关于学习贯彻“三会”精神的工作总结Word格式文档下载.doc
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一、加强领导,精心组织
为抓紧抓好抓实这次学习贯彻活动,确保达到预期目的,教管中心成立了冉湛祥为组长,王伦、李兴红、彭冶为成员,具体负责抓好学习贯彻活动的组织实施。
组织包含各校校长、办公室人员在内的班子成员,于2012年2月6日的开学办公会上,传达学习了丰都县第十三次党代会精神,冉飞龙书记、李志坚主任在系统传达会上的重要讲话精神。
2012年2月9日,召开栗子乡教育系统中层以上干部中心组学习会,全文学习了罗书记的《解放思想、凝心聚力、追赶跨越为建设三峡库区明珠和实现人民幸福安康而奋斗》的主题报告,传达了县十七届人大一次会议和县政协十四届一次会议精神;
再次学习了《关于进一步加强教育系统作风建设及工作纪律的暂行规定》。
这次中心组学习主要是把全体教职工的思想和行动统一到县“三会”精神上来,动员全体教职工进一步解放思想,求真务实,与时俱进,开拓创新,努力推进教育质量的发展。
布置每位教师撰写1篇学习心得,教管中心选用49篇,编辑出版了《山寨教苑》2012年第一期“党代会学习体会”专辑。
二、学以致用,提高教育质量
“三会”提出了建设三峡库区教育强县的奋斗目标,进一步强调要始终把教育摆在优先发展地位,加快推进义务教育标准化、高中教育优质化、职业教育品牌化,积极引进和创办高等院校,抓好学前教育、特殊教育,使教育发展与城市拓展和人口集聚相匹配,促进城乡教育均衡发展。
全乡教职工把思想和认识统一到会议精神上,把学习效果转化为加强和改进教育工作。
一是以学习为抓手,努力提高理论水平。
要以党代会的胜利召开为契机,始终把学习党代会精神作为今后一个时期的首要政治任务,摆在突出位置,通过认真学习,深化对县委重大决策的理解,切实提高对教育工作者自身使命、宗旨和主要工作任务的认识,在全乡积极倡导认真学习“三会”精神的浓厚氛围,努力用“三会”精神指导工作实践,掌握新技能、增加新本领、不断提高工作水平。
二是以贯彻为主线,不断增强敬业意识。
学习“三会”精神,重在贯彻,重在落实。
作为一名教育工作者,必须勤勤恳恳,扎扎实实做事,用实际行动贯彻落实“三会”精神。
要把精力投入到工作中,要把心思花费到工作上,要把心血倾注到工作里,展现聪明才智,最大限度地发挥自身能力,锐意进取,勤勉敬业,用实实在在的工作成绩和业绩向党和人民汇报。
三、苦练内功,提高工作水平
坚持业务学习,爱岗敬业,以高度热情和责任感做好本职工作。
面临新形势、新任务、新挑战,必须进一步树立创新的勇气、创先的锐气、争优的志气,才能不断学习新知识,努力掌握新本领,与时俱进,敢为人先,不断用新观念研究新情况、用新思路落实新任务、用新办法解决新问题、用新举措开创新局面,在平凡的岗位上争创一流的业绩,为教育事业的发展做出更大贡献。
四、“三化”管理,创新举措
通过近年的一讲二评三公示活动、创先争优提质增效活动、“三化”管理质量年活动的开展,我乡在新课改推进和学校管理方面成绩显著:
全乡整体推进语文“发展性”阅读和数学521课堂教学模式,中学在英语、物理、化学等其它学科也都初步建立自主的教学模式。
乡教科室拟在前两年自编零散数学导学案基础之上,编印成册,统一印制,统一使用。
在“三化”管理质量年活动谋划上,中学提出“一个方案、三个单子、一个量表”来落实县教委“三化”管理质量主题年;
中心校一是着手校园环境建设,打造校园文化;
二是以“三化”管理质量年为契机加大师德教育和常规管理力度;
三是认真抓课题研究,整体推进“521”课改模式;
大湾完小规模小,但仍坚持全面推进小组合作学习模式。
一是加强学生行为习惯和学习习惯的养成教育;
二是与兄弟学校结对互相观摩学习提高。
建龙完小一是组织教师包片下乡家访动员学生;
二是进一步抓师德师风;
三是加强学生自控自理养成教育。
石龙完小一是对教师课改工作实行周前检查;
二是安全教育贯穿学生在校各环节。
丰都县栗子乡教育管理中心
二0一二年三月二十二日
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