兴隆庄中心小学秋季开学工作自查报告Word文件下载.docx
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教辅材料也是使用的上级教育部门选定的,由书店配送,及时发放,不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。
4、教学设备和资源保障情况。
利用暑假时间,学校投入资金,更换、检修学校信息技术教育设备,安装4套投影教学设备。
学校又挤出资金,维修学校多媒体教室计算机,对微机室进行了全面装修,保障了在新学期,全体师生可以在全新的教学环境里进行学习。
并组织人员利用双休日对微机室进行了全面维护和调试,确保新学期学校信息技术教育顺利进行。
5、饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障情况。
学校教学、生活设施设备开学前经过认真检修,运行良好,为师生学习工作生活提供了安全舒心的环境。
中心小学领导牺牲假期休息时间,提早上班,依靠全体工作人的共同努力,保质保量地完成了开学前的准备工作,为新学期实现学校新面貌、齐心协力谋求新发展做出了应尽贡献。
工作扎实:
1)、对整个校园(中心校教学区、中心园活动区),包括章京营子幼儿园、海岱营子幼儿园、二布尺幼儿园、七家幼儿园、西沟门幼儿园的日常水、电、气进行了检查和检修。
对每个教室和宿舍的照明、插座、用电线路等用电设施进行了检查,发现损坏或者存在安全隐患的及时进行了维修或者更换。
对上下水管路进行了检查和检修,厕所用水进行调整。
2)、对班级座椅板凳、门窗玻璃进行了全面检查,能维修了进行了维修,不能维修的予以更换。
3)、对宿舍床铺进行了检查和加固,重点是检查护栏,对所有的护栏进行了检查,螺丝松动的予以紧固,还对幼儿园宿舍所有的床体螺栓进行了紧固。
4)、清理了校园死角。
对假期施工造成地面脏污进行清理。
对厕所进行了打扫和消毒。
对各班教学机进行了调试。
5)、检查了校园的监控设施,并对损坏的摄像头进行了维修,更换了三个摄像头电源。
6)、坚持节约采用原则,认真做好开学的教学办学用品、卫生工具等采购任务,并及时发放到班级和办公室。
7)、对校园花草树木进行了剪修、养护绿化的管理,优化了校园环境。
8)、利用假期对中心校食堂进行彻底改造和打扫,确保在新学期师生有更好的饮食环境。
6、城乡义务教育经费机制落实情况。
7、职业教育生均拨款制度建立落实情况。
8、开学教育开展情况。
上班第一天(8月25日),暴校长主持召开全校教职工大会,针对“全员育人导师制度”对导师进行了培训,增强了全体教师的育人责任意识,使既教书又育人落到实处,而且在更高层面上实现了教书与育人的和谐统一,促进了学生的全面健康发展。
要求人人都是德育教育者,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
坚持说教与身教相结合的教育思想,坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。
会议上组织教师学习教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。
牢固树立"
教书育人,服务育人,管理育人"
的思想。
加强职业道德自律,规范教学行为,增强爱生意识,关心学生品行健康发展,认识并掌握教育规律,坚持耐心教育与严格管理相结合,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范,全面关心、爱护学生,杜绝体罚和变相体罚,拿起表扬、赞美的武器,构建平等、民主和谐的师生关系。
在学生管理工作中要做到:
三查:
观察、调查、检查;
三导:
疏导、引导、指导;
三识:
全局意识、岗位意识、服务意识。
切实做好各项开学的准备工作,确保正常开学上课。
开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”
教育活动和节粮、节水、节电“三节”
主题教育。
要求各班召开主题班会,办手抄报。
开学活动、仪式开展情况。
开学活动、仪式简朴、热烈,不存在铺张浪费,或曲解传统文化教育的情况。
学校举行了简短的开学典礼,在会上书记致辞,提出了新学期的希望,给进步学生、优秀住校生颁奖,教师代表、学生代表分别发言,表达了新学期的美好愿望。
二、党建和思想政治工作
9、党建工作开展情况。
充分发挥了兴隆庄中心小学党组织政治核心作用;
健全完善了党建管理体制和工作制度;
做到把党组织工作融入各级各类学校教育教学各项工作中;
