江西省抚州市学年高一下学期期末考试生物试题 含答案.docx

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江西省抚州市学年高一下学期期末考试生物试题含答案

2021年高一下学期期末生物试卷

一、单选题（本大题共30小题，共60分）

1.生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（　　）

A.组成肽键的化学元素不同

B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同

C.氨基酸排列顺序不同

D.蛋白质的空间结构不同

2.下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是（　　）

A.核酸和蛋白质的组成元素相同

B.核酸的合成需要相应蛋白质的参与

C.蛋白质的分解都需要核酸的直接参与

D.高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键

3.将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40g，其增加的质量来自于（　　）

A.水、矿质元素和空气B.光、矿质元素和水

C.水、矿质元素和土壤D.光、矿质元素和空气

4.下列关于细胞结构和功能的说法正确的是（　　）

A.所有细胞核糖体的形成均与核仁有关

B.核糖体、细胞核、细胞质基质中都含有RNA

C.线粒体、叶绿体、内质网中均含有DNA

D.植物细胞的细胞质与细胞核通过胞间连丝实现信息交流

5.下列叙述符合“形态结构与功能相适应”生物学观点的是（　　）

A.根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收

B.内质网膜可与高尔基体膜、细胞膜直接相连，有利于细胞内物质的运输

C.细胞核有核孔有利于各种物质出入，核仁是遗传物质储存的场所

D.植物细胞的系统边界是细胞壁控制着物质进出

6.下列各组细胞器均具单层膜的是（　　）

A.液泡和核糖体B.中心体和叶绿体

C.溶酶体和高尔基体D.内质网和线粒体

7.下列有关分泌蛋白的叙述，错误的是（）

A.分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与

B.线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量

C.分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外

D.分泌蛋白从细胞内排出时，囊泡的膜可与细胞膜融合

8.如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。

据图分析正确的是（　　）

A.酶量是限制曲线AB段酶促反应速率的主要因素

B.酶量减少后，图示酶促反应速率可用曲线a表示

C.升高温度后，图示酶促反应速率可用曲线c表示

D.减小pH，重复该实验，A、B点位置都不变

9.在下列生理活动中，能使ADP含量增加的是（　　）

A.植物细胞通过渗透作用吸收水分

B.酒精、甘油进入小肠上皮细胞

C.二氧化碳由组织细胞排出

D.细胞分裂、肌肉收缩和电鳗的放电

10.如图中①、②、③表示生物体内的某些代谢反应过程，下列叙述不正确的是（　　）

A.图中过程①利用的是化学能，可以表示硝化细菌对能量的利用

B.图中过程②利用的是光能，只能表示绿色植物的光合作用

C.图中过程③释放能量，可以表示动植物细胞的有氧呼吸

D.在真核生物中，发生图中过程②的细胞器是双层膜结构

11.光合作用和呼吸作用是植物生命活动的两个非常重要的生理过程，它们既有区别又有联系。

下列与这两个过程相关的叙述，正确的是（　　）

A.光合作用产生ATP必须有光，呼吸作用产生ATP必须有O2

B.光合作用和细胞呼吸对于维持空气CO2含量稳定有重要的意义

C.叶绿体和液泡中都有色素，这些色素均能参与光合作用

D.光合作用只能在光下进行，呼吸作用只能在黑暗中进行

12.下列有关实验的叙述，正确的是（　　）

A.恩格尔曼的水绵实验和卡尔文的小球藻实验均用到了同位素标记法

B.用绿叶进行色素的提取与分离实验时，在滤纸条上，自上而下的第二条色素带呈黄色

C.用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成时，直接将2mL重铬酸钾倒入发酵液中

D.纸层析法分离叶绿体中的色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最高

13.夏季大棚种植，常见设施有人工照明、通风口等，对于其中的生物学原理分折错误的是（）

A.人工照明能延长光合作用时间，可以提高有机物的制造量

B.大棚应持续通风，可降氧、降温、降湿度，抑制细胞呼吸

C.在大棚内施加农家肥，利用微生物细胞呼吸产生CO2，可以提高棚内CO2浓度

D.棚内CO2浓度高时能抑制细胞呼吸，但对光合作用有利

14.在冷却的糯米饭中撒上含酵母菌的酒曲，并戳一些小孔，加盖后置于温暖处，5天后出现大量的水，一周后飘出酒香。

下列关于此过程的描述正确的是（　　）

A.加盖后，容器中CO2和O2的含量均先增加后减少

B.加盖后，容器中CO2和O2的生成速率先增加后减少

C.加盖一段时间后，容器内CO2的生成速率等于O2的消耗速率

D.戳一些小孔的目的是促进酵母菌的有氧呼吸，有利于其繁殖

15.细胞有丝分裂的分裂间期可分为G1、S、G2期，其中S期进行DNA复制，G1和G2期主要进行RNA和蛋白质合成，利用体外培养的某种动物细胞进行药物试验，下列叙述正确的是（　　）

