第四章项目需求.docx
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第四章项目需求.docx
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第四章项目需求
第四章项目需求
注:
招标文件中带“▲”项为关键技术要求,作为专家进行综合评分的重要参数,投标人应特别注意。
带“★”项为招标文件实质性条款,为不可偏离项,如有偏离将作无效投标处理。
原项目需求现更改如下:
序号
采购内容
数量
简要规格描述
服务期/交货期
A包
龙华中心小学“四点半”学校活动(艺术类)
1项
管乐、行进打击乐、京剧及虚拟机器人各150课时,共600课时
从签定合同起即日执行至课程截止日期
B包
龙华中心小学“四点半”学校活动(体育类)
1项
足球、篮球操、乒乓球、瑜伽及轮滑各150课时共750课时
A包:
龙华中心小学四点半(艺术、科技)课堂实施方案
为贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神,全面实施《深圳市教育局关于进一步提升中小学生综合素养的指导意见》(深教〔2014〕274号),促进学生综合素养提升,经研究决定在龙华中心小学校开展“四点半活动”(以下简称“四点半活动”),特制定如下方案。
一、指导思想
落实立德树人的根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化。
牢固树立“健康第一”理念,强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健。
改进美育教学,提高学生审美和人文素养。
增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、目标任务
通过举办“四点半活动”,实施小学生科技、艺术行动计划,组织开展多种形式的主题教育、综合实践、科技艺术等课外实践活动,促进学生品德、身心、审美、创新、生活等方面素养提升。
(一)教育学生“爱学习、爱劳动、爱祖国”,学会生活,学会做人,养成良好行为习惯、道德品质和健全人格。
(二)营造崇尚创新的校园文化,丰富学生的创新体验,激发学生的创新意识和创新潜能,培养创新精神和实践能力。
(三)全面提升学生的体质健康水平,提高《国家学生体质健康标准》达标率。
(四)丰富学生的审美体验,增强学生感受美、发现美、鉴赏美、创造美的能力,使每位学生都培养一两项艺术爱好,掌握一门艺术技能。
三、工作原则
一是得到政府支持。
区教育部门统筹活动推进落实,为活动开展搭建平台,提供经费支持和保障。
二是面向全体。
面向每一位学生,鼓励人人参与,学校自主组织多样化、普及性、重体验的课余实践活动。
三是统筹协调。
坚持校内外结合、课内外结合、课程建设与课外活动结合,促进全面发展与个性发展、特色发展与多样发展,引领学校高效有序开展课外实践活动。
四、实施办法
(一)活动时间
利用每天下午课余时间开展实践体验活动。
具体时间是工作日每天下午16:
20-17:
20
(二)活动内容
1.结合我校实际情况,综合实践课程实施,校本课程建设,校园艺术科技类一小时项目实施,举办形式多样,丰富多彩的“四点半活动”。
具体活动形式及内容包括:
管乐、打击乐、京剧、虚拟机器人等。
2.活动要求:
参加活动的学生经过一学期的学习和训练,掌握基本专业知识。
3.付款方式:
签订合同付活动项目总款项的50%,活动进行一半付活动项目总款项的30%,活动结束付项目总款项的20%。
(三)辅导教师聘任
1.辅导教师要求
艺术类:
具有相应艺术专业本科(含)以上学历、有一定的教学或团队辅导经验,有相关教学或带队经历(提供相关资料),丰富的教学辅导经验及成果。
科技类:
具有大学本科(含)以上学历及理工科背景(持有国家职业资格证书人员可适当放宽学历要求),具备智能机器人科技教育培训技能。
2.辅导教师来源
(1)符合开展活动需求的高校教师、具有合法资质的民办教育机构教师;
