五年级下册练习.docx
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五年级下册练习.docx
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五年级下册练习
组词
毯()渲()勒()吟()迂()襟()蹄()
貌()拘()羞()涩()跤()偏()涯()
晰()伞()抚()绍()疆()陷() 牧()
蓑()遮()醉()媚()锄()剥() 毡()
卸()咀()嚼()漠()寞()袄()袍()
傻()胚()祸()患()臂()赋()淘()妨()岂()痴()绞()汁()厘()愧()亏()梁 ()惠()诣()乃()禽()侮()辱()谎()敝()矩()囚()嘻()臣()淮()柑()橘()枳()贼()赔()妮()役()硝()炭()
谊()谣()噩()耗()跺()嫂()挎()篮()咆()哮()疯()狞()淌()肆()揪()豹()瞪()呻()膛()搀()祭()奠()
赵()璧()召()诺()怯()瑟()拒()
诸()荆()妒()忌()曹()督()甘()
鲁()延()幔()私()寨()擂()呐()
援()丞()擞()绽()扳()咚()监()
侄()郎()皆()敛()媳()骚()宗()
怜()帕()脊()莞()锦()姹()嫣()暇()颇()尼()艇()叉()艄()艄()
翘()舱()姆()祷()雇()哗()
成语填空
一()千里·()色欲流·()飘带舞·()黄一体·精神()满·美()美奂
银()素裹·严()以待·始料不()()水车薪·()寝忘食·一()不动·
随心所()· 运()自如·()尽脑汁·实()实说·面不()色·安()乐业·
完好无()·不()代价·了如指()雪中送()·同()于尽·深情厚()·
()不可挡·喜出()外·无边无()·昏迷不()·奄奄一()·迫不及()·
·一声不()无()之宝·理直气()·完()归赵()无不克·负()请罪·
同心()力·自有()用·神机妙()·喜不自()·天造地()·伸头缩()·
抓耳()腮·半信半()·兴致()·()不可言·手()眼快·精神抖()·
()声屏气·放()无礼·转()为喜熟视无()·()有礼·冲锋()阵·
翩翩起()·摇头晃()·繁花似()·含情()·大()眼福·目不()接·
()尔一笑·花团()簇·()紫嫣红·应接不()·耐人寻()·操()自如·
手忙()乱·精卫()海愚公()山含辛()苦任劳任()艰苦()绝
百折不()千里()肝()相照风雨无()坚贞不()赤胆()心
全心全()鞠躬尽()扶危济()赴汤()火冲锋()阵文质()
()表堂堂虎背()腰身强力()神采()()面春风垂头()气
目()口呆()步如飞活()乱跳大()大摆点头哈()低声()语
()舌如簧()动听语()心长
原文填空
1、九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
--------------------------,------------------------。
2、天行健,---------------------------------。
3.有志不在年高,-------------------------------------。
4.莫等闲,--------------------------,------------------------。
5.---------------------------------,一寸光阴不可轻。
6.路曼曼其修远兮,----------------------------------------。
7.不积硅步,------------------;不积小流,-----------------------。
8、地满红花红满地----------------------------------。
9、一夜五更,半夜二更有半--------------------------------------。
10、翠翠红红,-----------------风风雨雨,-----------------------。
11、楼外青山,---------------,---------------------------------,
---------------,----------------------
12、刘关张桃园三结义———
13、孔明借东风———
14、关公赴会———
15、徐庶进曹营———
16、梁山泊的军师———
17、孙猴子的脸———
18、你若要喜爱你自己的价值,-------------------------------。
19、让预言的号角奏鸣!
哦,西风啊,----------------------------------。
20、果实的事业是尊贵的,----------------------------------------------
------------------------------------------------------------。
21、假如生活欺骗了你,-----------------------------------------------
------------------------------------------------------------。
22、《牧童》的作者是----朝诗人-------。
诗句是------------,------------。
--------------,---------------。
前两句是意思是----------------------
---------------------------------------------------------。
表达了作者
------------------------------------------------------------感情。
23、《舟过安仁》的作者是----朝诗人-------。
诗句是------------,------------。
--------------,---------------。
后两句是意思是-------------------------------------------------------------------------------。
表达了作者----------------------------感情。
24、《清平乐-村居》的作者是----朝诗人---------。
词句是---------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
25、《杨氏之子》的原文是---------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
选词填空。
鼓励 激励 继续 陆续
1、爸爸( )我努力学习,长大了为国争光。
2、他的英勇事迹永远( )着我们前进。
3、同学们( )来到操场上,等待文艺晚会的开始。
4、站累了,我就换条腿( )读书。
危险 风险 冒险
1、在马路上踢球很( )。
2、这条河河水湍急,我们不必( )横渡。
3、我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还而临着受到驱逐和迫害的( )。
你知道下面的人物出自哪部作品吗?
有些什么特点?
