浙江省温州市瓯海区七校学年度九年级下学期第三次联考科学试题.docx
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浙江省温州市瓯海区七校学年度九年级下学期第三次联考科学试题
浙江省温州市瓯海区七校【最新】度九年级下学期第三次联考科学试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.九年级某班的小芬同学现在正在做本次的科学试卷,她在答题卷上正在用圆珠笔答题,这时答题卷上有了她写的字这是属于()
A.物理性质B.化学性质C.物理变化D.化学变化
2.写字过程中,纸与圆珠笔的摩擦是属于()
A.滑动摩擦B.滚动摩擦C.静摩擦D.都不是
3.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液颜色的变化是()
A.先变蓝后变紫B.变红后颜色不再改变
C.先变无色后变红D.先变红后变紫
4.小芬在吃零食时发现包装袋上写着:
防腐剂苯甲酸(C6H5COOH),其酸性比醋酸强,在下列对苯甲酸性质的推测中,小芬认为不合理的是()
A.苯甲酸能使石蕊试液变红色B.苯甲酸不能使酚酞变色
C.苯甲酸溶液的pH>7D.苯甲酸溶液的pH<7
5.一天,小芬在家玩火柴盒,她多次让火柴盒在同一高处竖着自由下落,竟发现了一个“规律”:
当火柴盒关着如A情况下落时,落到桌面后不能站立,发生反跳;当火柴的芯盒抽出一半,落到桌面后,芯盒插入外壳,整包稳稳地站立于桌面。
关于上述现象的解释,合理的是()
A.B情况中,火柴盒不倒是由于外盒的惯性起作用
B.B情况中,火柴芯盒的惯性比A中的大
C.A情况中,火柴盒与桌面碰撞后动能增加
D.B情况中,芯盒与外壳发生摩擦,机械能损失,动能大大减小
6.小芬在家中用如图炊具压力锅(俗称“高压锅”)烧饭。
她发现锅盖中心有一杆,杆上有排气孔,上套限压阀。
易熔片装在放气孔上,万一安全阀失效不能及时抬起放气时,易熔片熔化,气体从放气孔放出。
关于易熔片,下列说法正确的是()
A.制成易熔片的材料的熔点比锅体高
B.制成易熔片的材料的熔点比锅体低
C.易熔片熔解时吸收大量的热,所以能保证压力锅安全
D.易熔片熔解时放出大量的热,所以能保证压力锅安全
7.一天,小芬家正用压力锅做饭,突然,米汤从放气孔“吱吱”地射出。
原来,易熔片熔了。
妈妈到小摊上买了一个易熔片装上后开始烧绿豆汤。
几分钟后,只听“嘭”的一声巨响,变形的锅盖飞到了天花板上,绿豆和汤四处飞溅。
小妍分析了这次事故的原因,其中不可能的是()
A.可能锅盖中心的出气孔堵塞了
B.可能限压阀与杆之间摩擦力太大或卡住了
C.可能锅盖内侧的橡皮圈老化了,锅盖与锅之间密封不好
D.可能新买的易熔片是不合格产品,熔点太高
8.我国商代已制造出精美的青铜器,春秋战国时期已会冶铁和炼钢。
人类开发利用下列金属单质的时间顺序与金属活动性的强弱有着上述某种内在的联系。
由此推断,下列金属中,人类开发利用最晚的是()
A.AlB.CuC.FeD.Zn
9.如图所示,在一根结实的细绳的一端栓一个小球,绳子的一端固定在悬挂点O上,做成一个单摆。
拉动小球到B处,放手后使它摆动起来,则小球在摆动过程中,下列说法正确的是()
A.小球运动到最低处A时,细绳对它拉力与它受到重力平衡
B.小球运动到最高处B时,细绳对它拉力与它受到重力平衡
C.小球运动到最高处C时,细绳对它拉力与它受到重力平衡
D.在摆动过程的任一位置,小球受到的力都不平衡
10.小芬上山野饮若想在高山上将饭煮熟,可采取的方法是()
A.减少加热时间B.减小火力C.用高压锅煮D.打开锅盖煮
11.下面是小王在医院做的血常规检查报告单的部分内容。
由此判断小王可能患有()
No.
