过程管理手册.doc
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过程管理手册.doc
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JIANGXINORMALUNIVERSITY
本科生毕业设计(论文)
过程管理手册
学号:
1008061052学生姓名:
王春燕
选题编号:
22520908061255届别:
2014届
学院:
计算机信息工程学院 专业:
网络工程
指导教师
姓名及职称:
叶茂盛(讲师)
评阅教师
姓名及职称:
江西师范大学教务处制
说明
1.任务书由指导教师与学生共同商定,并由指导教师填写,经学院毕业设计(论文)工作指导小组(教研室)审核后,发至学生手中;
2.学生应认真撰写毕业设计(论文)的开题报告,做好各阶段进展情况记录及个人工作总结;
3.本手册中各部分内容应填写完整,签名齐全;
4.本手册装订顺序为:
任务书、开题报告、过程进展情况记录(含前期准备阶段、撰写阶段、中期自查、完善阶段)、个人工作总结、形式审查表、指导教师评价表、评阅教师评价表、答辩评分及成绩评定表;
5.本手册在毕业设计(论文)完成后,与毕业设计(论文)一起交指导教师,作为毕业设计(论文)答辩的主要档案资料,并由各学院保存至学生毕业后四年。
江西师范大学本科生毕业设计(论文)任务书
学号
1008061052
学生姓名
王春燕
专业
网络工程
毕业设计(论文)题目
ARP欺骗攻击原理与防范策略
研
究
主
要
内
容
及
基
本
要
求
主要内容:
由于现在在线考试已经成为一种新的考试趋势,受到这种趋势的启发,使我萌生了要开发一个小型的在线考试系统的想法,希望能过这个考试系统的开发过程,让自己对在线考试这个新兴的领域有一个更好的了解,同时,也希望自己的编程能力通过这一次的课程设计得到进一步的提高。
基本要求:
用户进入在线考试系统,可以注册用户信息到数据库表中,同时在登录窗口通过与数据库中的用户数据进行比对来实现登录操作;用户登录系统后可以实现在线考试和判分的功能;在用户初次登录系统后实现提示用户未参加考试不能查询分数;考试结束后可以查询分数但不能再次进行考试;能过配置文件实现与数据库的连接以及考题的读取,方便实现数据库的移植与考题的更换。
主
要
参
考
资
料
[1].[美]GaryJ.Bronson.《Java程序设计基础》.北京:
北京大学出版社,2005.1.
[2].[美]BruceEckel.《ThinkingInJava.FourthEdition》中文版.北京:
机械工业出版社,2006.2.
[3].周晓聪,李文军,李师贤.《面向对象程序设计与Java语言》.北京:
机械工业出版社,2003.11.
[4].[美]IvorHorton等著.《Java2编程指南(SDK1.4版)》.北京:
电子工业出版社,2003.1.
[5].雍俊海.《Java程序设计教程》.北京:
清华大学出版社,2007.3.
[6].蔡翠平.《Java程序设计》.北京:
清华大学出版社,2004.8.
[7].袁海燕,王文涛.《Java实用设计一百例》.北京邮电出版社,2006.1.
[8].叶达峰.《Eclipse编程技术与实例》北京:
人民邮电出版社,2006.1.
[9].萨师煊,王珊.《数据库系统概论》.第4版.北京:
高等教育出版社,2006.5.
[10].[荷].Rick.F.VanderLans.《MySQL开发者·SQL权威指南》.北京:
机械工业出版社,2008.1.
[11].苗雪兰,刘瑞新,王怀峰.《数据库系统原理及应用教程》.北京:
机械工业出版社,2001.7.
[12].[美].GlenfordJ.Myers.《软件测试的艺术》中文版.北京:
机械工业出版社,2012,4.