A.用DNA合成可逆抑制剂处理细胞，不影响细胞分裂进程

B.用蛋白质合成抑制剂处理后，不影响S期DNA复制过程

C.用抑制纺锤体形成的药物处理后，不影响染色单体的分开

D.用促进细胞缢裂的药物处理后，细胞分裂的分裂期时间变长

16.以下有关细胞大小和细胞分裂的叙述正确的是（　　）

A.细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低

B.细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加

C.人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂

D.原核细胞只能进行无丝分裂

17.如图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。

据图分析，下列叙述正确的是（　　）

A.与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱

B.⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同

C.②③④细胞的形成过程中发生了基因分离和自由组合

D.进入c过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢继而出现凋亡

18.“为什么癌细胞大量消耗葡萄糖却不能高效产能？

”该疑问被称为“瓦博格效应”。

有科学家提出“瓦博格效应”是由缺氧导致的。

进一步研究发现，癌细胞线粒体上丙酮酸载体（MPC）受抑制或部分缺失，从而激活癌细胞无限增殖。

以下相关叙述，错误的是（　　）

A.如果癌细胞在氧气充足条件下依然不能高效产能，说明“瓦博格效应”不是由缺氧导致的

B.细胞癌变过程中，有的癌细胞膜上会产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质

C.MPC受抑制或部分缺失将影响有氧呼吸第二、三阶段

D.细胞癌变是原癌基因和抑癌基因选择性表达的结果

19.孟德尔运用“假说-演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律。

下列属于其研究过程中“演绎”的是（ ）

A.亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分离

B.受精时，雌雄配子的结合是随机的

C.若F1进行测交，则分离比为1:

1

D.测交结果：

30株高茎，34株矮茎

20.

番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，子房多室（M）对子房二室（m）为显性，现将红果多室和红果二室番茄进行杂交，其后代表现型及比例如图所示，据此分析：

两亲本的遗传因子组成是（　　）

A.RrMm、RrmmB.RrMm、RRmmC.RRMm、RrmmD.RRMM、RRmm

21.某种蛙的眼色有蓝眼（A__B__）、绿眼（A__bb、aabb）、紫眼（aaB__）三种。

现有蓝眼蛙与紫眼蛙交配，F1仅有蓝眼和绿眼两种表现型，理论上F1中蓝眼蛙和绿眼蛙的比例为（　　）

A.3：

1B.3：

2C.9：

7D.3：

3

22.在一对相对性状的杂交实验中，孟德尔提出的假说不包括（　　）

A.生物性状是由遗传因子决定的

B.遗传因子在体细胞中成对存在，配子中只含有其中一个

C.F1产生配子时，不同对的遗传因子可以自由结合

D.受精时，雌雄配子的结合是随机的

23.已知一批胚的基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为1：

2，将这批种子种下去，自然状态下（假设结实率相等），其子一代中胚的基因型为AA、Aa、aa之比是（　　）

A.3：

2：

1B.1：

2：

1C.3：

5：

1D.4：

4：

1

24.下列关于细胞分化、衰老、癌变和凋亡的叙述，错误的是（　　）

A.造血干细胞分化成白细胞的过程不可逆

B.衰老细胞具有水分减少、代谢减慢等特征

C.分化和癌变过程中均发生遗传物质的改变

D.凋亡是由基因控制的程序性死亡

25.洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，比较实验操作和结果，叙述正确的是（　　）

A.都需要用盐酸溶液使细胞相互分离

B.都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察

C.在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍

D.在有丝分裂末期都能观察到细胞板

26.下例关于细胞“一定”的说法正确的是（　　）

A.含细胞壁结构的细胞一定为植物细胞

B.含中心体的细胞一定为动物细胞

C.绿色植物细胞内一定含叶绿体

D.所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成的

27.下列属于生物大分子的是（）

A.糖原、水B.油脂、无机盐C.纤维素、核糖D.蛋白质、核酸

28.如图为细胞分裂某一时期，下列有关此图的叙述中，不正确的是（　　）

A.细胞中的中心体⑨，与纺锤体的形成有关

B.④是一条染色体，包含两条姐妹染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝点②相连

C.细胞中有4条染色体，8条姐妹染色单体

D.用显微镜下观察该时期，清晰可见染色体、纺锤体和赤道板

29.下列有关酶的实验设计中，所选材料与试剂最合理的组别是（）

A.AB.BC.CD.D

30.植物体细胞进入有丝分裂中期有16个着丝点，则该植物细胞在下一时期染色体数、姐妹染色单体数、DNA分子数依次是（　　）

A.16、32、32B.32、32、32C.32、0、32D.16、0、32

二、填空题（本大题共4小题，除标注外，每空1分，共40分）

31.（10分）图1表示某绿色植物X叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器；图2表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，丙、丁两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。