项目
结果
正常范围参考值
单位
1
白细胞计数
6.7
3.5~10
×103/升
2
中性粒细胞计数
63.0
50~70
%
3
红细胞计数
2.3
3.5~5
×1012/升
4
血红蛋白计数
75
110~150
克/升
5
血小板计数
205.0
100~300
108/升
A.贫血B.炎症C.糖尿病D.白血病
12.小芬在食用松花皮蛋时常感到有涩味,她知道这是因为制作过程中用到了熟石灰和纯碱等原料。
为了减轻涩味,你认为小芬可在食用时添加下列哪种调味品最好()
A.食盐B.酱油C.香油D.食醋
13.集气瓶被誉为“万能瓶”,如图装置是其中的一种,当被收集的气体从a口进入时,瓶内空气从b口排出,相当于向上排空气法收集气体。
现若将被收集的气体从b口进入,则它可收集的气体为①H2;②O2;③CO2( )
A.只有①B.只有①和②
C.只有③D.①②③均可
14.小芬在家杀鱼时不小心弄破鱼胆,结果使鱼肉粘上难溶解于水的胆汁酸(一种酸)而变苦,小芬想要减少这种苦味,你认为她应该用来洗涤的最佳物质是()
A.水B.食盐C.纯碱D.食醋
15.下列生物中,营养方式都属自养型的一组是()
A.白菜、白兔B.黄瓜、黄鼠狼C.海带、海螺D.水草、水稻
16.如图是我国某地的等高线图,若把同一个物体分别放在A点和B点,那么在哪一点时,物体的重力势能大()
A.在A点时大B.在B点时大C.在两点一样大D.条件不足无法判定
17.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇(图中用M表示)。
使用时,有时需要各自独立工作,有时需要它们同时工作。
评价下图所示的电路,你认为符合上述要求的是()
A.
B.
C.
D.
18.小芬同学根据电风扇铭牌上提供信息,可以知道电风扇()
格力电风扇KYTA-30A
额定电压:
220V功率:
50W
工作频率:
50Hz净重:
4.1kg
输出风量:
>50m3/min毛重:
5kg
A.正常工作时的电压
B.在小于220V电压下均能正常工作
C.在不同电压下的实际功率均为50W
D.电风扇的重力为4.1牛
19.小芬同学在学习科学的有关知识后,提出以下的各种设想.你认为其中难以实现的是…()
A.利用海浪发电B.用CO2杀灭粮仓中的害虫
C.通过基因转移培养高产蔬菜D.制造既省力又能省距离的机械
20.下列属于光的反射现象的是( )
A.
看到池底的位置比实际高一些
B.
小王同学的手影表演
C.
放在饮料中的吸管发生了偏折
D.