进
程
计
划
进程计划如下:
第一阶段:
在系统开发的初期,初期,深入了解系统的本质,确定开发工具,提升相关技术水平与知识。
第二阶段:
对系统进行需求分析,对基本界面进行设计,并设计数据表、
第三阶段:
开发的中期小结,总结前两个阶段的任务进展情况,改进不足之处。
第四阶段:
详细代码的设计,编码实现各个功能模块及单元测试。
第五阶段:
根据指导老师的意见与建议调整或添加系统功能设计,完成论文的初稿
第六阶段:
撰写毕业设计论文并进行总结。
毕业设计(论文)工作指导小组(或教研室)审核意见
毕业设计(论文)工作指导小
组组长(或教研室主任)签名:
年 月 日
签
名
学生签名:
年月日
指导教师签名:
年 月 日
江西师范大学本科生毕业设计(论文)开题报告
学号
1008061052
学生姓名
王春燕
学院
计算机信息工程学院
专业
网络工程
选题编号
22520908061255
届别
2014
指导教师
姓名及职称
叶茂盛(讲师)
中文题目
ARP欺骗攻击原理与防范策略
外文题目
GUI-basedJavaonlineexaminationsystem
开
题
报
告
内
容
伴随着世界上第一台计算机的诞生到现在,我们的生活也因为计算机的出现,在一天天地发生着巨大地变化。
IT技术的不断发展,让我们可以更好地生活在这个世界上。
(一)课题名称:
基于GUI的Java在线考试系统
(二)研究意义:
实现将传统的考试在线化,使考试的效率得到很大的提高,让计算机可以更好的服务于教育。
(三)研究背景:
传统的考试体系需要学生在卷面作答,然后将试卷统一收齐之后,在由老师进行判分。
这样的体系一方面存在着效率太低的问题,另一方面,也会浪费一定数量的纸张。
将传统的考试体系种植到计算机上实现既实现了效率的提高,也对纸张有一定的节约作用。
(四)研究的方法和实现技术:
使用Java提供的AWT和SWING为用户提供前台页面,使用JDBC技术实现与数据库的连接。
(五)可能存在的问题:
本人自身程序设计水平以及经验有限,对Java开发掌握的不够,难免存在个人当前无法解决的问题。
学生签名年月日
教师签名年月日
江西师范大学本科生毕业设计(论文)进展情况记录
学号
1008061052
学生姓名
王春燕
专业
网络工程
毕业设计(论文)题目
ARP欺骗攻击原理与防范策略
时间
自2014年2月14日至2014年2月24日
进
展
情
况
记
录
在本阶段,针对自己将要开发的系统,找来了相关书籍进行阅读与查阅,深入的了解在线考试系统的过去、现状与未来发展趋势。
对自己的系统有个初步的模糊的概念的形成。
根据需要,确定系统的开发语言与开发工具,并下载安装好相关软件。
在图书馆借来相关书籍与资料并在网上找来教学视频进行学习,并且做好读书笔记,进一步提高自身的程序编写能力与数据库操作水平,有针对性的进行编程水平的学习与训练。
学生签名:
年月日
指
导
教
师
意
见
指导教师签名:
年 月 日
江西师范大学本科生毕业设计(论文)进展情况记录
学号
1008061052
学生姓名
王春燕
专业
网络工程
毕业设计(论文)题目
ARP欺骗攻击原理与防范策略
时间
自2014年2月24日至2014年3月4日
进
展
情
况
记
录
这一阶段,主要是对系统进行详细的概要分析,即做一个完整的需求分析。
并对所涉及到的页面界面和数据库表做初步的基本设计。
在系统界面上,从大体上分为四大模块,包括用户登录模块,用户注册模块,用户菜单模块和用户考试模块。
其中用户注册模块和登录模块需要与数据进行连接,需要使用到JDBC的相关技术。
通过读取配置文件中的信息实现与数据库的连接,同时也可以读取考题信息。
使用配置文件可以方便的实现与不同的数据库的连接和读取不同的考题。
学生签名:
年月日
指
导
教
师
意
见
指导教师签名:
年 月 日
江西师范大学本科生毕业设计(论文)中期小结
学号
1008061052
学生姓名
王春燕
专业
网络工程
毕业设计(论文)题目
ARP欺骗攻击原理与防范策略
时间
自2014年3月5日至2014年3月9日
进
展
情
况
记
录
在这一阶段,主要是对前期工作进行总结,对已经实现的部分系统的编码与功能的修改与改进。
