旅游的前景十分广阔。
C.李华一家如果制订龙岩红色之旅的攻略,可以考虑去古田会议会址红色旅游区。
D.“重博文物会说话”点击量一个月内超2亿,得益于传播方式,与从众心理无关。
18.红色旅游对青少年成长有什么意义?
请根据材料一和材料三简要分析。
19.如果要进一步发挥红色旅游资源的社会价值,你有哪些建议?
请根据材料二和材料三,从硬件、文创、宣传、服务四个角度中任选两个角度简要回答。
六、名著阅读
20.班级开展名著阅读活动,请你填写阅读记录卡的空缺处。
阅读策略
内容呈现
阅读记录
关注人物
我是个自由自在的人,有我的独立意志,我现在就运用它决心要离开你。
(《简•爱》)
句中的“你”是:
①_________
关注情节
《西游记》第四十一回“心猿遭火败木母被魔擒”中,孙悟空与红孩儿打斗遭败,求援于龙王,龙王用“私雨”也未能打败红孩儿。
龙王用“私雨”也未能打败红孩儿的原因是:
②___________
关注评价
有人这样评价《水浒传》中的宋江:
宋江结交了一帮讲义气的兄弟,他是一个幸福的人。
对此评价,“我”以原著相关情节为依据与李明同学进行争辩。
李明:
宋江虽结交了一帮讲义气的兄弟,但他不顾武松、李逵等人反对,执意接受朝廷招安,最终导致兄弟各自分散,谈何幸福?
我:
③________
七、作文
21.阅读下面的材料,按要求写作。
材料一:
1935年6月,长征过雪山途中,有个同志穿着单薄的旧衣服被冻死,指挥员让把军需处长叫来,想问问他为什么不给这个被冻死的同志发棉衣,队伍里的同志含泪告诉他,被冻死的这个同志就是军需处长。
这位身经百战的指挥员眼里涌满泪水,立即脱帽致敬,周围所有人也一样,面对这尊低矮却无比高大的“雪雕”,一只只右手五指并拢,举向帽檐,表示深切的哀悼和由衷的敬意。
材料二:
谷文昌同志在东山县工作了十五年,带领全县人民“上战秃头山,下战飞沙滩”,把一个荒漠化的孤岛变成了海上绿洲,使群众摆脱了世代逃荒要饭的苦日子。
1990年,全县党员、干部、职工、学生三四万人捐资,为谷文昌建造了一座半身雕像。
读了上面的材料,你有什么联想与感悟?
请以“这些故事感动了我”为标题,写一篇演讲稿,用于“奋斗百年路,启航新征程”校园主题演讲比赛。
要求:
自定文意,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
参考答案
1.贫贱不能移威武不能屈不以己悲自缘身在最高层乡书何处达了却君王天下事会当凌绝顶一览众山小长风破浪会有时直挂云帆济沧海
【详解】
本题中的“己、凌、览、沧海”等字词容易写错。
2.
(1)①A②B
(2)甲B乙A
(3)【示例】踏上遥远的红色星球,彰显了中国航天人执着勇毅的探索精神。
(4)A
【详解】
(1)bá涉,字形为跋,意思是爬山蹚水,形容旅途艰苦,注意不要写成“拔”,故选A。
着陆:
拼音是zhuólù,(飞机等)从空中到达陆地。
“着”不要误读为“zhē”。
故选B。
(2)【甲】“振聋发聩”形容响声很大,使聋人都能听见。
“振奋人心”意为使人们振作奋发。
语境是强调天问一号成功着陆后人们振作和自豪的状态,所以应该选择“振奋人心”,故选B。
【乙】惊叹:
意思是惊奇赞叹;惊动:
举动影响旁人,使吃惊或受侵扰。
本句语境“中国航天器首次登陆火星,就毫发未损过关,令世界……”,强调的是赞叹这种惊奇神奇,而不是吃惊侵扰,故用“惊叹”更合适,故选A。
(3)本句“表明了中国航天人执着勇毅的探索精神”中“表明……精神”搭配不当,和“精神”搭配,一般选用“彰显”“体现”等,“表明”后常搭配“问题”“意见”等。
所以本句应修改为“踏上遥远的红色星球,彰显了中国航天人执着勇毅的探索精神”。
(4)解答本题要看三个句子的逻辑顺序,前文说的话题内容是“火星巡视探测”,所以和前文衔接紧密应该是①,排除CD,再看AB,“精心推进行星探测等航天重大工程”和前句“精心组织实施好火星巡视科学探测”是具体举措,“④加快建设航天强国是最终目的”,从逻辑上来讲,应该是先②后④,正确排序应为①③②④,故选A。
3.C
4.【示例】“碾作尘”喻指作者屡遭挫折,“香如故”突出强调其心志始终如一。
这两句作者以梅自比,表现不惧厄运、坚持正义的精神。
【分析】
3.