请用直线连一连。
4分
武 松 《红楼梦》 聪明美丽泼辣能干
严监生 《三国演义》 豪放倔强勇武机敏
王熙凤 《儒林外史》 生性多疑野心勃勃
曹 操 《水浒传》 爱财胜命极其吝啬
人教版小学语文五年级下册期末学生学业检测试题
一、看拼音写词语。
(8分)
lǐ mào ɡuī jǔ chà zǐ yān hónɡ jīnɡ shén dǒu sǒu
( ) ( ) ( ) ( )
mò:
沙( ) 寂( ) yì:
友( ) 战( )
二、选择正确的读音,用“_____”画记。
(3分)
1、朗读辛弃疾的《清平乐(lè yuè)·村居》,我仿佛看到了一幅一家老小其乐(lè yuè)融融的乡村生活情景。
2、有一回,齐王派大(dà dài)夫晏子(zǐ zi)去访问楚国。
3、整个参议院的议员们都感到尴尬(ɡān ɡà jiān jiè),因为林肯的父亲是个鞋匠。
三、比较组词。
(3分)
妨( ) 锦( ) 嚼jiáo( )
防( ) 绵( ) 嚼jué( )
四、补充成语。
(6分)
( )居( )业 应接不( ) 健步如( ) 转( )为( ) 坚贞不( ) 繁花似( )
请写出两个形容人物外貌的成语:
__________ __________。
五、你知道下面的人物出自哪部作品吗?
有些什么特点?
请用直线连一连。
4分
武 松 《红楼梦》 聪明美丽泼辣能干
严监生 《三国演义》 豪放倔强勇武机敏
王熙凤 《儒林外史》 生性多疑野心勃勃
曹 操 《水浒传》 爱财胜命极其吝啬
六、按要求填空。
(16分,第3题第四小题为2分)
1.那些小丘的线条是那么__________,就像只用绿色__________,不用墨线__________的中国画那样,到处__________,轻轻流入云际。
2.《将相和》中“将”是指__________,“相”是指_____,文章通过__________、渑池之会、__________三个故事讲述了他们之间由不和到和好的经过。
3.“怪生无雨都张伞,_______________。
”出自宋代诗人__________的《舟过安仁》。
从中你体会到了两小童__________的特点。
请你再写出两句反映儿童生活的古诗词:
___________________________________________________________________________________。
4.本学期我们学习了两种新的文学形式,其中《半截蜡烛》属于__________。
5.《烽火戏诸侯》告诉我们古人用__________传递敌人入侵的信息。
你现在经常通过__________获得信息。
修改下列病句。
1.在“做一个合格的小学生”主题班会上,李华首先第一个发言。
2.我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
3.我爱看《中国少年报》、《小学语文报》、《儿童文学》等报纸。
第二部分:
实践舞台(5分)
今天,作为值周生的你正在校园内巡视,忽然发现一位家长把雪糕包装袋扔在地上,你应该怎样说服他,使他能愉快地把包装纸捡起来,扔进垃圾桶呢?
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
第三部分:
阅读广角(25分)
(一)课内阅读(7分)
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
为设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:
“此是君家果。
”儿应声答曰:
“未闻孔雀是夫子家禽。
”
1.联系上下文,理解下列词语的意思。
(3分)
甚:
__________ 未:
__________ 夫子:
__________
2.用原文中的词句回答。
(2分)
杨氏之子反应很敏捷,是从__________看出来的;他说话委婉、有礼貌,是从_______
____________________看出来的。
3.生活中不乏精妙的语言,如草坪上“别踩我,我怕疼”;汽车后“别让我们因相撞而相识”。
你还发现哪些有趣的提示语,选一句喜欢的摘抄在下面(2分):
___________________________________
(二)课外阅读(18分)
最后一份晚报
从办公楼出来的时候已经是晚上九点了。
我顺着街心公园边的小路,在昏暗的路灯下深一脚浅一脚地往家走。
走到一棵树下,一个人影闪了出来,吓我一跳。
借着微弱的灯光,我才看清眼前是个女孩儿。
她十来岁的样子,相貌清秀,头上扎着一条小辫子。
我镇定了一下情绪,正准备走,那女孩儿急切地对我说:
“叔叔,叔叔,请等一等!
”我疑惑地打量着她。
“叔叔,您能不能帮我在那个报摊买份晚报?
”我顺着她指的方向望去,五十米远的地方(竟然 居然 果然)有个报摊。
“买晚报?
”我有些惊讶。
“嗯,买份晚报。
”女孩儿边说边把一枚硬币(塞 放 递)在我手里。
我很诧异,心想:
“你自己怎么不去呢?
”但我没说出口,天这么黑,我一个大人,这点儿小要求哪能拒绝。
我走向报摊,把硬币递给卖报的妇女,取了报,转身回来。
你怎么还站在树后面 我问
怕被我妈妈看到 她有些不好意思地说
你妈妈
“就是那卖晚报的。
”
“你怎么从你妈妈那儿买晚报呢?