按照要求认真开展“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育;
将党的路线、方针、政策切实融入学校思想政治教育,进教材、进课堂、进头脑;
党风廉政建设得到认真落实。
10、德育工作情况。
通过谈话等方式,深入了解师生秋季开学思想动态,掌握学生个体思想动态;
做好新生心理健康状况普查和心理危机排查工作,对心理危机事件做到早发现、早干预;
将社会主义核心价值观作为学生日常学习生活的基本遵循;
利用各种形式,普遍开展了理想信念教育、优秀传统文化教育和革命传统教育、公民意识教育、生态环境和文明教育、心理健康教育、法制教育。
11、维护校园安全稳定工作情况。
严格落实反恐怖工作责任制要求,强化应急处突工作准备,加强网络安全和舆情引导,确保校园安全稳定;
加强校园安全管理,防止社会人员进入校园滋事和干扰校园秩序,防止别有用心的人进入校园煽动串联非法聚集活动。
三、规范办学行为
12、规范办学行为情况
1)治理乱收费、补课乱收费等有关规定落实情况。
学校严格执行国家的收费政策,不让收的一分都不收。
实行师德一票否决,人人签订师德承诺书,不办班、不有偿辅导、不滥购教辅资料。
学校不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。
2)免试、就近入学落实到位;
消除超大班额;
课程安排符合国家和省级规定;
全面落实学生每天锻炼一小时暨阳光体育活动的要求;
学校每年与全体教师签订《不许补课办班和参与补课办班活动责任状》,不存在组织学生补课行为;
对所有学生一视同仁,不存在区分重点班的情况;
落实责任督学挂牌督查制度。
13、校务公开情况。
学校管理民主,重大事项、重大决策公开、透明。
学校严格执行教育收费公示制度,服务性收费和代收费收取符合规定,校服征订规范、质量过关。
学校所有关系的收费的情况,都让家长明白、同意、满意。
校务公开的内容、形式符合国家规定要求;
严格执行教育收费公示制度;
服务性收费和代收费收取符合规定。
14、治理乱收费情况。
治理择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费等有关规定严格、全面、彻底落实;
不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。
15、随迁子女就学和留守儿童关爱情况。
落实“两为主、两纳入”政策,保障随迁子女入学;
实现与户籍学生混合编班和统一管理;
不收取有别于户籍学生的额外费用;
留守儿童教育关爱政策落实到位;
建立留守儿童档案;
建立结对帮扶机制;
优先保障留守儿童寄宿、营养和交通需求,并且给予一定的照顾和关爱。
四、教师队伍建设情况
16、教师配备情况。
学校教师配备科学合理,既用人所长,有使师生满意。
音体美教师能满足教学需要。
在全体教师的努力下,教学工作取得了优异的成绩,在2015-2016学年度第二学期,教育局普教股组织的六年级毕业生考试暨质量检测考试中获全县第一的优异成绩。
17、师德师风建设情况。
教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件落实情况。
收到文件后,学校及时传达学习,并制成宣传版面公示张贴,同时制定相关配套措施,以此严格规范教职工的教育教学行为,要求教师取得承诺书,保证执行上述办法和规定,不做违规的事情,做师德高尚的人民教师。
因此,学校不存在违反教师职业道德行为。
建立师德建设长效机制;
是否存在违反教师职业道德行为;
是否存在违规收受家长礼品礼品情况;
是否存在有偿补课情况。
18、教师权益保障情况。
学校教师队伍稳定,干群关系、师生关系和谐。
因为,在我校教师的合法权益落实到位,不拖欠工资,及时发放,相关工资福利和社保政策宣讲到位,落实到位。
多劳多得、优劳优酬。
学校实行民主管理,教师参与其中,关系教师工作和福利待遇的实行人人发表意见,人人签字同意后执行。
教师都能通过合法途径反映问题、表达诉求。
五、校园安全工作
19、校园安全隐患排查情况。
开学前,暴校长带领中心小学人员对校园进行拉网式排查,排查内容是幼儿园宿舍、办公室、食堂餐厅、图书馆、实验室、功能教室、配电室、值班室等区域和人员密集场所是否存在安全隐患。
经排查,学校安排情况整体良好。
全面排查时发现的问题,当天就进行了整改。
加强了危险化学品及特种设备的管理,及时消除安全隐患;
建立健全完善的食品安全管理制度和应急措施;
对学生之间矛盾纠纷等苗头性问题进行排查,发现苗头,及时化解;
采取有效措施防范校园暴力、校园欺凌行为。
20、校舍隐患排查情况。