美丽的河滨公园中树的倒影
二、简答题
21.小芬同学星期天去河滨公园游玩,发现河堤岸两旁是清一色的柳树,游人在其中游玩散步令人心旷神怡,但细心的小芬发现其中有的柳树却整株的被虫子吃光了,但是她到公园山上观察却很少看到这种现象;请你帮助分析产生这种现象的原因:
____________________________________________。
如果小芬要把整个河滨公园当作研究对象那么它属于_______________,如果把这里的所有柳树当作研究对象,那么柳树属于________,如果把公园中所有的生物作为研究对象则属于______________.(填“种群”、“生态系统”、“群落”)她在研究过程中发现河水是黄绿色的,并散发出阵阵臭味,这是由于____________________________,为了解决这种污染,灵溪镇人民政府于2006年底动用挖泥船,挖掘河底沉积的污泥,注入桥墩水库的清水,这样做的目的是______________________。
22.趣味化学联欢会上,小芬和小伟给同学们变起了“魔术”、小芬说:
“我会水变汽水”。
她边说边将两种无色澄清的液体倒在一起,立刻得到一杯冒着气泡的澄清液体。
小伟说:
“这没什么,我还会水变牛奶呢”。
只见她将两种无色澄清的液体倒在一起,果真得到一杯像是“牛奶”的液体。
(1)“水变汽水”所用的两种澄清液体可能是____________________________________。
(2)“水变牛奶”’的“魔术”可以通过许多化学反应来完成,例如(用化学方程式表示)___________________________________________________________________。
23.宇宙飞船内,宇航员呼出的气体要通过盛有氢氧化锂的过滤网,以除去所含的二氧化碳,如下式所示:
2LiOH(固)+CO2(气)==Li2CO3(固)+H2O(液)
(1)试计算1g氢氧化锂所能吸收的二氧化碳的质量:
___________________________;
(2)若用氢氧化钾(KOH)来代替氢氧化锂,试计算1g氢氧化钾所能吸收的二氧化碳的质量:
__________________;
(3)利用
(1)和
(2)所得的结果,试解释为什么宇宙飞船选用氢氧化锂来吸收二氧化碳较用氢氧化钾为佳:
____________________________________;
(4)若每位宇航员每天所呼出的二氧化碳平均是502L,我国发射的“神州6号”上有3名宇航员进行一项为期约7天的太空任务,试计算在宇宙飞船上应携带氢氧化锂的质量________。
(已知在宇宙飞船内的温度和气压下,二氧化碳气体的密度位1.833g/L)
24.工人利用图所示的滑轮组将重400N的物体向上匀速提起2m,。
所用拉力为250N,滑轮组的机械效率是多少?
若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2m,拉力在这一过程中所做的功是多少?
(不计绳重和摩擦的力)
小明的解题过程是:
解:
W有=Gh=400N×2m=800J
W总=Fs=250N×2m×2=1000J
η=
=0.8=80%
W有′=G′h=900N×2m=1800J
W总′=
=2250J
答:
滑轮组的机械效率是80%,拉力在这一过程中所做的功是2250J。
上述解答是否有错误?
如有错误,指出错误的原因,并对错误加以订正。
三、填空题
25.“让我们荡起双浆,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙,小船轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风……”。
大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的,歌曲中含有许多物理知识,例如:
(1)风使同学们感到凉爽,主要原因是流动的空气加快了人身上汗液的________;
(2)倒映的白塔是光______射而形成的_____像;
(3)小船静止在水面上时,它受到重力和浮力的作用,这两个力是一对________力;
(4)船浆向后划水,船向_____运动,说明物体间力的作用是_____的。
26.春节晚会上,一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶,善的启迪。
(1)如图所示,观众看不见邰丽华(领舞者)身后站着的其她舞蹈者,这是因为光的____________的缘故;
(2)佛光普照,梵音如丝,聆听脱俗乐音,我们能分辨出究竟是何种乐器在发声,因为不同的乐器发声,其_________是不同的;(填“音调”、“音色”或“响度”)
(3)舞台上云雾潦绕,宛如天庭,它们是固态二氧化碳_______时吸热导致空气中的水蒸气遇冷_________而产生的效果;(填物态变化)
(4)聋哑少女听不清声音,她们是如何感知音乐节奏的?