(2)体育俱乐部、少年宫、文化馆、科技馆等社会组织、校外机构教练员及教师、社会体育指导员等。
(3)各领域具有专业特长的各类人才,如相应专业教师和艺术家等;
(4)其他符合条件的社会人士、志愿者等。
五、工作要求
(一)成立“四点半活动”工作小组,由校领导任负责人。
根据活动实施方案,向社会及家长公布。
面向全体在校学生,充分利用本校教师的优势及特长,在校专业教师全员参与,担任组织管理、协助授课等辅助性工作。
建立学校活动档案,做好文字、影像资料的整理和留存工作,年终定期总结并报告活动效果。
(二)加强检查评估。
对开展的每一项活动的情况进行检查及绩效评估,以教师、家长调查问卷的形式收集项目实施的满意度。
以便进行工作优化。
(三)保障活动安全。
我中心将加强对活动的安全管理,制定“四点半活动”安全管理工作规范,做好安全预案,有效利用校方责任保险和学生意外伤害保险、校园课外一小时专项保险等,保障各项活动的顺利实施。
明确聘任辅导教师的聘任程序和法律责任,依法守法,确保安全。
(四)教学目标的考核。
我中心将在学期结束前进行教学成果展示,展示形式为:
汇报演出、带团参加比赛以及定级定段考核。
(五)加大舆论宣传力度。
我中心积将积极配合学校做好实施活动的宣传工作,营造良好的舆论环境,引导社会和家长配合与支持,确保工作顺利推进。
B包:
龙华中心小学四点半(体育)课堂实施方案
为贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神,全面实施《深圳市教育局关于进一步提升中小学生综合素养的指导意见》(深教〔2014〕274号),促进学生综合素养提升,经研究,决定在我龙华中心小学校开展“四点半活动”(以下简称“四点半活动”),特制定如下方案。
一、指导思想
落实立德树人的根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化。
牢固树立“健康第一”理念,强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健。
改进美育教学,提高学生审美和人文素养。
增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、目标任务
通过举办“四点半活动”,实施我校小学生科技、艺术行动计划,组织开展多种形式的主题教育、综合实践、科技艺术等课外实践活动,促进学生品德、身心、审美、创新、生活等方面素养提升。
(一)教育学生“爱学习、爱劳动、爱祖国”,学会生活,学会做人,养成良好行为习惯、道德品质和健全人格。
(二)营造崇尚创新的校园文化,丰富学生的创新体验,激发学生的创新意识和创新潜能,培养创新精神和实践能力。
(三)全面提升学生的体质健康水平,提高《国家学生体质健康标准》达标率。
(四)丰富学生的审美体验,增强学生感受美、发现美、鉴赏美、创造美的能力,使每位学生都培养一两项体育爱好,掌握一门体育技能。
三、工作原则
一是得到政府支持。
区教育部门统筹活动推进落实,为活动开展搭建平台,提供经费支持和保障。
二是面向全体。
面向每一位学生,鼓励人人参与,学校自主组织多样化、普及性、重体验的课余实践活动。
三是统筹协调。
坚持校内外结合、课内外结合、课程建设与课外活动结合,促进全面发展与个性发展、特色发展与多样发展,引领学校高效有序开展课外实践活动。
四、实施办法
(一)活动时间
利用每天下午课余时间开展实践体验活动。
具体时间是工作日每天下午16:
20-17:
20
(二)活动内容
1.结合实际情况,综合实践课程实施,校本课程建设,校园艺术科技类一小时项目实施,举办形式多样,丰富多彩的“四点半活动”。
具体活动形式及内容包括:
足球、篮球操排练、乒乓球、瑜伽、轮滑等。
2.活动要求:
参加活动的学生经过一学期的学习和训练,掌握基本专业知识。
3.付款方式:
签订合同付活动项目总款项的50%,活动进行一半付活动项目总款项的30%,活动结束付项目总款项的20%。
(三)辅导教师聘任
1.辅导教师要求
体育类:
具有体育专业本科(含)以上学历,或国家二级(含)以上教练员证书,在相关领域有一定的影响力、丰富的教学辅导经验或成果。
2.辅导教师来源
(1)符合开展活动需求的高校教师、具有合法资质的民办教育机构教师;
(2)体育俱乐部、少年宫、文化馆、科技馆等社会组织、校外机构教练员及教师、社会体育指导员等。
(3)各领域具有专业特长的各类人才,如相应专业教师和教练员等;
(4)其他符合条件的社会人士、志愿者等。
五、工作要求
(一)成立“四点半活动”工作小组,由校领导任负责人。
根据活动实施方案,向社会及家长公布。
面向全体在校学生,充分利用本校教师的优势及特长,在校专业教师全员参与,担任组织管理、协助授课等辅助性工作。
建立学校活动档案,做好文字、影像资料的整理和留存工作,年终定期总结并报告活动效果。
(二)加强检查评估。
对开展的每一项活动的情况进行检查及绩效评估,以教师、家长调查问卷的形式收集项目实施的满意度。
以便进行工作优化。
(三)保障活动安全。
我中心将加强对活动的安全管理,制定“四点半活动”安全管理工作规范,做好安全预案,有效利用校方责任保险和学生意外伤害保险、校园课外一小时专项保险等,保障各项活动的顺利实施。
要明确聘任辅导教师的聘任程序和法律责任,依法守法,确保安全。
(四)教学目标的考核。
我中心将在学期结束前进行教学成果展示,展示形式为:
汇报演出、带团参加比赛以及定级定段考核。
(五)加大舆论宣传力度。
我校积将积极做好本校开展实施活动的宣传工作,营造良好的舆论环境,引导社会和家长配合与支持,确保工作顺利推进。
服务期要求:
从签定合同起即日执行至课程截止日期
原商务技术评估表更改如下:
表三、商务技术评估表(A包)
序号
评分项
权重
1
价格
20
2
技术部分
45
序号
评分因素
权重
评分方式
评分准则
1
管乐教学(A包)
10
专家打分
考察内容:
管乐教师要求:
专业对口:
管乐相关专业院校毕业按学历本科得10分,专科得6分。
2
行进打击乐教学(A包)
10
专家打分
考察内容:
根据我校行进打击乐队教学活动现况,需要高水平专家指导。
此项对各投标人提供的专家横向比较,第一名得10分,第二名得7分,第三名得4分,第四名及以后不得分。
此项需提供专家简介。
3
京剧教学(A包)
10
专家打分
考察内容:
根据我校行进京剧教学活动现况,需要高水平专家指导。
此项对各投标人提供的专家横向比较,第一名得10分,第二名得7分,第三名得4分,第四名及以后不得分。
此项需提供专家简介。
4
虚拟机器人教学(A包)
10
专家打分
考察内容:
1、专业对口:
电子信息相关专业院校毕业按学历本科得5分,专科得2分;
2、具有小学虚拟机器人教学工作经验得5分。
此项需提供相关证明。
5
违约承诺
5
专家打分
考察内容:
是否提供承诺函
3
综合实力部分
25
序号
评分因素
权重
评分方式
评分准则
1
拟安排的项目负责人及团队成员情况
10
专家打分
考察内容:
项目负责人专业、学历、职称、特长、项目经验等内容。
提供聘用合同和其他证明材料扫描件,原件备查。
按照投标文件响应情况进行横向比较,分档评分:
评价为优得80%-100%分数;评价为良得60%-80%分数;评价为中得30%-60%分数;未提供聘用合同扫描件的,不得分
2
相关业绩
10
专家打分
2016年1月1日以来投标企业是否为公立学校开展四点半活动提供相关教学服务,教学满意度证明。
此项需提供相关合同和证明(以合同签订时间为准,需提供合同复印件)。
评分标准:
每提供一项得5分,满分10分
3
社会公益
10
专家打分
投标人教师是否参加过社会公益活动(如公益助学等),根据社会公益活动参与次数每参加一次得1分,满分10分。
此项需提供政府部门或教育主管部门的相关证明材料。
4
服务网点
5
专家打分
投标公司必须是深圳企业,在深圳市有合法注册的公司或办事处等机构的,得满分(须在投标文件中就设立的机构类型进行说明,并提供机构营业执照扫描件,原件备查);否则不得分。
4
报价合理性部分
5
序号
评分因素
权重
评分方式
评分准则
1