”我怔怔地盯着女孩儿,不解地问。
女孩儿低着头说:
“我晚上给妈妈送饭的时候,还剩下一份晚报,她说如果不卖掉,明天就没人买了。
她在那儿等了快一个小时了……”
在我和女孩儿说话的时候,她的妈妈已经收摊了。
女孩儿接着说:
“谢谢叔叔,我回家了。
”说完,她转身一路小跑着回家去了。
1.认真读文仔细想,( )里用哪个词最合适,用“_____”画记。
(2分)
2.请从文中找出符合要求的词语,写下来。
(4分)
表示看的词语:
_____ _____
表示奇怪的词语:
_____ _____
3.请给短文中第6-8自然段加上标点符号,再仔细检查一遍。
(3分)
4.用“ ”划出最令你感动的段落或句子,多读几遍,并写出你的感动。
___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(3分)
5.小女孩儿为什么要我帮她买晚报?
(2分)
___________________________________________________________________________
6.读完短文,相信你也感慨万千,请仿写两句。
(4分)
爱,其实很简单。
爱,就是躲在树后的那份守候;
爱,就是带着体温的那枚硬币;
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
第四部分:
习作乐园(30分)
童年是美好的,即使是幼稚的傻傻的事,有时也是有趣的,有时也能给我们深深的启迪。
小时候,你干过哪些傻事?
请选择一件写下来,让大家分享你傻中的乐趣或傻后的启迪。
要求:
自拟题目,用心习作,把事情经过写清楚,写具体,写出自己的真实感受。
写完后,默读几遍并认真修改。
一、看拼音,写字、词。
(3分)
shǎ shì fù xiánɡ huòhuàn
( ) 天( ) 滑( ) ( )
二、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是( )。
(2分)
A、毡(zhān)帽 驱(qū)逐 喧(xuān)闹 随心所欲(yù)
B、梳妆(zhānɡ) 弹(tán)动 迫(pò)害 痴(chī)迷
C、柳(liǔ)絮 绞(jiǎo)尽脑汁 清平乐(lè) 花苞(bāo)
三、下列各组四字词语中,没有错别字的一组是( )(2分)
A、莲逢 清脆 悦耳 脱掉
B、蚯蚓 蚂昨 蝴蝶 蝙蝠
C、步伐 榆树 栽花 妨碍
D、坯胎 水漂 繁殖 误解
四、选词填空。
(3分)
危险 风险 冒险
1、在马路上踢球很( )。
2、这条河河水湍急,我们不必( )横渡。
3、我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还而临着受到驱逐和迫害的( )。
五、按要求改写句子。
(4分)
1、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。
缩写句子:
______________________________________________。
2、樱桃树和李子树都不大结果子。
觉得它们并不存在。
将两个句子连成一句话:
________________________________________________。
六、判断。
正确的打“√”,错误的打“×”。
(3分)
1、我想大概肯定还没有人发现这个道理。
( )
2、“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”是因果关系,前句讲原因,后句讲结果。
( )
3、“夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。
”这句话表达了作者对逝去的童年的怀念。
( )
七、请把下面的名言补充完整,然后再写一句课外名言。
(4分)
1、天行健,____________________。
2、有志不在年高,______________________。
3、______________________,一寸光阴不可轻。
_______________________________________________
八、本单元我们学习了一首唐代诗人吕岩的诗,诗的题目叫_______,全诗如下:
(5分)
_____________________, 。
,____________________。
九、读一读儿童诗,并仿例写一写。
(2分)
童年,在小河边送走远航的芦叶船;
童年,在草地一放飞纸糊的花糊蝶;
童年,爱和布娃娃说悄悄话;
童年,______________________________________________
童年,______________________________________________
童年,在蚁窝和鸟巢里,在电动车和电子计算机里,以至在因特网上,探索着多种多样的秘密。
十、根据下面所描绘的情境,回答下列问题。
(2分)
课间,同桌未经你同意就拿了你作业本抄起答案来,这时正好你看见了,你会说:
_________________________________________________________________________
第二部分:
阅读积累与运用。
(30分)
一、阅读《冬阳•童年•骆驼队》选段,回答问题。
(14分)
爸爸和它讲好价钱了。
人在xièméi( ),骆驼在吃草。
我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:
那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。
它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔哩冒着热气,白沫子沾在胡须上。
我看呆了,自己的牙齿也动起来。
老师教给我,要学骆驼,沉得住气。
看它从来不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的。
骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,总起来,铛、铛、铛地响。
“为什么要系一个铃铛?
”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。
我幼稚的心灵充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:
“不是的,爸!
它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音。
您不是说,它们走上三天三夜不喝以口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?
一定是拉骆驼的人,耐不住那长途jìmò( )的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。
”
爸爸想了想,笑笑说:
“也学,你的想法更美些。
”
1、给文中带点的字选择正确的音节划上“——”(2分)
磨(mómò) 嚼(juéjiáo) 系(jì xì) 沾(nián zhān)
2、在括拼音旁的括号里写上词语(2分)
3、用“﹏”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子(1分)
用“—”画出说明骆驼能沉得住气的句子。
(1分)
4、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题,“我”和大人的想法是不同的:
“我”认为:
_______________________________________________________________
______________________________
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