主要是对模块的整体初步设计与实现,并在实现的过程中根据实际需求与情况分析,或大面积或略微的调整界面布局或功能布局。
并且继续加强编程的技术能力,有针对性的完善之前工作的不足之处。
在这个阶段,主要是对之前两个阶段的回顾总结与改进。
对之前的需求分析,在编程时如果存在技术上难以实现的地方则进行改变,用更实用有效的方法方式替换它;对一些开始没有想到的需求功能,也要适当的增加。
总之,一切的设计都是为了方便用户的使用,以及程序自身的实用性和代码实现的快捷高效。
学生签名:
年月日
指
导
教
师
意
见
指导教师签名:
年 月 日
江西师范大学本科生毕业设计(论文)进展情况记录
学号
1008061052
学生姓名
王春燕
专业
网络工程
毕业设计(论文)题目
ARP欺骗攻击原理与防范策略
时间
自2014年3月9日至2014年3月19日
进
展
情
况
记
录
在这一阶段,主要任务就是对各个功能模块进行详细的代码编写。
完成系统的整个功能实现,并对其功能进行不断的测试和修改代码使其达到最好的效果。
不停的进行代码调试和单元测试。
该阶段的整个过程就是不断重复的编码、测试、调试,一直到系统最终的完成。
并且完善数据库表,做好数据库与系统的连接,完成整个数据库中数据表的设计部分。
在编程实现的过程中,每个模块进行到一定的程度时候,都或多或少会出现编程上的瓶颈,被一些问题卡住。
我就查阅相关书籍,参考一些高人所写的系统代码,寻找灵感,触类旁通,举一反三。
书上找不到时,我会上网查找,网上会有热心的网友老师同学积极帮我解答困惑。
在这个阶段,是最辛苦也是进步最快的一个时期,从中可以学到很多。
学生签名:
年月日
指
导
教
师
意
见
指导教师签名:
年 月 日
江西师范大学本科生毕业设计(论文)进展情况记录
学号
1008061052
学生姓名
王春燕
专业
网络工程
毕业设计(论文)题目
ARP欺骗攻击原理与防范策略
时间
自2014年3月19日至2014年3月29日
进
展
情
况
记
录
此阶段主要根据系统的开发全过程完成论文的撰写,将自己所做系统以文字形式阐述出来。
论文包括:
封面、中英文摘要、目录、正文、总结、致谢与参考文献。
中英文摘要概括了整篇论文的内容,是对该毕业论文的简洁介绍,包括系统的研究背景、研究技术与研究意义。
目录则是论文的结构顺序和层析编目。
为了便于审阅,可以通过按住Ctrl并单击可访问链接,快速访问正文。
正文包括5部分:
第1章前言,第2章概论,第3章规范设计,第4章系统分析与方案设计,第5章系统环境与测试。
最后进行了本次实现系统与撰写论文的总结与心得,并对给予帮助的人致谢。
最后列出了此次论文用到的参考到的文献。
并交予导师,与老师不断交流直至完成论文的定稿。
学生签名:
年月日
指
导
教
师
意
见
指导教师签名:
年 月 日
江西师范大学本科生毕业设计(论文)个人工作总结
学号
1008061052
学生姓名
王春燕
专业
网络工程
毕业设计(论文)题目
ARP欺骗攻击原理与防范策略
时间
自2014年2月24日至2014年5月7日
工
作
总
结
通过这次的毕业设计,我学到了很多,在理论和实践两方面都得到了很大的提高。
初步掌握了一种当下流行的开发语言Java。
在此之前,我很少开发或者说是独立开发一个完整的系统,通过这次对在线考试系统的开发,我对系统的整个设计过程都有了全面深刻的体会。
从对问题的需求分析,到查找资料,再到对系统的界面分析、设计以及对软件开发环境的选择整合,都让我受益匪浅。
在编码调试过程中,有时会遇到瓶颈,这时我通常会查询相关书籍寻找解决的办法,一本不够,就多找几本,偶尔也会用网络搜索,和同学老师多多交流。
有的时候解决了上一个问题,反而引出了更多的问题。
于是,又开始寻找新问题的解决方法。
整个设计过程就是一个发现问题,分析问题,解决问题,吸取经验的一个过程。
它贯穿于整个毕业设计中,不知不觉提高了自己发现问题解决问题的能力。
本系统还有一些不够完善的地方,如比对用户输入的错误信息不能给予提示,不
能加密用户输入的密码,这些都需要以后继续改进。
学生签名:
年月日
指
导
教
师
意
见
指导教师签名:
年 月 日
江西师范大学本科生毕业设计(论文)形式审查表
学号
1008061052
学生姓名
王春燕
专业
网络工程
毕业设计(论文)题目
ARP欺骗攻击原理与防范策略
