七年级英语下册复习提纲 yesterday last weekmonthyearWord下载.docx
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以一个辅音字母结尾的重读闭音节,先双写这个辅音字母,再加-edstp→stpped
plan→planned
动词不规则变化:
d→didhave→hadg→entsee→saread→readget→gt
give→gavesleep→slepteat→aterite→rtefind_---fund
2hat’sthedatetda?
It’s…
3hatasthedateesterda?
Itas…xb1
hat’stheeatherlietda?
It’s…?
4Hasureeend?
6.hatdidshed?
Shedidherher
7.hatdidhedlasteeend?
Heplaedser
8..It’stietghe=It’stiefrhe
Unit10heredidugnvaatin?
一.短语
1gnvaatingtsuerapstaathe
studfrexasentralParshsthtsb
helphifindhisfatheralbat…gshpping
thePalaeuseuthinfhavefundingsth
bustriptheGreatallTian’anenSquare
aBeiingHutngaesbdsth
deidetdsthallda
二.重点句子和注意事项
1.heredidugnvaatin?
Ienttsuerap
heredidthegnvaatin?
TheenttNerit
heredidhegnvaatin?
Hestaedathe
heredidshegnvaatin?
Shevisitedherunle
2.Didu/he/she/thegtentralPar?
es,I/he/she/thedidN,I/he/she/thedidn’t
3.Herethevies?
Theerefantasti
4.havefundingsething干某事有乐趣=enneselfdingsething
ehavefunlearningandspeaingEnglish
eenurselveslearningandspeaingEnglish我们学英语有很多乐趣.
.findsbdingsth发现某人在干某事findsbdsth发现某人干过某事
Ifindhireadingthenvel(小说)Ifundhigintther
6.rner角落,角,拐角处
intherner在角落里(指在建筑物里面)
attherner在拐角处(指在建筑物外面或道路的拐角)
bieisattherner
7.belst迷路了=getlst,lst(ad)Thegirlaslstinthebigit
8.helpsb(t)dsth=helpsbfrsth帮助某人干某事
HealashelpsuslearnEnglish
9aesbdsth让/使某人干某事let/havesbdsthd前不带t
ThevieaeserelaxingLetthebdhisheralne
10feel+ad感到...Ifeelhungr/tired/happ/exited
11deidetdsth决定干某事ThedeidedtgtHainannvaatin
Uint11hatduthinfgaeshs?
一.词组
1.TVshs(电视节目)
sapperasitaedanatinvieaduentarathrillerartnBeiingpera
AnialrldTellitlieitisLaTdagaeshTVNesNesin30inutesanandNatureneseingArundhinatalshLu2rtsnessprtsshulturehina
2.riteanartilefrtheshlagazine给学校杂志写一篇
3.athirteen-ear-ldb一个十三岁的男孩4.earlrfullthes穿着颜色鲜艳的衣服
.interviesb采访某人infat实际上6earsarves戴着围巾7thinf想起,考虑到
二.重点句型
1hatduthinfsapperas?
Ian’tstandthe
2hatduthinfsprtsshs?
Idn’tindthe
3hatdesshethinf“HilltpHigh”?
Shedesn’tlieit
4hatdesTnthinfT?
Helieshi
hatdthethinfAanda?
Thelveher
三.重难点解析
1ear(v动词)“穿,戴,佩”。
根据不同宾语,翻译不同的汉语意思。
earearrings戴耳环earadress穿连衣裙earaath戴手表
earabeard蓄胡子earlnghair留长发
2thin“想,考虑,思索”(v动词)可以和许多介词搭配,组成新的意思。
A:
thinf“考虑”;
”有的看法”,有时等于thinabut
hatdeshethinfBeiingpera?
他对京剧有什么看法?
theralasthinsfeverthing!
我妈妈总是想到所有的东西。
thinhighlfsb/sth对某人或某物评价甚高
rBlathinshighlfhissn布莱克先生对他儿子评价甚高。
B:
thinabut“考虑”(指计划,观念,看它是否相宜、可行)
Heisthiningabutgingthina他正在考虑去中国。
3t与either的区别
t”也”,表示肯定意义,与肯定的表达方法连用;
而either”也不”,表示否定意义,与否定的表达方法连用。
(1)—brtherliestplaser我哥哥喜欢踢足球。
—Id,t我也是(喜欢)。
(2)—brtherdesn’tlietplaser我哥哥不喜欢踢足球。
—Idn’t,either
我也不喜欢。
als也可以表示”也”,但一般情况下,t和either放在句子之后,als放在动词之前。
ealslvetalshs我们也喜欢访谈节目。
4athirteen-ear-ldb一个十三岁的男孩
此结构中,ear用单数形式,且用连字符,这种结构用作定语。
afive-nth-ldbab一个五个月大的婴儿
en(v喜爱,享受)
en后面接名词、代词或动名词,注意与lie/lve用法的区别。
lie/lve还可以接动词不定式(td)。
Ienthesapperas我喜爱肥皂剧。
Ienathingthesapperas我喜爱看肥皂剧。
但我们不能说:
Ientaththesapperas
只能说:
Ilie/lvetaththesapperas
6ind表示”介意,反对”的意思时,通常用在疑问句、否定句中。
ulduindpeningtheind?
请你打开窗子好不好?
Hedesn’tindtheldeatheratall他一点都不在乎寒冷的天气。
多用于以下句型:
(表示请求或征求意见)后接动名词/名词/代词。
ulduind(ding)?
Duind(ding)?