报价合理性
5
专家打分
考察内容:
对照招标文件关于详细分项报价的要求,结合本项目完成(服务)期限要求和人员要求,考察投标人“详细分项报价”的科学性及合理性。
横向比较,分档评分:
评价为优得80%-100%分数;评价为良得60%-80%分数;评价为中得30%-60%分数;评价为差不得分。
如报价低于标的80%需要书面具体说明原因。
5
诚信情况
5
序号
评分因素
权重
评分方式
评分准则
1
诚信评价
5
专家打分
根据《深圳市财政委员会关于加强招投标评审环节诚信管理的通知》(深财购[2013]27号)的要求,投标人在参与政府采购活动中存在诚信相关问题的,本项不得分,未出现相关诚信问题的得满分。
以深圳市政府采购中心供应商库中的处罚记录为准。
投标人需提供诚信承诺书。
表四、商务技术评估表(B包)
序号
评分项
权重
1
价格
20
2
技术部分
45
序号
评分因素
权重
评分方式
评分准则
1
足球、
15
专家打分
考察内容:
教师要求:
具备教师资格证或相关专业教练员证、运动员证;优得15分、良得8分、中得3分、差不得分。
2
轮滑
10
专家打分
考察内容:
根据我校行进轮滑
教学活动现况,需要高水平专家指导。
此项对各投标人提供的专家横向比较,优得10分,良得7分,中得4分,差及以后不得分。
此项需提供教师专家简介。
3
瑜伽、乒乓球、
篮球
15
专家打分
考察内容:
专家根据投标人所提供资料综合评审;优得15分,良得10分,中得7分,差不得分。
5
违约承诺
5
专家打分
考察内容:
是否提供承诺函
3
综合实力部分
25
序号
评分因素
权重
评分方式
评分准则
1
拟安排的项目负责人及团队成员情况
10
专家打分
考察内容:
项目负责人专业、学历、职称、特长、项目经验等内容。
提供聘用合同和其他证明材料扫描件,原件备查。
按照投标文件响应情况进行横向比较,分档评分:
评价为优得80%-100%分数;评价为良得60%-80%分数;评价为中得30%-60%分数;未提供聘用合同扫描件的,不得分
2
相关业绩
10
专家打分
2016年1月1日以来投标企业是否为公立学校开展四点半活动提供相关教学服务,教学满意度证明。
此项需提供相关合同和证明(以合同签订时间为准,需提供合同复印件)。
评分标准:
每提供一项得5分,满分10分
3
社会公益
10
专家打分
投标人教师是否参加过社会公益活动(如公益助学等),根据社会公益活动参与次数每参加一次得1分,满分10分。
此项需提供政府部门或教育主管部门的相关证明材料。
4
服务网点
5
专家打分
投标公司必须是深圳企业,在深圳市有合法注册的公司或办事处等机构的,得满分(须在投标文件中就设立的机构类型进行说明,并提供机构营业执照扫描件,原件备查);否则不得分。
4
报价合理性部分
5
序号
评分因素
权重
评分方式
评分准则
1
报价合理性
5
专家打分
考察内容:
对照招标文件关于详细分项报价的要求,结合本项目完成(服务)期限要求和人员要求,考察投标人“详细分项报价”的科学性及合理性。
横向比较,分档评分:
评价为优得80%-100%分数;评价为良得60%-80%分数;评价为中得30%-60%分数;评价为差不得分。
如报价低于标的80%需要书面具体说明原因。
5
诚信情况
5
序号
评分因素
权重
评分方式
评分准则
1
诚信评价
5
专家打分
根据《深圳市财政委员会关于加强招投标评审环节诚信管理的通知》(深财购[2013]27号)的要求,投标人在参与政府采购活动中存在诚信相关问题的,本项不得分,未出现相关诚信问题的得满分。
以深圳市政府采购中心供应商库中的处罚记录为准。
投标人需提供诚信承诺书。
表四、价格评估表
评审项目
评审内容
分值
价格得分
价格得分=(评标基准价/评审价)×价格权重×100
20
注:
1.评标基准价为所有有效投标人的最低评审价,最低评审价的投标人的价格得分为满分。
注:
投标文件应按评分细则要求提供相关证明材料。
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