高二第一学期检测语文试题.docx
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高二第一学期检测语文试题
高二第一学期检测语文试题
一、(33分)
1、下列加点字的注音,全都正确的一项是
A、机杼(zhù)周公吐哺(bǔ)体无咎言(jiū)氓(méng)之蚩蚩
B、陨(yǔn)落靡(mí)费青青子衿(jīn)暴霜露(pù)
C、迢迢(tiáo)纤(qiān)细对酒当(dāng)歌铿然(kēng)
D、樊笼(lóng)何时可掇(zhuì)夙(sù)兴夜寐仇雠(chóu)
2、选出下列诗句书写正确的一项
A 、青暝浩荡不见底,日月照耀金银台 千呼万唤使出来,犹抱琵琶半遮面
B 、三顾频繁天下计,两朝开济老臣心 皇览揆余初度兮,肇锡余以佳名
C 、遥想公瑾当年,小乔出嫁了 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北固
D、醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月 熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅
3、下列标点符号使用正确的一项是
A.怎样提高学习效率,克服懒惰松散的习惯?
这需要从许多方面努力。
B.“我的伞。
”他厉声说道:
“把它还给我。
”
C.她的父、母亲都是文艺工作者,从小就对她进行教育和培养。
D.有人用氢气还原氧化铜制得5克铜,求有多少克氢气参加了反应,这些氢气在标准状况下占多大体积。
(氢气的密度是0.09克/升)
4.下列各项中没有古今异义词的一项是
A.因为长句,歌以赠之 曲终收拨当心画
B.明年秋,送客湓浦口 老大嫁作商人妇
C.整顿衣裳起敛容 铁骑突出刀枪鸣
D.曲罢悯然 相逢何必曾相识
5、下列各句中加点的成(熟)语使用恰当的一句是
A、相敬如宾是朋友间交往的一条起码原则。
B、杜丽获得雅典奥运会首枚金牌后,人们都弹冠相庆。
C、我的歌本来就唱得不好,这次学校举办艺体节,你非要我上台演唱,这不是赶鸭子上架吗?
D、这次雅典奥运会,某国派了不少运动员参加比赛,可结果呢?
别说金牌,连前六名都没捞到一个,简直是滥竽充数。
6.下列各句,没有语病、句意明确的一句是
A.不仅中药能与一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本也低。
B.热带雨林是地球表面生物种类最丰富结构最复杂的植物群落。
C.一个人是否浮躁,关键在于他的政治修养、理想志趣、责任感和使命感是否强。
D.老年人心力衰竭发生的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多和感冒等诱发的。
7.在下面横线处依次填入的句子,与上下文衔接最恰当的一项是
读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。
____,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;____,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。
______,如暴发户炫耀家产,以多为贵。
这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底 ②少读如果彻底
③多读而不求甚解 ④少读而不求甚解
⑤世间许多人读书只为装点门面
⑥世间许多读书人只为装点门面
A.②③⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.①④⑥
8.下面“而”字的意义和用法与其他三项不同的一项是
A.二败而三胜
B.契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁
C.其进愈难,而其见愈奇
D.起视四境,而秦兵又至矣
9.下列句子没有运用起兴手法的是
A、孔雀东南飞,五里一徘徊 B、桑之未落,其叶沃若
C、关关雎鸠,在河之洲 D、周公吐哺,天下归心。
10、对下列诗句的节拍划分,不恰当的一项是
A、怅/寥廓,问苍茫/大地,谁主/沉浮?
