近五年来讲授的主要课程含课程名称.docx
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(一)近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)近五年讲授的主讲课程
课程名称
课程类别
起至时间
周学时
总课时
授课专业班级
总学
生数
力学
专业基础课
2000.10-2001.2
6
15*6=90
00物专
51
热学
专业基础课
2001.3-2001.7
4
18*4=72
00物专
51
力学
专业基础课
2001.9-2002.2
6
15*6=90
01物专
36
热学
专业基础课
2002.3-2002.7
4
18*4=72
01物本
42
力学
专业基础课
2002.10-2003.2
6
15*6=90
02物本
40
理论力学
专业基础课
2003.3-2003.7
4
18*4=72
01物本
42
理论力学
专业基础课
2003.3-2003.7
5
12*5=60
00物专
51
力学
专业基础课
2003.9-2004.1
6
15*6=90
03物理
56
力学
专业基础课
2004.2-2004.7
6
15*6=90
03物本
31
理论力学
专业基础课
2004.2-2004.7
5
12*5=60
01物理
51
理论力学
专业基础课
2004.9-2005.1
4
18*4=72
02物本
33
理论力学
专业基础课
2005.3-2005.7
5
14*5=70
03物本
31
力学
专业基础课
2005.3-2005.7
6
14*6=84
04物本
38
(二)承担的实践性教学:
指导01级物理教育专业的学生进行教育实习,学生人数8人;
指导01级物理本科学生撰写毕业论文,学生人数8人。
(三)主持的教学研究课题(含课题名彳
尔、来源、年限、本人所起作用):
项目名称
项目来源
本人所起的作用
时间
完成情况
《热学》课程体系改革
校级立项
全部
1986.7-
1988.7
通过鉴定
《理论力学》课程内容改革与CAI课件的开发
校级立项
全部
1998.3-
2001.7
通过鉴定
高等专科学校教学课件研究
大庆石油管理局立项
负责开发《理论
力学》网络课件
2002.7-
2003.12
通过鉴定
《热学》,《电磁学》课程内容改革与课件的研制开发
省教改项目
负责开发《热学》CAI课件
2003.7-
2006.7
基本结题
智能题库软件开发
省教改项目
全部
2005.3-
2006.6
基本结题
(四)作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文(含题目、刊物名称与级别、时间):
序号
论文名称
作者署名次序
发表日期
发表刊物、会议名称
1
物理学中的状态量与过程量及其直观的物理模型
第一作者
1992年
物理教师中国物理学会和苏州
大学主办
2
谈如何应用热力学函数解题
第一作者
1983年
大庆师专学报第三期
3
对Lagrange方程的讨论并
第一作者
1992年
黑龙江省教育学院
学报
收入到中国物理学会
力学研究会论文集中。
4
相空间F(q、p)中任意阶非完整约束的Hamilton原理
第一作者
1993年
黑龙江省理科学刊
5
非惯性系的三大足理与相应的守恒律
第一作者
1999年
大庆高专学报
6
非惯性系中的动量定理
第一作者
1995年
大庆高专学报第四期
7
谈在理论力学教学中加强对学生能力培养
第一作者
1998年
神州论丛
8
容易解错的一道力学题
第一作者
1998年
神州论丛
9
《力学》CAI课件的开发与应用
第一作者
2001年
大庆高专学报第四期
10
由过程量与状态量的关系理解三大定理的实质
第一作者
2004年
物理通报
(五)获得的教学表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)
1,2000年10月,国家教育部举办的网络、多媒体课件大赛中,获得了优秀《理论力学》
CAI课件奖,颁发了荣誉证书。
2, 曾两次获得省级优秀教学成果二等奖:
©1993年3月,获得省级优秀教学成果二等奖,题目是:
三级教学与能力培养的新途径一-“学导式教学法”得到奖励颁发了荣誉证书。
②2001年3月,获得省级优秀教学成果二等奖,题目是:
《理论力学》课程内容改革与CAI课件的开发及应用,2001年6月份在全省高师物理学会上进行了《理论力学》CAI课件的演示性的交流,得到了全省物理界专家及同行的很高的评价,并将《理论力学》这门课的教学软件推广到全省各师专,获得经济效益,达到资源共享,借以扩大我校的对外影响。
3, 2001年12月,《理论力学》课件开发与应用,获省合理化建设优秀成果奖,由省科学技术厅、经贸委、劳动保障厅和总工会颁发证书。
4, 2002年6月,在省教育厅举办的网络与多媒体电子教材评比中,获《力学》多媒体教材评比二等奖,由省教育厅颁发证书。
5, 2004年9月省模范教师。
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- 关 键 词:
- 年来 讲授 主要 课程 课程名称