请回答下列问题：

（1）图1中产生a的过程进行的场所是______，b的产生和分解为c的场所分别是______。

（2）若将该植物X从CO2浓度为0.03%的环境中转移到CO2浓度为1%的环境中，在其他条件不变的情况下，叶绿体中[H]的含量将______。

若对该植物突然停止光照，但充分供给CO2，则细胞内C3的含量将会______。

（3）物质c若不进入乙，则可在缺氧条件下继续在细胞质基质中进行反应，请写出总反应式：

______。

（2分）

（4）对绿叶中色素进行分离时，所用的试剂是______。

多次取等量丙、丁叶片，对其中的色素提取和分离，观察到丙的叶片的滤纸条上以滤液细线为起点的第1、2条色素带宽度与丁的叶片相当，而第3、4条色素带宽度则明显较小。

则相对于丁叶片而言，丙吸收的______色的光较少。

（5）若适当增强光照，图2中的a点将______。

（2分）（填“左移”、“右移”或“不

动”）

32.（10分）如图甲是某连续分裂的细胞在不同时期核DNA含量的测定结果，图乙是具有4条染色体的某体细胞进行有丝分裂的示意图，请据图回答下列问题。

（1）图甲中一个完整的细胞周期是______（用字母表示），就图乙来说，分裂期还缺少处于______期的细胞，请在A处绘出相应的简图（2分）。

（2）图甲中，核仁逐渐解体，核膜逐渐消失发生在______段，对应于图乙中的_____图。

（3）图乙中染色体数目开始加倍发生在图乙_____所示时期，对应于图甲中的_____段。

（4）图甲中a～b段细胞内的主要变化是______，c～d段染色体的变化特点是______。

33.

（11分）牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制，叶的形态由一对等位基因W、w控制，这两对相对性状是自由组合的。

表是三组不同的亲本杂交的结果：

组合

亲本表现型

子代表现型和植株数目

红色阔叶

红色窄叶

白色阔叶

白色窄叶

一

白色阔叶×红色窄叶

415

0

397

0

二

红色窄叶×红色窄叶

0

419

0

141

三

白色阔叶×红色窄叶

427

0

0

0

（1）根据哪个组合能够分别判断上述两对相对性状的显性类型？

说明理由：

依据的组合及显性类型是：

______理由：

______（2分）

（2）写出每个组合中两个亲本的基因型：

①______（2分）②______（2分）③______（2分）

（3）第三个组合的后代是红色阔叶，让它们自交，其子一代的表现型及比例是

表现型：

______比例是：

______．

34.（9分）孟德尔以豌豆为实验材料进行杂交实验，并通过分析实验结果，发现了生物的遗传规律。

据此回答下列相关问题。

（1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因是因为豌豆具有以下特征：

①______；②。

（2）豌豆的花色和花的位置分别由基因A、a和B、b控制，基因型为AaBb的豌豆植株自耷获得的子代表现型及比例是红花预生：

白花项生：

红花腋生：

白花腋生=9：

3：

3：

1．由此可以看出，豌豆的花色和花的位置中显性性状是______和______，控制这两对相对性状的基因______（填“遵循”或“不遵循”）基因自由组合定律。

（3）将红花腋生与白花顶生豌豆植株作为亲本进行杂交得到F1，F1自交得到的F2表现型及比例是白花顶生：

红花顶生：

白花腋生：

红花腋生=15：

9：

5：

3，则亲本红花腋生植株的基因型是______。

（2分）若对上述F1植株进行测交，则子代表现型及比例是红花顶生：

红花腋生：

白花顶生：

白花腋生=______。

（2分）

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：

A、蛋白质千差万别，但组成肽键的化学元素相同，A不符合题意；

B、在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同，是蛋白质千差万别的原因之一，B符合题意；

C、氨基酸的数目成百上千，形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化，C符合题意；

D、多肽链形成蛋白质的空间结构千差万别，D符合题意。

故选：

A。

蛋白质多样性的原因有四个方面：

一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同；二是氨基酸的数目成百上千；三是氨基酸形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化；四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。