B、纤纤/擢/素手,札札/弄/机杼。
C、桑之/未落,其叶/沃若。
D、小楼/一夜/听/春雨,深巷/明朝/卖/杏花。
11.下列有关文学常识的表述错误的一项是
A.唐代称律诗为近体诗,这是跟古体诗相对而言的。
律诗分为五言和七言,每首四联,依次为首联、颔联、颈联和尾联。
B.杜甫、白居易等人,继承“乐府诗”的现实主义精神,运用“乐府”体制,自立主题,创作的诗称为“新乐府”,如“三吏”“三别”等。
C、旧体诗分为古体诗和近体诗两大类,唐代以前的诗统称为古体诗,唐以后的诗称近体诗或今体诗。
《孔雀东南飞》、《离骚》都是古体诗,作者分别是徐陵和屈原;《登高》、《书愤》都是近体诗中的律诗,作者分别是杜甫和陆游。
D.在宋代词人中,柳永是婉约派代表人物,苏轼则是豪放派代表人物。
《东坡乐府》是宋代苏轼的词集,《漱玉词》是南宋李清照的词集,《稼轩长短句》是南宋辛弃疾的词集。
二、(12分)
黄州快哉亭记
江出西陵,始得平地,其流奔放肆大。
南合沅、湘,北合汉、沔,其势益张。
至于赤壁之下,波流浸灌,与海相若。
清河张君梦得,谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜,而余兄子瞻名之曰“快哉”。
盖亭之所见,南冯百里,东西一舍。
涛澜汹涌,风云开阖。
昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下。
变化倏忽,动心骇目,不可久视。
今乃得玩之几席之上,举目而足。
西望武昌诸山,冈陵起伏,草木行列,烟消日出,渔夫樵父之舍,皆可指数:
此其所以为快哉者也。
至于长洲之滨,故城之墟,曹孟德、孙仲谋之所睥睨,周瑜、陆逊之所驰鹜,其流风遗迹,亦足以称快世俗。
昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫,有风飒然至者,王披襟当之,曰:
“快哉之风!
寡人所与庶人共者耶?
”宋玉曰:
“独大王之雄风耳,庶人安得共之!
”玉之言盖有讽焉。
夫风无雄雌之异而人有遇不遇之变。
楚王之所以为乐,与庶人所以为忧,此则人之变也,而风何中坦然,不以物伤性,将何而非快?
今张君不以谪为患,窃会计之余功,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。
将蓬户瓮牖,无所不快;而况乎濯长江之清流,揖西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉!
不然,连山绝壑,长林西木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士所以悲伤憔悴而不能胜者,乌睹其为快也哉!
元丰六年十一月朔日,赵郡苏辙记。
12、加线词语解释不正确的一项是
A.南合沅、湘,北合汉、沔,其势益张。
“益”通“溢”,“张”通“涨”。
B.王披襟当之对着,面对
C.而自放山水之间纵,放纵
D.此皆骚人思士所以悲伤憔悴而不能胜者禁
13、下列句中没有词语活用的一项是
A.而余兄子瞻名之曰“快哉”
B.至于赤壁之下,波流浸灌
C.变化倏忽,动心骇目,不可久视
D.将蓬户瓮牖,无所不快
14、句中所用修辞手法和其他三句不同的一项是
A.低眉信手续续弹,说尽心中无限事
B.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声
C.涛澜汹涌,风云开阖
D.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流
15、本文的分析理解错误的一项是
A、作者借物抒怀,本文并不在提倡士人远离尘世、自寻其乐,而在以旷达之情来慰藉不得意的士人,希望他们能心中坦然,生于世而无往不自得。
B、文章的题目是《黄州快哉亭记》,作者借物抒怀,表面上表达了一种旷达之情,其实文中依然流露着作者强烈的不平之气,这种不平之气可谓力透纸背。
C、文中畅言“快哉”二字,不仅因为快哉亭所处地理位置使人心旷神怡,而且因为宦途失意之人如果“不以物伤性”,则无论处于什么环境,都能“自放山水之间”而独得其快。
D、本文清新开阔,气势奔逸,将写景、叙事、抒情、议论熔于一炉,借用典故并加以发挥,把快意之情写得淋漓尽致。
三、(8分)
诗歌鉴赏
16、白梅(王冕)
冰雪林中着此身,不与桃李混芳尘。
忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。
1本诗梅具有什么特点?
(1分)
2诗歌表达诗人怎样的品格?
(3分)
17、 墨梅(王冕)
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,要留清气在人间。
①本诗梅具有什么特点?
(1分)
②诗歌表达诗人怎样的品格?
