平息九义校城乡环境综合治理总结Word文档格式.doc
- 文档编号:5141471
- 上传时间:2023-05-04
- 格式:DOC
- 页数:4
- 大小:26KB
平息九义校城乡环境综合治理总结Word文档格式.doc
《平息九义校城乡环境综合治理总结Word文档格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《平息九义校城乡环境综合治理总结Word文档格式.doc(4页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
二、工作目标重强化
加强了学校环境卫生和后勤生活设施,治理“三乱”(乱吐、乱扔、乱倒)和“五乱”(垃圾乱扔、广告乱贴、摊位乱摆、车辆乱停、工地乱象)成效更加明显。
进一步加强了学生养成教育,进一步推进了校园文化建设,进一步了提高环境育人水平,进一步发挥了学校引领示范作用。
以创建文明示范学校为载体,进一步完善了基础设施,全面提高了校园环境建设、管理水平,完成了城乡环境综合治理“进学校”活动的各项任务,达到了总体目标要求并形成了长效机制。
三、具体实施重细节
1、集中整治与常规管理相结合。
把城乡环境综合治理工作与创建平安和谐校园等活动有机结合,既解决突出问题,又形成长效机制,促进我校可持续发展。
2、课堂教育与课外实践相结合。
把城乡环境综合治理进学校、进课堂、进学生头脑的教育教学落到实处,组织“城乡环境综合治理”宣传队伍累计22支。
开展“城乡环境综合治理”课堂教育累计483次。
参加“城乡环境综合治理”志愿者服务累计665人次。
此类活动的开展,深化了学生对爱护环境的认识。
3、环境整治与养成教育相结合。
环境治理既突出重点、专项整治,又坚持常抓不懈,把加强健康教育、环保教育、礼仪教育和学生人文素质教育有机结合,帮助学生树立卫生、文明观念,增强节约,环保意识。
充分发挥我校教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、劳动育人、活动育人的功能,培养有环境意识的新人。
4、发动学生积极参与、加强自我管理和专门队伍建设相结合。
各班根据学校的实际情况组织学生参加拾垃圾等活动,让学生主动参与、监督全校清洁卫生和环境保护的工作,使广大学生受到教育,加强自我管理,形成爱护环境、保护环境的良好意识。
5、认真开展城乡环境综合治理“小手拉大手”、“文明新风伴我行”、“创文明校园、做文明人”等主题教育活动,带动家长及社会成员积极参与城乡环境综合治理。
利用爱国卫生月、法制宣传月、公民道德建设宣传月、弘扬和培养中小学生民族精神宣传月、节能宣传周、环境日、禁毒日、植树节、劳动节等时机,组织学生走出校园,深入社区开展卫生大扫除、义务植树、帮助孤寡老人等活动;
组织“义务小交警”、“义务小巡警”、“环境小卫士”、“利民服务小帮手”等多种文明志愿服务队,在街道、社区和村庄开展文明劝导、文明督查等工作;
鼓励学生自觉承担劝导、督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境的责任。
使城乡环境综合治理意识进入学生心灵深处,落实到学生的日常行为上。
正是由于把对学生良好行为习惯的养成教育摆在德育工作的首位,把“进学校”活动同养成教育有机结合起来,因而形成了良好班风、校风。
6、通过歌咏比赛、儿歌比赛、绘画比赛、文体艺术节等丰富多彩的活动,推动“进学校”活动深入开展。
7、狠抓死角,在细微处下功夫;
狠抓薄弱,在易忽略处做文章;
狠抓难点,在攻坚克难上花力气;
狠抓亮点,不断优化育人环境。
从学校的主要场所向边角延伸,从地平面向建筑物立面延伸,从看得到的地方向看不到的地方延伸,从城镇学校向农村边远学校延伸。
按照生态环保优先、注重文化保护、人文自然融合、生态资源利用和突出学校特色的原则,狠抓落实,大力推动学校风貌建设上台阶。
8、建立良好的校园秩序,做好消防和疏散演练,提高了学生安全意识和自我防范、自我保护意识与能力,引导学生积极参与健康向上的活动,有效预防和减少安全事故的发生。
四、常规工作重落实
1、自年初以来,我校召开的关于城乡环境综合治理工作的行政会在各类会议中居首。
2、及时发送、上报信息,按时将有关新闻、图片、工作文件、工作检查结果反馈到云龙教育督导组。
3、每周一、三、五进行卫生大扫除,对学校进行彻底打扫。
五、工作方式重结合
在工作中,我校做到了将城乡环境综合治理“进学校”工作与校园规划建设相结合、与环境卫生相结合、与周边治理相结合、与绿化美化相结合、与节能降耗相结合、与服务保障相结合、与安全稳定相结合、与校园文化建设相结合、与学生养成教育相结合、与引领社区文明风尚相结合。
六、制度建设重长效
建立了环境综合治理领导小组、制订了工作方案、岗位职责、检查考核办法。
采取班级分片保洁、值日领导巡查的运行机制。
我校将校园环境综合治理活动纳入各班级的日常工作内容,将校园环境综合治理活动作为对学生思想品质、综合素质的评价内容之一。
七、辛勤付出重成效
通过一年的努力,我校城乡环境综合治理进进学校工作已辐射到每一个师生员工,以及每一个在校学生家庭。
全校师生知晓率、参与率达到100%。
排查出了我校环境方面存在的问题并进行了有效的整治,校园环境面貌得到了提升。
简阳市平息乡九年义务教育学校
2011年12月19日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 平息 九义校 城乡 环境 综合治理 总结