形
式
审
查
内
容
(在是、否、无相应的空格里打“√”,“否”指未达到规范要求,“无”指没有相应要求或项目)
项 目
是
否
无
封面填写完整正确(含外文题目)
文稿为A4打印稿
文字编排格式规范统一
有中文摘要(含中文关键词)
中文关键词为3-5个
有外文摘要(含外文关键词)
有目录(标题文字、页码与内文相符)
正文有小标题
正文标点符号使用正确
正文无错别字或病句
参考文献有10篇以上
参考文献含外文资料
参考文献含最新期刊资料
参考文献序号在文中有标注
参考文献格式规范
过程进展情况记录含中期自查
过程进展情况记录含个人工作总结
过程进展情况记录反映了学生的实际工作
过程进展情况记录填写完整
过程进展情况记录内容无逻辑错误
图表设计与绘制规范
附带了软盘等程序载体
指导教师审查意见
形式审查合格( ) 不合格( )
指导教师签名:
年 月 日
核查意见
形式核查合格( ) 不合格( )
学院毕业设计(论文)
领导小组组长签名:
年 月 日
江西师范大学本科生毕业设计(论文)指导教师评价表
学号
1008061052
学生姓名
王春燕
专业
网络工程
毕业设计(论文)题目
ARP欺骗攻击原理与防范策略
指
导
教
师
评
语
指导教师评分
指标
考核项目
满分
评分
选题质量20%
选题价值
6
选题难易度
4
选题工作量
4
选题符合教学培养目标
6
能力水平50%
综合运用知识
14
查阅文献资料及资料应用
6
研究方案设计
8
研究方法和手段的运用(或实验操作)
10
外语应用
4
计算机应用
2
创新
6
写作
25%
内容与题目相符
5
论文(设计说明书)结构
8
语言(表达准确、简炼,无病句,符合学术规范)
6
文字与标点符号(书写规范,标点符号使用正确,参考文献格式符合要求)
4
篇幅
2
学风5%
工作态度与纪律
5
总分
(百分制)
100
指导教师
意见
评分合格,建议提交答辩 是() 否()
指导教师签名:
年 月 日
江西师范大学本科生毕业设计(论文)评阅教师评价表
评阅教师
姓名
专业技术职务
工作单位
学号
1008061052
学生姓名
王春燕
专业
网络工程
毕业设计(论文)题目
ARP欺骗攻击原理与防范策略
评
阅
教
师
评
语
评阅教师评分
指标
考核项目
满分
评分
选题质量
20%
选题价值
6
选题难易度
4
选题工作量
4
选题符合教学计划培养目标
6
能力水平40%
综合运用知识
10
查阅文献资料及资料应用
4
研究方案设计
6
研究方法和手段的运用(或实验操作)
10
外语应用
4
计算机应用
2
创新
4
毕业设计(论文)质量40%
内容与题目相符
4
写作水平
10
规范程度
3
完成情况
3
成果技术水平(理论分析、计算、实验和实物性能)
8
设计(论文)的正确性、创造性和实用性等情况
10
篇幅
2
总分
(百分制)
100
评
阅
教
师
意
见
评阅合格,建议提交答辩 是() 否()
评阅教师签名:
年 月 日
江西师范大学本科生毕业设计(论文)答辩评分及成绩评定表
学号
1008061052
学生姓名
王春燕
专业
网络工程
选题编号
22520908061255
届别
2014
毕业设计(论文)题目
ARP欺骗攻击原理与防范策略
陈述时间
5分钟
问答时间
8分钟.
答
辩
记
录
记录人签名:
年 月 日
答
辩
小
组
评
语
答辩小组成员签名:
年 月 日
指标
考核项目
满分
评分
答辩评分40%
毕业设计(论文)质量
50%
写作水平
10
规范程度
6
完成情况
4
成果技术水平(理论分析、计算、实验和实物性能)
14
设计(论文)的正确性、创造性和实用性等情况
16
答辩表现50%
仪表
5
内容陈述
20
回答问题正确性
25
总分
(百分制)
100
签名
答辩小组组长签名:
年 月 日
指导教师评分30%
(百分制)
100
评阅教师评分30%
(百分制)
100
总分
总分=答辩评分﹡40%+指导教师评分﹡30%
+评阅教师评分﹡30%
100
成绩总评
(五级记分制)
学院毕业设计(论文)
领导小组组长签名:
年 月 日
- 配套讲稿:
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- 过程 管理 手册