建立校舍安全年检制度,并将排查信息上报上级主管部门;
现在尚未消除所有D级危房,我乡半拉烧锅小学为D级危房。
定期开展校危房隐患排查整治专项活动;
对需要维修、改造和加固的危房除半拉烧锅小学外,已全部实施改造或者维修、重建;
学校对鉴定为D级的危房予以封存停用,并落实拆除时间和台账。
21、学校“三防”建设落实情况。
学校实行封闭式管理,人人签订安全责任书,校园安全管理制度完善。
门卫和学校领导每天24小时值班。
住校生有专人管理。
确保了人身安全。
物防设施设备齐全,照明灯齐备。
技防设施齐备,共安装了10台监控摄像头,实现了校园全覆盖。
重点区域学校开学当天及上下学等时段有学校领导执勤,校外人员进入校园严格执行电话联系和登记制度。
门卫是持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备。
制定地震、火灾、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并按照规定每学期定期组织师生演练。
22、校园周边防控情况。
全体教师全面落实“一校三师”工作机制。
即每天都有三位值周教师值班巡逻,值周教师作为校园周边秩序整治的第一责任人,认真履行工作职责。
负责校园及周边的治安、消防、防爆及安全隐患防范工作。
并且与当地派出所还建立快速报警渠道,确保在校园内部出现安全隐患时当地民警能第一时间到达现场处置,每月与当地派出所联系不少于一次,通报治安形势和突出问题收集学校近期治安问题苗头,在民警的帮助下开展针对性巡逻防控。
23、学生上下学交通安全和校车安全管理情况。
我校校车运营严格落实安全管理制度,为教育局安全股、校车办、交警部门承认的校车公司统一管理下的,车主为陈立新,全部手续齐全、合法。
不存在非法校车运营情况。
学校门口道路设置了警示牌、减震带,并有学校领导每天上下学时段专人在学校门口值班,确保学校大门口交通畅通,师生出行便捷安全。
在上学、放学进出校园等安全管理方面,我们要求在学生上学、放学时段,值班教师及保安必须在校门口迎接、护送,遇到突发情况,全力应对;
来访客人均须办理登记、会客手续,门卫人员须认真查验来人的合法身份证件,无身份证件、未经校领导同意不得进入学校,严防不法分子混入学校进行犯罪活动;
加强校园内及周边地区巡逻,按时开关校门,上课期间严禁学生私自出校门;
及时检查所有的办公室、实验室、电教室门的门锁、用电设备是否关闭等。
24、学生安全知识教育情况。
学校订购了安全教育用书,开设了安全教育课,并且在其他教育教学中突出安全教育。
平时利用国旗下讲话、班会、红领巾广播站、黑板报、校信通等对学生进行安全教育,加强适合于农村小学的防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等方面教育。
每学期至少进行一次各方面的安全演练。
还通过家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识。
学校制定了多项突发安全事件应急预案并组织演练。
六、国际学生管理服务工作
25、学校对国际学生开展法律法规和规章制度教育情况。
学校是否依照相关法律法规制定、更新学校的管理规定;
是否组织国际学生学习各项法律法规和学校规章制度。
26、学生按时返校情况。
学校是否全面准确地掌握国际学生返校情况,了解学生未返校原因;
是否按照相关规定及时对未返校国际学生进行有效管理。
27、安全教育和安全隐患排查情况。
学校是否有效开展国际学生交通、消防和人身财务等安全教育;
对国际学生公寓的管理情况;
对安全隐患的排查情况;
是否建立国际学生突发事件应急处理机制。
七、义务教育均衡发展
28、《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》(国发﹝2012﹞48号)贯彻执行情况。
义务教育巩固率是否达到省级规定标准;
义务教育发展基本均衡县(市、区)评估工作完成情况是否符合义务教育均衡发展备忘录要求;
是否按照要求开展义务教育均衡发展监测和复查工作;
“十三五”期间义务教育均衡发展工作进度安排等。
八、存在不足
29、师资方面:
1)教师人数不少,全乡教师47名(有两名教师大病在家未到岗),但是年龄结构偏大,且体弱多病者多,如教师江海贤患糖尿病。
2)专业教师严重不足,今年开学即面临语文、数学教师缺少的问题。
最好为我校增加1-2名语文、数学教师。
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- 兴隆 中心小学 秋季 开学 工作 自查 报告