训练中,技术人员通过加大音量,使音箱、舞台产生___________,从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化。
27.请运用你所学物理知识指出下列“特异功能”的真相:
物质
醋
酒精
植物油
密度(g/m3)
约1.3
0.8
0.9
沸点(℃)
约35
75
约280
(1)现象:
气功师躺在布满钉子的钉板上安然无恙。
真相:
________________________________________;
(2)现象:
表演者从沸腾的油锅中取物,手却未被烫伤。
真相:
锅中除了植物油,还有上述表格三种物质中的_____;
(3)现象:
表演者先将一标有“PZ220-100”的灯泡接到两导线头M、N之间,灯泡正常发光。
随后将灯泡取下,站到干燥的木凳上后,左、右手分别抓住M、N两导线头,如图,观众用测电笔分别测试M、N及人的皮肤,发现测电笔的氖管都发光,而表演者却谈笑自如。
真相:
______
A.此人确实不怕电
B.他双手戴着绝缘手套
C.在人、灯替换之时,有人将零线断开了
D.在人、灯替换之时,有人将火线断开了
28.暑假小芬参加学校的生存夏令营,学到了许多野外生存的知识与技能。
(1)如何获得饮用水。
如图1,用大塑料袋套在一段树叶浓密的嫩枝上,袋口扎紧,随着植物中水的不断____和____,(填物态变化)经过一段时间,你就能获取可食用的水了;
(2)用影子辨别方向。
如图2,中午前后,用描点的方法在地面上画出竖直杆阴影顶端的运行轨迹,找出其中距O最近的点A,则OA就指示_________(南北/东西)方向,这一技能应用的光学知识是:
___________________;
(3)由于声音具有能量,为了防止触发雪崩,在攀登雪山时应禁止___________。
(4)在野外取火时一般使用防风打火机,由于在出气口上方多了一个金属网罩,点火后网罩温度即刻升到很高的温度,这样当火焰吹灭被吹灭后,机内喷出的燃气又会被灼热的网罩点燃。
为此制成网罩的金属须具有_____________的属性。
若不慎遗失了火种,则可用的取火的办法有(只要求写一个):
________________,其中蕴含的物理知识是:
_____________________。
(5)野外常用对讲机进行联络,当她和3km外的小华通话时,小华经过___________s才会收到信息。
(电磁波的速度为3×108m/s)
(6)小芬获悉科考队将再测珠穆朗玛峰高度的消息后,设计一份装备清单,请帮她填好表中的空格:
装备名称
防裂唇膏
高压锅
_____
带有冰爪的登山鞋
装备原因
高原风大、空气干燥,人体中水分蒸发得快
_____
紫外线照射强烈
_____
(7)为抗风,搭帐篷时要用“地钉”(类似于长铁钉)将帐篷固定在地面上,小芬发现地面越松软,地钉插入越容易,固定效果越差,原因主要是____________________。
小芬如果用100N的压力将重5N的地钉竖直缓缓地插入地面,则地钉与地之间的摩擦力为________N;若要将地钉拔出,则至少需_________N的拉力。
四、探究题
29.为了研究植物的呼吸作用,小刚设计了如图所示的装置。
请你和小刚一起探究下列问题。
(1)实验时,广口瓶用不透光的黑纸包住,其目的是为了防止瓶内的植物进行_______作用,对实验产生干扰。
(2)经过一段时间后,可以看到细玻璃管中的红墨水将________。
(选填“左移”、“右移”或、“不动”)。
(3)揭去广口瓶外的黑纸,观察到广口瓶中发生的现象是____________。
30.在测定小灯泡额定功率的实验中(所用灯泡的额定电压U0=3.8V).
(1)王强小组采用图甲的方案,闭合开关后,发现无论怎样移动滑片P,灯都不亮,电流表示数始终为0,电压表示数约为6V,则电路中出现的故障可能是_____________;排除故障后,调节滑动变阻器,直到电压表的示数为3.8V,观察到电流表示数如乙图所示,则电流表的示数为_____________则小灯泡的额定功率为___________________W.