本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。
C.“作者以‘妒’写梅”理解不准确,“妒”是指百花的嫉妒,而不是梅,梅是朴实无华、不慕虚荣的,它不与百花争春,在寒冬就孤傲挺立开放,一任群花去嫉妒。
故选C。
4.
本题考查学生评价诗歌思想内容和作者情感的能力。
首先理解诗句,“零落”“成泥”,写出梅不堪雨骤风狂的摧残,纷纷凋落了,落花委地,与泥水混杂,不辨何者是花,何者是泥了。
从“碾”字,显示出摧残者的无情,被摧残者承受的压力之大。
梅的这种遭遇和诗人是很像的。
陆游一生主张坚决抗金、收复中原,因此为统治集团中求和派所压制。
创作本词时陆游正处在人生的低谷,主战派被排挤压迫,士气低落,这种处境和梅被摧残极其相似。
“只有香如故”,虽说梅花凋落了,被践踏成泥土了,被碾成尘灰了,它那“别有韵”的香味,却永远如故,一丝一毫也改变不了。
梅的这种高洁坚贞也像极了作者。
作者在险恶仕途中坚持高沽志行,不媚俗,不屈邪,清真绝俗,忠贞不渝的情怀与梅如出一辙,本词作者以梅自喻、寄托、物我融一,对梅的赞咏中,显示词人身处逆境而矢志不渝的崇高品格。
所以此句正是作者的人格写照。
5.选拔应当适逢
6.B
7.
(1)等到成都平定后,(先主)任命王连做什邡县令。
(2)利税收入很多,有助于弥补国家的财政需用。
8.第一问:
①南方诸郡不服。
②认为其他将领的才能不如自己。
③不辜负先帝托付。
第二问:
诸葛亮接受王连劝谏
【分析】
5.
本题主要考查学生理解文言实词的能力。
解答此类题目,要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
(1)句意:
于是选拔一批优秀人才作为自己的部属。
“简”意思是选拔。
(2)句意:
不应当让您这位全国人所指望依赖的人去冒险行事。
“宜”意思是应当。
(3)句意:
适逢王连去世。
“会”意思是适逢。
6.
本题考查学生文言文断句的能力。
划线句子中,“葭萌”是起义的地点,应与前句“先主起事”是一整体,第一处应从“葭萌”后断开,排除CD;再看AB,“南”是进军来的方向,应和“进军来南”是一整体,第二处应从“来南”后断开,排除A。
译文:
刘备起兵葭萌,进军南来,王连闭紧城门不降。
故选B。
7.
本题考查学生文言文翻译能力。
赋分点:
(1)“及”,等到;“既平”,平定以后;“以……为”,任命……做。
(2)“利入”,利税收入;“甚”,很;“裨”,益处。
8.