7stand表示忍受(多用于否定句、疑问句)
Hean’tstandthehteather他忍受不了炎热的天气。
anustandthepain?
你忍受得了疼吗?
9hatduthinf?
你认为怎么样?
(谈论对某事物的喜好程度)可选择的回答有:
(1)Ilieit
(2)Idn’tindit(3)Idn’tlieit(4)Ian’tstandit
()Ilieitveruh(6)Ilveit(7)It’sbeautiful(8)The’refantasti
Unit12Dn’teatinlass
一.短语.
1inlass在上2nshlnights在上学的晚上3shlrules校规
4ntaling禁止交谈listentusi听音乐6havet不得不
7taedgfraal带狗去散步8eatutside在外面吃饭9inthehalla在走廊上10earaunifr穿制服11arrivelatefrlass上学迟到12aftershl放学后17beinbed在床上13pratietheguitar练习弹吉它14intheafeteria在自助食堂里1eetfriends和我朋友见面16bten‘l十点之前18thehildren’sPalae少年宫19helpaedinner帮助我妈做饭
1Dn’tarrivelatefrshl=Dn’tbelatefrshl
2Dn’tfight=
3Dn’tlistentusiinthelassr4Dn’truninthehallas
Dn’tseIt’sbadfrurhealth6Dn’tplaardsinshl
7Dn’ttalinlass8Dn’tathTVnshlnights
9Dn’tsleepinlass10Dn’tplasprtsinthelassrs
11Dn’tsingsngsatnight12Dn’ttalhenueat
13Dn’tearhatsinlass14Dherb10:
00
1leanurhuse!
16aethebed
17ane……?
es,eanN,ean’t
Eg:
anearrivelatefrlass?
N,ean’tean’tarrivelatefrlass
18Duhavetashurlthes?
es,Id/N,Idn’t
三.重难点解析:
1情态动词havet的用法,意思是”必须、不得不”,它侧重于客观上的必要和外界的权威。
(1)结构:
主语+havet+动词原形+其他
(一般现在时,主语是第三人称单数时,用hast;
句子是过去时,用hadt)如:
ehavetearsneaersfrglass在体育上,我们必须穿运动鞋。
Thastpratietheguitareverda汤姆每天必须练习弹吉它。
Ihadtgetupat:
00alastnda上周一,我不得不早上点起床。
(2)否定形式:
主语+dn’thavet+动词原形+其他
(一般现在时,主语是第三人称单数时,用desn’thavet句子是过去时,用didn’thavet)
如:
Nidesn’thavetearaunifr尼克不必穿制服。
edidn’thavetdurheratne我们不必马上完成作业。
(3)疑问句:
D(Des或Did)+主语+havet+动词原形+其他
Duhavetstaatheneeends?
周末你必须呆在家里吗?
es,Id/N,Idn’t
是的,我必须。
不,我不必。
Didhehavetgtbedb11:
00lastnight?
昨晚,他不得不11点前上床睡觉吗?
2情态动词an的用法
(1)表示能力,”会”“能”(在第一册中已经学习这种用法)
anuplatheguitar?
你会弹吉它吗?
udanspeaalittlehinese朱蒂会说一点中。
Iandaneandsing我能唱歌又能跳舞。
(2)表示允许、许可,”可以”、”能”(在这一中新学的词义)
anthestudentsruninthehallas?
学生们可以在走廊上跑吗?
eaneatutside我们可以在外面吃东西。
anIein?
我能进吗?
注意同样是情态动词,an和havet的用法是有区别的,和大部分情态动词一样,an在否定句中,直接在an后加上nt,在疑问句中,把an放到主语前面,并且没有人称和数的变化。
3hear,listen和sund都有”听”的意思,但三者是有区别的。
(1)hear”听说”,侧重于”听”的内容
I’srrthearthatuareill听说你生病了,我很难过。
Ineverheardsuhaninterestingstr我从没听过这么有趣的一个故事。
(2)listen”听”侧重于”听”这一动作。
Listentearefull认真听我说。
Thehildrenlietlistentusi孩子们喜欢听音乐。
(3)sund”听起”,它是系动词,后面接形容词等。
Thatsundsgreat那听起真不错。
Itsundsliefun听起挺有趣。
4beinbed“在床上、卧床”in和bed之间不能用冠词,bed也不用复数。
Heisinbedfr10ears他卧床10年了。
Davehastbeinbedearlevernight大卫每晚必须很早睡觉。
5arrivelatefr与belatefr意思相近,”迟到”Dn’tarrive(be)latefrshl上学别迟到。
Iarrived(as)latefrtheeetingesterda我昨天开会迟到了。
6Ntaling!
“禁止交谈!
”n后面加上名词或动名词(ding)也表示不要做某事。
与dn’t+d的用法相似。
Netubrellas!
/Dn’tputetubrellashere!
禁止放湿雨伞!
Nfd!
Dn’teatfdhere!
禁止吃食物!
Nsing!
Dn’tsehere!
禁止吸烟!
7.语法(祈使句)
祈使句是用表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子,这类句子的主语常是第二人称u,也就是听话者,因而u常省去了。
祈使句的开头是动词原形。
Lut!
小心!
aitherefre!
在这等我!
Besureteherentie!
务必准时到这里!
祈使句的否定形式多以dnt(常缩写成dn’t)开头,再加上动词原形。
Dn’tarrivelatefrshl上学别迟到。
Dn’tfight!
别打架!
Dn’tlutftheind不要向窗外看。
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