本题考查蛋白质多样性的原因，只要记住四个方面的原因即可顺利作答，此类试题难度较小。

2.【答案】B

【解析】

【分析】

​​​​​​​本题主要考查学生对蛋白质和核酸的理解，识记蛋白质和核酸的组成元素、结构和功能是解答本题的关键。

蛋白质和核酸是细胞内的两种生物大分子有机物，其中蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸约有20种，主要由C、H、O、N元素组成；核酸分DNA和RNA，DNA分子的碱基有A、G、C、T四种，RNA分子的碱基有A、G、C、U四种，由C、H、O、N、P元素组成；DNA的多样性决定了蛋白质的多样性。

【解答】

A.核酸的组成元素是C、H、O、N、P，而蛋白质的主要组成元素C、H、O、N，A错误；

B.核酸包括DNA和RNA，两者的合成都需要相关酶的催化，而这些酶的化学本质是蛋白质，B正确；

C.蛋白质的分解需要蛋白酶的参与，而蛋白酶的本质是蛋白质，因此蛋白质的分解不需要核酸的直接参与，C错误；

D.高温会破坏蛋白质分子的空间结构，但是不会破坏肽键，且核酸分子中不含肽键，D错误。

故选B。

3.【答案】A

【解析】

​【解答】

​​​​​​​黄瓜幼苗可以吸收水，增加鲜重；也可以从土壤中吸收矿质元素，合成相关的化合物。

也可以利用大气中二氧化碳进行光合作用制造有机物增加细胞干重。

植物光合作用将光能转化成了有机物中的化学能，并没有增加黄瓜幼苗的质量，故黄瓜幼苗在光照下增加的质量来自于水、矿质元素、空气。

综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。

故选：

A。

【分析】

有氧呼吸指：

细胞在氧气的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底的氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量ATP的过程。

光合作用的原料：

二氧化碳和水，产物有机物和氧气，场所是叶绿体。

本题借助海尔蒙特的实验主要考查光合作用的实质，意在考查考生对光合作用的过程的记忆，难度不大。

4.【答案】B

【解析】解：

A、原核细胞无核仁，但含有核糖体，因此原核细胞中核糖体的形成与核仁无关，A错误

B、核糖体、细胞核和细胞质基质中都含有RNA，B正确

C、内质网中不含DNA，C错误

D、植物细胞之间通过胞间连丝实现信息交流，D错误。

故选B

5.【答案】A

【解析】解：

A、根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收，A正确；

B、内质网膜可与高尔基体膜不直接相连，B错误；

C、细胞核有核孔有利于大分子物质进出细胞，而不是各种物质出入，染色体是遗传物质的主要载体，C错误；

D、植物细胞的系统边界是细胞膜，细胞壁具有全透性，不能控制物质进出，D错误。

故选：

A。

1、液泡分布在成熟的植物细胞中，能调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺。

2、内质网膜內连核膜，外连细胞膜。

3、核孔是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道。

在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多。

4、细胞膜具有选择透过性，是系统的边界。

本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；识记细胞核的结构和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。

6.【答案】C

【解析】解：

A、核糖体没有膜结构，A错误；

B、中心体没有膜结构，叶绿体具有双层膜，B错误；

C、溶酶体和高尔基体都是含有单层膜的细胞器，C正确；

D、线粒体是具有双层膜的细胞器，D错误。

故选：

C。

真核细胞中的细胞器可以分为三类：

双层膜细胞器：

线粒体、叶绿体；

单层膜细胞器：

内质网、高尔基体、液泡、溶酶体；

无膜的细胞器：

核糖体、中心体。

本题考查了真核细胞中的细胞器的结构，要求考生能够识记核糖体和中心体是两种没有膜结构的细胞器，而线粒体和叶绿体具有双层膜结构；考生要能够将细胞器的膜结构进行归纳记忆，形成一定的知识网络，难度不大。

7.【答案】C

【解析】解：

A、根据试题的分析，分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与，A正确；

B、根据试题的分析，线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量，B正确；

C、分泌蛋白先经过内质网再经过高尔基体分泌到细胞外，C错误；

D、分泌蛋白从细胞内排出时，高尔基体形成的囊泡的膜可与细胞膜融合，通过外排作用，将分泌蛋白释放到细胞外，D正确。

故选：

C。

分泌蛋白合成与分泌过程为：

核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。

由此可见，与分泌蛋白合成与分泌过程有密切关系的细胞器是线粒体、核糖体、内质网和高尔基体。

本题考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，掌握分泌蛋白合成与分泌过程，明确与分泌蛋白合成与分泌有关的细胞器是核糖体、内质网和高尔基体，属于考纲识记层次的考查。