(2)姚远小组设计了另一种实验方案(其中电源电压未知,电阻R的阻值已知)。
①电路如图丙所示,请你图中按电路图用笔画线代替导线连接好电路______;②开关S拔到位置1,移动滑片P至任一位置,读出电流表示数I1;③开关S拔到位置2,滑片位置不动,读出电流表示数I2,先算出灯泡的电阻RL=______________(请你用所测的物理量表示),再根据P0=
,计算灯泡的额定功率.他们按此方案测量,发现实验结果与真实值相差较大,原因是_________________。
仔细分析后,他们认为要准确测出灯泡的额定功率,只需将上述步骤2改为_______________。
31.小芬和同学用高锰酸钾制取氧气,实验装置如图。
(1)仪器①的名称是_____________;
(2)停止实验时,要先移开导管,再熄灭酒精灯。
其原因是_________________________________。
(3)在课堂上,小芬的老师做演示实验时是双氧水制取氧气的。
但是,老师不按课本上介绍的用“质量分数为15%的双氧水”而采用质量分数为7.5%左右的双氧水(H2O2)进行实验,这是因为按课本上操作反应速度太_________。
(4)把一端系有点燃的火柴的细铁丝直接伸进刚收集到氧气的集气瓶中,发现瓶底炸裂。
为防止出现上述失误,可预先在瓶子中______________________。
参考答案
1.C
【分析】
物理变化没有产生新的物质。
化学变化有新物质产生。
在物理变化过程中体现出来的物质特性称为物理性质。
在化学变化过程中体现出来的物质特性称为化学性质。
【详解】
小芬,用圆珠笔了字,字并未产生新物质,所以是物理变化,不是化学变化。
故选C。
【点睛】
知晓物理变化,化学变化的区别.能正确区分物理性质和化学性质。
2.B
【详解】
用圆珠笔写字时,笔尖在纸上滚动,阻碍笔尖滚动的摩擦属于滚动摩擦。
故选B。
3.D
【分析】
【详解】
二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,石蕊试液变红色。
加热时碳酸分解成二氧化碳和水,水不能使石蕊试液变色,石蕊试液又变成紫色。
故选D。
4.C
【分析】
从题干信息苯甲酸(C6H5COOH),其酸性比醋酸强可知苯甲酸是一种酸。
紫色石蕊试液遇酸变红,无色酚酞遇碱变红,遇酸不变色。
【详解】
A、苯甲酸呈酸性,能使紫色石蕊试液变红,A正确,不符合题意;
B、无色酚酞遇碱变红,遇酸不变色,苯甲酸呈酸性,不能使酚酞变色,B正确,不符合题意;
C、苯甲酸属于酸,故溶液的pH小于7,故C错误,符合题意;
D、苯甲酸属于酸,溶液的pH小于7,D正确,不符合题意。
故选C。
【点睛】
从试题中找出关键信息,苯甲酸酸性比醋酸强是解题的关键。
5.D
【详解】
AD.B情况中,火柴盒下落的过程中,芯盒与外壳发生摩擦,还要克服摩擦做功,其机械能减少更多,动能大大减小,所以火柴盒不倒,故A不符合题意,D符合题意;
B.惯性大小只与质量有关,B情况中火柴芯盒的质量不变,其惯性与A中的一样大,故B不符合题意;
C.A情况,火柴盒与桌面碰撞后,其速度减小,动能减小,故C不符合题意。
故选D。
6.B
【详解】
AB.制成易熔片的材料的熔点比锅体低。
故A错误,B正确;
CD.高压锅一旦安全阀失效,即出气孔被堵塞,锅内气体压强就会过大,水的沸点也随之升高,当锅内温度达到易熔片的熔点时,再继续加热易熔片就开始熔化,锅内气体便从放气孔喷出,使锅内气压减小,从而防止爆炸事故发生,故CD错误。
故选B。
7.C
【详解】
A.锅盖中心的出气孔堵塞了,锅内气体压强就会过大,有可能发生爆炸事故,故A不符合题意;
B.如果限压阀与杆之间摩擦力太大或卡住了,气体排不出去,锅内气体压强就会过大,有可能发生爆炸事故,故B不符合题意;
C.如果锅盖内侧的橡皮圈老化了,锅盖与锅之间密封不好,气体会泄露出去,内外压强差不大,不会发生爆炸事故,故C符合题意;
D.如果新买的易熔片是不合格产品,熔点太高,当锅内温度升高时,易熔片的熔点太高,易熔片不会熔化,锅内气体便不会从放气孔喷出,锅内气体压强过大时,从而发生爆炸事故,故D不符合题意。
故选C。
8.A
【分析】