本题考查学生对文章内容的理解能力。
解答此题需要先疏通文意,根据具体内容作答。
依据原文“时南方诸郡不宾”可知,诸葛亮亲自征讨南方诸郡的原因之一是南方诸郡不服;依据原文“亮虑诸将才不及己,意欲必往”可知,诸葛亮亲自征讨南方诸郡的原因之二是认为其他将领的才能不如自己;依据链接材料“受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明”可知,诸葛亮亲自征讨南方诸郡的原因之三是不辜负先帝托付。
依据原文“而连言辄恳至,故停留者久之”可知,是因为王连的劝谏恳切,所以诸葛亮停留了很长时间。
【点睛】
译文:
王连,字文仪,南阳人。
刘璋时期王连进入蜀地,任梓潼县令。
刘备起兵葭萌,进军南来,王连闭紧城门不降,刘备认为他守义,故不强逼他。
待成都平定后,任命王连为什邡县县令,又转任广都,所治理的地方都有政绩。
升为司盐校尉,负责盐、铁的经营事务,为国获利甚多,有利于国家财政开支,于是选拔一批优秀人才作为自己的部属,如吕乂、杜祺、刘干等,这些人后来都做上了大官,都是始自王连的提拔。
王连被升任蜀郡太守、兴业将军,兼管盐府政务照旧。
当时南方几郡都不肯向蜀称臣,诸葛亮打算自己亲自征讨,王连劝谏说:
“那是不毛之地,瘟瘴之乡,不应当让您这位全国人所指望依赖的人去冒险行事。
”诸葛亮考虑到所有将领的才干都比自己差,打算一定要去,而王连的劝谏更加恳切,所以停留了很长时间。
适逢王连去世,他儿子王山继承了他的爵位,官至江阳太守。
9.C
10.第一问:
最浓烈、最灿烂。
第二问:
表达作者对春天的赞美,对春访老山界的期待与向往。
11.(l)“拜会”指拜访会见;用语正式、庄重,表达对老山界的敬意。
(2)将溪水人格化,生动地写出了崖石间溪水的奔流之美及溪水所象征的能屈能伸、一往无前的品格之美。
12.点明老山界是红军长征的途经地,为下文写老山界人的新长征之路做铺垫;丰富文章内容,增强文章的历史感;有助于读者联系《老山界》理解本文的深层意蕴。
13.第一问:
“新长征路”指老山界乡村振兴之路,老山界人新长征的胜利需要继承发扬长征精神。
第二问:
暗示老山界迎来“乡村振兴”的春天,揭示了标题中“春”的深层含意。
【分析】
9.
本题考查学生理解作品内容、分析作品结构、概括作品主题的能力。
C.“写自己未能确定陆老笔下老山界的位置而遗憾,体现其求真精神”说法错误,依据原文第六段“哪里,才是真正的老山界?
这座山很大,老山界也很大。
红军穿山而过,陆老到底描绘的是哪一段?
这并不重要了。
或者应该说,三块碑石标示的,都是真的”可知,虽未确定陆老笔下老山界的位置,但并未觉得遗憾,因为作者认为这不重要了,重要的是每一块石碑都是“纪念革命先辈,为宣传红军精神”,所以选项说遗憾,体现求真精神理解错误。
故选C。
10.
本题考查学生理解文章内容和作者情感的能力。
依据原文第一段“只有到了四月,山野里的春色才最浓烈,最灿烂,春的表演才最癫狂”可提炼出关键词“最浓烈,最灿烂”,所以作者笔下“山野里的春色”特点是最浓烈、最灿烂。
“山野里的春色”在作者眼里的浓烈灿烂,与作者对其的喜爱和赞美有关,“我们一路奔山而上,去追寻老山界”则体现了在如此绚烂的春天去探访老山界的期待与向往。
11.
本题考查学生体会重要词语、语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术的能力。
鉴赏词语,首先理解词语含义,看有无修辞,看词语在此句的使用效果和表情达意效果。
“拜会”指拜访会见,常用于正式、庄重场合。
作者探访老山界,却说是拜访会见,用语庄重,带有敬意,表达对老山界的无比敬爱之情。
解答鉴赏句子此种题目,需从语言的修辞角度、表达技巧角度,句式角度、描写角度、语言特点等多方面深入探究。
“一蹦而下”“委曲求全,绕道而行”是运用了拟人手法,将溪水人格化,“一蹦而下”写出了崖石间溪水的奔流之美,“委曲求全,绕道而行”生动地写出了溪水能屈能伸、一往无前的品格之美。
12.
本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。
解答此类题目,要从内容、情节结构、人物形象塑造、主题揭示、读者感受等角度去思考。
陆定一的《老山界》写了陆定一跟随中央纵队从广西老山界经过时一段难忘的经历,加入此内容,从内容角度看,点明老山界是红军长征的途经地,增强文章的历史感,丰富了文章内容;从情
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