8.【答案】B

【解析】解：

A、AB段，随着反应物浓度的升高，反应速率逐渐加快，说明限制曲线AB段反应速率的主要因素是反应物浓度，A错误；

B、酶浓度能影响酶促反应速率，酶量减少后，酶促反应速率会降低，其反应速率可用曲线a表示，B正确；

C、曲线b表示在最适温度条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。

若升高温度，会导致酶活性降低，使酶促反应速率减慢，因此不能用曲线c表示，C错误；

D、曲线b表示在最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。

若减小pH，会导致酶活性降低，使酶促反应速率减慢，因此A、B点位置都会下移，D错误。

故选：

B。

分析曲线图：

曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。

所以改变温度和pH都会导致酶活性降低，使酶促反应速率减慢，对应a曲线。

曲线AB段，随着反应物浓度的升高，反应速率逐渐加快；B点后，随着反应物浓度的升高，反应速率不再加快，此时限制酶促反应速率的因素主要是酶浓度，所以在B点增加酶浓度，反应速率会加快，对应c曲线。

本题结合曲线图，考查影响酶促反应速率的因素，解答本题的关键是曲线图的分析，要求考生能准确判断出同一条曲线中不同段或不同点的影响因素，还要求学生能结合所学的影响酶促反应速率的因素，判断环境条件改变后，曲线的走向或曲线中相关点的位置如何移动。

9.【答案】D

【解析】解：

ATP水解时，能使ADP含量增加，即需要消耗ATP的生理活动能使ADP含量增加。

A、植物细胞通过渗透作用吸收水分是自由扩散，不消耗ATP，A错误；

B、酒精、甘油进入小肠上皮细胞是自由扩散，不消耗ATP，B错误；

C、二氧化碳由组织细胞排出是自由扩散，不消耗ATP，C错误；

D、细胞分裂、肌肉收缩和电鳗的放电需要消耗ATP，D正确。

故选：

D。

ADP是ATP水解形成的，ATP水解释放能量供给各项生命活动。

凡是需要能量的生理过程，就会涉及ATP的水解，使ADP含量增加。

主动运输，需要消耗能量；自由扩散和协助扩散不需要消耗能量。

本题考查ATP在生命活动中的作用和意义，对于此类试题，学生应把握物质跨膜运输的方式的特点，以及实例判断。

10.【答案】B

【解析】解：

A、图中过程①利用的是化学能，表示化能合成作用，可以表示硝化细菌对能量的利用，A正确；

B、图中过程②利用的是光能，可以表示绿色植物的光合作用，也可以表示蓝藻等光合型原核生物的光合作用，B错误；

C、图中过程③释放能量，可以表示动植物细胞的有氧呼吸，C正确；

D、在真核生物中，发生图中过程②的细胞器是叶绿体，为双层膜结构，D正确。

故选：

B。

分析题图：

图中①利用的是化学能，表示化能合成作用，②表示光合作用，③表示细胞有氧呼吸。

本题结合图解，考查光合作用、细胞呼吸、化能合成作用，要求考生识记光合作用、化能合成作用的区别，掌握细胞呼吸的类型及产物，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。

11.【答案】B

【解析】解：

A、光合作用产生ATP发生在光反应，必须有光，呼吸作用产生ATP不一定需要O2的参与，如细胞呼吸的第一阶段和有氧呼吸第二阶段产生ATP时都需要氧气的参与，A错误；

B、光合作用吸收二氧化碳，而细胞呼吸能产生二氧化碳，因此它们对于维持空气CO2含量稳定有重要的意义，B正确；

C、叶绿体和液泡中都有色素，但只有叶绿体中的色素能参与光合作用，C错误；

D、光合作用只能在光下进行，呼吸作用在光下和黑暗处都能进行，D错误。

故选：

B。

光合作用和呼吸作用的综合图解：

本题考查光合作用和细胞呼吸的相关知识，要求考生识记光合作用和呼吸作用的具体过程，掌握光合作用和呼吸作用过程中的物质变化和能量变化过程，能结合所学的知识准确答题。

12.【答案】B

【解析】

【解答】

A、恩格尔曼的水绵实验没有用到同位素标记法，A错误；

B、根据试题分析，用绿叶进行色素的提取与分离实验时，在滤纸条上，自上而下的第二条色素为叶黄素，