一、金属活动顺序KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu
二、早期人类的生产工具和生产资料有限,所以能使用的一般都是较易得到的金属物质,越不活泼越容易在自然环境中自然存在。
但是随着人类科技的进步,可以逐渐分离得到在自然界中较为活泼的金属。
【详解】
一、按照金属活动顺序排,Al是这四个选项当中最活泼所以制取难度最大。
二、题中已经给了一个信息,青铜出现在在商代,而后铁出现在春秋,时间线和活动顺序出现明显的规律。
所以综上所述,正确答案为A
【点睛】
要熟记金属活动顺序,明白人类发展和科技进步的关系。
9.D
【详解】
A.小球运动到最低处A时,细绳对它拉力大于重力,会使得小球做圆周运动,故小球受力不平衡,故A错误;
BC.小球运动到最高处B和C时,细绳对它的拉力和它受到的重力没有作用在同一条直线上,且大小不相等,故它们不是平衡力,故BC错误;
D.在摆动过程的任一位置,小球都不静止或匀速直线运动,处于非平衡状态,受到的力都不平衡,故D正确。
10.C
【详解】
高山上海拔较高,随着海拔增高,压强逐渐减小,则水的沸点会降低,为将饭煮熟,则需要增大压强,则应用高压锅来煮,故选C。
11.A
【解析】
【分析】
本题考查的是通过血常规化验单了解患者的健康状况,血常规化验单中有红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等的数量,可通过与正常值对比了解患者的健康状况。
【详解】
贫血是指一定体积的血液内红细胞数量和血红蛋白含量低于正常范围。
血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,为输氧的载体,故贫血后可发生全身组织缺氧症状,如头晕、乏力、食欲不振、心悸,活动后易气急等。
分析题中的化验单可知,红细胞的正常范围:
(3.5~5.0)×1012个/L,而测定值是2.3×1012个/L,数量过少,低于正常范围;血红蛋白的正常范围:
110~150g/L,而测定值是75g/L,故小王可能患有贫血;白细胞、中性粒细胞、血小板的测定值都在正常范围内。
故选:
A。
【点睛】
关键是会阅读血常规化验单,明确红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等的正常值。
12.D
【分析】
生活中也存在着不少化学知识,了解一些常见物质的酸碱性,比如一般上口感有酸味的显酸性,口感有涩味显碱性。
按照化学中,酸碱可以发生中和反应的规律,可以对某些食物进行合理的调味。
【详解】
由上面的分析可知,制作过程中用到了熟石灰和纯碱等,都为碱性物质,利用中和反应,可以降低碱性,故在食用时添加调味品应为酸性物质食醋。
故选D
【点睛】
正确掌握酸碱中和的反应规律,知晓生活中一些简单的化学知识。
13.A
【解析】
【详解】
如图所示装置,当气体的密度比空气大时,被收集的气体从 a 口进入时,瓶内空气从 b 口排出,相当于向上排空气法收集气体。
如果气体的密度比空气小,被收集的气体应从 b 口进入,空气从a 口排出,相当于向下排空气法收集气体。
现若将被收集的气体从 b 口进入,则该气体的密度要比空气小,H2的密度比空气小,符合题意;O2、CO2的密度都比空气大,不符合题意。
故选A。
14.C
【分析】
生活中也存在着不少化学知识,了解一些常见物质的酸碱性,比如一般上口感有酸味的显酸性,口感有涩味显碱性。
按照化学中,酸碱可以发生中和反应的规律,可以对某些食物进行合理的调味。
【详解】
题中给出信息,胆汁酸(一种酸)是一种酸,那么只需要找到一种显碱性的物质就可以达到中和的目的,减少或者消除胆汁酸造成的苦味,所以只有纯碱也就是碳酸钠晶体在水溶液中呈碱性,故选C
【点睛】
正确掌握酸碱中和的反应规律,知晓生活中一些简单的化学知识。
15.D
【分析】
按同化作用方式的不同,可将生物的营养方式分为自养和异养两种类型。
自养是指自
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- 浙江省 温州市 海区 学年度 九年级 下学 第三次 联考 科学 试题