(3分)
四、阅读下文,完成18~21题。
(15分)
读 山 (张腾蛟)
群群的山峦如部部丰厚的卷册迤逦复迤逦,连绵复连绵,在时间的长流中裸其奥义,隐其真髓,于大地之上我乃是一个饥饿了很久的读者。
我是常常去读山的,远远地读其苍茫,近近地读其清幽;精读其豪放,细读其深沉。
读青、读绿、读和谐、读静谧。
我常常去读那些嶙峋峥嵘的巉岩。
读它们的容颜,读它们的生活,读它们的风貌,读它们的历史。
读它们是用一种什么样子的步子走出了洪荒;读它们是以一种什么样子的姿态去承受亿万年的风风雨雨。
然后,我也去读它们的威武,也去读它们的温顺。
读它们为什么会耐得住永恒的寂寞,为什么会耐得住永恒的蹲坐。
读它们为什么会有那么好的气度,可以容忍一些错综复杂的根须在它们的身边作蛮横的盘缠。
茂密的林木,在山中凝聚起了片片青翠,突现出这些丰厚卷册中的美丽的篇章,我就这样静静地读着它们。
读那些嫩芽如何成长,如何茁壮,如何把一些枝丫交给了它们的子孙,然后,它们又如何回到泥土中。
读一条细长的根须,如何穿过一段泥土,然后在另外的一个石隙中钻出头来,成长起另外一个新的生命。
读一根瘦弱的树枝,如何自阴暗的一角伸出手来采摘阳光,然后去营养自己,成长起另外一个新的生命。
山林的本身就是一个丰富的世界,在这里可以觅得一切。
有一天,当我正在读那棵爬藤如何借着一株枯树而站了起来的时候,便骤然发现了那棵枯树的笑颜,我已经意会出来,它是因为那棵爬藤为它装饰了绿意而笑的。
又有一天,当我正在读着另外的一滩浓绿时,发现一条蜿蜒的小径,非常自在地从我的身旁伸向了山巅,我想,谁是这条小径的母亲呢?
会选择在这样的一个山野中踩下了他的第一个步子?
像这么一条瘦小的小径,为什么可以负荷得了那么多脚步的践踏呢?
这样的山野并不纯然是静谧的,可以读到吱吱喳喳的虫叫,也可以读到啁啁啾啾的鸟呜。
有时候,在一堆非常繁茂的草丛里,还可以发现到昆虫世界中的小小的战争。
在读山的时候,也会读到一些偶发的事件。
就像那年春天,当我正在初读一片新鲜的山林时,听到喊声自四面八方响了起来,并且,在喧嚣中还隐隐约约听到一些杀杀砍砍的声音,我便立刻攀登至山巅,举目远眺!
看到了,山脚下,一群群勇壮的嫩芽,正在追撵着一个败阵的冬天。
山是一部丰厚的卷册,怎样读也读不完它,读巉岩再读山林,还有那挺耸的峰呢?
还有那些深幽的谷呢?
我是一个读山的人,但是我知道,有时候人家也会读我的,当我就像是一个短短的句子般投向山林时。
18.题为“读山”,实际上作者着重读出了“山”的哪几个方面内容?
名为“读山”实际上是在读人,本文读出了哪些人格特质?
(4分)
(1)内容(限10字内作答)
(2)特质(限30字内作答)
19.文章开篇写道:
群群的山峦“裸其奥义,隐其真髓”。
请结合全文内容回答:
(4分)
“奥义”和“真髓”分别指的是什么?
“奥义”指的是_________________________________________。
“真髓”指的是_________________________________________。
20.文中画横线的“它是因为那棵爬藤为它装饰了绿意而笑的”一句有何含义?
(限20字内)(3分)
答:
21.“当我就像是一个短短的句子般投向山林时”,试推断和想象人家会怎样读“我”?
(限30字内)(4分)
答:
五、(22分)
22、按要求填写(10分)
①少壮不努力,_________________。
②今宵酒醒何处?
_______________________ 。
③ _______________________ ,使我不得开心颜。
④别有幽愁暗恨生,_______________________。
⑤亦余心之所善兮,_______________________。
⑥_____________________,池鱼思故渊。
⑦两情若是久长时,_______________________。
⑧六国破灭,,,。
23、文言文翻译(8分)
1而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
(2分)
2则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
(3分)
译文:
3“独大王之雄风耳,庶人安得共之!
”玉之言盖有讽焉。
(3分)
24、阅读余光中的《乡愁四韵》,读后仿造原四韵再续写一韵。
给我一瓢长江水啊长江水/酒一样的长江水/醉酒的滋味/是乡愁的滋味/给我一瓢长江水啊长江水
给我一张海棠红啊海棠红/血一样的海棠红/沸血的烧痛/是乡愁的烧痛/给我一张海棠红啊海棠红
给我一片雪花白啊雪花白/信一样的雪花白/家信的等待/是乡愁的等待/给我一片雪花白啊雪花白
给我一朵腊梅香啊腊梅香/母亲一样的腊梅香/母亲的芬芳/是乡土的芬芳/给我一朵腊梅香啊腊梅香
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________。
六、作文(60分)
25.材料一:
今年1月15日凌晨两点,杭州姑娘林林从自己家的五楼阳台跳下,结束了自己的生命。
根据死者母亲说,女儿是因为嫌自己太胖才跳的楼。
材料二:
今年10月,湖州一名学生干部因为汗毛过长受到同学讥笑而服毒自杀。
材料三:
孔子曰:
始作俑者,其无后乎?
庄子曰:
人生天地之间,若白驹之过隙。
材料四:
哈姆雷特:
活着还是死去,这是一个问题。
要做到高贵,究竟该忍气吞声来忍受狂暴的命运矢石之进攻呢,还是该挺身反抗无边的苦恼,扫它个干净?
无疑,人生值得每个人珍视,我们都希望幸福快乐地生活。
但是我们避免不了成长的烦恼、学习的压力、工作的繁重以及自然的死亡。
我们也避免不了人际的冷漠与猜忌。
那么怎样的人生是你所追求的,怎样的活法是你所希望的,如何去实现你的人生价值?
请以“人生的价值”为话题写一篇作文。
立意自定,题目自拟,文体自选。
700字以上。
参考答案
选择题每题3分
1、B2、D3、D4、D5、C6、B7、A8、A9、D10、A11、C12、A13、B14、C15、B
16、①本诗梅具有什么特点?
(1分)高洁而清香②诗歌表达诗人怎样的品格?
(3分)
A、诗人借梅表现了自己高洁而又不孤芳自赏,B、愿意奉献自己的清香,C、加快春天到来的品格。
(ABC各1分)
17、①本诗梅具有什么特点?
(1分)朴素淡雅
②诗歌表达诗人怎样的品格?
(3分)A、诗人借梅表现了自己淡泊、朴素,B、轻视名利,C、不愿意与世俗同流合污的品格(ABC各1分)
18、
(1)巉岩、山林、虫鸟 (2分。
两点1分,三点2分)
(2)坚忍不拔、生命顽强、开拓进取、直面人生等(2分。
两点1分)
19、山所体现的人生态度 (2分。
意思对即可) 山所隐喻的人生哲理(2分。
意思对即可)
20、老一辈为成长的人而高兴,为互相扶助而幸福(3分。
一点1分,两点3分。
意思对即可)
21、在丰富的世界里,读“我”的成长过程,读“我”的精神品质,读“我”的生活态度等。
(4分。
扣住“山林”拓展内容回答,言之成理即可,限30字内。
答出一点1分,两点3分,三点4分)
22、略
(10分。
一个空格1分)
23、参考译文:
①我也后悔自己跟他出来,而未能极尽游洞的乐趣。
(2分。
“其”“极”各占1分)
②那么胜败的命运,存亡的道理,假若与秦国相比较,也许还不容易判断(出高低来)呢。
(3分。
“数”“理”“倘”“量”各占0.5分)
③ “这只是大王您的雄风罢了,老百姓怎么能共享它呢!
”宋玉的话大概含有讽谏意味。
(3分。
“独”“共”“盖”“讽”各占0.5分)
24、参考续韵:
给我一杯苦丁茶啊苦丁茶/药一样的苦丁茶/苦药的滋味/是乡愁的滋味/给我一杯苦丁茶啊苦丁茶
给我一根黄丝带啊黄丝带/梦一样的黄丝带/梦里的期待/是乡愁的期待/给我一根黄丝带啊黄丝带
(4分。
首尾两句共1分,重点在二三四句,每句1分)
25、(60分)参照2007年天津市高考作文评分标准
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- 第一 学期 检测 语文试题